2023-12-04 08:59
816浏览在三年级孩子们刚开始学英语的时候，这个阶段特别重要。如果孩子能在这时候学好，同时对英文产生兴趣，对孩子以后的学习也是至关重要的，家长们一定要在孩子初学的时候，引导孩子找到学习的兴趣所在。
三年级刚开始学英语应该怎么学
1、家长们一定要让孩子多读
三年级孩子的英文学习不该只局限在课本上，那样孩子对英语的接触和了解就太有限了，时间一长就容易觉得枯燥。家长可以给孩子购买一些合适的英文读物，比如英文小故事、英文绘本、英文漫画等等。扩充孩子的阅读量，也为孩子的词汇积累打下基础。
2、重视英语学习的方法
无论三年级孩子学语文、数学还是英语，都是有方法的，比如：数学里的凑十法，如果你的孩子在昂开始学的时候没掌握，那么孩子上了小学就要很吃力。同样，英文也是，别让孩子死记硬背一些语法或者英文作文。
3、掌握四项技能：听，说，读，写
在小学三年级，听、说、读相对于写要重要的多，要朗读或背诵老师布置的内容；上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关，要敢于大声的说，敢于提出疑问。课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。
4、切记不要给孩子灌输英文很难的观点，我们要用有趣来进行引导
“英语很难”，这个概念好像已经在很多孩子心中扎根了。所以，孩子的内心就会出现一种对英文的恐惧和敬畏，甚至喜欢不起来。进入三年级，这才是英文刚刚启蒙的阶段，我们不应该告诉孩子英文特别难学。相反，我们要告诉孩子，英文学起来很有趣。
5、每天坚持听录音
尽量每天坚持听英语录音，与教材配套的磁带。注意模仿语音、语调、语气，三年级孩子模仿多了，自然就说的流利了，而且这样做还能扭转地方口音，可以培养孩子标准的读音。
6、创建适合孩子学习的环境
英语语言环境对学习非常重要，尤其是口语学习，我们学英文已经十多年了，但最后我们不能用英文交流，很大一部分原因是没有语言环境。如果想培养孩子英文口语，必须让三年级孩子更多地接触英文。可以在家里到处放一些与英文学习相关的内容，可以和孩子一起玩英文游戏，甚至可以和孩子们进行角色扮演。
英语作为孩子学习的主要学科，学好的必要性是有目共睹的。因此，对于小学三年级刚接触这门学科的学生来说，他们是零基础学习，一定要掌握学习方法，才能快速的进入学习状态，所以我们来看一下小学三年级英语零基础怎么学英语？
小学三年级英语零基础怎么学英语
1、掌握四项技能：听，说，读，写
在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。零基础的三年级学生要学会，朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问，课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。
2、培养孩子学习英语的兴趣
根据儿童语言学家多年研究发现，0-15岁是孩子学习语言的最佳时期。在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是利用天性来引导孩子培养学习的兴趣，寓教于乐，让零基础的孩子在轻松愉悦的环境下进行英文的学习。
3、学前准备
三年级英语是这个学科学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作。比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。三年级英文还不是很难，如果父母有一定的英文基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习英语的兴趣。
4、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq等等。
5、词汇量的积累
无论是要学英文口语，还是要听懂英文听力，记单词是学习英文的基础，零基础的学生要对英文单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。
因此记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量，提升英语水平。
英语成绩优异的学生运用的学习方法，是值得借鉴的，这需要家长和孩子都重视起来。对于三年级的学生来说，必须要不断增强学习能力，才能很好的应对新知识。但是如果基础很差，需要从零开始学，就要做好付出很多精力的准备。那么三年级英语怎么学从零开始呢？
三年级英语怎么学从零开始
1、家长做好引导
三年级英语还不是很难，如果父母有一定的基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习这门学科的兴趣。
2、培养语感
背诵是提高听说能力的前提，也是培养语感的基本方法。学三年级英语，要求学生掌握语法，这对他们来说不仅有难度，而且是一件很抽象的事情。但是可以在背诵记忆的过程中，潜移默化的培养学生英语的语感，并逐渐形成用英语思维的能力。
3、从最基础的开始
孩子在三年级刚接触英语，就要从字母开始。虽然有些孩子在正式学习之前就能阅读，但很少有人能正确地发音，也很少有孩子能标准地写出来。所以建议孩子刚开始不妨从26个英文字母开始，而且一定要学得标准，学得准确。
4、锻炼英语听力能力
说话之前先学会倾听，我们从出生那天起就在倾听周围的人说话，由于我们的大脑储存了一定数量的语感，所以自然也会跟着模仿说话了。
因此，在孩子们学会说英语之前，家长应该在日常生活中锻炼他们的听力能力。当孩子听得多了，他自然就会说英语。所以，家长可以为孩子提供一个良好的英语学习环境，沉浸式环境对口音的发音也很重要。
5、定期检查孩子的学习
每一位家长都应该认真督促孩子，完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候，三年级刚接触英语写作的作业，一定要严格要求孩子的英语写作。
写得不好，家长也可以要求他们再做一次。听录音和读的任务必须高质量地完成，达到一定的时间，能够达到标准的流利度。
6、背课文
记忆课文能使三年级学生全面地学习单词和语法，不仅能学习每一个单词和句法现象本身，还能了解它们在实际使用中的用法、搭配等特征，从而更好地实现学与用的结合。
背诵课文时家长可以督促孩子多读，大声朗读，这对孩子形成良好的语感是非常重要的，同时也能帮助从零开始学习三年级英语的学生快速掌握课本知识。
对于三年级的学生来说，刚起步学习英语的阶段，是打好基础的关键期。如果对其中的单词和课文比较熟悉，成绩也会很稳定，不仅能有效提高孩子学习的积极性，还能不断掌握高效的学习方法。那么三年级起步英语该怎么学呢？
三年级起步英语该怎么学
1、积累词汇
单词是构成句子的单位，是学习英语的基础。单词在句子中、文中它是极为有活力的，同一个单词在不同的语境中它可以表示不同的含义，一词多意的现象在英语中也很多，通过背诵，可以加深对单词的记忆以及理解，为三年级孩子学好英语打好扎实的基础。
2、培养孩子学习英语的兴趣
三年级孩子是学习语言的最佳时期，在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是家长利用天性来引导孩子培养学习英语的兴趣，寓教于乐，让孩子在轻松愉悦的环境下进行英语的学习。
3、背课文
背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合。
背课文还能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。
4、多鼓励孩子开口
很多家长都知道，学习英语的最终目的是为了让孩子以后能够用英语和人对话。学好小学英语，不仅要会读写听，还要会说英语。
在三年级起步英语的学习阶段，家长应该多多鼓励孩子，对于很内向和胆小的孩子来说，鼓励能够让他们更好的学习。但是很多家长自己英语水平一般，不会跟孩子互动，也容易误导他。
5、句子学习
小学三年级的课本中为学生展示了各种贴近生活的对话，孩子学会了就可以直接用于日常生活，这才是学习应该达到的效果。当然，如果想熟练地交流就要反复朗读句子，形成正确的语感，做到举一反三。
6、看英文动画，跟孩子互动
看的时候家长可以大概讲一下，也可以玩角色扮演来跟孩子一起演，最重要还是兴趣满满。看英文动画片和电影，最好是没有字幕的那种。
同时每天亲子共读，了解孩子的英文水平，给孩子念的可以难一点，学生自己读的每页要不超过3个生词。鼓励孩子去说，或者和他对话。
现在大部分的地区都是孩子在三年级的时候进行英语的学习，在这之前，有些孩子对于这门科目的学习并不多。而且有的家长并不知道要如何来帮助孩子掌握好这门语言，因此，他们就想知道孩子三年级学英语怎么学才好？
三年级学英语怎么学
1、认真做好复习
复习的方法要多样化，不等于简单重复。家长要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效，这样孩子才会更愿意进行复习。复习时孩子要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求孩子在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，孩子的知识结构才能扎实。
2、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于孩子以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq。
3、注意重点句型和单词
背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视。毕竟，背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，孩子在背诵前应该认真的学习掌握课文中的重点单词，不仅要注重发音和拼写，还要注意它的前后搭配。孩子更要全面了解重点的语法，注意各种语法在实际使用中的变化以及具体的含义。
4、合上课本“听背”
孩子可以听一句音频，跟着背诵一句。当然，孩子要在熟练朗读的基础上，进行听背。孩子可以从小分句开始，逐渐过渡到听背整句，甚至整段。孩子也要一边听背，一边在脑海中联想。
5、写作
写作是英语试卷中难度较高的题目，为了不在这类题目上丢太多分，三年级的学生就可以开始着手练习写作了。写作并不要求同学们要写整篇的作文。开始时同学们只需要练习写简单的句子就可以，比如用英语记录下自己当天的心情、自己吃了什么水果等等，慢慢地就能写出一篇完整的作文了。
6、掌握好句子的学习
英语是一门语言，学习语言目的是为了交流，因此句子的学习才是终极目标。小学三年级的课本中为学生展示了各种贴近学生生活的对话，学生学会了就可以直接用于日常生活，这才是学习应该达到的效果。当然，如果孩子想熟练地交流就要反复朗读句子，形成正确的语感，做到举一反三。
学习不是件简单的事情，也不是一朝一夕的事情，更何况作为一门语言的英语呢？孩子入门学习很容易，但想要深入学习就会变难了。所以对于在三年级初学英语的孩子来说，千万不要丧失信心，只要掌握了正确的学习方法，想要学好英语并不是什么难事。那么三年级零基础的孩子怎么学英语呢？
三年级零基础的孩子怎么学英语
1、从最基础的开始
孩子在三年级刚接触英语，就要从字母开始。虽然有些孩子在正式学习之前就能阅读，但很少有人能正确地发音，也很少有孩子能标准地写出来。所以建议孩子刚开始不妨从26个英文字母开始，而且一定要学得标准，学得准确。
2、音标一定要优先学
音标能规范孩子的口语发音，让孩子从刚开始学习英语就对英语发音有一个清晰的标准，每个单词在学习之初就读对它。
而不是学习很久之后，再来慢慢改正自己的发音，甚至是口音，这样会非常难改。而且音标很简单，一共就48个，孩子甚至可以只用一天时间就把它攻克掉，何乐而不为呢？
3、掌握语法
一句完整的句子都有固定的语法结构，英语中也有无数种语法，如一般现在时、过去进行时等，孩子只有掌握了这些语法的基本知识，那么说一口流利的英语、写一篇流畅的英语文章指日可待。
4、唱歌提高听力
想要学好英语发音和听力能力都是需要加强的，因此听歌也是一种不错的选择。它能消除孩子烦躁的情绪，缓解孩子紧张的心理。歌词的连读、弱读、略读、重读现象的反复出现，对英语孩子的发音会有很大帮助。孩子可以通过听歌曲，掌握正确的发音技巧来提高听力。
5、不懂就问
我们在前进途中要永远保持对知识的渴求状态，不弄虚作假，而要扎扎实实、虚心学习。所以，当同学们遇到不懂的问题的时候，要勇敢地提出来，寻求答案，千万不能糊弄自己。
6、单词积累
家长可以给孩子买一本小字书，方便随身携带。这样孩子可以在等公共汽车或吃饭的时候带看一看，花几分钟记一两个单词。从长远来看，这个数字非常可观。还有一点就是孩子要给自己定一个目标，比如什么时候达到什么字数，然后分解到每天，每天完成每天的任务，并且持之以恒。
家长既要知道三年级零基础的孩子怎么学英语，去帮助孩子掌握方法，还要让孩子养成持之以恒的毅力，毕竟学习不是一朝一夕的事情。
大部分的孩子在都是在进入小学三年级的时候才开始学习英语的，但是也有的家长对此会产生担心，因为有的孩子在此之前就已经开始学习了，而且也担心孩子学习一门新的语言会接受的比较慢，从而跟不上进度。所以三年级孩子怎么学英语呢？
三年级孩子怎么学英语
1、单词词汇是基础
孩子到了三年级以后刚开始学习英语，最好能养成每天背单词的习惯，对于以后的学习至关重要。家长最少每天晚上拿出10分钟，和孩子有计划地一起背诵一下课文中的相关单词，让孩子养成每晚背诵、默写的习惯，这样对于孩子词汇量的积累非常重要，也为以后孩子提高成绩打下坚实的基础。
2、合理的学习计划
合理的学习计划对孩子学习英语也比较有帮助，家长可以给孩子制定合理的计划和教学方案，例如孩子每天记忆多少单词，每天看多久的书籍之类的，建议都做一个规划，有利于孩子学习习惯的养成。
3、多听录音带
我们生活在汉语语境中，而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子的学习。因此，家长在家可以多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语。
4、复习分量要适当
家长让孩子复习的时候，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。如背一课的英语单词，孩子背了五遍就能记住时，还要让孩子继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对孩子的学习很有帮助。
5、需要常交流
如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此家长不妨在家也和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是纯英文的教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。
对于三年级孩子怎么学英语的问题，家长要明白这些方法都是为了给之后孩子的学习奠定良好的基础，家长们需要放松心态，树立孩子们良好的学习观念，让孩子在英语学习上不要盲目厌恶就好。
有人说三年级是孩子小学阶段成绩的分水岭，很多孩子在这一时期慢慢分化，原来差不多的成绩，在这一时期逐渐拉开差距。而且孩子的学习难度也在不断增加。
小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办
1、帮助孩子树立自信心。勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。
2、帮助孩子制定学习目标。明确学习目标，将本学期要完成的大目标分解为一周一个小目标。比如当前正好是暑假阶段，家长可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地快速复习一和二年级的相关知识点，对于不会的知识点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目标。
3、注意观察孩子在家表现。作为家长，这个时候，要密切关注孩子的成长。比如在家时间如何合理分配学习和休闲的时间。孩子在家写作业的认真程度，孩子在家写作业的完成程度。对孩子在家里的表现有一个了解。
4、和孩子谈心。 作为家长，可以和孩子进行一次谈话，和孩子共同找出成绩不好的原因。这样一方面告诉孩子，家长重视你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的了解，为找到解决措施打下基础。
对于三年级成绩不太理想的孩子，家长应从以下三个方面引导
首先，要引导孩子端正正确的学习态度。无论做任何事情，没有端正的态度，注定不会成功。孩子的学习也是一样，一二年级阶段，刚刚进入学校开始相对稳定的学习生活，必须树立端正的学习态度，而不是所谓的随随便便学学就好了，这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。
其次，要引导孩子养成良好的学习习惯。一二年级阶段，孩子们所学的知识相对简单，孩子们取得好的成绩也相对容易。正因为如此，一些家长错误、麻痹地放松了思想，没有重视让孩子养成诸如“每天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“及时复习”等良好的学习习惯。
最后，要引导孩子形成正向的思维品质。对于孩子来说，学习具体的知识固然重要，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。在孩子一二年级的时候，就帮助孩子养成良好的思维模式，有助于孩子在将来的高年级学习生活中，取得事半功倍的学习效果。
这时候就需要了解清楚孩子不想上学的原因，是因为觉得压力太大了，还是因为学不懂，如果是学不懂的话，应该想办法让孩子学懂，从简单的做起增加孩子学习的兴趣，让他们在学习上有一定的自信心。
三年级不想上学的孩子应该怎么办
第一，明确孩子不愿意上学的原因。
父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整日常沟通和陪伴。
孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。
三年级怎么提高孩子成绩
首先，全面了解一下孩子的情况，找到孩子在学习上出现的问题。只有对孩子的学习进行较为全面的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不良现象。
注重培孩子学习习惯的培养。小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
注重心理辅导，树立孩子学习信心。信心满满的人，做什么事情都不怕。学习依然，当一个孩子在学习上没有信心，怕学习，那他学习效率就较低；反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪里。
家长怎么科学地指导孩子的学习
1、帮助孩子学会学习，需要家长帮助孩子明白，学习仅仅靠记忆是不够的，还需要孩子学会思考。一般来说，勤于思考和善于思考的孩子，学习成绩都不会差。现在很多孩子在学习的时候，都会不自觉地依赖课堂和老师，认为只要听老师讲课，每天完成老师留的作业就可以了。但是，这种学习习惯一到考试的时候，缺点就表现出来了。
所以，不会思考的学生，在综合类考试的成绩就不明显。要帮助孩子学会学习的话，就需要让孩子掌握思考的方法。思考有助于锻炼孩子的思维能力，帮助孩子应对综合类考试中的难题。
2、如果孩子学习不好，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。