2023-12-13 12:46
4570浏览对于高中理科生来说，想要各科都取得理想的成绩是不容易的。而且由于家长对于孩子在高中期盼的太高，所以当他们拿到450分的成绩单时，还会觉得这样的成绩是不是很差？其实，孩子能够取得这样的成绩还是不错的，之后只要继续努力就可以了。
理科生考450分是不是很差
理科生考450分不算很差。高一分科以后理科就剩下数学语文外语以及物化生，所以总分合计750分。考450分正好得分是60%，也就是刚好及格，这个成绩只能算中等偏下水平。而且这个成绩还有很大提升空间，孩子还需加倍努力，主要狠抓基础题，夯实基础，把概念搞清，定理定义例题要精通，之后再配合老师刷题，成绩会稳步提高。
理科生怎么提高成绩
1、建立错误档案本
每次练习或考试后，理科生都应该把做错的、具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，在错误的答案旁边，用红笔写上正确的答案，并批上理由分析，这样就形成新的习惯。平时和临考前翻看，就能加深印象，引起注意，大大减少了错误率。这样做孩子既巩固了知识，又提高了应试能力。
2、定期复习总结
在学习过程中，家长要帮助孩子养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。
3、执行力，更是重中之重
再好的方法，如果只是停留在说的层面，而不具体去做，一切都是白搭。因此，在执行的过程中，父母一定要协助理科生需要克服他们自身的惰性和各种外部原因，坚持到底。如果坚持下来了，孩子的成绩还不提高，那就不太可能了。
4、制定可执行的目标
高中的时间紧，任务重，为了让学习上的每一分钟都有价值，家长要和孩子一起提前制定可执行的目标，即制定一个大目标，无数个小目标。小目标是实现大目标的途径，小目标实现了，大目标也就实现了。在设置目标时，要考虑这5个词，即具体的、可衡量的、可达到的、有相关性的、有时限的。
5、多理解
这就是要孩子紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读，先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。
上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”。
6、要明白为什么成绩提高不上去
家长也可以和孩子一起分析卷子，去找主要丢分的地方到底在哪里，是选择题命中率太低啊，填空题总是丢三落四啊，还是大题不会书写不会做啊等等。最重要的是，要明白什么是孩子下一步最先要解决的问题：是学习规范书写，学习答题技巧，还是干脆打牢基础知识。
每个家长在孩子进入高中以后，对于他们的成绩就抓的非常的紧。并且不少家长经常拿孩子的成绩对标高考，这样就能够清晰孩子距离一所理想大学的差距。就拿这次450分的成绩来说，把这样的成绩对标高考后算不算很差？
高考450分很差吗
高考450分不是很差，属于中等水平。高考总分是750分，大家都是知道的，这其中包括了语文、数学、英语和文综或理综4科。其中语文、数学、英语3科各自都是150分满分制，而文综或者理综的满分是300分。另外，450分就是750分总分的及格线。
高考450分怎么提高
1、制定可执行的目标
高三时间紧，任务重，为了让学习上的每一分钟都有价值，学生要提前制定可执行的目标，即制定一个大目标，无数个小目标。小目标是实现大目标的途径，小目标实现了，大目标也就实现了。在设置目标时，学生要考虑这5个词，即具体的、可衡量的、可达到的、有相关性的、有时限的。
2、重点突出，方向明确
高考复习的过程中，很多同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度，这样的情况很不利于总体成绩的提高。
因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以孩子要在复习的时候，把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
3、专攻基础题，放弃难题
每个学生的基础不同，实力不同，适合的路线也不同。450分的学生，可以走专攻基础题，放弃难题的路线。因为难题是在简单题的基础上加深了难度，简单题都做不出来，更别说做难题。所以，同学们不要本末倒置，做得不偿失的事情。
4、重视错题
高三考试可以说是家常便饭，几乎每天都在考试，不在考试也是在准备考试。这么多考试，做错的题肯定也是不少，如果把做错的题在老师讲完后就放在一边，那么这次考试的意义也没有多少了。无论是那个成绩段的学生，错题都需要高度重视，在能够保证准确的基础上，还可以想一想有没有更加简单的方法。
5、学习与娱乐相结合
孩子也要制定一张作息时间表，在表上填上那些非花不可的时间安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。同时孩子也要给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，使自己有充足的时间学习和娱乐，劳逸结合。
虽然现在很多地区都在实行新的高考模式，但是仍有的地区在实行文理分科的模式。家长为了孩子在之后的专业能有更多的选择，所以就让他们选择了理科。但是有的家长对于孩子的成绩预估不到位，也不知道450分属于什么成绩？
高二理科450分属于什么成绩
高二期中450分成绩有点儿低。但是孩子还有一年的学习时间，在高三一整年的时间无论是学校还是各科的老师们，一定会对所有的课程进行归纳总结，做系统的模拟测试，所以不必担心。
高二理科如何提高成绩
1、整理清楚错题的根本错因
错题是最重要的复习资料之一，不仅仅因为能够发现孩子到底哪个知识点没有学好，更多的是从系统性的来反映出他们的学习成果。尤其是针对像期中、期末这类的大型综合类考试，更是对一个阶段学习效果的检验。
所以高二学生在整理错题的时候，不仅仅要整理，更重要的是要搞明白错在哪里，只有找到了根本原因，才能避免重复犯错。
2、不能急于求成
很多同学在高二完成学业之后，对理综试卷就已经跃跃欲试了。但是写理综题目，千万不能急于求成，因为理综的难度和题目的水平往往都持平于高考，或者是比高考还要难一些。
对于很多同学来说，其实还不太能做理综卷子。因为孩子在此时还没有一个完整的知识体系，盲目地做卷子，只会打击同学们的信心，还会浪费时间。
3、要关注老师的导入
对于理科知识来说，老师一般都会结合前面知识进行导入新知识，前后知识之间存在内在联系。所以在听老师导入新课的时候，孩子要注意老师是如何引导进入课堂的，有时候可能是简单几句话，但是却充满着老师对知识的理解，也是他们需要关注的地方。这样有助于孩子提高综合思维能力，善于发现教材知识之间内在关系，提高整合和联系知识能力。
4、提高解题速度
同样的考试时间，孩子会有答不完题的情况，而学霸就没有，主要就差在解题速度上。所以作为高二的理科生需要进行“逻辑思考”，弄懂每一个公式，练就敏捷的思维。
学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段。
事实上，在高三阶段提高分数并不容易，孩子在这个阶段提高的每一分都是他们努力的结果。如果想从高二到高三有一个巨大的进步，孩子就应该抓住每一分每一秒让自己变得更好，这是很难做到的，就比如在高二的时候孩子考了450分，到高三能提升多少分呢？
高二考450分高三能提升多少分
50分左右。高二阶段平时考试的总分达到450分，那么不难看出孩子或多或少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。如果有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，最好在薄弱科目方面“做足功课”。
众所周知，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜。
高二450分，这个分数可以看出基础知识还可以，只是不是很出类拔萃，所以要想高三逆袭那么孩子就需要努力，不努力肯定是没希望。孩子要把自己的各科情况来梳理一下，语文提到多少分，数学提到多少分，英语提到多少分，综合提到多少分。
有了目标后就是指定学习计划，只有目标没有行动是空喊口号，没用。所以要指定具体一点的行动，如何把各科的成绩来提升上去。有了目标，有了行动，剩下的就是坚持，高考是个长期积累的过程，能坚持下来的，就成功了一大半，然后再把心理素质和应试技巧多加练习，高考考出一个理想的成绩不难。
高三怎么提高成绩比较好
1、错题回顾法。对于学生来说，有一条规律，那就是：差学生看排名，好学生看错题。到了高三，孩子可以有一个错题本，这是很多老师都推荐的，把自己每次作业考试中的错题整理于此，反复研读。
因为第一次做对的题目下一次考试还是会做对，但是第一次做错的题目虽然搞懂了，下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全掌握这部分知识，这可以说是高考提分的一条最便捷最有效的途径。
2、以打牢基础为己任。基础是老师再三强调的内容，这是因为基础真的很重要。高考试卷当中考的不都是难题，大部分是基础题，而且要占到70%左右。如果基础不牢，孩子连基础分都拿不到，更别说拿难题的分数。所以，在复习备考阶段，不论是哪一轮复习，同学们都要以打牢基础为己任，在打牢基础的前提下再攻克难题。
3、查漏补缺，完善知识体系。在复习的过程中，少不了的一项工作就是查缺补漏，完善知识体系。孩子复习的过程就像给房子补窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿孩子一抬头就可以看见，看见花费时间补上就可以了。小的窟窿需要孩子仔细寻找才能找见，把窟窿都补上之后，知识框架就出来了，知识体系也就完善了。
4、要勤入手，防止纸上谈兵的状况呈现。高三温习的东西都是以前学过的，脑子里都是有印象的，有的孩子在温习时分，看到这个学问点，觉得真简单，看到那个学问点，以为曾经控制了，于是飞快地跳过去。
殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来并不是那么回事。很多细节问题都是预想不及的，只要在实践做题过程中渐渐领会，才可以孰能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做一定量的标题是非常必要的。
高考对于所有的高三学生而言，是非常重要的，这场考试是他们人生中的第一个重要的分水岭，因此无论学生平时成绩再不好，他们在这个时候也会想着去提高，想要取得好的结果。因此针对这个问题，我们今天就来具体分析，比如学生冲刺高考450分难不难？
高考450分难不难
高考450分是比较难的，最少也需要高中三年的坚持努力。在高考的时候可以考到450分是很不容易的，虽然说和学霸的高分成绩相比不是太多，但是也是需要在高中三年付出无数的努力才可以得到回报的。高考考450分不算太低，一般大多数地区满分均为750分，450分算得上是刚好处于及格线的位置。在很多地区，这个分数要低于二本线，具体以当地分数线为主。
高考总分是750分，大家都是知道的，这其中包括了语文、数学、英语和文综或理综4科。其中语文、数学、英语3科各自都是150分满分制，而文综或者理综的满分是300分。大家有没有发现，450分就是750分总分的及格线，因此学生想要考到450分以上，就保证每科都在及格线以上就可以了。
因此把这个成绩作为高考目标的学生，只要满足这些条件，450分很简单的。比如语文答题要仔细，不能丢的分要握稳，作文读题要准，立意观点鲜明，字迹工整，阅读题养成仔细迅速的阅读习惯；数学多做题，把握住每道你做过的错题，加以练习，分数将会越来越高；英语，记单词是非常必要的，阅读在英语中占据的比例很大，得阅读者得天下，再者每日坚持听听力，相信将会进步很快的。
高考450分的学生如何复习
1、回顾总结
学生在复习的时候，要认真回顾总结每一道题的答题格式、答题技巧。不论哪一科、哪一道高考试题，均有一套通行的答题格式和答题技巧，作为考生，必须熟练掌握这些答题格式和答题技巧，只有这样，才能保证你的答题规范、准确、有条理、有层次，而这样的答案自然就是高分答案。
2、重点突破
高三上学期，对于大部分学生来说都是一轮复习，下学期就开始二轮复习了。二轮复习就是属于重点突破，同样也是冲刺期的开始。在二轮复习中最主要的肯定是补强自己的短板，能够把不懂的地方弄清楚弄熟就是成功。最好能够把知识点能够形成一个知识网络，这样记忆的更加深刻有效。
同时，二轮复习也是专题复习，是最后一次系统复习，过了这个村是一定没有这个店了，因此学生一定要抓住最后的机会，尤其是一轮复习没有复习好的学生，要把疑问在这时候全部消除掉，提高自己的复习质量。
3、以打牢基础为己任
学生的一轮复习重点是打牢基础，而有的学生认为只有一轮复习需要打牢基础，二三轮复习的时候，不需要打牢基础。其实这是非常片面的理解，无论是什么时候，高三学生都要记住以打牢基础为己任。打牢基础应该是贯穿学习始终的事情，高考题目当中有很多的基础题，同学们把这部分题拿下，高考的大半壁江山就稳了。
在高三阶段，通常会有三次模拟考试，对于这三次模拟考试，家长是非常关注的，因为他们知道这三次考试之后基本上孩子的高考成绩就在这个区间了。所以当有的父母看到孩子在第一次模拟考试中只考了450分时，距预期的成绩有所差距，因此家长非常担心这样的成绩还有救吗？
高三一模450分还有救吗
有救。如果高三一模的成绩是450分那么接下来大概还有半年左右的时间可以进行复习，只要抓紧这半年，把孩子薄弱的环节好好的复习一下，这样就可以得到很快的提高。当然，也要看孩子所花费的时间和他们所用心的程度。
孩子想要进入一个好的大学，只不过除了努力以外，孩子还需要做好这几点：
第一，查漏补缺，完善知识体系。一模考试总分750分，450分的学生已经拿到了模考60%的分数。从分值占比上，能看出来，这部分学生的基础还是可以的。基础虽然可以，但也存在薄弱的知识点，高三学生要做的就是把薄弱的知识点找出来，然后把漏洞补上、误区解除，不断地梳理跟完善知识体系。
第二，反思错题，及时纠错。薄弱的知识点找出来并不是最终目的，高三学生的最终目的是反思错题、及时纠错，攻克薄弱知识点。因此，同学们可以先把错题做一遍，找出再次做错的题。对于再次做错的题，要重点分析。可以按照题目考察的知识点锁定教材上相关的知识点，然后分析相关知识点的概念、解释以及习题等。
第三，针对性做题。高考内容是具有一定规律性的，孩子的可以通过解答往年高考试题来学习摸索，当将一系列题型摸索透彻，做起其他题目也感觉难度不大的时候就说明学习效果不错，尽量以作熟做懂的目的去进行学习。只有真正懂得出题人的出题思路，才是学习的关键所在。
高三怎么学才能提分
1、全面夯实基础是关键
实际上，高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础知识，并能够熟练运用，就能够拿到绝大部分分数。因此在制定计划的时候要特别关注基础知识的复习，毕竟只有将这部分内容掌握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。
2、做好考试分析
不同于高一、高二，高三的考试非常多，学生要参加月考、期中考试、一模考试等。其中，每个考试都非常重要。很多学生认为考试最重要的是考试成绩，其实高考之前，所有考试都是检测性考试。
检测性考试最重要的是要做好考试分析，知道问题出在哪。做考试分析的时候，同学们不仅要找出薄弱的知识点，还要回顾考试当时的场景，把考场上出现的问题找出来，这样高考考场上遇到同种类型的问题就不害怕了。
3、注重课堂效率
这个就不用多说了，大家都明白课堂的重要性，尤其是每一轮复习，高一高二玩过头的同学们，最后的复习几乎是你弥补空缺的最后机会。除了认真听课，笔记也是非常重要的。要听出效率，除了听和写，最重要的是要“想”，不要只是死板地记录老师说的话。
记笔记时还要尽量做到言简意赅，至于怎么“简言”就要靠孩子自己的“想”了；听到一个知识点要在脑中过一遍，再尽量用自己的语言概括该知识点，这样做可以加深记忆和理解，还可以提升他们的语言组织能力。
可以说，高考是孩子人生的一个重要转折点，所以每个家庭对于这场考试都是高度重视的。而且离高考越近，高三学生就越紧张，对于那些成绩只有450分的人来说尤其如此。对于孩子这样的成绩，并不能让他们稳进理想的大学，因此高三450分还有救吗？
高三450分还有救吗
有救。高三考试中能考到450分，其实力在普通高中应该算是中等偏上的水平，但这种成绩在一些档次比较高的重点高中的话，很可能是属于垫，但还有很大的提分空间。如果孩子在学习方面够勤奋，而且能校准学习方法的话，那么在高考的时候提升几十分，甚至上百分也不是不可能。
高三学生考试450分说明基础还行，因此在基础好的前提下，再努力拼搏一把，还是有很大的希望进入理想的大学的。自信是成功的第一秘诀，只要孩子不放弃希望，只要努力，就能到达理想的彼岸。
文化成绩达到450分的考生，90%的英语、数学成绩不会再是30-50分了，一般能在60分甚至90分左右了。对于英语、数学如果处于60-90分之间的考生，其提分空间其实是存在的，到高考时两科各提升15-30分左右的可能性是非常高的，当然关键还是学习方法要得当。
高三如何快速提高成绩
1、忌盲目做题
高三的复习一定是有计划、有目标的，所以千万不要盲目做题。一轮复习的时候非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。
因此，仅靠做题一定达不到复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。
2、要把握全局，把握复习进度
家长要根据孩子的实际情况，来把握他们的复习进度，比如，孩子基础比较差，可以不用着急去做一些真题，先以课本为主，认真做好笔记，打好基础。相反，如果孩子基础比较好，对于老师所讲的有些比较简单的题目，早已经烂熟于心。这个时候，父母就可以让孩子多复习一些薄弱的地方，没有必要时时刻刻都跟着老师的进度走。
3、模拟考场，掌握应试技巧
马上就要高考了，为了避免在高考上发挥失常，模拟考场，掌握应试技巧是非常有必要的。掌握应试技巧的过程中，建议同学们以高考真题为工具。高考真题出题严谨，没有偏题、怪题，更没有错题，而且高考真题蕴含了出题老师的出题思路跟答题技巧，把真题研究透彻了，高考的时候就轻车熟路了。
4、查漏补缺
高三阶段的学生，教材上的知识点框架已经搭建得差不多了，剩下的时间就是查缺补漏。查缺补漏的方式有很多，比如通过单元目录查缺补漏，通过错题查漏补缺等。把知识的漏洞跟误区找出来，这样知识体系就慢慢完善了，做题的时候就能更好地融会贯通了。
5、提高刷题效率
之所以要这样做，主要是因为不少孩子“题海战术”的打开方式错了，导致刷题效率不高。在刷题的时候，孩子不仅要重视刷题的数量，还要重视刷题的质量。每做一道题要有一道题的效果，要知道它考察的知识点是什么，答题思路跟技巧是什么，有没有其它的解题方法。把质量提高上去了，很快就能实现由量变到质变的突破。
到了高三，不仅是孩子们在努力提高成绩，在这个阶段，父母们也要做后勤工作。家长对于孩子成绩的期待不是只有450分的，他们希望孩子至少要到550分。因为最起码到了这个分数，孩子才有可能比较稳的能够进入一所大学，只是高三从450分提到550分可能吗？
高三从450分提到550分可能吗
可能。想要达到550分的成绩，孩子需要在掌握好基础题以及大部分中档题的基础上，双语一定要好，不需要特别高，但也要110起步。同时数学要保持100分以上，选择填空题至少拿到55分，大题保证17和18题尽量不失分，19到21题尽量写第一问，第二问能写几步写几步，选考题一般比较简单，要做到不失分。
每科提分策略：30%的基础题不丢分，可得750*30%=225分；50%的中档题多得分，目标不低于60%，即750*50%*60%=225分；20%难题能抢分，其中有些难题的第一问很容易，所以要争取抢到5%，即750*20%*30%=45分。这样一来，孩子至少就可以拿到495分。之后孩子在每个科目的边边角角中再增加一些分数，那么加起来也能达到550分的目标。
高三如何高效备考
1、忌学无规律
家长一定会发现身边总有一些孩子看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。高三的复习是非常有规律的，也就意味着这个阶段的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合孩子自身的实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。
2、了解自己最薄弱的地方，将“好钢用在刀刃上”
如果孩子有一门特别弱势的科目，比如数学，每次考试只能考40分，而另外一门学得比较好的科目，比如英语，每次都能够考80分。
那么，数学的提分空间是60分，而英语的提分空间只有20分。聪明人都会去重点复习数学，但是很多同学实际上却不是这么做的，他们更倾向于做自己擅长，觉得简单的科目的题，因为做这些题会更有成就感。
3、查漏补缺，弥补薄弱知识点
高中教材上的知识点有很多，高考之前把高中教材上的知识点全部理清楚、弄明白很难。孩子可以做的就是不断地查漏补缺，弥补薄弱知识点，完善知识体系。首先把错题本或者之前做过的卷子找出来，找出其中做错的题。
然后对于某个薄弱知识点，孩子要在教材中翻到薄弱知识点对应的页码。接着看相关知识点的解释，做案例跟习题。最后孩子要详细对比自己的答案跟参考答案的出入，弄清暴露出来的问题。
4、重视模考
为了让高三学生尽快适应高考，在高考之前，他们都会至少经历三次模拟考试。三次模考分别发生在三轮复习之后，三次模考的考试范围、时间、试卷结构等跟高考极为相似。
所以学生要重视模考，通过模考为高考探路。每次模考之后，家长要和孩子认真分析模考试卷，看看他们哪些题丢分了，丢分原因是什么？把丢分原因以及薄弱知识点找到，然后针对性地弥补不足。
初一阶段的学习，其实还是比较重要的，虽然这时候距离中考还有比较长的时间，但是学习就是在一步步的积累，不能有一刻的放松。有些孩子在这个阶段，会因为种种的原因，考试考出450分这样的成绩，家长们面对这样的成绩时，自然是不满意的。
初一考450分怎么样
这样的成绩有一些差。平均下来每一科才60多分，初一的学科都是比较基础化的，属于最基础的知识，必须要掌握扎实以后才会有希望，平均每一科至少要考上90分才算合格，数学主要是多做练习题，语文、英语、政治、历史地理，主要是多背，这样才能够考好。
初一考450分这么才能提高
1、多与同学或者老师沟通
升入初一，身边都是陌生的面孔，很多较为内向的孩子会变得更加不爱说话，不爱表达，遇到难题也自己消化自己琢磨，通常花费好几个小时在一道题上面，得不偿失。
不懂就问，有疑问就向身边的人求助。同学和老师都会耐心地帮助你解答，对于提升学习效率大有裨益。当然，有时候交流也是一种释放学习压力的方法，所以初一新同学们应该要尝试“多说话”。
2、学会整理自己的学习
学习过程中，初一的孩子们要把各科课本、作业和资料有规律地放在一起，待用时，一看便知在哪。有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。可以说，没有条理的学生不会学得很好。
3、保持住自信心很重要
初一最有效的学习模式，就是采用小步快跑的方法。什么意思呢？就是看书挑简单的看，题目挑简单的做，但是要把简单的题目都做对，让孩子沿着阻力最小的方向努力，每天进步一点点，不要苛求满分，A+，达到90分，A就很好了。只要把简单的题都做对，做规范，孩子能稳在中上，其次，孩子的心态会更平和，当然也会更自信。
4、回归课本，抓牢基础
初一无论哪个学科，基本都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，渐渐提高信心。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以拿下。