2023-12-05 15:11
769浏览高考复读的压力是非常大的，所以很多复读生在下定决心复读之前都会考虑自己420分的成绩在这一年能够提高多少。这样做一方面是尽可能的做到心中有数，另一方面也是为了更好的制定相应的计划，更好的提高。
420分复读一年能提高多少分
420分已经接近本科分数线了，在这一年孩子努努力，提升70-100分还是很有希望的。不过这个过程相对会比较艰苦，复读生们一定要做好准备，时刻准备好冲刺，争取在这一年成绩可以有个大幅度的提升，顺利靠近理想大学。
420分复读一年要如何学习
1、抛弃你之前所有的不良习惯
进入一所复读中学，学生只有一件事，就是学习。既然要一本，你只有忍辱负重，别无他想，想要一本？不是空手而来，耐得住寂寞，困难，一切都会来到，也许短时间看不到效果，你真正付出，效果真的会有！
2、不要携带智能手机
这是最基本的要求，如果这点定力都没有，复读也就是走走形式。我所教的学生中，有名校的学生，也有普通中学的学生。名校的学生大多数用的都是老人机或者那种只能接打电话和发短信的手机。普通中学的学生，用的手机一个比一个豪华。
3、要学会自学或者复习以往的知识
之前的内容没学好，后面的又听不懂。我相信很多同学面对听不懂的课程绝大部分都是选择不听，但是我们应该安排好计划，然后对之前的知识进行自学或者复习。
4、适当的被范文
对于语文、英语这类科目，其实很多分数多的题目，譬如写作文，都是可以靠着范文来解决的。有些学生习惯把更多的时间花在背范文上，而不是去多做几道题目上，这样的学习习惯，能够让自己举一反三，范文其实是集大成的所在，老师是结合多年的教学经验以及题目的总结分类，才能得出的范文，如果能够完全背诵套用，其实是提分的重要方法。
5、掌握争取的学习的顺序
先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。
6、认识自己
首先要清楚你高考为什么考得不好？是临场发挥不好，还是本身基础不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但如果你的分数和目标分数线差130分以上的话，就应慎重。
复读的孩子有可能是自己的分数太低了，也有可能是分数不够上自己满意的学校，这些孩子们都需要下定决心。高三复读这个过程是很枯燥的，并且压力也很大，需要孩子有一定的承受能力，那么高三复读一年能提高多少分呢？
高三复读一年能提高多少分
提升40到100分左右。过一本线的学生提高10-40分是有可能的，300分到400分左右的学生平均也就是能提高50到100分左右。所以，在复读的时候，一定要根据今年的成绩，看有没有希望达到自己预期中的目标。
在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分，其中又有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右，成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。
高三复读一年怎么提分
1、要有信心和毅力
复读并非适合每个人，如果你没有足够强大的信心和毅力，对自己没有很好的定位，没有找准自己的根本问题并去克服的决心，如果仅仅只是高考失利，为了内心那点模棱两可的“不甘心”，那么复读或许就只是一个希望的泡影而已，终究不能化为现实。
2、坚持是很重要的
其实复读最重要的是坚持，就算把计划定的再好，不坚持的话也不行。坚持每天都这样确实很难，总想今天不做了，不差这一天，但是一旦用这种想法那以后每天都不会再坚持了。你要想，都已经坚持了这么长时间了，放弃一天的话就前功尽弃了，还得重新来，所以要坚持下去。
3、跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
4、找对学习方法
不管是复读生，还是准高三学生，这个暑假你们一定要利用好，暑假可以让你们高三的总复习抢先别人一步，你们要培养自己的独立学习能力，大学这一点很重要。
先查露补缺，看看自己高一高二学习有什么不足，可以通过习题自查，给自己规定时间做一份题，保质保量，如果出错率过高，或者做题时间过长，这都无形中反映出你们的知识点掌握不牢靠。
既然决定了要复读，那么就不能像之前那样浑浑噩噩的了，要鼓起勇气去努力，让自己的成绩提高。同时也要注意自己的心态，不能产生一些消极的情绪，让自己的情绪一直都积极向上。
高考并不是每一个孩子都能靠的一个好成绩的，有考得好的孩子，自然也就有考得不好的孩子。这些成绩并不理想的孩子们，有些会选择去复读，这可是需要很大的勇气的，那么高考复读一年能提高多少分呢？
高考复读一年能提高多少分
需要看孩子原本的成绩有多高。一般来说，复读一年，绝大多数学生可提高30—80分，大概就是，复读前上三本线，通过复读一年，上二本；复读前上二本线的，复读一年上重点线；上一般重点的，通过复读，上211或985的录取线。
复读生最怕怪题，难题，如果该年高考难度较大，可能整体考得较差；如果该年试题偏易，整体考得较好。每年中，有10%左右的人考得反而倒退，不及上年的自己的考分，也有5%到10%的人超常发挥，提高上100分左右。
高考复读一年怎么学
1、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
2、心态一定要好
对于准备复读的学生，复读前要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
3、良好的习惯
对于语文、英语这类科目，其实很多分数多的题目，譬如写作文，都是可以靠着范文来解决的。要习惯把更多的时间花在背范文上，而不是去多做几道题目上，这样的学习习惯，能够让自己举一反三，范文其实是集大成的所在。
4、多感官刺激
学习的时候，大多数的时候是用眼睛看课本，但是大脑最先识别的是图片，而不是文字，比如背单词，如果一边背，一边读，一边可以看着这个单词所表示含义的照片，效率就会高出一倍。
5、重复是学习的重要基石
对于复读生而言，重复是个并不陌生的过程，无论是熟悉亦或是不熟悉的内容，在每个阶段都要重复数次。重复是提升成绩的重要基石，而重复并不是无规律的重复，是在短时间内，精准、细致的重复学习，只有这样才能促进理解、加强记忆，从而提高自己的成绩。
在复读的这一年当中，孩子们的心态其实很重要，往往有孩子因为压力太大而放弃，想着自己的父母对自己的期望，如果自己再考不好该怎么办？要让自己保持一个积极的心态，这一点是很重要的。
大部分情况480分复读一般能提高50分到60分，但在众多复读生中70%的学生可能总成绩有上涨，一般的幅度在50分左右。上涨到100分的较少，一般理科生的话概率会高一些。但也有30%的复读生可能还是480分，有的甚至会出现下降的情况。
480分复读一般能提高多少分？
我孩子高三那年480分复读了，很艰难的提高60多分。其实想要480分复读提高分数，首先自己心里要清楚，复读很痛苦兼辛苦的，也并不是努力了就能看到成果，要结合对的方法才能有所收获。
而且复读的情况可以说比高三还恐怖，刚开始心态很难调整过来，因为是新的环境与新的同学，人人都在学习，没有什么交流，非常压抑。如果你是个脆弱的人，那就不要选择复读。
480分复读一般能提分怎么做？
一、要集中薄弱科目
1、高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目--数学就是投入精力即会涨分的科目。
二、成绩短期内提高
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
三、480分复读提高分数四大过程
第1阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第2阶段（手）：不能坐着空想
学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。
第3阶段（头脑）：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第4阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
四、480分复读用新教材和笔记
1、高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
2、复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
五、制定480分复读可行性计划
虽然之前已经考了480分，但现在还是不能定过高的计划，因为如果不能完成，就会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
在高三阶段，480分并不能算是一个良好的成绩，还是有很大进步空间的，所以家长和孩子都不要轻易放弃。高三已经进入了全力备考的阶段，只要孩子能够抓住这个时机，跟紧老师，分数自然也会有所提高。
高三480分能提高到多少分
高三480分能提高到550分左右。高三是一个非常关键的时期，只要抓住这个时期，想做到逆袭并不是什么特别难的事情。其实从480分提升到550分，也就是70分的差距，划分到每一科上不到15分，想要提升70分也是非常容易的。首先要调整好自己的心态，其次还有找到高效的学习方法，并且提高自己的学习效率。
在高三想要逆袭，一定要做好吃苦的准备。学习是枯燥的乏味的，这是众所周知的，也是很多学生无法坚持到最后的原因。明明在初中成绩非常优秀，但是，进入到竞争压力大，高手如云的高中环境也会无法调整状态。要想在高三逆势翻盘，对于学生而言，只有咬牙，挺过学习上的苦，才能有更好的表现，成绩才会有所提升。
高三480分怎么提高成绩
1、明确学习方向
如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。
2、学会合理安排自己的时间
高三学习时间紧，学习任务重，所以合理安排自己的学习时间非常重要。我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率，实现效用最大化，可以让自己的学习更有计划性和目的性，让自己取得更好的学习效果。
3、吃透教材，打牢基础
高考中，百分之七十左右的分值都是基础题或者偏基础的题，这些题目往往都能从各学科的教材上找到“原型”，所以在高三一年的复习中，一定要回归课本，把书本上的内容研究透彻。要带着开动脑筋紧跟老师思路梳理教材上的知识点，多做一做教材上的例题和课后练习题，坚持做笔记，发现有用的东西或者想到什么问题随时记下来。
高三学生应该怎么复习
1、合理安排时间，提高时间利用率
高三的时间是非常宝贵的，一分半秒都浪费不得。为了避免时间浪费，高三学生要合理安排学习时间。同学们可以把每天用来学习的时间都整理出来，然后分成时间段，给各个时间段匹配对应的学习任务。具体同学们可以做一个学习计划表，严格按照时间表执行，提高学习效率。
2、学会合理取舍
作为成绩一般的学生，这时候通过高三想要全部都学精，甚至是超越所有的人，基本是不可能的事情，这时候自己需要做的就是让自己不断的进步，根据自己的能力和进步空间给自己进行合理的定位。对于一些试卷后面的难题要学会取舍，保证前面基础题的得分，这样不至于让自己在一些知识点上浪费过多时间。
高二阶段满分一般为750分，如果孩子只考300分左右的话，作为家长一定会非常着急，因为这个分数连最低的本科分数线也达不到。但是家长也不要过于焦虑，毕竟高三还有一年，只要孩子肯努力，成绩还是有很大进步空间的。
高二300分左右高三能提高多少分
高二300还是有很大进步空间的，提分也比较容易，一般能提高80-100分左右。不过这个是个人努力的结果，只有努力才能看到效果，所以高二成绩不够好，家长和孩子也不要气馁，只要高三继续努力，找到正确的学习方法，提分还是很容易的。
首先高三应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。二轮复习重视能力的提升，这一般在高三下学期，会用2个月左右的时间，把高中课程内容再进行一次知识数量。三轮复习重视士气的提升，这一般会在高考前1个月左右的时间进行。
高二300分左右高三怎么提高成绩
1、考试中总结弱点，针对性学习。进入高三，时常经历的就是各种各样的考试。这时候自己要紧抓这个考试的机会，不断的从考试中找出自己的不足和弱势点，然后针对性的去进行学习，一次来弥补自己的弱势项，这样更有利于自己整体成绩的提高，切记不可盲目的学习，找不到学习的重点。
2、以老师课堂复习为主。高三复习的时候，以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，每一位老师的课堂都有宝藏，应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。
3、注重基础。高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤也是有分数的。
高三学生如何高效复习
1、做好统筹规划，维持优势科目，补差的科目
高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置。总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
2、知识提取的需要
实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。
大家都知道，在高中，成绩的提高是需要累积的，想要在短时间内提高是一件非常困难的事情，但通常在高三阶段孩子努力一年内成绩会有所提高。所以家长们需要利用好这一年来提高孩子的成绩，并且也要清楚高三努力一年能提高多少分才行。
高三努力一年能提高多少分
100-300分。在高三努力学习一年，孩子可以提升100-300分，但是提升的幅度和每个人的努力程度有关系。但是大家不要止步于某个分数，不然这样就会影响到自己未来的发展。在上学的期间大家会经历很多次考试，一定要珍惜这些机会。
同时在考完之后一定要把这些题目不会的知识点都整理在错题本上。同时大家千万不要骄傲，也不要因为进步一点点就沾沾自喜。只要学习方法做好，必能青出于蓝而胜于蓝。紧紧抓住学习成功的6个要素，是成绩提高的最快、最有效的办法。
一是，课本熟练，知识点熟练，熟练到脱口而出。
二是，知识点理解透彻，能纵向发散。如果不能很好的发散思维，加强知识脉络构建，那就多做几套题目，用题海战来解决。题海战术是能在一定条件下提高成绩的，虽然说不能够提高到很优秀，但是，进步会让人看到信心，而更加努力。
三是，记忆牢固。知识的遗忘是一个过程，是正常的，所以多复习，注意用脑规律。
四是，审题准确，连题目都读不准，成绩进步和重点大学的梦想，注定是遥遥无期的。一屋不扫，何以扫天下！
五是，培养出及时总结等习惯并执行之。失败不是成功之母，同样的题目，同种类型题，一错再错，再写再错，实在是浪费时间，没有价值。
高三努力一年怎么提高成绩
1、注重积累。知识在于积累，学习离不开背诵。孩子一定要在理解的基础上背诵，在背诵的基础上灵活运用。例如，语文中的重点词语、精彩段落、文学常识；数理化中的概念、公式、定理、定律；英语中的单词、句型、时态的构成、重要的对话和课文等等。这些都要作为重点加以记忆，熟记成诵，牢固掌握，才能够谈得上灵活运用。
2、查漏补缺。高考虽然不会有一模一样的题重复出现，但是核心考点是不会变的。做过的错题，尤其是做错的真题，反映了高三学生的知识盲点和缺口，千万不能轻易放过。要回过头来对错题进行归纳总结，做一下针对性的练习攻克对应的知识点和题型，这样有助于后期复习的时候事半功倍，分数肯定会涨。
3、保证课堂效率，抓住重点。高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。同理，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，更是不可取。
对于即将要面临高考的高三学生来说，最后的复习阶段是非常重要的。学生要学会把握时间，分析自己的学习水平，制定要超越的学习目标，做有针对性的提升。因此针对这个问题，我们来看一下高三最后200天能提高多少分？
高三最后200天能提高多少分
高三最后200天，如果孩子足够努力，学习方法正确，一般现在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，约能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。但是这个分数并不是固定的，具体还要看孩子的实际情况，而且分数越高，提升难度越大，因为到了一定的瓶颈，大幅度提高比较困难。
高三学生如何高效学习
1、目标明确
学习有计划，目标要明确，在晚自习的过程中，每个时间段该看哪些书、做哪些习题，应该安排合理妥当。大家可以将课程表细化，除了备注白天的课程之外，每天晚自习做哪些事情，也要记录在上。有单独的晚自习学习计划表，让学习的过程中，就不会出现迷茫的现象。
2、做好统筹规划
高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。因此，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置，总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
3、重视课本上的知识整理，及时查漏补缺
知识、定理和方法技巧都来自于课本，高三学生只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。高三学生一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，掌握知识线，理解解题思路，明白各种解题方法联系的过程。课本知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行系统化的过程。
4、把题型吃透
就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
5、要懂得取舍
做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路，才能更好地回顾，才会更有思路。
不少家长在孩子高一和高二的时候觉得他们现在只要能跟上就行，反正只要到了高三知道学习就能提高很多分数。其实只要家长知道了一般最后一年能提高多少分，就不会觉得之前两年的学习，打基础没什么了。
高三最后一年能提高多少分
因人而异。有的孩子在高一高二不怎么努力，高三一努力，成绩真的是噌噌噌往上涨，但是这也只是少数，或者基础非常差的那种。而有的孩子在高三前就竭尽全力了，进步肯定相对较小。一般情况，最后一年会提高50-60分。当然也有更高的，但只是个别现象级的。
高三最后一年怎么学
1、制定属于自己的学习目标
在高三学习的最后一年，孩子要对自己想要考什么样的大学有清晰的了解。并根据目前自己的学习状况制定一个适合自己的学习目标，让自己在高考枯燥、充满压力的备考中有学习的主动性。
2、打好基础是关键
学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750分，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况，一些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。
3、标记问题、集中解决
在复习的过程中，其实就是孩子对自己之前两年学习成果的一次集中检验过程，所以无论是什么样的考试，都要认真对待。无论是做题过程中遇到问题的部分，还是发下卷子后才发现丢分的题目，全都做好标记，然后等到有时间的时候，把其中没能解决的部分，跟同学或者是老师交流来解决。
4、提前整理好各科各年的笔记
在高三的时候，大多数情况下是老师带着学生，按照复习的大纲来进行学习推荐。但是事实上，对于学生个人而言，要想在考试的时候多得分，那么自己也需要有所准备。
孩子最好把高一、高二这两年的各科笔记全都整理好，尤其是一些错题笔记或者是课堂重点梳理笔记，是复习期间做好的复习资料，对于提高学习效率有极大的辅助效果。
5、多补短板
高考是一次考验综合实力水平的检验，即使数学能拿满分，但是英语拿零分，也不如数学90，英语也90分的成绩。每个人都有自己的优势学科，对于自己的劣势往往会有一种畏难心理。
而就像“短板理论”一样，高三是提高综合成绩的一年，所以要学会多弥补自己的短板，学会从基础项目拿分，是每个孩子需要具备的心态。