2023-12-07 21:07
743浏览许多孩子们到了初三才知道学习，这部分孩子大多数都学习不太好，也就是大家常说的学渣。如果这些孩子们想要好好学习，在这接下里的一段时间里，能完成逆袭吗？相信很多家长们都想知道这个问题的答案。
初三学渣还有救吗
当然有救，只要孩子能够端正学习的态度，剩下的时间还是足够孩子逆袭成功的。初三学渣逆袭成功的例子有很多，他们无一例外，都付出了很大的努力，才完成了逆袭，所以想要在这阶段提高自己的成绩，就要有坚韧不拔的毅力。
初三学渣该怎么学
1、每天列一个任务清单
很多学渣每天看似忙忙碌碌，实则效率很低，因为学习没有头绪。即使在初三，看似学习很紧张，但还是有一些学生时不时就无所事事。如果每天都有任务清单，学什么列清楚，必然让学习更有条理。
2、要经常补充各种知识点
在相应章节中，有些老师会增加额外的知识点，比如：在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路，初三的学渣要不断的复习这些学过的内容，以丰富和完善知识库。
3、一定要把教材吃透
初三的学渣，通常都是没有把教材读到滚瓜烂熟的程度，只是知道一点并没有了解透彻，那在做题应用到此知识的时候就会出错。因此，回归课本，查漏补缺，才是有效的学习方法。
4、要有必胜的决心和信心
决心和信心是力量的源泉，如果我们不相信奇迹，奇迹又怎么会发生呢，想要成功的人，一定是充满自信的人。所以，初三的学渣要想逆袭，家长要让学生有拼搏的决心和必胜的信心，不管什么时候都要让学生在心中告诉自己，我一定行！
5、语文一定要多多背诵
初三的学渣要背文言文和古诗，一定要背翻译和注释，阅读理解重在理解，多把文章读几遍，钻研文章的中心，其次才是答题方法和技巧。在老师讲解答题方法和技巧的时候，一定要认真听讲，争取在课上就将这些内容牢牢掌握。
6、要有一个好的心态
基础差的初三学渣，要解决的一个重要问题是心态。“中考就像是一次长跑比赛，已经跑了这么长的距离，一定要坚持到最后。”特别是中考，影响最后结果的因素很大，不到最后一定不能放弃。
初三的学生马上就要迎来中考了。还有半年多的时间，时间说短不短，说长也不长。现在很多成绩不好的学生，都开始努力学习了，中考对他们来说也是一个分水岭，有些基础不好的学生，想知道最后半年时间努力学习还有救吗？
学渣初三还有救吗
有救的。距离中考还有一些时间，只要自己不放弃，提高成绩还是有希望的，但是要非常的拼命。因为自己努力的过程中，别人也不是原地踏步，别人也在努力前进。而此时就要做的比别人更努力，更拼命，才有机会。
初三如何提高成绩
1、不懂就问
有的初三同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，有不太好意思向别人请教，结果自己的题目也没弄懂，也白白浪费了时间，怎么能提高学习成绩。这时，最好的方法是向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高成绩。
2、复习不要太紧张
只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的。考试大家都紧张，其实不用害怕，不要紧张，要学会全面复习初三的基础知识，详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。可以分版块复习，做到同中有异，异中有同。也可以专题复习，综合能力的培养，拓展自己的应用能力。
3、强化记忆
有些初三学科的知识点是需要记忆的，例如，语文、英语等。可以备个小册子，能装在口袋里的。把一些重要的容易忘记的内容记在小册子上，有机会时可随时拿出来温习，要充分利用好一切可利用的时间。
4、回顾课本
初三在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
5、勤能补拙，熟能生巧
初三最后的冲刺阶段，刷题是必须的了。当我们课本基础知识掌握的差不多了，此时就该去做题来巩固了。此时我们需要做各种类型的题，而且要强化大量刷题来巩固。刷题的目的就是熟练的过程，在考试中出现这样的题目，看一眼就知道怎么解决。
6、提高上课的效率
初三学生来说，想要提高成绩，那么提高上课的效率非常重要。因为上课的时候老师所讲解的东西都是重点的内容，且通过老师的讲解能够将复杂的内容简单化，能够帮助大家快速的理解重点内容。
上课的时候如果将知识点记忆百分之八十的话，那么课下就能节省更多的时间去学习其他的内容。所以提高课上的效率，就在无形中已经赶超他人了，对于初三学生来说，提高成绩非常重要。
初三的学习，很多课程都是以复习为主的，可能也会学习新的化学知识，但是总体来说，都是进入了复习的道路。还有最后半年的时间，对于学渣来说，更是时间紧任务重，要相信自己，加倍学习，才能在中考考一个不错的分数。
初二成绩不好初三还有救吗？如果你初二成绩一直不好，到了初三想要跟上大家的步伐，可能会比较吃力，建议这类学生报线上辅导班，白天根据紧跟老师的步伐，晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。
初二学习不好，初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”努力这件事没有什么 来不来得及的，只要你愿意开始，就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课，做好作业，把不懂的知识点一个个搞清楚，坚持至少一个月后，你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好，说明你智商挺高的！也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习，但现在只要努力，肯定会有收获！！初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，初三很累，但是要坚持住！
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力，会成功的，加油。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
到初三可以努努力，抽空再温习初二的知识，初三大部分都是复习。加加油，升高中问题不大，高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你！绝对有救！我以前也不相信，结果今年就相信了！我有一个同学，是我初二的同学，在我印象里学习不是很好！大概4.、5百名吧！（我们学校当时1200多人！）偶尔能考到2百多，结果，初三不在一班！到高一的时候他在实验班！！！实验班是在好几千考生中选前一百！但是初三的时候就要辛苦一点了！我相信，无论你是男生还是女生应该都可以！
有救的，当孩子基础差无法跟上老师的进度时，不要盲目去追，孩子可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有基础性，孩子只有回归基础，才能提升自己学习成绩。所以只要肯努力，到了初三孩子的成绩也是可以有明显提高的。
基础差的初三孩子怎么提升成绩
1、定好学习目标
基础差的初三孩子，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
2、及时做习题
初三孩子要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。家长要切记：过程决定结果，孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
3、养成课前预习
孩子预习是在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。
4、提高学习信心
初三孩子在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。孩子学习的过程是非常枯燥的，当孩子努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时家长一定要鼓励孩子，让孩子保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
5、重视基础学习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
基础差初三孩子想逆袭，孩子一定要从基础知识上下功夫，不可过多地去做一些综合性强的题，毕竟中考试题中基础知识占大部分分数。家长还要跟孩子商定学习目标，让孩子根据自己各学科情况，在弱科上多下功夫，在学习中家长要监督孩子养成良好的学习习惯，孩子也要坚持学习，要充分利用时间，做好学习和休息的调整，才能发挥最大学习效率。
数学是连贯性非常强的学习，所以，初中开始，孩子们就一定要打好基础，否则学习会变得非常吃力。在这样的情况下，面对基础不太好的孩子，家长可能会担心数学初一初二没学好初三还有救吗？其实完全没有必要担心，孩子只要有上进心，一切皆有可能！
数学初一初二没学好初三还有救吗
有救。但是学习的过程可能会比较艰辛，家长在面对这样的情况下一定要给予孩子更多的鼓励，引导孩子多多关注学习方法，学习习惯。争取在假期、或者周末努力学习，争取实现弯道超车。
数学初一初二没学好初三怎么学
1、孩子要做好单元小结
对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
2、分别对待各有侧重
复习中，学生要针对自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是学习一般的学生，要对自己严格要求，解题严密、细心；学习拔尖的学生，在复习中不妨加强习题训练，在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度，在中考中所占的比例，有区别、侧重的重点复习。同时，有目的地进行纠错训练，分析易错问题。
3、适当提前学习
在实际操作过程中，你会发现，学生根本无法按照上述的方法去执行，关键在于平日里的学习任务太重了。学生做作业到12点，很可能完成不了，而那些每天10点前就完成作业就去睡觉的同学都有一个共同点，那不是提前学习。
在开学前就将初三所学内容预习了一遍，对基础知识和题型有一个认识和熟悉，再学第二遍时，学生们普遍感觉轻松，做题速度更快，更轻松了。而直接去学习的同学，若不是智商超群，都会感觉力不从心。
4、把大目标分解为小目标
做任何事情都要一步一个脚印，一个阶段一个阶段地去实现。中考数学也是有很多个章节构成的，可以根据章节，给自己定很多个小目标，比如最近一周要学什么、达到什么程度。也可以根据分数，比如多长时间让总分提升10分等。实现了自己的小目标后，能给自己极大的信心和动力。
初二成绩倒数初三还有救吗？答案是肯定的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的，确实这个时候还没有做好升高中的准备，还是处于贪玩的阶段，如果长期下去的话，成绩会被同学们逐渐拉大，如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视各个阶段的提高工作。
初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初二同学做到以下几点可以将成绩补救回来：
1、初二同学要养成良好的学习习惯，适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。
2、扩充自己的知识面。进入初二，要有大量的课外学习时间，不能专攻课本，要注意日常知识的积累，基础肯定要扎实，不能脱节、偏离基础，只做难题。
3、成绩很重要，但成绩不是衡量一切的标准。初二同学不能一味地只追求高分，要分析成绩的构成，是靠死记硬背，还是真的掌握了知识点？是有自己的方法，还是仅仅模仿而已。
4、青春期带来生理方面的影响，初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的初二同学开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。
初三的孩子已经迎来中考，这个时候孩子出现了厌学情绪，就等于在最关键的时候掉链子。作为家长，我们要起到重要的作用，及时转变孩子的思想，并且帮助孩子制定合理的学习计划。
初三的孩子厌学了还有救吗
有救。孩子初三厌学不想上学，证明已经失去了学习兴趣。家长应该学会去帮助孩子提高学习的兴趣，让孩子从生活中去发现一些科学知识，从而感觉到学习的快乐。
初三学生面临着青春期的身心变化，情感需求异常敏感。在孩子表现出对学习的厌倦时，我们首先要关注他们的情感状态。建立亲密的家庭关系，多与孩子进行心灵沟通，了解他们的烦恼、担忧和期望。通过深入了解孩子的内心世界，我们能更好地找到问题的症结所在，有针对性地给予支持和帮助。
发现孩子出现厌学情绪或行为，家长首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理，安抚孩子的厌学情绪。
初三的孩子厌学如何引导
一、了解厌学原因
1、升入初三，繁重的学习压力肯定会对孩子的心理带来一定的影响，若没有及时缓解压力，就会引发厌学的情绪。
2、对学习没有动力，尽管成绩还可以，但一直再被家长老师推着走，不知道学习的意义是什么。
3、没有养成良好的学习习惯，跟不上学习进度，成绩不理想，无法获得成就感，产生厌学情绪，如此循环往复恶性循环。
二、提供情感支持，建立正面学习氛围
在孩子厌学的时候，家长的情感支持尤为重要。要给予孩子鼓励和认可，让他们感受到家庭的温暖和支持。同时，家庭要建立一个积极向上的学习氛围，避免过分强调成绩，而是注重过程和努力的价值。通过正面激励和鼓励，培养孩子的学习动力，帮助他们建立自信心。
三、制定合理的学习计划
在初三这个阶段，孩子的学习任务逐渐增加，需要面对更多的学科和知识。因此，家长可以和孩子一起制定合理的学习计划，分配好每天的学习时间，合理安排各科目的学习内容，避免因为学习任务过重而导致孩子产生厌学情绪。
四、给予适当的奖励和鼓励
孩子的进步和努力都应该得到家长的肯定和鼓励。当孩子表现出积极的学习态度和努力的时候，不妨给予适当的奖励，可以是物质上的奖励，也可以是精神上的鼓励，让孩子感受到付出努力是值得的，激发他们进一步的学习动力。
初三孩子厌学的原因：
1、压力过大。大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。
2、外界因素的影响。外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
孩子上初中后，各科都不及格，啥也学不会，每科成绩都很差，该怎么办？
学习是一种能力，学习力的高低与多种因素有关系，比如智商、理解力、记忆力、判断力、意志力等。而这个孩子的语数外三科不及格，政史地生这些以记忆为主的学科成绩也很差，因此，我觉得原因不在于这个孩子是否勤奋好学，而是在于其理解力、记忆力等方面是存在一定缺陷的。
想逆转中考中的成绩，需要具备几个条件：
虽然科科不及格，但如果能确保得分率在50%到60%之间，说明你的学习基础还行，还可以搏一把。
你的学习定力要好，能确保连续学习2小时不烦躁。你的悟性好，人比较机灵，记忆力很强。
你能侥幸遇到好老师，欣赏你，喜欢你的好老师，愿意真心实意地帮助你。
你的家庭环境较好，利于学习，父母性格柔和，对学习有很深的情感，舍得为你在学习上投入。
死记硬背一定是一个差生进行逆袭的第1步，没有任何办法可以替代。
根据大脑的遗忘曲线来反复记忆第一节。这样一个上午下来，他竟然干掉了一章。他把第一章重复几百遍，讲得很熟练，就有些信心了，觉得化学没有那么难了。
只要概念熟练到一定的程度，初中的知识点都非常的简单。
无论是几年级的学生，凡是学习成绩差都是因为学习态度不好，不主动学习造成的，比如就拿一个初中生来说，很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因。
因此现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情全心全意把注意力放在学习上。
不是每一个学生一开始就懂得如何努力学习、爱学习，也并不是每一个学生一开始成绩就遥遥领先。成绩差不可怕，怕的就是站在原地，停滞不前，放弃努力。坚定梦想，投身于自己非常感兴趣的领域，排除万难，才可打出自己的一片天下。
初三的孩子即将面临中考，这对于孩子来说也是一场非常重要的考试，考试分数也意味着孩子最终进入一所什么样的高中。但是很多孩子在初一初二的时候，学习并不用心，基础也不好，到了初三以后成绩很差，这样的孩子还有救吗？
初三的孩子成绩很差还有救吗
有救。初三孩子成绩差，还是有救的。初一初二如果基础没有打好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。如果基础过差的话，那孩子和同学的差距也比较大，孩子就要付出加倍的努力，才能提高成绩。
中考对于孩子以后的人生来说至关重要，作为初三孩子的家长，一定要提前为孩子的中考做计划，不要到最后阶段才开始重视孩子的成绩，这个时候就来不及了。家长千万不要掉以轻心，别让我们的忽视影响孩子的一生。只要家长和孩子一起重视起来，提早做计划，孩子还是有可能在中考的时候逆袭。
初三的孩子成绩很差怎么办
1、合理掌握最佳学习时间
初三孩子学习成绩差如何逆袭，一定要合理安排时间。所谓最佳学习时间，并非只是学习，而是安排好学习、休息、娱乐、锻炼时间分配，因为初三学生的后半学期，很多时候都在自学的过程当中，所以如何安排就非常的考验学生自我的规划，如果没有良好的规划，那肯定是创造不了奇迹的。
2、补充基础知识
如果初三的孩子成绩很差，很可能是因为他们没有掌握基础知识。家长应该通过购买相关参考书籍，或者请老师或补习老师帮助孩子弥补知识的漏洞。同时，家长还可以通过一些互动的教育游戏来帮助孩子学习。
3、掌握各科的学习方法，提高学习效率
有些同学的学习上也很认真，但成绩上总是没有多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要掌握好学习方法，提高学习和备考效率。具体来说，有些学科，比如说数学，仅听课还不够，听懂也不是你追求的目标，一定要动手做题，防止眼高手低。
4、研究中考真题
在复习备考后期，初三学生一定要做的一件事就是研究中考真题。中考真题是命题组老师反复研究的题，这些题蕴含中考考点。答题规律跟答题技巧等都在中考真题当中。无论平时成绩如何，初三学生一定要多做几遍中考真题并且认真研究。
初三的孩子成绩很差的原因
1、对考试认识不足。孩子某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，想当然觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果自然一落千丈，记住态度决定一切。
2、基础不扎实。初一基础学得不扎实，到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。