2023-12-05 16:42
1341浏览高一数学主要学习的是函数、几何之类的问题，这类问题在高考中，通常以应用题和选择题的形式来出现。一般刚进入高一，学习这些知识可能有很多都不太理解，所以很多孩子成绩不是很理想，有的数学考了80多分，想知道这个分数是不是很差。
高一数学80多分是不是差生
高一数学满分是150分，及格分数是90分以上，如果高一只有数学考了80多分，那说明是基础没有打好，要学好课本上的知识。只是数学考的不是很好，并不代表你所有的科目都不太好，只能说明有些偏科。如果是所有的科目成绩都不太好，那就是差生了。
高一提高数学成绩的方法
1、打好基础最重要
一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是，先看公式，理解、记住，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。
特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义，是为了阐述两组数据之间的关系。而函数就是立足于集合，并由此产生的充要条件等知识点。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。
2、调整心态
应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
3、课后复习
高一数学一定要注意的一点就是时效性，一定要在课后及时复习，这样做的原因就是，如果你隔几天在看，你会发现你的知识点已经忘记的差不多了，所以每周、每个月都最好总结一下。这样有利于形成我们的知识网络，更加方便记忆。
4、课前预习
上课之前把要上的内容都预习一下，看一下课本要求，把重点和难理解的都标记出来，等着老师上课讲。这样一来，上课目前明确，由于心中有疑问，等着老师解答，上课的时候自然而然的就集中注意力跟着老师的思路走了。
5、熟记数学定律
熟练掌握高一基础知识，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行整体集装，如表格化，使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。
高一数学是打基础的阶段，我们学习到的知识，最终都会体现到高考试卷上。高一数学刚开始学习的时候，可能不是很能理解，只要孩子秉持着良好的学习态度，认真学习，把每一个不会的知识点都学会，即使刚开始数学学不好也是没关系的。
对于很多同学来说，数学似乎远远比语文和英语难得多。公式、定理、计算，似乎哪哪都是陷阱，成绩自然也不会太理想，始终徘徊在七八十分左右。在四年级，这样的成绩并不是很理想，伴随着青春期的到来，学习成绩提升确实是个复杂的综合过程。
四年级数学考70多分是差生吗
不算差生。70多分在班里是中等水平，说明基础不是很夯实，需要针对性的查漏补缺，针对孩子的错题认真分析，错误是属于计算方面的问题，还是思维分析方面的问题，注意学习方法，需要提高学习能力。
如何提高四年级数学成绩
1、注重错题整理
很多孩子都马虎，但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。查缺补漏的过程中将自己的错题好题整理出来。
2、提高基础的计算能力
学好加减乘除口诀，把基础的计算能力提高，这是提高数学成绩的重中之重，这样在后面的数学学习中有着很大的好处。计算是数学的基础，口算又是计算的基本，所以平日里一定不要忽视口算的训练，熟能生巧，由量变到质变，孩子的计算能力、数学成绩一定有所提高。
3、能力的提高
如果知识基础比较好的学生，可以适当的做一些爬坡题，通过这些题多去提高下思考能力和开拓思维能力，在经过独立思考之后解不出题目，就可以借助下参考书，或者是向其他人请教。
4、总结规律
很多数学问题是有一定规律的，因此，在学习的时候，要学会总结规律，从而掌握类似题型的解题方法。在解题的时候，要对题目进行思考，了解题目考察的知识，解题的关键和其他解法，从而提高自身的解题能力和应变能力，锻炼数学思维能力。
5、博观约取，由博返约
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
6、学会解题策略
解题策略有很多，比如判断题中用到比较多的举例法，通过举例来验证对错；选择题中可以用排除法，把能排除的先排除；解决问题中有些可以用画图法，通过形象的图来解释抽象的文字，便于理解题意。有方法有策略地学习，才能有明显的成效。
总而言之，四年级孩子的学习不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。让孩子养成良好的学习习惯是极其重要的，只有让孩子学会自律、学会自立，孩子才能够真正地成长。在对待孩子教育这个问题上，家长是不能偷懒嫌麻烦的，一分耕耘一分收获。
很多家长在看到四年级孩子的成绩单时，看到孩子考了80多分，不知道这个水平在班级是怎样的，因此就会疑惑四年级考80多分是差生吗？无论怎样，家长都要理智的看待孩子的成绩，这只是一时的，只要不断努力，成绩还会有上升的空间。
四年级考80多分是差生吗
四年级考80多分不算是差生，一般能考80多分，说明基础知识还可以，只是孩子的理解能力，综合能力可能相对差一点。也可以说简单的题基本都可以做对，难一点的就不会，这就说明孩子的理解能力和综合能力需要提升。
1-4年级，知识点还不是很深，稍微紧一下成绩很容易上90，这个阶段学生之间的差距也不太容易拉开，如果成绩在80多分，可能是因为孩子贪玩了，家长应该多陪伴孩子养成一个好的学习习惯，成绩突飞猛进就不是问题。
四年级怎么提高成绩
1、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。
孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，四年级成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
2、孩子应该学会制定目标
要学会带着目的性学习，四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。
3、充分做好课后复习和考前准备
要让孩子通过课后作业或习题等各种形式进行巩固，以保证上课讲解的内容能吸收掉，只有这样在考试的时候，才能运用自如。
因此，要让孩子在课后及时做好复习，学习有疑问的地方最好能及时通过请教老师，或者与同学讨论的方式解决。一般来讲每一次的考试都是对大家学习成果的检验，如果孩子们想要考出好的分数，考前准备同样也不可忽略，只有认真备考才能取得好成绩。
4、要重视在考试中学习与提高
要让孩子学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练。
查看试卷能找到孩子薄弱的知识点和错的原因，帮助孩子纠正平时养成的不良解题习惯，这样才能达到提高成绩的目的。
有目的去学习，会给学习带来很大的助力，家长要让四年级孩子明白学习的重要性，帮助孩子调整身心状态，更好地投入学习和生活，这样就不会成为班级中的差生，成绩也会有新的突破。
有的初三学生由于学习方法的问题，导致他们在数学考试的时候，拿不到理想的成绩，从而打击到他们学习的信心，容易丧失学习的兴趣，认为自己补救不上去了。因此针对这个问题，我们来看一下初三数学80多分是不是没救了呢？
初三数学80多分是不是没救了
当然不是。初三数学能考到80分属于中等偏下的成绩，如果说再继续的话，努力努力一定要比这个分数要高很多，所以说孩子一定要努力，才能考出好成绩，努力付出就会得到回报。因此想要提高数学成绩的孩子，一定要掌握正确的学习方法和技巧，尽快的提高。
初三数学学习方法
1、熟练的记忆公式
公式是很繁琐的，而且很多公式都比较相近，学生运用的时候会经常出错，公式出错了整道题也就错了，所以，公式的熟练记忆是很重要的一点。这样才能保证自己的正确率，提高成绩也就是顺理成章的事情了，公式在数学里占有相当重要的作用，每道题都离不开公式的运用，在这方面一定要重视起来。
2、注重养成其思维
要学好这个学科，其实还应当注重养成数学思维。这个学科学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。
3、不要轻言放弃
数学好的人都有一个共性，就是有一种不愿服输的信念，相信自己一定能弄明白。这个学科成绩不好的人也有一个共性，就是总给自己泼凉水，拿到题，思考不到三分钟，就给自己下结论了，说太难了，做不出来。
这可能是在早期做题的时候遭受的打击太多了，老做不出来，老做错，对学习就失去了信心。所以，早期学数学时，给的题稍微低于目前水平一点，题给难了，孩子老受打击，就不愿意思考了，早期建立对学好这个学科的自信很重要。
4、学习笔记的积累
学习笔记包括平时的上课笔记、错题笔记以及自己学习过程中自我补充的笔记。在明确想要提升自己的数学成绩之后，学生会这些在之前学习过程中积累的笔记，恰恰是可以被用来好好弥补短板的重要工具。
老师上课讲解的思路、重点、错题剖析的原因、正确的解答思路，即便是自己已经忘记了一部分，但是仍然被曾经的笔记完全的记录了下来。把笔记变为重要的学习工具，是学生给自己找到的第一个学习工具，而笔记这个常被忽略掉中要想的学习辅助工具，恰恰是学生自我解决学习难题的主要帮手之一。
很多家长都清楚的知道，想要孩子在高考是数学取得高分，那么就要在高一的时候打好基础才行。所以当家长看到孩子只有80多分的成绩时，就开始着急起来。要知道，在满分150分的情况下，这样的成绩是不及格的，那么孩子高一数学80多分有救吗？
高一数学80多分有救吗
高一数学80多分有救。高中都是150分试卷，只有80多分就是不及格，说明孩子没有真正领悟知识点，没有吃透，所以不会举一反三，知识点不会应用。高一还是在学习阶段，都是阶段性知识点，综合性题目少，只要孩子认真听课，多做练习，注意总结归类，那么提成绩也很快的。
高一数学80多分怎么办
1、遇到题要敢于去做
学生一定要勇敢的，大胆的去尝试，只有试过了，才能知道考的是哪一个知识点。孩子要由已知条件出发，去推出能推出的条件，然后就能守得云开见月明，就能发现这个问题，其实并没有你想的那么复杂。所以孩子要大胆得去做，大胆的去尝试，一定可以改变只有80多分的困境，走向成功的。
2、培养兴趣
高一学生要多花点时间在数学上，培养自己的学习兴趣。因此，孩子就要自觉多做题，只有通过多做题目，才能积累很多知识，尤其是常考的那些内容。学习本就是一个积累的过程，而且高中数学有很多知识点和考点，并且考的一些知识点课本上都是没有的。
3、要敢于下笔
有些同学看到高一数学的压轴题就会觉得一筹莫展，无从下手。这样会因为孩子心里对这道题的畏惧，就打消了做题的积极性，这道题的正确率就几乎为零。
所以当大家遇到一些比较难的题目，要做的第一点就是把自己的心态调整好，可以把它当做游戏闯关。当你遇到难题就告诉自己，自己又遇到了一道有挑战性的题。
4、打好基础
如果是高一的基础知识都不牢固，那么孩子可能就需要针对初中全部知识重点强化补习了。不同的学生，有不同的学习方法。
比如可以弄一本错题集，把容易出错的、经常出错的题目摘录出来，经常性地回顾分析，加深理解与记忆。孩子想要提高成绩，那么基础就是前提，基础不牢，地动山摇。数学学习，一定要重视打好基础。
孩子在初二阶段会新增物理这门课程，有些家长对于这个科目的了解并不是很多，也不知道每个成绩是属于什么阶段。因此，孩子在这科目取得了80分的成绩时，家长就会觉得初二物理考80是不是差了点？怎样才能帮助孩子提高这一科目的成绩？
初二物理考80是不是差了点
初二物理考80还是不错的。因为初二物理满分为100分，孩子考了80分已经达优了，希望继续保持。而且这个科目需要孩子背诵的东西也很多，一定要好好背好，给后边的学习打好基础。
初二物理考80怎么提高成绩
1、紧跟老师的脚步
在课堂上，孩子一定要跟上老师的节奏。为了跟上老师的节奏，同学们一定要进行预习，把课本仔细阅读一遍。然后在旁边标注上自己认为重要的和有疑问的地方，在老师讲课的时候，认真听老师怎么解释。这样不仅可以提高孩子上课的专注度，还能在课上把知识点记得八九不离十，课下复习就可以节省大量的时间。
2、复习巩固
学到新知识后，是很容易淡忘的，所以孩子一定要及时复习，增强记忆和理解。复习时，最好将教材、笔记本结合起来，把所有的概念、公式、定理都从头到尾梳理一遍，做到牢记并熟练掌握。
很多孩子看教材和笔记似乎明白了，可真的做起题来就一脸懵了，所以做题才能搞清楚到底有没有理解透彻、存在哪些漏缺之处，及时想办法解决。
3、查缺补漏
学习物理，基础知识非常重要。同学们要先静下心来看教材，这是巩固基础知识的重要途径。孩子也可以把你们之前做错的题找出来，分析一下做错的原因，这是最直观反映你哪方面知识点不扎实的重要手段。然后孩子可以针对自己的不足之处，来加以学习和巩固。
4、课堂记录写到课本上
课本左右上下都有空白，听课的时候记笔记孩子就可以记到左侧空白处，等复习看的时候容易看。而且右侧空白处也可以留在复习的时候，有新的想法或者有什么补充记录上去。等复习的时候，孩子在看课本的同时看自己的笔记，效果事半功倍。
5、自我督查
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，孩子都要独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题。当然，孩子还要做到及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
三年级相比一、二年级，学习的难度又增加了一些，到了三年级，孩子们学习的数学知识会比较灵活，习题类型也会有一些改变，所以有的孩子到了三年级，数学成绩才会有所下降，就像有的孩子数学才考了80多分，这不算是一个很优秀的成绩，只能说是处于一个中等水平。如果孩子不能提高数学成绩，到后期的学习会越来越差。
三年级数学考80多分还有救吗
有救的，八十多分虽然说不是很高，但说明孩子掌握了大部分基础知识，可以根据孩子卷面错题，帮孩子总结问题解决问题。三四年级的分数更多的，反映的是孩子的认真程度和学习习惯。
简单的说就是两方面，一是准确率，做题做事是否以做对做好为目的，二是学习态度，做题做事是应付差事还是有目的的完成。这两点和父母平时的习惯、教育、陪伴、引导等有很大关系，父母要帮助孩子养成良好的学习习惯。
小学三年级是一个转折点，是一个过渡年级，转折点过渡期抓不好，以后学习数学就更难了。所以孩子考80多分，不要怕，要帮助孩子找到学习数学的兴趣，掌握好知识点，熟悉法则，多做课后练习，多练习同步题型，加深巩固练习，巩固所学知识点，有利于考试。
但如果孩子三年级数学成绩，在经过一段时间的努力学习之后，还是一直徘徊在80左右，那的确家长需要关注起来的。毕竟三年级孩子的数学学习难度，还相对比较小，如果三年级长期是在80分左右，不及时做出应对措施，到4年级后成绩下滑会更加严重。
三年级数学考80分如何提高成绩
1、思维灵活用
现在三年级的数学考题变得越来越灵活了，一方面这脱离了原本教材的死板枯燥，但是另外一方面这对孩子的思维要求就更高了，这就是为什么很多孩子小学会开始学奥数的原因。建议家长通过观察孩子做题，或者让孩子讲解做题思路的方式，了解下自家孩子，及时给孩子找一些对应的思维练习，思维习题或者思维课程来上。
2、勤练习
三年级孩子养成练习的习惯是非常有必要的，而且练习还是不少数学不好的孩子头疼的问题，作为理科，数学的练习是必不可少的。家长可以要求孩子每天至少用三十分钟写数学。一定要学到哪写到哪，不能落下，孩子跟上课程的进度，再加上坚持的练习，成绩有提升就是必然的事了。
3、提高学习数学的兴趣
我们常用来比喻学习知识，或者本领的时候，知道它的人，不如爱好它的人接受得快，爱好它的人，不如以此为乐的人，接受得更快。所以学习数学也是一样的，学得好才能考得好。要引导孩子喜欢数学，有学习数学的兴趣，把学习数学当作自己的乐趣，才有可能提高数学成绩。
4、总结解题规律
其实三年级阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾问题。把这一连串的问题，贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性，和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
数学这门学科一直活跃在各种考试中，并且所占的分值都不低，所以家长一定要帮助孩子学习这门学科。但是有些孩子在高一的时候，这门课的分数只有90多分。面对这样刚及格的分数，孩子的成绩还有救吗？
高一数学90多分还有救吗
高一数学90多分当然还有救。第一个是现在还只是高一，有大把时间来弥补提高。第二个是高中的数学知识并不是非常的难，只要孩子把基础知识掌握住，做题细心些，考试还是能维持在125上下的。而且有些孩子确实属于接受新知识比较慢的情况，因此家长要注意，不要给孩子过多压力，还是要以鼓励为主。
高一数学90多分怎么提高成绩
1、善于总结错题，学会举一反三
高一数学做错题目是很正常的，做错了，孩子就需要学会总结。而且在复习过程中，要结合错题进行总结，最好准备一个错题本。做错题目，说明孩子没有准确掌握课本知识，不知道如何去解答，在老师讲评试题之后，要学会整理，把典型错误抄写着错题本上。
2、理解基础知识
每个章节的定义、定理、定律、公式要去抄写、要去背诵，更要去理解。很多人觉得数学重逻辑思维，这是事实，可是要学好，也是要记忆很多概念内容，并且要去精读理解，这是关键。
当然，整理这些定义、定理、定理和公式可能要花费太多时间，高一学生也可以利用一些知识清单，这样可以节省很多整理时间，把精力和时间更多花在理解上。
3、做好细节，梳理好课本
高一学生数学考了90多分那就说明基础还是存在一定问题的，那就一定要回归课本，书本里的公式定理，尤其是公式定理的推导更需格外重视。
另外基础例题和它的解析，也一定要花费时间吃透，融会贯通。这个也无需太过着急，万丈高楼从地起，从最基础的入手，逐个击破，循序渐进，把基础打好了再慢慢地往下进行。
4、课内重视听讲，课后及时复习
数学能力的培养主要在课堂上进行，所以孩子要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时孩子要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
对于很多数学较差的高一学生来说，这个阶段他们最担心的无非就是，影响以后的学习，是不是以后数学提升不了了等等。针对这个问题，我们来举例分析一下，比如高一数学考70分到高二是不是会更差呢？
高一数学考70分到高二是不是会更差
不会的。虽然说高一数学考70分，对孩子高二学好是有一定影响的，但是只有孩子认识到自己的学习问题，端正学习态度，掌握学习的方法和技巧，抓紧时间去改善，我相信最后的结果肯定不是比高一差，而是相对高一成绩的提高。
高一数学如何提高
1、细心听课
细心听课是高一学生理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。好记性不如赖笔头，上课除了听之外还要适时地记一些笔记。上课专心听重点难点，做到心里有数，当记笔记与听课发生冲突时，要以听为主，不能顾此失彼。
2、敢于发表自己的想法
在高中数学学习中，学生会遇到很多解题技巧，可能这种方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要学生敢于发表自己的想法，这样就能让大家掌握更多的技巧，也同样能激发同学学习的兴趣。如果一节课都是老师讲的话，课堂气氛也是很闷的，那么学生学习的效率也是很低的。
3、重在理解，然后才是背诵和记忆
对于数学的学习，主要在于理解其内涵和逻辑，然后才是记忆，最后再靠做题来巩固记忆，熟能生巧。由于每个学生的理解能力和接收新知识的能力是不同的，但基础差的同学一定要把精力放在理解上而不是背诵上。数学从来不会考概念的背诵，而数学公式虽然需要背诵，但死记硬背那些抽象的符号你考试紧张时一定会忘记，因此，高一学生一定要先理解再记忆。
4、做题后反思
高一学生要在做题后进行一定的反思，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。无论是作业还是大练习，高中学生都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。