2023-12-05 16:08
1321浏览有些家长们会发现，孩子们到了三年级的时候，写作业总是会写到很晚，这其中有作业量大的原因，但更多的还是孩子们写字太慢了，尤其是一些男孩子。家长们平时可以多锻炼一些孩子们写字的速度，提高孩子的作业效率。
三年级男孩写字太慢了怎么办
1、家长要摆正态度
“态度决定一切”，同样适用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家长的态度决定了孩子的高度。家长有什么态度，就会对孩子有什么影响。因此，当三年级孩男孩写字速度慢的时候，家长首先要放下急躁的心情，摆正态度。如果你用急躁或者是用恶劣的态度和孩子交流，严厉批评孩子写字太慢了，会打击到孩子的自信心，最后只会得到反效果。
2、端正学习态度和提高学习能力
学习能力差，在学习方法的理解上就差。写字很慢，说明还没有掌握书写的规律和技巧，所以我们要提高的不是书写的速度，而是书写的技巧。学习书写的技巧更需要不断地练习，在练字的过程中其实是比较枯燥的。
端正好学习态度和提高练字的能力，是帮助三年级男孩建立练字兴趣的前提。学习能力差理解就差，别的同学通过写上几十遍，就能找到书写字词的规律。你可能需要不断练习，写几百遍，才能明白写字的技巧。
3、熟练掌握汉字的书写规律
汉字的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种，每个汉字都是由这些基本笔画组成，因此写好基本笔画是写好汉字的基础。在三年级孩子们笔画学习过程中，要让学生体会笔画的形状，领悟起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按的要领，从而掌握好每个基本笔画的规范写法。
汉字字数繁多，字形各异，但其中也有一定的规律。要做到：横平竖直；间距匀称；主次有别。只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，不至于“想一笔，写一笔”，从而提高写字的速度。
4、让孩子养成练字的习惯
三年级孩子平时有时间的话要多练字，让手指形成一种慢性记忆，更有利于手指对笔的操控，做到运用自如，收放灵活。可以拿白纸练习书本上面的字体，也可以抄写书中的文章，不让手生即可。
一、二年级的知识简单易懂，到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候成绩就开始拉开差距了，很多家长就会发现，有些男孩子到了三年级学习突然跟不上了。为了孩子着想，家长们需要帮助孩子们找到适合学习三年级知识的学习方法。
三年级男孩成绩差怎么办
1、确立目标
不管做什么事，我们都要有目标，有了目标才有前进的动力。当然，这个目标不宜定得过高，也不能定得过低，要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。经常让孩子有目标，督促孩子向着目标努力，当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。
2、查缺补漏
既然已经发现成绩差了，但好在刚三年级，就那些知识点，一个知识点一个知识点梳理一下，看看孩子哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、落题等情况，进行有针对性的训练。趁着年级不高，赶快补充。但是千万别超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。
3、找出成绩不理想的问题环节并及时解决
三年级男孩子成绩比较差的话，家长和老师一定负起责任，认真和孩子面对面交流沟通，找出基础知识不扎实和学习方法不正确的的真实原因。帮助孩子根据先易后难，先简单后复杂的方法，为孩子制定出一套切实可行的学习计划，并监督孩子严格执行下去，相信孩子的学习成绩一定会快速提升上去。
4、阅读不能少
哪怕每天晚上睡觉前给孩子听故事呢，这件事儿也不要耽误，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。坚持，慢慢地也就变成了习惯，肚子里有东西了，写作就有了原始积累。学着让孩子自己划好词，好句。家长不要干预，不要打击孩子的积极性，引导孩子做学习的主人。
5、调动学生的学习兴趣
根据小学生好动、好奇的心理特点，家长可以让孩子在学习中，对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作。使孩子通过动手动脑获得学习成效，既能巩固和灵活运用所学知识，又能提高操作能力，培养创造精神。
6、帮助孩子调整学习方式
三年级的孩子不能再延续一二年级埋头抄写、死记硬背等机械的学习方法，而需要理解、发散，总结规律，调整学习方式。父母要经常和孩子一起讨论容易出错的地方，并分析为什么会出错；及时跟老师沟通，了解孩子学习中是否遇到困难；多用启发式的问题帮助孩子理解知识点。
三年级男孩成绩差的原因
1、知识难度加大
一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。
一二年级看图写话，写几句话即可，但是三年级后是作文，作文写得好和写得不好的差距也很大。数学由简单的计算，变成复杂的计算，并且以混合运算，应用题为主，同时更加注重考查孩子的计算能力和思维能力。
2、学习兴趣不浓
有些孩子对学习内容兴趣不浓，没有主动钻研探究知识的积极性，懒一点的孩子遇到难题就不想思考了，这时候，仅仅靠读读、算算、背背是远远不够的。很多父母反馈为什么孩子看了很多书后依旧没有长进？实际上这也是“三年级现象”的一个反映。
很多孩子在进入三年级后开始学会了装样子读书，一方面是为了完成老师和父母的要求，另一方面是因为对书籍内容无法真正理解、看完即忘，因此导致孩子总是在花时间看书却依旧没有长进。
小学阶段所学的知识并不多，做为家长，首先不要慌，对孩子要有耐心，不要急于求成。
三年级男孩成绩差怎么办
1、分析学生成绩不好的原因。一般来说学生贪玩、上课不认真、理解能力，班级环境等情况是学生成绩不好的原因，了解了原因能够有针对性的提高成绩。
2、坚持陪同孩子学习。每天陪同学生一块写作业、读书，这样既能及时发现孩子的知识缺陷，又能立刻进行辅导、补充知识，使学生的差距越来越小。
3、多鼓励少批评。无论孩子成绩怎样，千万要多鼓励，帮助孩子树立信心，让孩子在心里永远知道自已是能学好的。
4、制定小目标。如果孩子语文不好，就每天让他多认一个字，多读一遍书，多写一句造句，虽然任务不多，长期坚持必能提高成绩，如是数学成绩不好，就通过做题进行分析是不理解还是不认真，如果知识点不理解或掌握不牢要及时辅导，让孩子理解掌握。
5、注重培孩子学习习惯的培养。小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
6、注重心理辅导，树立孩子学习信心。信心满满的人，做什么事情都不怕。学习依然，当一个孩子在学习上没有信心，怕学习，那他学习效率就较低；反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪里。
7、培养认真仔细的习惯，避免粗心大意。粗心大意是孩子的通病，平常就应该多督促孩子养成自我检查作业、收拾文具的习惯，生活方面也要有意识融汇一些细节要求。尤其是数学学科，细心和认真检查的习惯就更为重要。
8、降低期望，不要焦虑。首先要放平心态，循序渐进。给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。
三年级男孩成绩差怎么办，学习没有捷径，只要孩子勤奋，用心一定能有好成绩。
在三年级的时候，正是孩子们快速学习的时候，这个时候如果孩子们不能很好的理解老师的讲解，或者考试中的题目，学习上面就会很困难。要想让孩子们学习上面更加顺利，家长们就要多培养孩子们的理解能力。
三年级男孩理解能力弱怎么办
1、教孩子用分析法解决问题
分析法是从应用题的问题出发，分析要得出答案需要什么样的已知条件。若所需的已知条件，题目中全部具备，则可以直接作答，否则还要先求出所需条件。这种分析法常见的引导语有：“若要求得这个问题的答案，那么我们还需要什么条件呢？”“题目中给出了什么已知条件？家长们要引导三年级的男孩们用这种方法去解题，慢慢提高孩子的理解能力。
2、用心体会公式的基本含义
很多三年级孩子都喜欢背数学公式，有的同学除了将课本上讲授的公式背的滚瓜烂熟，还将课外辅导上总结的公式也了然于心，但是，在做题的时候，由于没有从本质上理解公式，往往只能做到生搬硬套，答出来的题目错误百出。
建议还是要在充分理解数学公式的基础上做到融会贯通式的应用，可以采取数形结合的方式，将枯燥的数学公式变成多彩的、动态的图形。比如年龄问题、行程问题、工程问题、盈亏问题、甚至浓度问题上，男孩们都可以采用画线段或者画面积的方式，将相应的量用图形做适当的表示，进而分析题目中相关各量之间的关系。
3、注意归纳，举一反三
所谓功夫在诗外，增强理解能力的方法也不仅仅靠刷题，在于增强语言文字能力，这是很多人所不知道或不理解的地方。在课下做题的时候，家长们要让三年级男孩们多总结做过的题型，不断提高自己的理解能力。
4、学好基础知识点
审题，理解能力不足说明对题目不熟悉，造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉、分析能力不足。想要改变这种状况，就要学好基本知识，如基本知识概念、定义、公式、定理和规则，这些是各种考试中考察的重点内容。
5、家长们和孩子一起提高
必须要明确，三年级男孩的理解能力不是天生的，而是要靠父母和老师的教育才会形成良好的理解能力。所以在孩子理解地比较慢的时候，爸爸妈妈千万不能责怪孩子傻或者笨，而是要帮助孩子一起提高他的理解能力。当孩子出现理解偏差的时候，试着用不同的方式说，慢慢说、多说。
孩子还小注意力不集中是正常的，要有意识的训练一下孩子这方面的问题，给孩子布置一些任务，让他在规定的时间做到什么程度，或者带他玩一些集中注意力的小游戏，多让孩子看点名著书籍。
正确引导，不打骂孩子。作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。
三年级了，上课不专心的确得很快纠正了！上课分心，不专心的原因得找到，有可能是老师上课啊，不是很清菜，没发吸引孩子的注意力，或者是休息不好，还有可能是孩子的自信心不够足，在课堂上没有自信心的话，也不会很认真的去听课。
如何应对孩子上课分心和不专心的问题，我认为从以下几点做起：
了解孩子在学校分心的原因。看他是不是身体不舒服，有时候身体缺乏一定的元素，也会让孩子没法上课专注。
其实有的孩子上课很积极。这个自然是好的，有的孩子上课表现不专心，有可能是他学习的方式和别人不一样，他可能是课下预习过，上课也不需要多么专注就可以学会。
建立好的学习感受，父母要及时的给孩子鼓励，让孩子对学习充满兴趣，如果孩子在一定的时间内坐的住，非常的专注，那就给他一个小小的鼓励，习惯了也许就好了。
如果是孩子不太适应当前阶段的学习，那么就请老师和家长要给与一定的帮助。让他前后知识能够连贯衔接，保持对学习的强烈兴趣。
在学习的时候，父母要注意不要打扰孩子的注意力。进行的活动，不要一味的去打断他，给他提供一个自己专注的机会如果做的好的话就给与表扬和鼓励。
鼓励孩子培养兴趣，兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。
总之，遇到不专注的孩子，家长一定不能慌，要密切配合实时关注，然后才能很快的纠正过来。
男孩上三年级了，却不想上学了，家长要怎么办呢？对此，家长要学会保持冷静，心平气和与孩子进行沟通，了解孩子厌学的原因，再具体问题具体解决。试着激发孩子的学习兴趣，唤起孩子对学习的热情与信心，帮助孩子逐渐走出厌学的阴霾。
三年级男孩不想上学怎么办
1、学会尊重孩子
对于三年级男孩不想上学，家长要学会尊重孩子的兴趣，孩子才会有学习的兴趣。每个孩子都有不同的个性，家长不妨用钦佩的眼光看着自己的孩子。只要孩子有兴趣，有能力学习，就值得鼓励。
2、与孩子建立沟通
与孩子适当的沟通，不要给他们的学习施加太大的压力，帮助孩子适应学习生活，让孩子在学习中能有积极性和主动性。不要使用一种强迫的行为逼迫孩子学习，这会影响孩子的学习兴趣，不利于三年级男孩的主动学习。
3、给孩子适当的鼓励
增强孩子的学习自信心，让孩子更喜欢学习，对学习更有兴趣，比如孩子成绩进步后，家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足对孩子的一些合理要求，也可以帮助三年级的男孩更好地学习，改善孩子不想上学的状况。
三年级男孩不想上学的表现
1、兴趣减退
孩子对自己原本感兴趣的课程或活动失去热情，不愿参与课堂讨论和课后活动，对新知识表现出冷漠。这种对知识兴趣减退的现象，可能很容易导致孩子产生厌学的情绪。要想改变这种状况，家长需要采取适当地方式重新激发孩子对学习的兴趣与动力。
2、成绩下滑
由于不想上学，孩子可能会出现成绩明显下滑的现象，学习进度迟缓，无法跟上同龄人的学习节奏。当发现孩子成绩下降时，家长要帮助孩子分析原因，再带领孩子寻找相应的解决办法。
3、情绪波动
孩子可能出现焦虑等负面情绪，对学习失去兴趣，容易烦躁不安，对家长和老师的批评反应过激。家长在平时应多观察孩子的情绪变化，当发现孩子情绪不稳定，应及时开导孩子，帮助孩子摆脱情绪的困扰。
孩子上课不专心怎么办
1、引导孩子制定时间表，自主管理时间
让孩子根据自己的情况制定完成任务的时间表，规划时间的时候要有完成任务的时间，也要有玩的时间。这一做法可以引导孩子思考有多少事情需要做，什么时候该学习，以及每完成一个任务需要花多长时间，这反过来有助于提高孩子在完成具体任务时的专注力。
2、培养孩子的自我约束力
孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因，当有新的刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，成人可以有意识地创造情境逐渐提高孩子的自我约束能力。
3、有意识地训练孩子的专注力
注意力就像一根橡皮筋，通过有效的训练可以适度的拉长。所以在家里家长应该多做一些能提高注意力的活动和游戏。低龄儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提升；高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动。
对于三年级男孩不想上学，家长先要学会理解与尊重孩子，与孩子建立有效的沟通，倾听孩子的心声，并给孩子多一些关心和体谅。试着鼓励孩子改善对学习的态度，采取合理地方式努力激发孩子的学习兴趣和动力，让孩子打开心扉，愿意投入到学习中。
在孩子们的学习当中，许多男孩其实都是不喜欢语文这一科的，家长们一般都认为是他们没有开这一窍。事实上，这其实很大程度上是因为孩子们没有找到学习的兴趣，自然就不会去主动地学习，家长们可以从培养孩子的兴趣开始。
三年级男孩语文不开窍怎么办
1、学习计划是很重要的
好的学习习惯，可以应用于各个学科。打通学科之间的联系，就是需要把学习习惯串联起来。比如语文需要预习课文，数学也一样需要预习，提前预习公式，等到老师上课讲的时候，预习中的问题就迎刃而解了。英语和语文一样，作为语言类的学科，也需要提前预习，预习单词和课文，熟读课文。那么打通了学习习惯，就找到了三年级男孩们开窍的大门。
2、找到问题的原因所在
三年级男孩语文不开窍，作为家长要和老师多沟通，看看孩子是什么原因：是孩子听不懂老师讲的内容，还是孩子本身习惯不好，比如不认真听课，不完成作业，不独立思考，或者是不爱看书……只有找到原因，我们才能进行针对，也才能达到事半功倍的效果。
3、对语文学习的兴趣要培养好
我们对文学素养和天赋的理解，都在于学生是不是超出了本学段的学习能力。那么是不是有学生从小就有文学天赋呢？并不是，只是有些学生在语文学习的过程中，表现出了极大的兴趣，提前领悟到了学习的乐趣。这是最关键的，所以家长想要帮助三年级孩子建立所谓的天赋能力，就应该从兴趣学习入手。
4、扩大孩子的阅读量
家长可以根据孩子的年龄特点，在三年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养，这样男孩们才能开窍。
5、一定要给孩子树立学习的信心
很多孩子在小学阶段，都有这样一个阶段，一段时间内，啥也不懂，学习起来是懵的。经常家长一问三不知，孩子眼神闪躲，也很惶恐，就怕家长问学习。而突然有一天，三年级的孩子像被打通了任督二脉，学习很自觉，成绩也提高得快，就像是开窍了，这其实就是孩子的学习受到了鼓舞。
语文都是需要积累、背诵的，只要三年级男孩可以把语文知识重点对其进行背诵下来，这样在考试时候才能发挥自如，对于三年级男孩语文成绩差怎么办？这个问题找对方法还是可以解决的。
三年级男孩语文成绩差怎么办
1、培养阅读习惯。阅读是所有孩子学习语文的根本，孩子阅读面的广度决定着语文成绩的好与差。从小培养孩子的阅读兴趣和习惯，不仅有助于学好语文，而且对孩子将来工作生活都在巨大的影响。培养阅读兴趣和养成阅读习惯，相辅相成。
家长可以，让三年级男孩每天用半个小时到一个小时进行阅读，形成一种习惯。刚开始，男孩子可能不愿意读。随着时间推移，当男孩子读的书越多，他对阅读就越感兴趣。孩子有了兴趣，那阅读习惯就容易坚持下来了，逐渐下来就不会出现三年级男孩语文成绩差的情况了。
2、积极与老师沟通。因为三年级男孩成绩差的缘故，家长还是要和科任老师经常保持沟通，班级里孩子多，老师不会特意关注某一个学生，所以他有时不清楚孩子学习方面具体的问题出现在哪里，家长可以把男孩子在学习方面的难点详细和老师沟通，听从老师给的建议辅助孩子学习。
3、认可男孩的努力。家长面对性格敏感的孩子时，其实是不能思考自己在教育过程中的问题的。当家长感受到男孩面对学习语文的压力，就应该帮助他们去缓解压力了，而不是继续加上学习的筹码。敏感的孩子，怕鼓励和批评，是怕看到家长的态度。
不管自己怎么学习，始终无法达到家长的标准，这才是最打击男孩的学习自信的一件事，而不是语文又没考好。所以，就算三年级男孩语文成绩差，家长也不能给孩子轻易就贴上标签，应该多认可孩子的努力。
4、注重写作。短期内可以学到一些写作方法和技巧，冲刺阶段，三年级男孩仍要坚持“创作”，并试图在自己的写作中灵活运用，毕竟，作文题是所有科目中分值最高的题，谁忽视它的存在，它就敢让谁栽一栽。为了能提高写作能力，平时也要记得素材积累，才能摆脱三年级男孩语文成绩差的现象。
三年级是一个转折的时期，是有低年级向高年级过渡的过程，但是很多男孩子，到了三年级成绩就会很差，那么男孩上三年级成绩差怎么办呢？
男孩上三年级成绩差怎么办
1、不能忽视做题的重要性
很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
2、家长调整好心态，无条件地接纳孩子的现状
很多家长看到孩子的分数不理想，心理自然是低落的，容易随口说些责备的话，说多了，部分孩子就被说疲了，具备了免疫力，部分孩子可能会形成心理压力，尽管他们都愿意成绩进步，可是没有具体的学习方法和信心，也不知怎么才能进步。
所以家长的这种说只是表达了自己的一种心情，一种和孩子划清界限问责孩子的暗示。没有积极的意义的话就不要说或者尽可能少说。
3、针对孩子的个性特征，做个适用于孩子的计划
每天引导孩子做些练习基础的口算天天练是一个不错的内容。看孩子以往的学习内容，分析试卷，那个部分比较薄弱，就在那个部分找些针对性的练习题做。
但是只是做题，成绩越是不好的孩子越是不喜欢做，这需要家长用些功夫，把题目可以化解在生活中，比如聊天中，结合生活中的例子，引导孩子运用相关的数学思维去思考去计算。在这种引导中，多鼓励、多肯定，他会更努力。
男孩上三年级成绩差的原因
1、对基础知识掌握不牢固
三年级的知识相比于一二年级是更加注重理解的。一二年级的基础知识薄弱，孩子到了三年级会很难理解复杂的知识，难以适应三年的自主学习。特别是那些在一二年级靠死记硬背过关的孩子，到了三年级他们会明显感受到吃力。
2、学习不积极，依赖父母的督促
有些孩子听课走神、写作业磨蹭、不爱举手发言、从不预习复习，孩子之所以会有这么多学习上的小毛病，是因为他没有把学习当成是自己的事。
现在很多孩子在写作业这件事上，过分依赖父母，不仅要父母督促着完成作业，甚至还有要求家长帮忙做作业的。这样的孩子，在父母的纵容下，没有养成好的学习习惯，自主学习能力很差，上了三年级后自然就吃不消了。
3、教材内容难度增大
三年级现象和学校的教材、试题设置有很大关系。从教学内容上来看，进入三年级后，学习的内容确实在逐年增多增大，而且开始真正考察孩子的应变能力、自我学习能力。
以数学为例，逐步加入应用题，难度增倍。语文阅读量增多，开始加入多“语段”的学习，三年级下学期还会要求学生自己寻找写作的题目和内容，难度上会有一个较大的提升。
随着生活的丰富多彩，越来越多的孩子不爱读书、学习。尤其是正处在叛逆期的三年级男孩，他们更是喜欢玩游戏，和身边的同学讨论游戏内容。这样的情况不进对他们的学习成绩会有一定的影响，还可能会导致他们产生厌学的问题，所以，遇到这样的问题，家长一定要重视，要想办法去引导！
三年级男孩不爱读书怎么办
1、我们可以陪同孩子一起学习
如果每天晚上你的孩子在学习，而你在打牌，在看手机，那么您的孩子怎么想？所以，家长要明白你的孩子如果是很认真的孩子，就还好；如果他是缺乏学习动力的情况，那么你一定要先做出一些改变。你可以每天晚上可以静下心看看书，有能力的话，还可以陪他做做练习题，或者和他比赛读书，或许你会发现，你自己的生活也会不一样。
2、引导孩子建立学习自信
三年级男孩之所以会不喜欢读书，通常与学习自信心不足有关。因为三年级的学习难度有所提升，孩子在学习新知识和做题的过程中必然会遇到一些困难，有的孩子还没有掌握合适的学习方法和解题方法，就会感觉学起来特别费劲，进而对自己的智商和学习能力产生质疑，也就丧失了学习兴趣。所以，家长要帮助这个年级的男孩建立学习自信心，这样做才能重新激发孩子的学习兴趣。
3、需要孩子自身养成来那个好的读书习惯
给孩子制定学习计划表，采取奖励惩罚措施。没有必要一直陪在孩子身边看护其作业，这样会给孩子形成一种心理上的依赖：你看着我写作业我就好好写，你不在我就不认真写。长此以往孩子会觉得是在给家长写作业，没有他自己的事。
4、适当的把日常生活与学习结合起来
家长可以让儿子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意各种新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西；平时散步、购物、访友回家时路过书店就可以进去浏览群书……
三年级男孩不爱读书的原因是什么
1、三年级滑坡现象
因为一二年级的学生，学习的内容相对简单，学校也主要培养孩子的习惯，学业并没有太大压力。但是到了三年级之后，语文会增加作文，阅读理解等题目，数学会有应用题，学业压力的加大，会让部分孩子产生过畏难心理，越是不会就不愿意去做，慢慢的就变成他们不爱学习、不爱读书的问题了。
2、孤僻性格
孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理问题，家长一定要重视这个原因导致的孩子不爱读书的问题，一定不能忽视。这也学生不爱读书、不爱学习的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，及时发现问题，改变问题。
3、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少三年级的孩子也尝试努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。