2023-12-14 16:24
1960浏览在高二，许多家长开始关注起孩子的成绩了，因为这个阶段距离高考已经很近了。但是由于之前有的家长对于高中数学的关注不多，所以当看到孩子130分的成绩时，并不清楚这样的成绩属于什么水平？也就不清楚孩子现在更需要的是什么？
高二数学130分什么水平
中等偏上的水平。高二数学考130分应该属于中等偏上水平，因为数学满分应150分，如果按百分制去理解，应该相当于80多分。如果在区县级重点学校，或者是普通高中，应该是算中等偏上的水平了，或者是优秀生。另外，数学属于三大主科之一，不论学文学理，都必须学，所以家长应重视孩子的学习。
虽说孩子的这个成绩是属于基础知识掌握了的，但是如果想要在训练综合题目的时候更加的游刃有余，基础知识这方面还是要时刻巩固的。更加扎实的基础知识对于解决综合性题目帮助非常大，具体要如何做呢？
一方面，课本永远是复习基础最好的资料，所以要利用好这一资源，课后的练习题目要记得做。另一方面，综合题目中所涉及的基础知识大家可以整理出来，总结规律，再加以整理，这样对以后的复习什么的都很有帮助。
高二数学怎么提高成绩
1、制定学习计划
学习是一个长期的过程，任何制定一个科学合理的学习计划显得尤为重要。制定学习计划需要结合高二学生自身实际情况，切实可行是第一要义，第一步是要确立一个明确的学习目标，让他们的学习更有动力。
2、要有“持之以恒”和“不耻下问”的精神
要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功。还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子。
3、独立完成作业
现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业。这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。
还有一种是为了图方便，这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，他们就开始心烦意乱，思路模糊。因此，家长一定要养成孩子良好的独立完成作业的习惯。
4、学会记笔记
高二学生在记笔的时候要服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。
另外，笔记要有重点，记录形式多种多样。可以在书上或笔记本上划线、圈点、作标记、使用不同颜色的笔、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好方法。
5、做好预习
学数学会接触很多新的知识，高二学生最好课前做好预习，提前把课后练习都做会了，这样老师讲课时就能听得很顺畅，就像温故而知新一样，而且自己看不懂的地方老师一讲就会豁然开朗。
预习的另外一个好处就是锻炼了孩子的自学能力，使他们可以独立思考、独立解决问题。数学不能光靠老师讲，最重要的还是靠孩子自己悟，所以平时多靠自己没有坏处。
有的初中学校为了让孩子更好的去适应高考，他们将主科的试卷成绩提升到了150分。对于基础一般的学生来说，考个100左右的成绩就是比较好的了，如果能考到130分，估计很大一部分人都达不到。那么初一数学130分好不好呢？
初一数学130分好不好
我认为初一数学130分是成绩很好的了。根据统计，试卷考试的试题知识中75%来源于教材的基础知识。许多学生在课堂中忽视了相对基础和简单的基础知识，因此他们漫不经心地丢分。
如果他们再问几个小问题，他们基本上就失去了高分。因此，重视教材的基础知识也是考生重要的学习方法。平时注重复习和巩固基础知识，以便找出问题的根源，找到解决问题的方法，最终解决问题，取得高分。
初一数学如何快速提高成绩
1、在平时要养成良好的解题习惯
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
2、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
3、学会总结
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
4、认真吃透课本
孩子学习遇到困难是正常的，但是解决问题一定得从根本解决，不管你去找谁补，其实想要补好都必须立足于课本才行。把课本理解透彻了不能够保证所有的孩子都能够解决所有的问题，尤其是难度少大的、需要灵活运用的问题，仅仅只是靠课本，对于大多数孩子来说几乎是不可能解决得了的。
高中数学考130分是很多孩子们心中的目标，在平常的考试当中，我们总会看到那些学习好的孩子们能拿到和这个成绩，而我们总是会与其失之交臂。家长们也希望我们能够达到这个分数，那么高中数学130分难吗？
高中数学130分难吗
比较困难的，因为高中数学的难度相对比较大，满分为150分，考130分，相对比较难，但对于成绩特别优异或者学霸级别的学生可能来说不是特别难，但是高考数学想要考到120分，一般都是成绩特别优异的学生，相对而言，数学考130分是比较难的。
高一的时候数学还不算难，感觉难可能是因为基础还没打好就开始冲刺中难度题型。建议因材施教，基础差的，先打好基础，不能还没学会走就想学会跑学会飞，这个完全不现实。
高中数学130分怎么学
1、稳扎稳打降低丢分率
很多同学都有一种感觉：考试很多题都会做，但是成绩出来了，还是会错。很多同学认为这些丢分题都是所谓的“粗心”所造成的，诚然是没有识别出出卷人的命题“套路”。有针对性地刷题刷得少，经验不足，没有办法识别考试中的“陷阱”及易错点，这些内容都是复习的重点，一定要把平时做的试卷及作业的错题吃透。
2、准确了解概念、规律公式
数学在做运算的时候，用到最多的就是公式，有很多的同学在学习的时候，不条注重公式和概念的理解，导致我们在做题的时候，不知道应该怎么运用公式，老师在做公式推理的时候，我们一定要听仔细，这样对我们以后分析题，要用到什么公式是非常的有帮助的，而且题型都做顺手了，我们的数学就能够开窍了。
3、考试要先熟后生
通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。
有许多初中学的一般的孩子，到了高中却能考到130分，他们的学习方法与态度很关键。其实每个孩子都可以考到这个成绩的，只要孩子们足够努力，并且掌握正确的学习方法。
在教育孩子的过程中，很多家长都会给他们制定一些学习目标。众所周知，高中英语的满分是150分，所以很多家长就会根据自己的想法和理解为孩子制定了130分的目标，觉得他们只要努力这不是问题，但是却没有考虑过孩子高中英语考130分会很难吗？
高中英语130分很难吗
不难。英语科目是高中科目里最好得高分的，因为它是一门几乎纯应试化的考试，几乎与实际运用能力是无关的。所以任何时候高中生都不应该畏惧这样一门学科，它几乎是所有科目里最简单的，而且可以说是从低分到高分提高最快的、最容易见效的。
所以孩子只要把高中的六本教材上的知识学懂、学通、学活，就可以得到高分了。当然，基础太差的，还是要补初中的内容才行。为了做到这一点，有如下小技巧。
一、利用碎片时间多听课本录音
课本录音非常的全面，包括课本的文段，也包括后面的单词，而且也比较省事。在睡觉之前，或者坐车的时候，带上耳机就可以了，听一次就是一次巩固的过程。
二、利用早晚的时间记单词
起床之后和睡觉之前是记忆的黄金时段，这个时间一定要用来记单词。记单词也是有技巧的，把没记住的单词记在小纸片上，每天五七个问题不大。
三、用大块的时间来学习课文
课文里面就包含有语法、固定表达、单词等知识点，需要大量的时间来弄懂弄透。高中生就可以利用自习的时间，把课本上的每篇课文，一步一步的全部弄懂弄透。
高中英语怎么提分最快
1、掌握单词
不管掌握再多的技巧，只要不认识单词，看试卷就跟看天书一样，所以单词是基础。高考单词其实并不太难，课本后面的单词很大概率都会出现在试卷上，背好这些几乎就够用了。
家长可以帮助孩子养成一个英译汉而不是汉译英的习惯，也就是他们在背单词时，可以盖住汉语意思去背对应的单词，这样可以保证他们在做阅读理解时，能够更快地做出反应，知道全篇意思。
2、在阅读中学语法
高中生学习语法光靠死记硬背记下来是不够的，这样只会使人厌烦并产生抵触心理。在阅读中学语法是很有用的一种方法，具体而言，就是在做阅读时，会遇到很多的长难句，特殊句式，像定语从句、宾语从句等。
那么孩子就可以在阅读中具体分析这个句子的成分，这时就可以把自己所学的语法用在其中。如此而来，语法学习会让孩子的语法“变活”，从而学会灵活运用。
3、完形阅读有技巧
看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使孩子的解题思路和命题人的解题思路一致。但实际做题中，很多同学是根据自己的逻辑判断或自己的常识来判断选项。因此，就会出现虽然整篇文章都看明白了，却常常选错答案。这是因为他们的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
4、有学习的耐力
英语的学习需要长期坚持，必须有学习的耐力，要做到持之以恒。学习成绩的提高，需要高中生靠自我监督，要随时提醒和要求自己，保证不浪费时间，通过坚持，积少成多，慢慢进行提高。学习就是一个不断积累的过程，需要多次反复背诵，不断强化训练，认真总结和反思，才能积累更多的知识，提高知识运用能力。
初一阶段的学习是初中三年的基础，因此学生要对自己的学习水平，做到心中有数。因为只有学生心中有数，才能做好计划，对自己的学习进行调整，因此针对这个问题，我们来看一下初一630分算什么水平？
初一630分算什么水平
中等成绩。初一是成绩在630分，这算是很不错的成绩了，属于中等成绩。初一主要考试科目有数学，语文，英语，政治，地理，历史，生物各科成绩满分为100分总分是七百分，初一成绩六百三十分，平均成绩应该是90分，达到90分成绩的学生，就应该是中等成绩了，还是有很大的提升空间的。
学生想要提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
初中三年越往后知识会越来越难，如果孩子初一学得好，基础扎实名列前茅那么在进入初二以后就能跟上老师讲课的节奏，能够比较轻松的学懂初二初三更难的知识，最后遥遥领先考上一个重点高中。反之如果孩子在刚开始学习的时候，贪图玩耍整天心思不在学习上，迟迟不肯进入学习状态好好学习，那他们的学习自然也就越学越难。
初一学生学习方法
1、重听课效率为终生学习奠基
学生应该特别重视课堂的学习效率，努力做好课前一切准备。同时热情、积极参与课堂思考与合作研讨；要眼、手、脑、耳并用，充分调动多个器官参与；要学会抓关键、抓重点、记录好的思考方法与疑难问题，课外及时延伸、拓展与解决。
当学生牢牢抓住了课堂，学习也就抓住了根本。中学时代，是学习的黄金时期，是培养终身学习能力的重要时期，也是人生观、价值观、世界观形成的关键时期。因此在孩子的阶段，家长要起到引导和监督作用。
2、思想不松懈，时刻提醒自己
初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了初二学习几何证明，初三学习二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科-物理和化学。三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。
因此学生在从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。学生要找出自己的薄弱地方，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须分毫必较。初一学生可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆，这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。
初一要学习的科目有好几门，有些孩子还没有完全适应初中的生活，还像在小学的时候那样，要老师安排作业，自己才主动学习。比如有的孩子期中考试考了430分，很大原因，就是没有好的学习习惯，对于老师来说，精力有限，不可能专门给每一位孩子布置作业，需要孩子有自己的学习方式。
初一期中考试430分算什么水平
初一考430分算差的，因为初一七科成绩，这个分数只能是班级的末尾。初一的知识还不是太难，到初二的学习难度会难上加难，现在刚到及格线，初二的成绩恐怕也不会太高，家长得引起重视了，该背该记的学生一定要用心去背，学习上发现短板赶快往上冲。
初一提高成绩的办法
1、确定学习目标
初一学生考430分，想要提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。
2、夯实基础
初一基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时，也能了解书本的知识结构。
3、主动参与谈论
在平等的气氛中畅所欲言，每个人潜在的聪明才智就容易释放出来。课堂讨论能促使学生积极思考，加深学生对所学知识的理解。即使自己意见不对，也能及时发现自己的弱点，及时克服。讨论时因听取了各种意见，自己容易受到启发而产生新的创意。讨论还能锻炼一个人的口头表达能力，提高人的辩论能力。
4、课后习题
初一学生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
当然不一定每天都有错题，但是只要当天有错题，当天晚上就一定要整理出错题。开始时会感觉作业太多了，没有时间整理，甚至会感觉比较浪费时间，但是，只要坚持一段时间，你就一定会喜欢上，这种非常具有成就感的习惯。
5、多笔记并事后整理
初一随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得，所以应养成整理笔记的习惯。
初一孩子的考试成绩不好，家长不用过度担忧，初一只是初中学习的一个阶段，后面还有两年时间，孩子完全可以赶上来的。只要找对方法，认真学习，坚持下去，孩子就可以在未来中考取得一个好的成绩，选择自己理想的高中。
对于想要学好语文，提高自己学习成绩的学生来说，首先要明确自己所处的学习阶段，以及自身学习水平。比如，根据自己的考试成绩，距离满分130分还有多少差距，针对这个问题，我们来了解一下语文130分多少及格？
语文130分多少及格
130*0.6=78，如果语文满分130分，那么78分就及格。总分100分的，及格线是60分，按照60％这个比例计算即可得到相应的及格线。例如，前几年有些地区中考语文满分是150分，那么及格线就是150*0.6=90分，现在部分中考语文满分是120分，及格线就是120*0.6=72分。
语文满分怎么学
1、明确复习目标
学生应该着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使自己在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。
家长可以引导学生站在更高的层次上，将知识进行再认识，开展新的实践活动。做好查缺补漏，可以帮助学生取得优异的成绩，学生掌握答题技巧，形成解题能力。学生通过复习可以安稳掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成必然的语文能力，使学生具有必然的语文素养。
2、理解概括能力需要提升
理解概括能力好的学生，能快速地读懂文章，了解作者的主要观点，所以想要考满分的数学，需要提升理解概括能力，可以训练文章主要内容的概括、段落大意的概括和中心思想的概括等。
这些方面的题型，也是学生学习阶段常考的且所占的分数比例较高，同时这一项能力会直接影响到与其相关的表述能力和鉴赏两大能力。表述能力，这种能力在于开放性题型中；鉴赏能力，这种能力小学阶段要求不高，是初中和高中阶段的重点。因此，学生要注重理解概括的训练。
3、做好了准备，语文随时可以考满分
学生想要取得好成绩，本身的学习目标是没有错的。只是语文作为积累型学科，满分是建立在各个学习环节和能力都非常优秀的基础上，尤其是高年级，还要考虑运气的成分。
学生不仅要做好了预习、复习、阅读的准备，还需要写作练笔，都抓好了，语文随时可以考满分。家长不必担心，在低年级即使没有考过满分，孩子的语文综合素养得到了提高和锻炼，也能在高年级阶段考出好成绩。
初中是孩子们学习的一个关键期，这个时候孩子要改变之前的学习方法和思维模式，逐渐向着高中的思维靠近。初中学习的内容很大一部分都是奠定了高中的基础，所以这个时候一定要好好学习，那么初中考530分在什么水平呢？
初中考530分在什么水平
中等水平。当然，有时候也要看试卷的难易程度，如果是按照正常的考试难易程度来看，530分就是相当不容易啦。中考530分能否上高中取决于两个方面：一方面是你当地的教育水平，另一方面取决于你所选高中的水平，因为各省市的重点中学的分数线设置标准及中考试卷的难以程度和要求不同，多少分能上一中或重点中学需要参考中考生具体所在地区。
初中考530分在怎么继续提高
1、对物理和化学产生兴趣
物理化学是初二以及初三开始的课程，个人是很喜欢物理化学，很有趣。灯泡是怎么亮起来的，用教学道具动手实验。并联串联短路，升华凝华元素配平，这些都让我很感兴趣。有些学科玩着玩着就学会了。
2、建立学习目标
目标有远期，中期和近期之分。如果害怕一下子达不到大的目标，可以先制定近期目标，每天进步一点点。只有目标适时，学生才会对目标充满信心，并能竭尽全力为目标的实现而奋斗。
3、集中注意力学习
集中注意力才能提高单位时间的学习效率，不少孩子上课走神，人在曹营心在汉，学习效率自然低下。有些孩子觉得学习困难，因为他们无法将注意力长时间地集中在一件事情上。集中注意力除了要孩子自我训练外，家长也需要为孩子营造一种良好的学习环境。
4、学好英语很关键
初中阶段众多科目当中，英语占比是比较大的，但能学好的学生并不多。有不少中学老师表示，拉开学生之间距离的正是英语这一科目，能学好的同学，主科目分数普遍较高，成绩自然相对靠上，而学不好的同学，主科目分数因英语成绩较差而被拉分，整体成绩自然就掉下去了。因此，学好英语成为了学生们初中阶段保持好名次的重要方式。
5、积极和老师沟通
凡是那些和老师沟通的人成绩不会太差，就像我自己一样，在中学的时候还是积极和老师沟通，不会的就问老师，还是进入了一个自己满意的大学。我觉得，不会就问，但是问完之后就要弄懂，完全弄懂！
大部分的家长都希望自己的孩子在高中学习理科，但是在孩子高二的时候，数学成绩却出现了30分的情况。家长就感到很是焦虑，要知道，数学可是在高考中决胜的关键。因此，家长就想知道孩子高二数学考30分还有救吗？
高二数学考30分还有救吗
高二数学考30分还有救。天道酬勤，不到最后永远都有希望。30分这个情况，孩子可以从基础抓起，夯实基础，先搞懂书上的内容以及例题和课后习题，然后再进行大量练习。靠嘴说说不出高分，双手才能创造进步。
高二数学怎么学才能提高成绩
1、从书本开始
高二学生要从必修一开始刷一遍书本，不要觉得数学书没什么看头，上面的定理，公式，都是要看的。最重要的是例题，书上例题都会有解题步骤和答案，要把你看的东西看透看懂，要分析出例题答案里每个步骤的原因和作用。
最后每一节后面都会有练习题，把后面的练习题做做。不会的多琢磨琢磨，回想下书上刚看的定理，公式，结合那一节的例题来想想办法。
2、利用各种模拟试题进行训练
高二学生在掌握基础知识的情况下，可以利用各种模拟试题进行训练，通过不断训练掌握解题的技巧和方法。做完试题之后，还需要对试卷进行认真分析，了解自己的学习情况。
孩子要知道自身的主要问题，合理确定下一阶段的学习目标。学习的过程是一个逐步提高的过程，要明确自己的提升空间有多少，通过不断改进学习，提高自己的学习能力。
3、分析比较各知识点之间的联系
高二学生要分析比较各知识点之间的联系，不用弄得太复杂。比较的方法很多，比如图形法、列表法、图标结合法等，孩子需要锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法，而不是靠大量做题。
4、错题要积累
除了要提高基础知识之外，高二学生还需要将自己刷题过程中，遇到错题和自己不会的题目整理到错题本上。孩子千万不要看一眼就觉得自己会了，利用好错题本，方便之后可以查缺补漏，并且还能提高学习效率。
5、有问题当场解决
在数学成绩不好的时候，上课时间忙着记笔记，课堂节奏有比较快，很多不懂的知识点不能在课堂上弄明白。孩子就要利用课间的10分钟去请教同学和老师，这样可以趁着印象还深刻的时候及时解决问题。
有时候也要会参与到课间讨论中，课间讨论同学们各抒己见，可以听到不同同学考虑问题的角度和思维，平时积累下来的难题很多都是在这样的氛围下茅塞顿开的。