2023-12-15 10:03
646浏览初三是中考冲刺的一年，这一年初中生不仅要学好新知识，更要知道提高成绩的诀窍，从多方面冲刺。尤其是连接性和逻辑性比较强的数学学科，更是对初中生们的学习、复习方法要求更高。
初三提高数学成绩诀窍
首先需要有对应“的思想。
”对应“的思想由来已久，比如我们将一支铅笔、一本书、一栋房子对应一个抽象的数”1“，将两只眼睛、一对耳环、双胞胎对应一个抽象的数”2“；随着学习的深入，我们还将”对应“扩展到对应一种形式，对应一种关系，等等。比如我们在平时的联系中或计算中，将对应公式的左边，对应a，y对应b，再利用公式的右边直接得出原式的结果即。
其次要知道计算要先求对，再求快。
俗话说乱中易出错，这是前人从大量的经验中总结出来的真理。对数学来说就是”快中易出错“，所以要想加快解题速度，先要提高计算的正确率。
有很多初中生感觉这个要求很难达到，其实只要你从现在开始，严格按照规范的步骤和运算法则进行计算，而且，不省步骤，你的正确率会提高得很快。
另外在做选择题结合多种方法。
初三数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。同学们在做选择题时，建议结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。
其次追求过程完美，坚决不被扣分。
考试中会而不对，对却不能全对，这是迫切需要解决的问题。在做解答题时，会有很多解答题，前几道，或者前四、五道，都是比较简单的，或者说都是可以通过练习和技巧取得起色的题目，并不是难得做不出的题目，看你的成绩不错这些更加不能出错，你要下功夫，认真总结出错的原因，保证以后在这些题上少出错尽量不出错。错题本的作用要发挥出来，解决属于自己的难题，才是高效的数学学习。
最后重视中考动向要求。
在平时的学习中也要把握好目前的中考动向，特别是近年来很多地区的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。
初三数学差怎么提高
1、一定要注意细节决定成败
很多成绩不太好的学会说呢过在考试以后会发现有很多不应该做错的题，因为大意失了分数，所以要想提高数学成绩，一定要注意细节，在考试的过程中不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这就是细节决定成败。
2、要做到学以致用，灵活应用
中考是一次综合性质的考试，它不仅考察学生对教材上知识点的理解能力，还考察学生对知识点的灵活应用能力。而且随着中考的改革，中考试卷考察越来越灵活。如果学生只知道死记硬背，是很难拿高分的。
所以，初三数学成绩差的孩子要培养学以致用的能力，对于教材上的知识点，不仅要理解，还要知道它是怎么用的。
初三这个阶段提升一分都是很重要的，尤其是数学这门课程，能够提升的空间很大，每道题的答案也都是固定的。在这个时候很多孩子都会去大量的做数学题来训练自己的解题思维，那么初三学生如何提高数学成绩呢？
初三学生如何提高数学成绩
1、做好错题本，积累经典题型
很多基础薄弱学生，面对数学学习，可能要补的问题很多，但这么多问题也轻重之分，我们要学会摘录一些好题、经典题等等。无论是谁学习，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样学习才能进步。对于中考当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。
2、注意答题步骤的完整性
中考试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数，所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。
3、调整心态，正确对待复习考试
在复习考试这段时间内，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而以那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态。使自己在任何时候都要镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪，特别是对自己要有信心，永远鼓励自己。
4、要有时间分配观念
中考作为学生经历的第一次大型考试，很多学生可能会紧张，那么可能在一道题上浪费过多的时间，这一点对于中考生而言并不是一件好事。在考试前就要锻炼自己对一张卷子上的时间分配能力，一旦一道题超过规定的时间，那么就果断放弃，把时间留给剩下的题目，争取拿到更多的分数。
初三学生提高数学成绩很关键的一点就是要学会考试，在考试当中要争取每一分，即便是不会做的题目，如果是大题要把能想到的知识点写上去，选择题的话也不要空着。
数学作为陪伴孩子整个学习生涯的学科，学好数学是很有必要的，并且中考的日子一步步的靠近，初三的孩子更应该注重它的学习，很多家长也担心孩子成绩难以考进一所好的高中，迫切的希望知道初三怎样快速提高数学成绩，帮助孩子养成好的学习习惯。
初三怎样快速提高数学成绩
1、重视复习策略
复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。要防止前松后紧的现象存在。我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划；又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好。
2、重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
3、学会总结反思
要想学好数学，永远离不开做题解题，特别是初三学习更加离不开大量习题训练，但大家一定要知道死做题也不代表一定能提高数学成绩，关键要做解题反思。解题的主要目的不只是在于追求一个答案，而是通过解题来提高自己的运用知识的能力，提高学习综合能力等等。
4、课前自学
课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
5、明确解题侧重点
先写出选择题、填空题和解答题，这些题型中你会做的题目都有哪些，列出来，这些知识，以后都不要错，或者以后练习时，都是在巩固复习，要知道这些都是你属于心的题，当然也得是必须得到的分。
6、集中复习错题
如果你错题整理的不全面，那也不要再整理错题了，直接把做过的卷子拿出来，重新做上面的错题。在复习错题时，精髓是思考自己做错的原因，是哪个知识点、哪个公式没想到，这样在考场上遇到同类型问题时，可以快速想到正确的解法。
数学作为理科之一，学习的难度会随着学生年级的变动而增加，初一学生在这个关键时期是需要做好衔接的，既要衔接小学已学的知识内容，又要为初二初三打下坚固的接触，那么接下来我们来看一下初一提高数学成绩诀窍有哪些吧？
初一提高数学成绩诀窍
1、夯实基础
该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区，数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。
2、及时复习
复习当天学过的数学知识，弄清新学的内容、重点内容及难于理解和掌握的内容。首先凭大脑的追忆，想不起来再阅读课本及笔记.在最短的时间内进行复习，对知识的理解和运用的效果才能最好，相隔时间长了去复习，其效果不明显，学而时习之就是这个道理。同时，要坚持每天、每周、每单元、每学期进行复习，使复习层层递进、环环紧扣，这样才能在正确理解知识的基础上，熟练地运用知识。
3、挤时间，讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
4、培养孩子举一反三的能力
在小学，教师讲得细，练得多，考试时，学生只要记准概念，公式及教师所讲的例题类型，一般均可对号入座取得好成绩。因此，学生习惯于围着教师转，不注重独立思考和对规律的归纳总结。
到了初中，由于内容多时间少，教师不可能讲细，只能讲一些具体有典型性的题目，因此，要求学生要勤于思考，善于归纳总结规律，掌握教学思想方法，做到举一反三。
5、解题学会总结反思
很多学生在平常数学学习中解完一道习题之后，便迫不及待进入下一道，题目做完就扔，这样的学习方式只会让我们的学习越来越吃力，学习效果不明显。
因此，在数学学习过程中，我们解决一定数量的习题后，及时对题目中所涉及到的知识点、解题方法及时进行归纳总结反思，以便使解题思路更为清晰，达到举一反三的效果，对于类似的题目可以做一题、会一类，从而大大提高学习效率。
很多家长都知道，到了高考的时候，大部分的孩子都是因为数学这一科成绩没有提上去，因此与别人拉开了很大的差距。所以大部分的家长都在高中的时候，很重视孩子这一科的成绩，并且想要这道高中提高数学成绩诀窍有哪些？
高中提高数学成绩诀窍
1、先易后难
孩子在考试的时候，一定要秉承着先易后难的原则，就是先做简单题，再做综合题。孩子应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
2、培养思维方式
数学最主要的就是思维方式，如果你懂了如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助孩子理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。所以需要同学们高中对每一章节知识点都要学会了，才能在做题时拥有理性的思维。
3、课前预习
相信各科老师下课之前都会要求学生提前预习下节课的内容。而高中数学作为逻辑性较强的一门课程，课前预习更是提高成绩必须做到的。上课之前把要上的内容都预习一下，把重点和难理解的都标记出来。这样一来，孩子由于心中有疑问，等着老师解答，上课的时候自然而然的就集中注意力跟着老师的思路走了。
4、正确使用错题本
学生把自己平时作业以及考试时候做错的那些数学题，要整理到一个专门的本子上面，然后在本子下面写上自己这道题做错的原因，以及这道题的详细解析。这个错题本上的错题整理过，孩子以后也要时常的翻过来再看一遍，知道对这一类题了如指掌。
5、熟练掌握知识点
孩子切不可抛弃课本中的知识点，退而求其他的资料。你想啊，课本都是那些大家们的知识融合贯通的成果。所以那些书本上的例题，课后习题等一定要融会贯通，争取能在脱离书本的情况下就能准确地写出答案。切不可跳过书本的这个最开始的步骤，也是提高成绩最关键的步骤。
6、要处理好听课和记录课堂笔记的关系
孩子在数学课上的时候，要处理好听课和记录课堂笔记的关系。听懂老师讲解的内容是重中之重，尤其要在听不懂的地方做上记号，课后尽快向老师求教。课堂笔记本上则只要简要地记录重点内容，课后再将没有写完整的部分补充完整。
孩子在进入六年级的时候就要面临小升初的压力，所以学好主科是最重要的事情。但是有的孩子在数学方面存在着不足之处，成绩也不是很好，这时就需要家长帮助孩子掌握一些六年级提高数学成绩诀窍了。
六年级提高数学成绩诀窍
1、基础知识牢固掌握
基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。
只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
2、理清混淆概念
孩子于混淆的概念，把握意义的比较，以及对可疑性概念的分析。充分把握概念的本质，避免不同概念的干扰，并比较易混合的方法，以明确解决问题。
3、认真听老师讲课
这是取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。
4、培养学生的创造性思维能力
六年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力。这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。其实现行的教材编排有两条线，一条是知识线，另一条是知识背后所隐藏的思想方法。
5、大量刷题。
除了老师平时布置的任务习题之外，你回到家还要准备另外一些试题去刷题。在数学学习的技巧方面，大量刷题永远是最有效，最快速提高成绩的办法。那些想让孩子提高数学成绩的家长，回去就让孩子大量刷题，见得题型多了，自然就知道解题方法是什么了。
6、做题之后加强反思
同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
总之，六年级提高数学成绩诀窍有很多，只是家长最好选择适合孩子的方法，要知道适合孩子的才是最好的。
有的孩子在数学的学习中思维比较活跃，但是因为家长没有帮助孩子掌握正确的学习习惯，从而导致数学成绩并不好。然而有些孩子虽然家长和老师总是觉得他们不够聪明，但是他们却养成了良好的学习习惯，对待学习的态度是认真严谨的，所以他们的成绩往往要比那些思维活跃的孩子要好。由此可见，良好的学习习惯有多么的重要，这也是小学提高数学成绩诀窍。
小学提高数学成绩诀窍
1、培养认真审题的习惯
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面孩子识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。
因此，家长在辅导孩子时，要引导孩子认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给孩子审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
2、调整心态，正确对待考试
孩子应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是家长要对孩子要有信心，永远鼓励孩子，要让孩子拥有除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
3、把抽象的概念具体化
数学其实是有抽象性的，小孩子思维带有具体性，就算是在教学的过程中。家长也要求孩子手脑并用，对难以理解的概念通过举实例加以解决。例如，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。
4、培养孩子自己发现错误
孩子在学习中，难免会出现差错。对此，家长不能等闲视之。因为孩子出现差错的地方，正是孩子掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。
家长应有针对性地引导孩子自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。
总之，小学提高数学成绩诀窍是各式各样的，家长要选择适合孩子性格特点的方法，才能够让孩子愉快的接受学习数学，并把数学学好。
进入初中阶段后，数学学科的知识是越来越灵活越来越需要运用正确方法才能够学会的，不能在像小学学习数学那样只掌握基础的运算过程，初中数学更多考查的是孩子的理解以及应用能力，那么初二提高数学成绩诀窍？
初二提高数学成绩诀窍
1、重视基础。如果想在初二阶段提高成绩，那就一定不能忽视基础的作用，只有能够牢固掌握基础，才是学会理解和运用的第一步。想要记牢基础，必须能够将课本上的内容全部掌握，对于数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能够进行背诵，这才是掌握基础的关键，也是提高数学成绩的重要前提。
2、自学能力的培养是深化学习的必由之路。在学习新概念、新运算时总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓温故而知新。因此说，数学是一门能自学的学科,在课堂上听老师讲解的，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。
自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。所以要养成预习的习惯。数学学得扎实，就为以后的提高奠定了基础。在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问题，就带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。能独立解题、解对题才是孩子能够提高数学成绩的诀窍。
3、数学思维的建立是学好数学的关键。数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等。
如果孩子能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会对难题有新的感觉。所以说数学思维的建立是提高学生数学素养、培养学生学习数学能力的重要方法，只有掌握正确方法才能够提高数学成绩。
4、必须要有错题本。说到错题本不少孩子都会觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这其实是一种错觉，而且每个孩子都可能会有这种感觉。但是等到题目增多，数学学习内容加深，这时就会发现慢慢会力不从心。错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率，所以想要在初二提高数学成绩就一定要重视错题的存在。
学生从小学时期就开始学数学，小学数学的知识点是简单的，但是到初中难度就增加了，在初三想要拿满分儿，要付出很大的努力，再说数学作为高考必考科目之一，在高考当中所占的分值比重很高，那么初三如何提高数学成绩？
初三如何提高数学成绩
1、想在初三提高数学成绩，就要注重数学基础知识的掌握。数学基础知识必须彻底掌握，没有基础就没有运用。在中考中，基础题一般设计比较简单，很多时候都可以直接得出答案。因此在第一轮的基础数学知识复习，彻底掌握基础知识、基本方法。
2、想在初三提高数学成绩，针对性对初三数学进行练习。有一本自己喜欢的初三数学的资料，但不要太多，一本就够。既然选择了那本资料，就应该认真对待它，不只是要把它上面的题做完，而且要理解所做的题，弄懂它，这是在考验你学习数学的恒心。
3、想在初三提高数学成绩，那就循序渐进，逐步加大做题难度。等到自己的基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。
4、想在初三提高数学成绩，需要稳打稳扎，保证做题的正确性。只有学生在稳打稳扎中，做对每一道题，这样才不会浪费时间，才能争取在考试中，取得优异的成绩，所以，在数学学习和做题的过程中，正确率很重要。
当学生在这期间改掉粗心大意的习惯，在考试中能够把握细节，保证正确率的时候，那些失分的现象就会减少了，总分也就提高了。
5、想在初三提高数学成绩，要掌握数学的学习方法和良好的学习习惯。在学生学习的过程中，要重视提高听课效率，抓住听课过程中的主要问题，了解老师讲解的思路，做好课堂笔记，课下进行认真归纳，认真思考和总结。要学会认真看书，学会阅读教材，准确理解课本上的概念、定理和法则。
要认真思考问题，学会探究问题的方法，善于从不同角度去研究试题，进行变式训练，学会整理自己的答题思路，形成自己的答题习惯。数学的学习需要脚踏实地，态度要端正，认真完成作业，善于思考，注意答题规范，提高自己的答题能力。