2023-12-09 16:15
734浏览有些孩子们在屋里这门课程上面，付出了很多的努力，可是总是学不好，成绩没有一点起色。针对这样的孩子们，家长们要教他们一些学习物理的好方法，同时激发他们对这门课程的兴趣，这样就能学好这门课程了。
物理总是学不好怎么办
1、做听课笔记
上物理课以听讲为主，但还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
2、学会放电影法
物理很头疼，但方法对了，学起来也是很轻松的。“放电影法”尤其适用于高三复习，所谓“放电影法”是指选取一些经典老题，通过读条件不断回忆知识点，要注意这不是为做题而做题，然后将发散点连贯起来，就像屏幕上播出的电影一样，一点一点快速放过去。
或者直接翻开书本的目录，先以章为单位，看标题回忆每章内容、知识点、易错点、难点、疑点等，然后再以节查细，回忆曾通过的考点，以及例题，最后以书本为单位，逐书回忆，如此反复，会使知识点在头脑中日渐清晰。
3、要书写完整的解题过程
物理是一个对逻辑思维要求特别高的科目，而对逻辑思维最好的训练就是书写完整的过程，而很多同学就只是用眼睛看题，不动笔就觉得自己会了，当考试的时候，一落到笔上发现全是问题，根本就写不出来。
要重视总结规律和技巧，物理是一个规律性特别强的科目，无论是初中还是高中，到处都是方法和技巧，所以一定要有意识的去总结方法和技巧。
物理学习该怎么提高兴趣
1、利用物理实验来提高学生的学习兴趣
物理学本身是一门以实验为基础的自然科学，许多定义、定理、定律都是通过实验建立的。实验现象对人的感官有较大的刺激，实验过程能让学生有参与科学研究的体验，所以多数初中学生都对实验抱有浓厚的兴趣，都希望自己能掌握一些实验操作技能。
2、让学生自己进行理论推导，归纳总结出物理结论
比如探究感应电流方向这一节，当闭合导体中的磁通量变化时，引起的感应电流方向是怎样的呢？学生先动手实验、观察现象，然后理论分析铝环悬挂在铁架台上，条形破铁乘直铝环所在平面，N极靠近或远离倡环，观察到铝环向前向后运动现象；再用S极靠近、远离，观察现象。
高中物理学科的特点是：知识量大、理论性增强、体系性增强跟综合性增强。高中物理深奥，而且老师上课节奏很快。好好听课都不一定能听懂，更别说溜号走神。物理学科虽然难，但也不是无法攻克。
孩子高中物理学不好怎么办
1、熟悉概念、公式、定理等。公式、概念、定理等是学习物理的基础，这些都是最基本的内容。想要学好物理，就需要深入了解。公式记不住就做不对题目，概念理解不清楚就容易选不对答案，定理不会用就无法理解自然规律跟现象。所以，高中生要深刻理解每个基础知识，不理解的内容就及时向老师请教。
2、做好课前预习。很多学生上课听不懂物理，课后习题不会做。其实听不懂主要的原因是没有做好课前预习。高中物理本来就难，如果不做预习，就容易跟不上老师的思路。同学要学会提前预习，并且掌握预习的方法。预习的时候，不要走马观花，要找出新课的重难点。预习完成后，可以通过做课后练习题的方式检查预习的效果。
3、提高听课效率。做好课前预习，就真的能听懂老师讲的内容了吗？答案并非如此。想要听懂老师讲的内容，同学们还需要提高听课效率。经过课前预习，同学们大致了解新课的重点跟难点。当老师讲到新课重难点的时候，同学们要集中注意力听讲。把听课的黄金时间段用在最重要的知识点上，这样听课效率会高很多。
4、重视物理过程。学习物理的时候，物理过程也是同学们应该重视的内容。做物理题的时候，同学们可以把物理过程画出来。很多题把图画出来，物理过程就出来了，解题过程也就一目了然了。除此以外，同学们还可以构建物理模型。比如常见的人船模型、轮滑模型等。同学们通过实验或者总结典型例题的方式构建物理模型，这样就可以在轻松有趣中学好物理了。
5、错题本。物理很难，做错题是难免的，建议这些题目要整理到错题本上，更重要的就是要多翻看，如果只整理错题本，不去经常复习、反思，那基本上没有效果，甚至非常浪费时间。
高中物理差的原因
1、概念不清，对高中物理始终是一种模糊的认识。很多高中生学了很长时间物理了，但还是没有对高中物理有深入、全面的认识。每天都在被动地记、套着公式做题，至于真正掌握了多少，自己都不清楚。
就拿较为基本的概念和公式来说，真正理解的学生并不多，能深入概念中去理解它内涵的就更少，而我们知道，概念是学好一切新知识的前提；公式定理，是掌握知识的工具，工具最好是自己得来的，而非别人送来的，即，学生要学会自己推导公式，借此搞懂它的来龙去脉。
2、上课状态差，课堂收获少。物理成绩差的学生，基本上都有上课状态不佳的情况，很多学生可能会满是理由地说：听不懂，只好打瞌睡、走神了。高中物理是很难，但这个难度根本不在课本上！课外的拓展。如果连课本、上课都状况频发，那么要掌握和高考接轨的课外拓展，就是万难的事，这也是很多高三学生物理成绩在20分左右的原因！
3、消极应对，做题效果差。所有的理科学习，都离不开做题，老师们经常性的说法是：你做的题太少，难怪考那么低。但是做题的表现却是千差万别的，高中物理成绩低的学生，普遍没有良好的做题习惯，比如依赖答案、稍遇到困难就放弃、过程不完整，结果不准确、表述不规范等。
物理不好有哪些特征
1、物理不好的人一般对理科性知识的储备较少。
2、物理不好的人逻辑思维较弱。
3、物理不好一般都是文科生居多，选择学习文科也是因为在理科方面基础差。
4、物理不好的人一般文笔都还不错，因为头脑思维可能都用在了文学上。
5、物理不好的人理论能力较差，但是实践能力却比较强。
物理是一门知识点连续性特别强的学科。高一学不好，高二能学好的概率几乎0。因为高一学力，高二学电磁，高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”要培育好，未来才会开花结果。家长和孩子一定要重视起来高一物理的学习。
孩子高一物理学不好怎么办
1、培养物理思维模式。很多同学都说高一物理很难，要不是上课直接听不懂，要不就是上课听懂了但是下课不会做题。为什么会出现这种情况呢？主要是因为高一学生没有物理思维方式。
高一的物理要注重理解，尤其是物理公式、概念、原理等，光记住了没用，理解才是根本。高一学生学记物理公式的时候最好是结合课本上的例题和练习题，通过做题来理解，并且熟练的运用。还有一些二级公式，也就是可以用简单公式推导出来的，高一学生一定要熟悉推导过程，自己推导出来才能更深刻的理解。
2、要重视复习和预习。做到上课前对将要学习的知识有所了解。这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证预习时对知识的理解，掌握所学的知识。也为在课外少留疑难问题，以便有更多的时间支配。
3、上课跟上老师的思路。物理这门课逻辑较强，如果上课不认真听跟不上老师的思路那是很难学懂的。高一学生最好养成上课预习的习惯，把不能理解的都记一下，这样一来上课就知道老师大概要讲什么，接下来的思路是什么，还会因为内心的求知欲而全神贯注的听，大大提升了听课效率。
4、全方位理解教材知识点。学习物理的时候，同学们要记住全方位理解教材上的知识点。全方位多层面了解教材知识点，需要同学们变被动学习为主动学习，通过多种方法了解透彻每个知识点。要做好这一点，需要同学们把握好预习、听课、复习、做作业这4个环节，把每个环节做到位，这样学习的过程就天衣无缝、无懈可击了。
5、要重视练习。做练习是学习物理的一个环节，是运用知识的一个方面。每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。做习题时要做到质与量的有机统一，最大限度地提高学习效率，少做无用功。建议大家准备一个专门的笔记本，用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题，不再犯第二次同样的错误。
高中物理观察的几种方法
1、顺序观察法。按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法。根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法。对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法。对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
学习物理的方法
1、根据公式想物理概念。对于ρ=m/V，可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。
2、根据公式记单位。记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、根据公式想变形公式。多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。
4、根据公式记影响物理量的因素。例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比；又如通过P=F/S记影响压强大小的因素，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。
孩子初二物理学不好会很影响中考成绩，物理其实并不难，它不像语文一样需要背，物理和数学一样是靠理解的东西，只要理解了就很容易提高，所以孩子提高物理要注意最重要的一点就是思考并理解。
孩子初二物理学不好怎么办
学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下，有配套训练的可以做一下课前预习的习题。这样能对本节课有一个初步的了解，对学习新课帮助是很大的。
记笔记是帮助你知道重难点，帮助你后面复习的，也就是记录课堂的痕迹，不要懒，学习最忌懒惰。
这个学习就像做菜一样，比如我教给大家做红烧肉，第一步怎么怎么样，第二步怎么怎么样，然后按照步骤一步一步的给你演示一遍，你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗？很显然没有。
你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以，学习也是一样，孩子初二物理学不好，一定要多做练习题，并且这个练习题一定是越早越好，所谓趁热打铁，不要等到你忘记的差不多了再去做，效果就很差了。
教育学上有一个着名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
孩子初二物理学不好，在课堂上，一定要跟上老师的节奏。很多同学物理学习不好的原因，就是上课没有跟上老师的节奏。
为了跟上老师的节奏，同学们一定要进行预习，把课本仔细阅读一遍，然后在旁边标注上自己认为重要的和有疑问的地方，在老师讲课的时候，认真听老师怎么解释，这样不仅可以提高上课的专注度，还能让自己在课上把知识点记得八九不离十，课下复习就可以节省大量的时间。
物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。
因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。
化学和物理这两门学科对学生的学习要求较高，不仅是理论知识的掌握，同时还要求他们掌握实际操作的能力，因此很多学生的成绩都不甚理想。针对这样的现象，我们今天来看一下孩子物理化学不好怎么办呢？
物理化学不好怎么办
1、归纳和归类
就高中物理来说，最重要的也是考好的一个必备的，就是典型题本，学生可以把老师发的讲义拿来一个一题都归纳起来。这道题属于哪一类，那道题属于哪一类。不久后就会发现，天下题多，但考查的思想是很少的，坐那不动一会就可以把考点说完。
化学好多的分子式会很难记忆，也没什么技巧可言，高三学生为了提高自己的理综分数就只能一点点的背诵和积累了。有效学习方法就是归类，要掌握各种变化反应的一系列知识，比如说反应过程中颜色的变化等。
2、经常总结反思
古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。学习是一个学思结合的过程，学习数理化时更是如此。我们不仅要学，也要经常性地回过头去，多思考，反思一些遇到的问题，做错的题目，清楚自己的薄弱点，避免让错过的题一错再错，吃一堑长一智，这样我们才能进步。
3、重视基础，解题时化繁为简
与很多人觉得学好理科，就要做出那些试卷中最后的压轴题、难题的思路不一样，其实再复杂的大题，也是由一道又一道“小题”组成的，就像考卷中的1、2、3问，也是出题人给我们解题的一种思路提示。
学好理科，其实越是重视基础，大量练习基础；最后那些难题，反而才能手到擒来。只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么你才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。
4、多做习题
物理和化学似乎是对记忆要求较少的两门功课，但是灵活运用实在不容易。如果学生能够在心中，把这内容看来挺多的学科整个串联起来，那就走出了成功的第一步。除了极少数特别聪颖的人，要学好这门功课，总要做相当数量的习题，这样就有了怎样处理学习钻研书本知识，并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。
5、复盘错题
这是最提分最快的方法，错题理解不等于掌握，要善于总结归纳。模拟卷和高考卷套路化严重，平时做的大量试题里，很多题目其实考试是不考的。考什么训练什么，那自然还是真题卷＋模拟卷才是王道。
任何人都要学习数理化这些科目的，不能因为暂时性的困难，而不去学习，放弃自己对这些学科的认识。初中就有很多物理基础没有打好的同学，到了初三学起来就更困难了，家长都很担心，这会影响孩子的中考成绩，想知道如何学习初三物理。
初三物理学不好怎么办
初三物理学不好没关系，初中接触的物理知识，到高中会重新学习一遍更系统的。所以，不要因为自己初三没有学好，就放弃这门学科，要相信自己，只要打好基础，学习物理不是很困难。
初三提高物理成绩的办法
1、培养学习兴趣
需要能理解物理概念，规律，公式和单位，逐步掌握学习的方法。不要在初学时遇到一点困难，就丧失学习物理的信心和兴趣。学生还要多观察物理在日常生活的应用，做好电学实验，积极主动地学习。
课堂上要认真听老师讲课，课后要完成老师布置的预习、复习、作业、等任务。培养独立思考能力，通过做习题加深对物理概念和规律的理解。
2、重视对物理知识的理解
初中阶段的物理课程中，主要学习力、电、光、热、声的初步知要学习到许多重要的基础知识，包括基本概念、基本规律等等。对这些基础知识，要做到力求理解，不能局限于只记住结论。
3、提高效率的听课
初三物理怎么学？带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂，同时可以对比老师的讲解，检查自己对教材理解的深度和广度。
学习老师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完物理课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
4、重视做题训练
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。做题要有一定的量，没有量也就没有质。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要。通过训练查缺补漏，提高能力。
初三物理不好没关系，还有时间。可以通过培养自己的学习兴趣，联系实际，学会从现实生活中，找到规律；学会用合适的方法，巩固学到的知识，这样即便初三的物理不好，也是可以学会的。
到了高一之后，你会发现，很多高一学生虽然经常埋头苦学，但是在成绩这方面却始终不见效果，尤其是物理这门学科。高一物理是有一定的难度，所以，想要在高考中这门学科能够取得优异的成绩，好好学习、努力提升是必不可少的！
高一物理学不好怎么办
1、自己推导公式。一般书上都会附有推导过程，自己推导完了再跟书本进行比较，谁的方法比较简便。如果没有推导出来或者推导错误，有两种情况，一是相关知识没有学到，二是以前学过的部分知识没有掌握好，无论是哪种，当务之急是设法补上，以免给后续的学习造成阻碍。
2、独立做题，要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解物理题，可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
3、认真听课，多向老师请教。高一主要是运动学，然后是基本的力学，加速度，速度，位移，受力分析，这些物理量之间不是独立的，相互之间有关联的。
至于受力分析，这是高一物理学习的一个基本知识点，也是难点。但无论如何要把握一个原则，进行受力分析的时候永远按照几个原则来分析，多看书，多思考，不懂的地方积极向老师同学请教。
4、要对物理过程一清二楚，这个过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
5、注意反思错题，在高中，我们会做很多物理题。做的题多了，难免会做错题。在高中出现多少错题不重要，重要的是我们改正了多少错题，认真反思了多少错题。把错题研究透彻，保障以后不会再错，我们就能慢慢减少错题的数量。在这里，老师建议同学们准备一个错题本，把错题整理到错题本，及时复习错题，这样同种类型的题就不会再错了。
物理和化学这两个科目虽然在中考时是必考科目，但是很多孩子对于这两个科目却总是学不好，并且成绩也很差。家长对此感到很是苦恼，担心孩子如果一直这样到最后想要补救就更难了。因此，他们就想知道初中物理化学学不好怎么办？
初中物理化学学不好怎么办
1、提高分析现实问题能力
学习物理知识，可以理解生活各种现象内在的规律，让孩子学会正确对待各种现象，提高生活能力。学习这些知识，是为了更好运用，所以在学习中，初中生要结合生活实际，提高自己的动手能力，学会运用学习的知识分析和解释各种现象，运用学过的知识，提高自己分析和解决现实问题的能力。
2、有整理错题的习惯
对于一个初中生来说，你可以没有错题本，但一定要有错题库。孩子要把你做错的题都用红笔标记，以后复习的时候就做这些题，如果你不重视，那么下次考试做错的题目还是它们。而且在整理的过程中，孩子也能对这些知识点加深影响，防止下次再出现同样的错误。
3、把该记忆的给记住
初中生要做到堂堂清，举个列子，这节课学了小车水平匀速运动时，牵引力的功率P=FV，那这节课你掌握这条公式就可以了，同时联系一下这道公式哪里还可以用。同时，物理是一个有涵养的学科，需要宁静来沉淀。孩子最好每天给自己3-5分钟反思，睡前或者其他闲余时间把老师课上的重点知识在脑子里放电影似的过一遍。
初中化学学不好怎么办
1、重视错题
虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。孩子要把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于这样技巧性强的学科，错题一定要重视。
2、重视实验
化学是以实验为基础的科学，许多的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。通过主动参加实验环节，可以培养同学们的动手能力、观察能力和分析问题、解决问题能力。像魔术一样的实验，既能激发同学们学习的兴趣，又能加深对知识的理解和掌握。
物理和化学是孩子初一新增的学习科目。如果孩子进入初三后，这两门功课学不好的话，是非常影响孩子中考的，这个时候需要家长及时帮助孩子找到解决办法，引导孩子去提高学习成绩，接下来我们来了解一下初三物理化学不好怎么办？
初三物理化学不好怎么办
1、对知识进行梳理
作为初三学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，则大多还是聚集在书上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对书上的一些基础知识进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。
2、牢记数理化公式
数理化的学习就是运用的公式的延展，一般数理化不好的初三学生都是因为公式没有记牢。对于老师上课讲的知识点，首先要弄清楚什么意思，然后再理解，在理解的基础上把公式记牢，再运用到各个题目当中。数理化是一个十分考验脑力的科目，很多知识都是在实验中讲解出来的，所以初三的学生们一定要弄懂各个定理，知道这个公式是如何运用的。
3、多做题、精做题
“实践出真知”往往适用于各类事情，同样也适用于学习。所以在掌握了定理、公式之后，学生应当进行“实战”，学以致用才是学习的根本。但在做题过程中切忌题海战术，多做题但也要精做题。
4、物理过程
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地堂握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
5、抓紧课堂
上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
6、确定重点、难点和疑点
在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。