我们都知道,检验一个学生是否好好学习的最好方式就是考试。可是有一门科目不是这样的,这门科目就是历史。很多学生在学习历史的时候,非常用功也很努力,但是在考试的时候总是拿不了高分。
历史为什么难拿高分
1、历史不仅要背大量零散的知识点,还需要加以理解,这就是为什么平时听的东西懂了,而考试却拿不了高分的原因。很多学生做历史答卷时抓不住重点,有时候题干的意思很难理解,而且答案还是模凌两可,很难下手。
2、历史学习不能单纯的靠死记硬背来学习,这样不仅会没有效果,还会将知识记杂,背要讲究方法,当然首先还是要看书的,对每个章节知识内容要有印象,然后按照自己的思路进行归纳总结,建立因果意识,你会发现自然而然的记得就深刻了。
历史怎么拿高分
1、首先要背熟教材
历史属于文科性质,那么背书是前提条件,如果最基础的知识点都没有掌握,历史想要考高分是特别难的。高中历史复习大事年表大家要仔细背背,把时间和历史事件顺序都记好了,最好能用故事的方法把它们串联起来,这样既记得快又记得牢。
背书的方法有很多,但一定要找到最合适自己的。你可以尝试一下,比如画图,比如关联法等等,你甚至可以尝试早读,晚读,白天课间,看哪个更适合你。当然,对具体的知识也可以运用不同的方法。
2、学会归纳总结
学习高中历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背,要学会归纳总结。对于初中的历史,可以以时间为线索把所学的事件串起来,然后拓展,拓宽自己的知识面,进而牢牢掌握课本的内容。把知识点用自己的方法归纳总结起来,有助于学习和掌握。
3、先理解后记背
每一个长的句子之间都有必然的联系,一定要把关系理顺理解好,背起来才不是机械的背诵。理解后再背诵,可以在你日后回来复盘的时候对比较长的意义、评价有一个整体的、完整的顺序和概念,一背一溜就出来了,不会有遗漏。
历史是一门记忆性比较强的学科,但是对于知识点仅仅是死记硬背是不够的,还是应该注重对史实分析和理解的能力。想要在历史考试中拿高分,就要在理解的基础上加以记忆,在记忆的基础进一步理解和运用。
在高中学习的科目中,历史算是文科中比较难学的科目了。高中历史不再像初中那样是一个完整的体系,它涵盖了很多知识点。所以在学习的过程中,有很多高中的学生都会觉得历史这门科目比较难。
高中历史为什么那么难
历史的难点在于题型比较活,即使把整本书都背熟了,但是很容易答非所问,找不到答题的关键点。一些学生记忆困难,历史时间错综复杂,记了就忘。很多事件之间难以形成联系,一些同学总是孤立的看问题。其实以上问题都可以回归到两个东西上,一个是基础一个是体系。
高中历史的学习方法
1、学会归纳总结
学习高中历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背,要学会归纳总结。对于初中,可以以时间为线索把所学的事件串起来,然后拓展,拓宽自己的知识面,进而牢牢掌握课本的内容。把高中历史知识点用自己的方法归纳总结起来,有助于学习和掌握。
2、建立历史知识的网络体系
同学们学历史是一课一课地学的,学的往往是一些单独的历史事件,学完一个单元或一本教材之后,它就是一段很完整的历史,这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理,形成知识的网络体系,以便逐步达到知识的融会贯通,这不仅对加强记忆很重要,对加强理解也是很重要的。
3、提高课堂效率
高中历史学习必须增加对它的理解,而要做好对历史的理解,必须提高课堂的学习效率,紧跟授课教师的讲课思路,参与到教师的课程设计里面去。学生在听课的过程中,要对老师在课堂上强调的知识点、创设的情景、使用的专用词语认真理解、仔细分析。
4、整理和整合历史知识
针对知识中比较琐碎的问题,我们需要对所学的知识进行组织和整合,根据历史发展的一般规律,在教科书中整理出大量的史实,并将其简化为历史线索。建立骨干知识的结构和知识之间的关系。当然,在整合试题时可以参考研究,将上面的高光摘录或剪掉,反复消化,融入自己的知识。
5、不要在学习的同时干其他事或想其他事
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
历史是初中以后孩子会学习的课程,但是很多孩子在学习这一科目的时候总是难道非常的困难。明明孩子觉得自己已经学会了,但是考试的时候成绩却总是不高,甚至有的孩子在这个边缘徘徊。因此家长就感到非常疑惑,想要知道孩子历史为什么学不好?
历史为什么学不好
1、缺乏概括能力
初中题目也有概括,但材料相对简单。高一题目要求学生对复杂的图文材料进行概括归纳总结,但学生基本是复述材料。所以孩子没有好的概括能力,那么就无法总结和归纳,这些知识点和材料。因此,孩子的成绩也不会很高。
2、答题逻辑不好
历史答题也应该有其逻辑性,同学失分的原因不是他不会,也不完全是他的基础知识差,而是基本技能。所谓做题的基本技能就是把他的知识储备能够运用到实际需要之中,如果孩子不能做到这一点,那么就无法结合材料进行的分。
3、基础知识欠缺
学生初中阶段历史的基础知识是相对欠缺的,既没有形成较完整的知识体系,更不用说孩子对基本的理论和概念的了解。所以孩子在学习的时候基础知识不扎实,那么又怎么学好这一科目呢?
历史学不好怎么办
1、要背,要记
当然,不是记具体的历史事件,事件的意义什么的,而是把考试大纲给记下来。你得知道考什么,不然你知道的知识都不是要考的,对考试所起的帮助不会很大。除了记大纲,还有一些重要的时间,以及一些基本的史实,也是需要孩子去记、去掌握的。
2、学会归纳总结
学习历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背,要学会归纳总结。对于初中的历史,可以以时间为线索把所学的事件串起来,然后拓展,拓宽自己的知识面,进而牢牢掌握课本的内容。孩子还可以把知识点用自己的方法归纳总结起来,有助于学习和掌握。
3、评价人物的功和过,要具体分析
分析当时社会的主要问题,和那时候社会的发展走向。杰出人物的所言所行都对历史的进程有着推动的作用。所以孩子不仅要评价的功,还有评价他的过,不能因为他有奇功,就将他的过错抵消掉,而是要从整体看待他的问题。
郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动,首次航行始于永乐三年(1405年),末次航行结束于宣德八年(1433年),共计七次。
郑和为什么能下西洋
明朝初年,正是国势向上发展的时期。这时在北方,蒙古的势力已被驱逐出长城以外,明朝的封建统治已十分巩固,加上社会经济的恢复和发展,国势日趋强盛,这就有可能使它向海外发展。
郑和下西洋的起锚地
郑和下西洋的起锚地在江苏太仓的浏河镇。浏河镇是江苏省重点镇隶属江苏省太仓市,位于江苏省东南部。东与崇明岛隔江相望,南与上海宝山、西南与上海市嘉定两区接壤,为长江口的第二道门户、太仓市沿江的重要集镇、江苏省最大的渔业基地和郑和下西洋起锚地。
郑和下西洋的历史意义
1、政治方面,郑和下西洋,使明王朝在东南亚全面建立起华夷政治体系,郑和船队展示了明帝国的政治和军事优势,加之经济利益的刺激,明廷主导的朝贡体系的规模大为扩展。
2、经济方面,郑和下西洋在一定程度上改变了自明太祖朱元璋以来的禁海政策,开拓了海外贸易。郑和下西洋为中国输入了新的工艺产品、原料、技术,从而影响了中国国内的手工业生产。
3、文化方面,郑和下西洋加强了中外文明的交流,促进了明朝对外界的了解。郑和下西洋,还留下了《郑和航海图》,是世界上现存最早的航海图集,也是远洋航行的宝贵资料。
郑和下西洋的原因
首先,与其他国家进行经济贸易交流。
史书《东西洋考》中记载道,郑和的船队出海时带着各种明朝的瓷盘和青花瓷产品,到各地都会与当地的特色物品进行交换贸易,船队返回时带回明朝售卖。
可见当时郑和不仅能够将明朝的物品推广出去,还能将国外的东西引进来。双方国家进行贸易,这样一来百姓见识到了东西越多,满足精神需求的同时又能增加购买欲。买卖关系建立后,明朝内的资金逐渐流动起来,自然而然能够促进国家之间的经济协同发展。所以,与其他国家进行贸易交流是郑和下西洋的原因之一。
其次,向其他国家展示明朝的军事实力。
《明史兵记》中记载道,郑和的船队有200多艘,排水量更是多达20吨,船上的人数有两万七千多人,有着当时最完备的航海技术和最大的航海规格。
刚即位的朱棣这时需要建立自己的威严。故而此时的明朝急需让其他国家看到自身的绝对军事力量,从而维持长时间的国家安全稳定。在这样的情况下,出海展示明朝的军事成就便成为了最好的手段。因此,朱棣为展示军事实力派郑和出海。
总而言之,郑和受命下西洋是为了促进明朝的发展和维护国家安全。
这个开放的王朝向后人展出了一种包容的姿态和长远的目光,同时在启示着我们生活在这个开放的时代,应当积极地了解世界的各种变化,才能更好地适应这个时代。
郑和人物简介
郑和(1371年?-1433年?),一说本姓马,为明成祖朱棣赐姓郑,世称“三保太监”(又作“三宝太监”),云南昆阳州(今云南省昆明市晋宁区昆阳街道)人。明朝太监,航海家、外交家。
郑和年轻时从侍燕王朱棣,有智略,知兵习战。后在靖难之役中有功,升任为内官监太监。1405年(永乐三年)至1424年(永乐二十二年),郑和六次作为正使太监下西洋。1425年(洪熙元年)后,郑和任南京守备太监,1430年(宣德五年)受命第七次下西洋,一说在途中于1433年(宣德八年)卒于古里国,今南京牛首山南麓郑和墓或为其衣冠冢。
郑和下西洋,是15世纪初叶世界航海史上的空前壮举,对中外经济、文化交往起到了积极作用;郑和本人,也在这一历史事件中展现出其外交才能、军事谋略以及精神品质,并赢得世人的尊重和纪念。晚清以降,郑和研究获得迅速发展,但不少重要课题仍无定论。
赵州桥始建于隋代,由匠师李春设计建造,已有1400余年历史。
赵州桥为什么出名
1、据世界桥梁考证,赵州桥敞肩拱结构,欧洲到19世纪中期才出现,比中国晚了一千二百多年。赵州桥的设计施工符合力学原理,结构合理,选址科学,体现了中国古代科学技术上的巨大成就。
2、赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥,其建造工艺独特,在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构形式,具有较高的科学研究价值。
3、雕作刀法苍劲有力,艺术风格新颖豪放,显示了隋代浑厚、严整、俊逸的石雕风貌,桥体饰纹雕刻精细,具有较高的艺术价值。
与赵州桥有关的故事
据说古代有一条特别凶险的河,叫洨河。夏日大雨来临,山里泥石流爆发,更加凶险,导致交通堵塞。给人带来很大的麻烦。后来一传十十传百,这件事被鲁班知道了,特地从远处赶来,只用了一夜,就建造了这座闻名与世的赵州桥。
鲁班的丰功伟绩一传十十传百,惊动了当时的八仙之一张果老。张果老像与鲁班开个玩笑,便约上了柴荣。推着五岳名山的独轮车,一道来到桥头,遇见了刚好来视察的鲁班。张果老问到鲁班,我们同时通过可以吗?这时,桥刚建好不久,便很不以为然地说:“我修建出来这么坚固的石桥,还经不起你们两人走么?”
不料他们上桥以后,一瞬间把桥压得摇摇欲坠。鲁班发觉不对劲,赶忙跳下桥去,用手使劲托住桥身东侧,这才使这两位仙人顺利通过,但却留下的一道车子扎过的印记。
赵州桥的结构特点
一、敞肩圆弧拱:两个拱肩部分各建两个对称的小拱,伏在主拱的肩上。符合结构力学原理,增加排水面积16.5%,节省石料。
二、跨度大,弧形平:采取单孔长跨形式,河心不立桥墩;圆弧拱形式,石拱高度降低。优于多孔桥单跨跨度小、桥墩多不利于泄洪的特点。
三、两端宽中间窄。
四、纵向并列砌筑法。
赵州桥的设计者是谁
赵州桥的设计者是李春。
李春是中国隋代著名的桥梁工匠,举世闻名的赵州桥就是他最伟大的杰作,这个浓缩了中华人民智慧结晶的标志性桥梁,开创了中国桥梁建造的崭新局面,为中国桥梁技术的发展作出了巨大贡献。
这座大桥自建成已有1300多年,这期间经历了8次以上地震的影响,8次以上战争的考验;承受了无数次人畜车辆的重压,饱经无数次风刀霜剑、冰雪雨水的冲蚀,却雄姿不减当年,仍巍然屹立在洨河上。
每个人都有过青春,而在青春中最突出问题就是青春期叛逆。青春期,是热血萌动的年纪,心中充满好奇。什么难听什么难看我就喜欢什么,我叛逆,我个性,这可能是大多数青春期孩子的心声。青春期的逆反心理对孩子心理健康的发育有很大的影响。那么,孩子青春期为什么会叛逆?
孩子青春期为什么会叛逆
1、青春期心理特点导致
青春期正处于心理上的“断奶期”,孩子的独立意识和自我意识日渐增强,会有很多自己的想法,不喜欢大人把他们当做小孩,因此会显得比较叛逆。
2、家庭因素
有些家长凡事不跟孩子沟通,觉得孩子既然是自己生的,就要无条件的听自己的话,用粗暴命令式的语气使孩子屈服,不给孩子任何自主空间,这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪,因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧,经常争吵,这样就会让孩子产生焦虑的情绪,经常心神不宁,因此平时表现的比较叛逆。
3、孩子渴望被注意
平时的生活中孩子经常被忽视,可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意,有些孩子就会选择变得叛逆,以此来获得注意,让自己心理平衡。
面对青春期叛逆的孩子家长要避免以下几种行为
1、只管孩子的学习成绩,忽视其他的
当孩子的成绩偶尔退步一次,有些家长就会对孩子进行责怪,这个错误就是把成绩当成了孩子的全部,好像孩子成绩不好,就会变得一无是处,这样会使孩子的自尊心受挫,还打击到了她的自信心,这样孩子会产生逆反心理,亲子间的关系也会变差。
2、溺爱孩子
过度的宠爱就是溺爱孩子也是很不好的,有些家长过分担心孩子在外边会受伤,认为自己的孩子不能收到一点儿伤害,总是会想着全方位保护孩子,然后什么都不让孩子做,这样保持下去,孩子很有可能会渐渐丧失自我管理能力,成为一个社会上的巨婴,这样于社会无益,反而会成为害虫。
3、喜欢和别人家的孩子作对比
家长们都会犯的一个错是拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较,想让孩子能让别人家孩子也一样优秀,但是每个人都有每个人的优点,我们应该去学会尊重孩子,多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。
孩子青春期为什么会叛逆,在日常生活中,青少年之所以出现叛逆心理,一般是由于青春期自我意识增强,家长和孩子沟通不畅,不给孩子任何自主空间,以及家庭氛围不好,老师或者家长教育孩子的方法不恰当导致的。父母应当了解青春期孩子的心理特点,不要把自己的意见强加到孩子身上,要了解孩子,积极跟孩子沟通,才能减少孩子的叛逆行为。
很多人认为孩子不听话,都只是他们叛逆的一种表现,很少人去认真思考背后的原因,毕竟孩子不听话的时候多了,也不可能时时都在叛逆吧!所以说孩子不听话背后一定是有原因的,家长只有好好观察,才能及时发现。那么孩子为什么叛逆?
孩子为什么叛逆
1、家长的忽视让孩子失望
一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态,再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦,使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子,往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱,便在学校或者是社会结交一些朋友,但是由于他们的年纪过小,使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群,常常因为过度相信别人而受到欺骗。
2、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型,不论孩子的喜好和需求是什么,他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同,而为了满足这一需求,很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解,他们在语言上与家长发生冲突,有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。
3、年龄的增长使他们的状态发生变化
心理学家艾利克森指出在发展阶段中的孩子他们会寻求自我同一性,他们从最初那个需要父母照顾的孩子,逐渐变成了开始探索自己是谁,和未来发展方向的成长状态。在这一时期,他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整,代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
孩子叛逆家长怎么办
1、切记不要太民主
很多家长似乎很民主,凡事都与孩子用商量的口气,我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好?孩子这种情况下大都会回答“不好!”接着你又会开始发脾气或者讲道理,那宝宝会更听不进去。
2、让孩子做选择题
在要求孩子前,用你自己所能接受的选择方式,给出他两个选择!比如你想吃米饭还是面条?咱们现在出去,还是五分钟后出去?
3、尽量少干预孩子
父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万不要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。
孩子为什么叛逆,孩子叛逆的原因有很多,有的和家长的教育方式有关,有的和他们本身的成长规律有关,家长只有找到了其中的根本原因,才能对症下药,解决问题。
孩子自从有了自我意识之后,就渐渐的变得不听话起来,这是因为他们想要用自己的双手去探索世界,满足自己的好奇心,不想再受到家长的束缚,想要获得自由与空间。那么小孩为什么不听话?
小孩为什么不听话
1、平时给孩子的陪伴太少
如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴太少,孩子的心中就会对爸爸妈妈的管教充满了抵触情绪,甚至还会有爸爸妈妈就爱和自己做对的想法。如果做爸爸妈妈的平时很少陪伴孩子,每次和孩子说话的时候都是在指责孩子的错误,孩子的心里自然就会有很多不服气。所以做爸爸妈妈的平时一定要多给孩子一些陪伴和关爱,不要总是在孩子犯错的时候才开始管教孩子。
2、在孩子面前没有树立威信
做爸爸妈妈的在与孩子建立亲密关系的同时,还要在孩子面前树立自己的威信,平时可以在孩子面前嘻嘻哈哈的,但当孩子犯错的时候一定要严肃起来。只有这样孩子才能意识到自己的错误,并且听从爸爸妈妈的管教,总之爸爸妈妈在管教孩子的时候,一定要让孩子意识到事情的严重性。除此之外,爸爸妈妈还要在孩子面前做到说话算数,不能出尔反尔。
3、没有在孩子面前以身作则
如果做爸爸妈妈的经常在家里看电视,又怎么能指责孩子,不让孩子看电视呢?在指责孩子的错误之前,一定要先看看自己有没有同样的错误,只有这样才能让孩子心服口服。所以,做爸爸妈妈的凡事都要在孩子面前做好榜样,只有这样孩子才不会跟你犟嘴。
小孩不听话家长怎么办
1、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时,非常容易动怒,对孩子说一些批评的话,甚是还会动手打孩子,但是这样做对孩子的管教没有一点用,反而容易让孩子养成叛逆的心理,跟家长对着干。其实在教育孩子的时候,家长要先控制住自己的情绪,保持温和的脾气,孩子才能听进去家长说的话,其次要判断孩子的行为到底有没有错,不要因为自己的一时大意错怪了娃,会让孩子内心很失落。
2、跟孩子好好沟通
沟通是解决问题的前提,在孩子不听话时,家长要先跟他进行心平气和的沟通,跟孩子换位思考,了解孩子内心的真实想法。另外,有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力,所以家长要对给娃更多的关爱,不让孩子觉得自己被忽视。
小孩为什么不听话,孩子之所以不听话,跟家长的教育方式有很大关系,如果家长一味地逼迫孩子,孩子自然会反抗,所以应该试着控制自己的情绪,好好与孩子沟通,这样孩子才会听话。
家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟。孩子为什么会有叛逆期,一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴。
孩子为什么会有叛逆期
1、父母的责备
小的时候,孩子的内心是不够成熟的,这个时候的孩子更多的是希望被尊重,希望被认可,每个孩子都带有这种小小的期盼,甚至长大的大人都需要这一些。
父母往往更多的是去责备孩子,一但说了什么,孩子不听就会被骂,被打,就会给孩子的内心积累更多的失望,这就是叛逆的“原始积累”。
2、有了自己的想法
如果孩子刚刚让家长觉得他们有逆反心理,不要着急,这只是他们长大了,有了自己的思考。家长第一步要先尊重孩子,做不到这一点,之后孩子的反抗言行,可能就是主动的逆反了。
3、家长不理解
在青春期阶段,孩子其实是特别渴望得到认同的,但父母如果过度强调自己的想法,对于孩子来说,也是莫大的苦闷,会感觉自己得不到尊重和理解,缺乏认同感。这样很容易造成亲子联结的断裂,导致亲子关系紧张。
孩子叛逆家长怎么引导
1、多沟通
这时的孩子可能不愿意跟在父母身边了,可以陪他做他喜欢的事。如看电影、打游戏、运动,在这个过程中多和他沟通交流。关注他的思想变化,鼓励他制订自己的人生目标,善加引导。
2、尊重孩子
理解孩子,尊重孩子,把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴,有事商量着来办,平等相待,循循善诱,以理服人,以情动人。千万不可居高临下,以势压服。
3、多关心孩子
多给孩子点空间和时间,给他们点自由。多给孩子点爱护,养孩子养孩子关键不是在养,而是在一个教字上。不管是在生活,学习,做人方面,从小就要倾注更多的爱心,耐心,细心。
孩子为什么会有叛逆期,现在的家长那副居高临下的模样,让孩子产生很大的距离感。在不理解孩子想法的时候,在孩子不同意大人观点的时候,就一味着觉得孩子是叛逆,有逆反心理。