在学习中,我们每个人的时间都是相同的,那为什么有些孩子就能学好?有些孩子就学不好呢?这其实就是学习效率的问题,学的好的孩子,能在较短的时间内,将较多的知识掌握;而学不好的孩子,则要花费很多时间,才能明白少量的知识。
学习效率不高怎么办
1、学习不能靠死记硬背,要理解
现在的中高考,很少考查哪些需要学生死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想,这就是学习效率低的表现。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
2、复习要有重点
虽然有些同学意识到有自己的学习进度,并且也根据自己的进度去复习了,但是学习效率还是不高。这个是因为复习没有讲究侧重点,一视同仁,这样会造成时间分配上的浪费。
3、比较心烦的时候,不要等心情变好,可以试着马上开始学习
有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。其实你会发现,当强迫自己开始学习之后,很快就会进入状态,这时候的学习效率还是很高的。当然,如果你遇到状态特别不好比较极端的时候,心情一直静不下来,这种时候就是学习估计也学不进去。
4、记忆窍门是多读,读出声
读书的时候,学生们要放开声音,大声地朗读。像语文、英语这样的科目学习,就是要死记硬背,就是要多读多看,才能有效提高。背不下来就多读、多抄;记忆的特点,就是最容易记住反复接触的东西,从声音、文字多方面去形成联动记忆,就能有效减缓遗忘的过程,提高背诵的效率。
5、必须有目的地预习
注意力不能长时间保持稳定,而是周期性起伏变化,通俗讲就是如果课堂上课45分钟,真正有效时间大约不到20分钟。因此,要成为学霸,有效的课堂时间必须用来听重点,听难点,听方法思路的,而要做到这一点,有目的地提前预习非常重要,必须要带着问题听讲。很多人不明白这一点,要么不预习,要么稀里糊涂预习,虽然瞪大眼睛听讲,却学得很吃力,学习效率低下。
学习效率就是指孩子在学习上花了一定的时间和精力,从而取得的学习效果。学习效率低对今后的学习有很大影响,会让孩子感到越来越吃力,时间和精力花得比别人多几倍,可是结果却总不如人,这样也会让孩子对学习不感兴趣,没有动力。
孩子学习效率低怎么办
1、转变态度,寻找学习兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。如果孩子缺乏学习兴趣,父母却不善引导,一味地强迫孩子,结果只会适得其反。实践证明,没有学习兴趣就没有学习的自觉性,不利于孩子注意力的集中和维持,进而影响学习效率。
因此,父母要多进行引导式教育,给孩子空间,让他去接触自己感兴趣的事物。父母可以陪着孩子去玩去闹,在过程中引导孩子学习,从生活领域挖掘学习的乐趣。父母也可以与孩子进行朋友式的沟通,告诉他学习是成长进步的阶梯,无论是培养兴趣爱好,还是将来的工作领域,都需要一定的知识和理论支撑。
2、限时训练,提高学习能力。长时间、高强度的学习会使人感觉疲惫,甚至产生厌烦情绪,学习缺乏热情,更别说提高学习效率了。为了让孩子专注高效的学习,可以把功课分成若干部分,每个部分限定时间完成,比如半小时背诵短文,一小时内完成一份练习等,短时间的任务能够孩子集中注意力,提高效率并获得学习成就感。
3、把握现在,善于利用时间。很多同学在学习上习惯性拖延,今天的事拖到明天去办,交代的任务拖到最后时刻,结果浪费一个又一个今天。提高学习效率的关键是把握现在,掌握时间。
时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。如果没有充分利用碎片时间,这段时间就会白白流失。在学习上以分为单位,用零散的时间记忆零散的知识,比如候车的几分钟背背英语单词,排队时看看语文基础知识,日积月累,那些看似微不足道的零星、片段时间无形中能让学生在学习上有所收获。
4、调整计划,进行科学学习。掌握时间,高效学习离不开一个切实可行的学习计划。制定计划,要立足课程,把握时间,让孩子消化所学知识,针对性地攻克薄弱科目,合理安排学习活动。同时,在宏观的学习计划和具体时间表要注意结合孩子的实际情况,比如在学习兴奋点的时间段,可以进行难度相对较高的课程学习。
5、建立信心,学会用心学习。影响学习效率的重要因素是人的情绪,在学习中,要保持积极自信的心境,有了学习的自信和热情,你就会充分调动自己的大脑去思考,精神饱满、情绪高涨,学习起来就会感觉轻松快乐,学习效率就会大大提高。
因此,任何时候都不要对学习,对生活失去信心,即使暂时遭遇困难,也要鼓励自己,调整心态,积极投入学习,那么效率自然就会提高,也一定能有所收获。
学习效率低的表现
1、写作业时间长,正确率低。写作业前没有对课本进行复习的习惯,拿到作业就写,阅读理解能力差,对题目意思理解不透,写写擦擦,反反复复,最后还是不会写。花得时间太长作业的正确率却不高,又影响了睡眠时间,第二天上课又是昏昏沉沉的听不进课,造成恶性循环。
2、上课不认真听讲,经常走神。有的孩子思想不集中,上课时经常走神,他是坐在那儿一动不动地看着老师,可是一句话也听没懂,老师提问,半天反应不过来。笔记是东记一笔西记一笔,没有条理性、没有逻辑性,连自己也看不懂。
3、复习无从下手,心乱如麻。复习是对已学知识的巩固和加强,若没有一个良好的学习计划,平时笔记记得没有章法,或者是平时划得重点太多了,根本不知道哪个才是真正的重点了,复习时就无从下手,效率肯定不高。这样容易产生急燥心理,心乱如麻,心理压力变大,更会影响学习。
学习效率低的影响
1、对学习失去兴趣。孩子付出了比别人高出几倍的时间和精力,成绩却不如人意,让孩子对学习感到迷茫,不知所措,渐渐地对学习失去兴趣。
2、容易缺乏自信。学习效率低下的孩子看到别的同学玩得比他多,睡得比他早,可是成绩却比他好,他觉得自己不如别人,容易产生自卑的心理,缺乏自信。
3、影响睡眠质量和身体健康。学习效率低下导致作业完成的时间太长,晚上睡得太迟,严重影响孩子的睡眠。孩子正值身体发育阶段,没有充足的睡眠,自然影响身体健康成长。
有很多学生,他们学习很努力,学习的时间也很长,但结果总是差强人意。如果努力的方式方法错了,那么就等于无效学习,或者是学习效率很低。我们都知道学习效率低的话,成绩自然提不上去,既然如此学习效率太低怎么办呢?
学习效率太低怎么办
1、树立目标
相信大都数同学都已经知道目标的重要性了,我在这也不多提了。很多人对此不屑一顾,但是毋庸置疑的是,目标是可以验证你的学习效果,是否有长进,让你知道你在进步给予你自信,自信也是很重要的东西。
2、制定计划
计划会让你无事可做,不知道干什么这一类情况通通消失。让你的行动更具有条例理性,可以节约时间,更好地提高学习效率。这里值得注意一点的是,计划一定要详细,每一天的几点到几点要做什么,一一列出来,并持之以恒。
3、学会总结
总结是对知识点的梳理,也是提高学习效率的关键。可以把脑海中混杂的知识点变得井然有序,方便记忆。也可以巩固所学知识。每个星期至少总结一次,最好每天上完课,都花十分开总结。总结一开始时最好先不看书,看笔记,就写,想到什么写什么,之后再看书,这也是对知识的回顾。
4、重视复习,做好课后总结
上课学习的过程,要分为听懂了、记住了、和会用了3个步骤。上课做笔记、认真听讲,只是完成了第一步,课后的总结和练习,才是真正知识掌握的关键。而很多同学忽略了中间“记”的环节,课后没有及时的复习、总结,导致上课老师讲到的知识到做题的时候,又基本上忘光了,这就导致了之前上课时间的白费,导致学习效率的降低。
5、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是很郁闷的,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
6、注意整理
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影,时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
要想学习好,学习效率一定不能低。学生的效率一旦低下,那么就会出现孩子学习走弯路,孩子学习没兴趣等多种影响成绩的情况。所以这个时候,我们一定要找到合适的方法,去改变学生效率低下的现状,所以学习效率低下怎么办才是更好的方法呢?
学习效率低下怎么办
1、记忆窍门,是多读、读出声
像语文、英语这样的科目学习,就是要死记硬背,就是要多读多看,才能有效提高。我的建议是,背不下来就多读、多抄;记忆的特点,就是最容易记住反复接触的东西,从声音、文字多方面去形成联动记忆,就能有效减缓遗忘的过程,提高背诵的效率。
2、根据自己的实际情况去安排学习规划
我们要对自己拿着各科的考卷进行分析自己哪些知识点没掌握好,有目的的对没掌握的知识点安排学习时间,把自己薄弱的地方补上,大家对这一块内容优先选择提高成绩效果明显的科目。
3、给自己力量
现实中,光靠“喊口号”来振奋自己是远远不够的。一个人学习和做事的动力来自于自己的肯定。当然,这种肯定绝对不是盲目的肯定,而是在充实的基础上做出的肯定。如果你经历过失败,虽然失败了,但会让你充实,收获更多。当然,有理由继续努力,争取下一次成功。
4、兴趣是最好的老师
“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。”这是很有名的一句名言。学习兴趣是产生学习积极性的主要原因,有了浓厚的学习兴趣,就能激发求知欲,就会去解决学习中遇到的问题,使自己不断地去钻研和学习,从而获得更多的知识。所以,注重学习兴趣的培养是至关重要的。
5、减少学习时的干扰
在使用电脑学习时,不要开聊天工具,最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音,放在不被打扰的地方。清理桌面,把能干扰你的东西都收起来,这样对学习效率低下的问题会有很大的帮助。
6、重视学习反馈
我们学习的效果,和省力的程度,基本是成一个反比的,因为大脑只接受“很重要的信息”。对于学习来讲,我们不能刻意追求速度,觉得自己完成了什么样的目标,沾沾自喜。不是说没有效果,而是性价比非常低,因为根本没有得到什么东西。有研究表明,单纯重复是效果最差的解决方法。
随着社会的发展,孩子接触到的好玩的、新鲜的实物也越来越多,孩子的学习兴趣也随着这些的影响变得越来越不专注。那么家长们比较关心的孩子学习兴趣不高怎么办呢?
孩子学习兴趣不高的原因
1.家长对孩子的期望值过高,造成身心负担很重
为了孩子家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴,学画,而这使得孩子的心理,身体上的压力大大增加,反而对学习产生厌烦情绪。
2.孩子不会学习
不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。这类孩子往往学习时不能集中注意力,不能把新旧知识联系起来,不能选择重要的内容,无法将学到的知识正确合理地表达出来。孩子不会学习,面对日益繁重的课业自然头大,更别提产生兴趣了。
3.没有养成良好的学习习惯
孩子早年养成的不良学习习惯对孩子学习影响非常大,比如上课注意力不集中,下课不完成作业等,这将直接关系他后天的学习态度。一般而言,磨蹭,依赖,侥幸和缺乏毅力等都是不良习惯,家长应加以关注,别让孩子染上这些恶习。
孩子学习兴趣不高怎么办
1.利用互联网,提高孩子的学习积极性
现在互联网的学习资料很丰富,针对各种年龄层的孩子都有。如果小孩平时很喜欢玩电脑,那么家长可以利用孩子对电脑的兴趣,引导他上一些学习性的网站学习。因为互联网上很多学习网站都非常有创意,也不枯燥,可能会更容易引起孩子的兴趣。
2.让孩子尝到成功的滋味
要提高孩子的学习兴趣,首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导,具体帮助,使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。如孩子的数学好但语文差,做功课时,安排他先做数学,然后才做语文。
如果程序相反,一开始就碰到了困难,后面的就没心劲了,不但语文做不好,连数学也难取得进步。指导孩子做作业时,先让他做一些简单的题目,肯定他的微小进步,表扬他某一方面的成功,使其增加信心,然后再让他做些较难的。
一旦学习方法改进了,成绩有所提高,原来减弱了的兴趣又会增强起来。
3.劳逸结合、合理安排学习时间
现在有些家长对孩子的期望太高,总希望看到孩子不停的学习学习再学习,于是休息时间就变的很少。而实际上,人的注意力是有时间限度的,一味的学习反而会造成孩子厌学情绪,得不尝试。
所以我建议各位家长朋友们,在安排孩子功课的时间最好刚开始时间不易过长,其次中间一定要有几分钟休息,让他活动活动一下,放松大脑和心情,才能事半功倍。
4.让孩子自己解决问题,不依赖
在学习中遇到有困难的题目的时候,父母不应该立即给出答案,而是要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考,自己解决困难,不要让他养成依赖性。
5.要拿自家孩子与别人攀比
当孩子取得一点进步、成绩有所提高时,要善于表扬,不能吝啬赞美语言,更不能与别人攀比,否则孩子会产生反抗心理、自卑心理,总认为自己不如别人,不自觉地放弃进取。
6.为孩子布置安静、舒适的学习环境,使他不受干扰,安心做功课
父母也要以身作则,为孩子树立榜样,喜欢看书,不断学习,经常带孩子看看书展、逛逛书店,不时买几本自己喜爱的书或为孩子买几本适合孩子阅读的书,这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。
一般来说,孩子学习效率低的主要原因,就是没有找到一个好的学习方法,或者是没有一个良好的学习习惯。
学习效率低怎么办
很多人都会把学习效率和学习成绩挂钩,其实学习效率与学习成绩是两码事。学习效率是指在一定时间内,学会知识的多少,或者说学习一定的知识需要时间的长短。学习成绩是指在学业水平考试中,所考分数的多少。两者之间有很大的联系,但同时又不完全是一回事。学习效率高的学生未必学习成绩就一定很好,而学习成绩很好的学生却学习效率一定很高。
学习效率的高低取决于时间的利用率或时间的节约程度。要提高学习的效率,就必须尽量做到时间的高效利用和有效节约,其好的方法有:
1、抓住重点和关键,有的放矢;
2、集中注意力和避免干扰,全心全意;
3、规划适当到位,有目的、有意识、有步骤;
4、调整适时精确,及时高效地找准方向;
5、选择合适的方式方法,创造性地少走弯路。
学习成绩的好坏主要体现在,知识熟练掌握把握的程度,和知识运用迁移能力的水平。要提高学习成绩,就要在知识的掌握和运用上下功夫,其好的办法有:
(1)建立健全完善的基础知识体系,使知识内在联系的点、线和面有机结合与统一,尽力做到熟能生巧。
(2)理论联系实际,运用所学知识,更大范围地分析各种自然与社会现象,更大程度地能够透过现象把握本质,极力把知识迁移能力锤炼到恰如其分。
(3)创造性地找准适合自己的学习方法,高效率地把握知识和提高能力,积极有效地做到事半功倍。
(4)熟练做题技巧,尽量做到态度认真,一丝不苟;踏实稳健,有条不紊;情绪稳定,自律自信。
学习效率低怎么办,家长要想提高孩子的学习效率,一定要找到正确的方法,引导孩子充分的利用和节约时间,但这都不是一蹴而就的,需要长期的坚持。
学习走神怎么办?这是孩子自制力定向性不够所致,随着年龄的增长,知识的丰富,经验的积累会不断改观和向好的。要想尽快改变孩子的此种状况,要有效培养孩子的集中注意力,从提出单一的目标指向开始,有效达成则大加鼓励、赞赏。
再接着提出下一个目标,达成之后,再加鼓励、赞赏。如此循环往复,长期训练,潜移默化,孩子的注意力集中,有了一定的目标定向行为,自制力也就水到渠成了。对这样的孩子切忌不可一下提出过多要求,非但无助于培养孩子的注意品质,反而会使孩子极易产生畏难情绪和厌烦心理。
学习走神怎么办?训练孩子专注力,提供两个简单易操作的游戏:
1、分辨词语
这种方法随时可以进行,因为不需要什么道具,在家里、在车上的时候都很方便玩。
家长先给孩子制定游戏规则,比如听到与电有关的词要举左手,与学习有关的词要举右手。然后,家长开始一个个地报词语,而孩子要集中注意力听,来分辨每个词到底跟什么有关。
孩子玩熟练之后,家长可以增加规则来提高游戏难度,比如两个字的词也要举左手,与动物有关的也要举左手等等。
这种游戏方法很容易引起孩子的兴趣,激发孩子的斗志,使得他们全神贯注地去听父母报出的每一个词汇,尽量不让自己出错。
2、找差异
因为孩子在学校上课,主要是采取听课的方式,所以我给出的第二种方法,也是训练孩子集中注意力来“听”。
我们可以准备好几组非常类似的语句,一句一句地说给孩子听。孩子仔细听完后,让他们说出每组句子里不同的地方。
比如:
a.我有一个美好的愿望,就是长大后成为一个画家,画出世上最美的画送给妈妈。
b.我有一个美丽的愿望,就是长大后成为一个画家,画出世上最好的画送给妈妈。
一开始,孩子可能很难分辨出两个句子的不同;多试几次后,孩子就能调动自己的专注力来仔细分辨句子里的各个部分了。就像上面两个句子里,一处是“美好”与“美丽”的不同,一处是“最美”与“最好”的不同。
专注力的提高从来都不是一朝一夕的事,需要家长督促孩子长期练习,才能保持大脑这块功能的活跃度。为了让孩子能够更好地学习、吸收知识,父母可以从小锻炼孩子的专注力能力。
12岁的男孩不爱学习,家长就是要耐下性子好好跟孩子交流。12岁男孩处于青春期和叛逆期,正处于不好管理时期,不爱学习和家长不沟通等等都是一些表现,这时候家长一定要有耐心!
12岁男孩不爱学习不听管教怎么办
1、多多关注与陪伴,孩子贪玩不学习,家长要多多关注,常提醒,多陪伴,毕竟孩子年龄小,自制力差,如果家长经常不在身边,那孩子是很难控制自己的,所以为了孩子的健康成才,家长还是多关注关心一下孩子吧。
2、给孩子创造一个好的学习环境,与孩子身边的环境都有关系,如果周围的环境都是贪玩的孩子,并且特别的繁华热闹,好玩的东西很多,那自然会影响到孩子,选择一个好的环境很重要。
3、你得知道他在想什么,孩子是需要引导的,打骂解决不了问题,也许他也很想学习好呢,只是找不到方法而已,所以你最好是多听听他说什么。每个人都渴望理解,孩子成长中会遇到很多事,家长不容易,但也请多一些耐心与包容。
4、以身作则,带好头作用。作为家长,千万要以身作则,要起带头作用,好的习惯尽量在孩子们面前展现,不好的习惯不要给他们知道,否则有样学样,那责任终究归于大人身上。
5、不要干预太多。孩子的事情,不要干预太多,只要不是什么特别棘手的事情,应该放手让他们去处理,不要处处都要征求你的意见,否则惹得小孩不高兴,也会产生叛逆。
以下几点也要注意:
1、恩威并施。考虑到这个年纪的孩子存在一定的叛逆思想,因此要家长抱着宽容态度好好与孩子沟通,多给一些鼓励和表扬,对于孩子的一些不好的言行举止,该纠正要纠正,该教育还是得教育,不能任其发展。
2、群体引导。所谓群体就是孩子身边的同学,在平时要让孩子多与爱学习的同学相处,并通过他们来影响他,带动他。另外,帮孩子报一些学校举报的比如征文、心算、歌唱等比赛,使孩子在活动中增强自信,从中感受学习带来的乐趣。
3、开拓视野。孩子活泼不爱学习,应该看到活泼的优点,可以让孩子多接触社会,带孩子游览积极向上如科技文化馆、博览园、动物园等,并试着让她分享游览感受。
12岁孩子叛逆不上学怎么办
1、不要急着解决问题
孩子不去学校了,作为家长着急归着急,但不要急于解决孩子不去学校这件事情,待孩子的情绪稳定了,在和孩子好好谈谈,问清楚孩子不学校的原因,根据原因再做出决定,切不可孩子不去学校,家长马上就责骂数落逼着孩子去学校,家长要保持冷静,先冷几天,也不过问孩子的事情,还是好好的关心孩子,让孩子心理上自己先感受到内疚,在处理会好一些。
2、根据原因解决孩子遇到的难题
孩子不去学校了,自然是有原因的,家长根据孩子提出不去学校的原因,好好和孩子沟通,帮助孩子解决问题,如果孩子学习压力大,跟不上课了,家长可以和老师沟通一下,降低学习压力,在学校被欺负了,不敢去,也要去解决一下,消除孩子的心理顾虑和担心,才是解决的方法。
3、和孩子老师沟通一下
如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,问一下孩子在学校的最近表现,不去学校的原因,配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
如何培养孩子的学习习惯与学习方法
1、引导孩子独立思考习惯,成长的过程中总会遇到很多问题,这个时候家长也不要立即给出答案,而是让孩子养成独立思考的习惯。
2、保证孩子的正常作息习惯,只有保持正常的作息习惯,才能够在踏上学习之路后变得更加能够接受学习环境的变化。
3、培养孩子今日事今日毕的习惯对于孩子的作业,千万不要让他们养成拖延地习惯,而是立即完成的习惯。
4、自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,主动查阅工具书和资料,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
很多孩子产生的厌学的情绪,都是因为没有学习动力导致的。当孩子有了学习动力以后,也就有了学习目标,这样自然也就大大减少孩子厌学情绪的产生。所以,如果家长发现自己的孩子没有学习动力,一定要重视起来。
孩子没有学习动力怎么办
1、建立良好的日常习惯
维护孩子的学习动力,要建立良好的日常习惯。最开始,可以从建立日常惯例开始,具体比如,家长跟孩子一起,制作一张放学回家惯例表、睡前惯例表等,把每件要做的事按时间段列出来,什么时候该干什么事,惯例表说了算。注意,这张表一定要是孩子参与或主导完成的,而不是父母单方面制定的。
2、承认差异,发现孩子的潜力所在
不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书,在压力下读书是做不好的。
3、让孩子明白父母的期待
可以清楚告诉孩子你希望他怎么做,但不可以强求孩子一定要按照你所期待的方向去做,因为这样反而会降低孩子的学习欲望。举例来说,不要只模糊地告诉他:“我希望你每天用功读书。”而是清楚告诉他:“希望你每天晚上能念一小时的数学,”或是具体告诉他:“希望你下课后能练习一小时的英文。”
4、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励,可以帮助他时刻充满学习动力,家长需要做的就是引导孩子,暗示孩子他是最棒的。告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标,以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
孩子没有学习动力的原因
1、体验不到成就感
人之所以会对某一件事情感兴趣,最重要的原因是要让他体验到成就感。同样的道理,要想让孩子有学习动力,一定要让他在学习上体验到成就感。但学习成绩差的孩子在学习中,感受到的全是挫败感,老师的批评,家长的不理解,同学的瞧不起,这些都是对孩子学习动力的极大伤害。
2、孩子没有目标和计划
很多孩子缺少学习的目标,认为学习就是为了满足父母面子,让父母脸上有光,于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利,只会考虑哪门课程学得好,以后好找工作挣钱多,于是刻意加强孩子这方面的学习,而从不考虑孩子自己是否有兴趣,这些都会导致孩子失去目标和计划。
3、家庭的压力而产生的厌学心理
家长大都有望子成龙、望女成风的愿望,都希望自己的子女将来有出息、有前途,于是在学习上要求自己的子女,能够考出好成绩,能够超越别人。因此一旦考不好,就不分青红皂白,也不管是客观上还是主观上的原因,不是打就是骂,这就无疑给孩子增加了心理压力。
孩子的学习动力是由学习兴趣激发的,如果孩子对学习不感兴趣,自然也没有想要努力学习的动力,没有动力,自然也不能取得一个好成绩。
孩子没有学习动力怎么办
首先:帮助孩子寻找到梦想,并且鼓励孩子勇敢大胆的去想,去发掘,只有有了属于自己的梦想,孩子才有了前行的动力。
梦想是孩子前行的最大也是最主要的驱动器,如果没有这个驱动,其它条件下的学习动力都是不持久的,也就是三分钟或者三天的热情,稍微遇到逆境就很快的丧失了。
孩子是否有梦想,家长的鼓励是非常重要的,当然作为家长,能够让自己的人生拥有梦想,这个是非常好的榜样。
其次:帮助孩子明白学习的意义,也就是说:“为什么要学习”,这个是孩子自身寻找到的。也就是说明白学习是实现梦想的最重要的途径之一。
切记:不要整天给孩子说教,天天给孩子讲大道理,太小的孩子不能够明白其道理,而开始有自己独立思想的孩子会觉得你都是在教育他,他压根就不愿意接受,那么家长做了无数的无用功,孩子不会因此而升起一丝一毫的持久的学习动力的。
只有孩子自己主动寻找到的答案,才是孩子动力的源泉。
再次:教会孩子制定目标和学习计划,目标由远及近,计划由大到小,最后详细的到每一天,每次进步什么,这样脚踏实地的,一步一个脚印,一个又一个小目标积累成功的体验,增强孩子的自信心,孩子也不会急于求成,真正的做到心里有数,那么明白为什么学习,也知道怎么去达成目标,这样孩子就会由被动学习到主动学习,学习动力自然足。
当然,在制定学习计划的过程中,家长要监督孩子的实施步骤,每天完成的情况,遇到困难及时的鼓励和支持孩子,这个是达成的重要手段。
最后:让孩子做学习的主人,体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使学生信息得到交流,思维得到调整。
孩子没有学习动力怎么办,孩子的学习动力有时来自于一个小小的鼓励,有时来自于一次成功的体验,家长在引导孩子时,可以采用以上方法激发孩子的学习动力。