2024-04-08 14:24
816浏览这时候就需要了解清楚孩子不想上学的原因，是因为觉得压力太大了，还是因为学不懂，如果是学不懂的话，应该想办法让孩子学懂，从简单的做起增加孩子学习的兴趣，让他们在学习上有一定的自信心。
三年级不想上学的孩子应该怎么办
第一，明确孩子不愿意上学的原因。
父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整日常沟通和陪伴。
孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。
三年级怎么提高孩子成绩
首先，全面了解一下孩子的情况，找到孩子在学习上出现的问题。只有对孩子的学习进行较为全面的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不良现象。
注重培孩子学习习惯的培养。小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
注重心理辅导，树立孩子学习信心。信心满满的人，做什么事情都不怕。学习依然，当一个孩子在学习上没有信心，怕学习，那他学习效率就较低；反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪里。
家长怎么科学地指导孩子的学习
1、帮助孩子学会学习，需要家长帮助孩子明白，学习仅仅靠记忆是不够的，还需要孩子学会思考。一般来说，勤于思考和善于思考的孩子，学习成绩都不会差。现在很多孩子在学习的时候，都会不自觉地依赖课堂和老师，认为只要听老师讲课，每天完成老师留的作业就可以了。但是，这种学习习惯一到考试的时候，缺点就表现出来了。
所以，不会思考的学生，在综合类考试的成绩就不明显。要帮助孩子学会学习的话，就需要让孩子掌握思考的方法。思考有助于锻炼孩子的思维能力，帮助孩子应对综合类考试中的难题。
2、如果孩子学习不好，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
有人说三年级是孩子小学阶段成绩的分水岭，很多孩子在这一时期慢慢分化，原来差不多的成绩，在这一时期逐渐拉开差距。而且孩子的学习难度也在不断增加。
小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办
1、帮助孩子树立自信心。勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。
2、帮助孩子制定学习目标。明确学习目标，将本学期要完成的大目标分解为一周一个小目标。比如当前正好是暑假阶段，家长可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地快速复习一和二年级的相关知识点，对于不会的知识点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目标。
3、注意观察孩子在家表现。作为家长，这个时候，要密切关注孩子的成长。比如在家时间如何合理分配学习和休闲的时间。孩子在家写作业的认真程度，孩子在家写作业的完成程度。对孩子在家里的表现有一个了解。
4、和孩子谈心。 作为家长，可以和孩子进行一次谈话，和孩子共同找出成绩不好的原因。这样一方面告诉孩子，家长重视你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的了解，为找到解决措施打下基础。
对于三年级成绩不太理想的孩子，家长应从以下三个方面引导
首先，要引导孩子端正正确的学习态度。无论做任何事情，没有端正的态度，注定不会成功。孩子的学习也是一样，一二年级阶段，刚刚进入学校开始相对稳定的学习生活，必须树立端正的学习态度，而不是所谓的随随便便学学就好了，这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。
其次，要引导孩子养成良好的学习习惯。一二年级阶段，孩子们所学的知识相对简单，孩子们取得好的成绩也相对容易。正因为如此，一些家长错误、麻痹地放松了思想，没有重视让孩子养成诸如“每天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“及时复习”等良好的学习习惯。
最后，要引导孩子形成正向的思维品质。对于孩子来说，学习具体的知识固然重要，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。在孩子一二年级的时候，就帮助孩子养成良好的思维模式，有助于孩子在将来的高年级学习生活中，取得事半功倍的学习效果。
面对三年级孩子在学校被欺负的情况，作为家长，我们应该为孩子提供正确的教育和引导。这里需要注意的是，不是帮他们解决问题，而是要教会他们自己如何去解决问题，这样的话，才会在解决问题的同时，为孩子提高独立做事的能力，便于他们下次面对同样的情况时，可以妥善处理。
三年级孩子在学校被欺负家长应该怎么办
1、告诉孩子在能够保证自己安全的前提下进行反击
三年级孩子在学校被欺负，都是因为性格软弱，即便是被欺负了也不敢还手。所以家长要教自己的孩子硬气一点，在遇见事情的时候不要只往后缩，要能够找准机会也给对方来一手，只有让对方意识到自己不能随便欺负之后才不会再被欺负了去。当然了，如果对方人多势众，那么就得保护好自己了，学会找准机会就溜也是很重要的。
2、教孩子学会宽容
孩子之间小打小闹是正常的，如果没有造成伤害，我们可以教导三年级小孩学会宽容。父母可以告诉孩子别怕，因为越怕就越被欺负，但不要教他们以牙还牙，告诉他打人是错误的。总的来说，孩子们之间的打闹跟成人之间的打斗是有本质的区别的，他们之间的打闹更多的带有游戏的成分，是一种玩耍。
在玩耍的过程中，三年级慢慢学会与周围小朋友之间该如何交往，对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏其实是家长的想法。所以孩子们刚刚打过了，眼泪一抹，又搂抱在一起亲密无间的玩。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看的过于严重。因此，当家长遇到孩子打架时，要让孩子多动脑子去思考，想办法化解和小朋友之间的矛盾，而不是用拳头解决问题。
3、给孩子解决问题的机会
胆小懦弱的孩子都缺乏自信，他们不相信自己有能力做好各种事情，缺乏勇敢的精神，遇事容易气馁。他们之所以气馁，有可能是因为成长道路上的每个障碍都被小心翼翼的挪开了，以至于他们没有机会体验自己的力量并发展个人能力。也可能是成长路上放置了太多障碍，他们无法跨越，从而失去自信。
这时候，对他们最好的帮助莫过于让他们凭借自己的能力解决问题。父母要经常创造合适的机会，让孩子去锻炼，比如：家里来客人的时候，让孩子帮忙照顾小朋友；妈妈有事抽不开身的时候，让孩子帮忙买菜或其他物品。每当他们完成一项任务、解决一个问题的时候，根本无需我们特别赞扬，他们自身的成就感就足以让他们信心倍增。
三年级孩子的教育方法有哪些
1、允许孩子犯错误
平常对三年级的孩子教育的过程中，家长就需要一直注意并努力做到这一点，那就是允许孩子犯错误，重要的是引导他自己认识并改正错误，让他认识错在那里？应该怎么去改正？下一次应该注意如何去避免犯同样的错误？通过这样的做法，让孩子有足够的时间和机会，去感受正确和成功的快乐。
2、用榜样的作用激励
同龄孩子之间往往都喜欢互相比较，家长可以借助这个特点，让喜欢调皮、不听话的三年级孩子有所改变。这时，家长可以拿孩子的同学或者邻居作比较，让他们的优点作为孩子的学习目标，鼓励三年级孩子向他们学习，告诉孩子你可以做的更好，这样他们往往很有拼劲。
这时候就需要了解清楚孩子不想上学的原因，是因为觉得压力太大了，还是因为学不懂，如果是学不懂的话，应该想办法让孩子学懂，从简单的做起增加孩子学习的兴趣，让他们在学习上有一定的自信心。如果是学习压力太大的话，可以让孩子适当的放松一下。
及时了解原因，及时沟通，正确引导
第一，明确孩子不愿意上学的原因。
父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整日常沟通和陪伴。
孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。
厌学处理，不是一个小事情，要一点点的分析，根据原因，慢慢的处理问题。需要父母和孩子一起努力，不能急不能打，越急越没用，越打越后退。只能耐心，走心的慢慢聊，把孩子的心打开，或许还有机会。
孩子还小，机会还比较多。有的孩子到了高二高三不愿意上学，那才麻烦呢。也是需要家长全面配合，走进孩子内心，处理他的困惑，后期还要跟进一段时间。
你好，如果孩子不想学习，作为家长最重要的是找到他不想学习的原因。我也是一个孩子的母亲，我通常喜欢阅读教育类书籍,对于大多数孩子来说，最根本的原因是孩子没有学习的内在动力，没有发现学习的兴趣。他们认为学习是父母和老师的事。
就父母和医生而言，第一步是采取正确的立场。我们不是裁判，我们不能评判和批评这些孩子，但我们应该帮助他们找出什么因素使他们对学习不感兴趣。
一般来说，有一些人际关系上的困难或学术上的问题。例如，如果你不能集中注意力，如果你在课堂上听不懂，你就不会知道课堂上教的知识。如果你不这样做，你会感到沮丧，或者你会受到批评。这就形成了一个恶性循环。
所以我们必须站在孩子的立场，考虑是什么因素使他很难学习新东西。一般来说，你可以找到几个原因，然后帮助他一个一个地解决。解决问题越快，效果就越好。
家庭基本对策包括以下几个方面:
1.不要过分督促孩子上学，或问今天是否上学等问题，虐待、指责、惩罚孩子，都是不适当的;
2.详细了解儿童在学校的情况;
3.经常与老师保持联系，告诉孩子家里的情况，听取老师的意见;
4.多听孩子的叙述;
5.让孩子做家务，每天仍努力按时起床、吃饭、睡觉;
6.简单的家务，如果孩子不做，不要强迫和责备;
7.经常回电话问候孩子，从身边了解孩子在家里的行为，但不要过多干涉。
8.在带孩子上街或征求他们意见的前提下，在学校里走一走，倾听孩子的心声;
9.家长应避免对学校、老师和同学说负面的事情，家长应注意保持自己的情绪愉快和平静，否则家长的不良情绪或表现容易引起孩子的焦虑和不安;
10.经常邀请孩子的好同学来家里玩，谈谈学校的事情。简而言之，拒绝上学的症状可能是一个相对较长的过程。家长或老师必须有耐心，并做好长期斗争的心理准备。
对于现在的孩子接触新鲜事物比较多，学习东西的能力会很强，有的孩子在学习其他事情上面会很愿意，但是也会对学习不感兴趣。对于不爱学习的孩子来说往往是因为他们还没从学习中找到乐趣，认为学习是比较难的苦差事。这时候家长要及时给孩子做出正确的引导，和孩子常谈心明白孩子心里想的是什么，了解原因慢慢教孩子好的学习方法，让孩子慢慢爱上学习。
三年级孩子不爱学习该怎么办
1、激发孩子的学习兴趣
家长要通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。同时家长也要从自己的行为习惯展现出对学习的热爱，把知识学习和孩子生活联系起来，不仅会丰富孩子的生活经验还有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后，注意多引导孩子在生活中运用，让孩子感受知识带给他的力量感。
2、引导孩子主动体会学习的快乐
只有让孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。在孩子写完作业或者完整背了首诗后家长及时给予孩子鼓励，这样主动的引导孩子学习，让他主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗会让孩子体会到成就感和价值感，关键是让孩子主动体会，这样才会感觉学习是一件快乐的事，最后即使家长不去引导了，孩子也会形成主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步就会不断地凸现出来。
3、掌握高效的学习方法
在孩子学习的过程中，如果方法不得当学习严重受挫，就会对学习越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。要是想让孩子掌握速读记忆的能力，可以通过训练实现阅读提速和对事物的理解记忆以及学习注意力的集中提高。同时极大的缩短了孩子学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟就可以完成了，效率会提高很多倍，孩子的成就感以及自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。
4、帮助孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励他便有可能避免学业上的失败，首先家长要帮助孩子树立一个具体的激励目标，可以根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，要经常对自己说一些激励的话，以此激励孩子学习的动力。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，多次失败一定会有成功的一天，只要坚持不懈不放弃。
5、对孩子合理期望
家长需要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的孩子攀比让自己变得焦虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已经足够了，建议家长不妨多给予孩子一定时间和空间消化所学知识。另外过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感，让孩子厌倦学习，学习强度不要超过孩子的承受能力。
现在孩子接触的东西会很多，心智方面也会比较早熟，自我意识的习惯也会体现出来，这种行为习惯的养成不仅会体现在生活上同时也会体现在孩子的学习上。在家长无意识觉得孩子年纪小什么都不懂的时候，其实孩子什么都明白，家长一定要多注意孩子的心理变化，不要只满足孩子在生活中的需求，也要多关注孩子的学习问题，及时发现孩子的学习问题并及时改正。
三年级是孩子注意力发展的重要阶段，需要通过训练来提升注意力集中能力。一种有效的方法是通过游戏来训练，例如找茬、连连看等。
平时在家，可以有意识的增加增强注意力的一些训练。比如孩子做作业时，可以和孩子协商，不管你是先吃饭还是先写作业，还是想先玩一会儿，作业要在8点之前写完，8点之前如果写不完的话，周末的出去郊游计划就取消了。
通过这样的约定，让孩子形成一个时间意识，知道自己需要跑在这个预定的时间点前面才能赢，孩子就有了紧迫感，就能够集中精力的去做某些事情。
父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。
有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。
孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。
要开启孩子的专注力，就要提起孩子的兴趣，让孩子做他喜欢的事情。所以，当孩子在某些方面表现出“专注力差”的行为时，家长要留心观察了，找到孩子对哪些事物提不起兴趣，然后想办法，换个孩子乐于接受的方式，再去改善他的行为。
专注力的干扰项很多，一些可控的外界因素，需要家长去帮孩子去除。孩子学习之前，要给孩子创造相对安静、整洁的环境，让孩子能快速进入专注的状态，并且不为外界因素打扰；孩子认真玩耍时，不要过多的干涉、嘘寒问暖，等孩子主动停下来再去关心。
读书有利于训练注意力，每天安排一个时间让孩子选择他们喜欢的书籍朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
鼓励孩子培养兴趣，兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。
三年级孩子正处于儿童叛逆期的阶段，这个时候的孩子是最难管教的，他们刚开始出现很强的自我意识，所以对什么事情都抱有批判的态度。在学校更是一副无所谓的样子，遇到什么事情也会用打架的方式来解决问题。当三年级孩子在学校打架了，家长应该怎么处理呢？
三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理
一、不要急着批评孩子，先询问原因
三年级孩子在学校打架了，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。
比如：本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
二、让孩子承担责任，而不是逃避
引导孩子让她知道每个人都要承担自己的责任，而不是逃避。已经发生了，我们要有勇气去面对。坚定地告诉孩子，爸爸妈妈要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。这样教给孩子的是遇到问题，不仅化解问题，更主要的是学到了如何解决问题，提升自己。父母以身作则，孩子自然有样学样。
三、让孩子自己解决问题
孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。
三年级孩子叛逆期家长应该怎么教育
一、家长应该采取适当的惩罚措施
当三年级孩子经常顶嘴时，家长可以采取一些适当的惩罚措施，如限制他们的娱乐活动或者扣除他们的零花钱。这种惩罚应该在顶嘴行为发生后立即进行，并且要让孩子知道这种行为的后果。然而，家长应该避免使用过度的惩罚或者体罚，这样会伤害孩子的自尊心和信任感。
二、不能一味打击孩子
一个性格坚定，知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执，不要一味打击，过分压制孩子的性格，这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候，父母不要多加干涉，而是鼓励和支持，让孩子有更多施展自己机会。
三、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。
四、家长以身作则，给孩子榜样力量
家长可以帮助孩子培养良好的生活和学习习惯。孩子在家时，家长的言行举止要规范，要求孩子不玩电脑、游戏、手机等，家长也必须做到。另外，家长可以找些文学名着或科普书籍，在孩子在学习时，家长可以看书伴读，这也是一种潜移默化的影响。
孩子到了三年级以后，就会出现很强的自我意识，所以这一时期的孩子也是最难管教的，这个时候孩子也会出现各种各样的问题，比如爱撒谎。孩子一旦养成了爱撒谎的习惯，那么对孩子的成长是有很大影响的，这时家长该怎么办呢？
三年级的孩子爱撒谎该怎么办
1、善用威信不纵容。家长如果不树立威信，把孩子当成小皇帝，就会被孩子爬到头上，过度宽容孩子无法让他真正领会民主的含义。正确认识自己家长的角色，给予孩子多大的自由度要依据孩子的最大成长需要做判断，一旦确立了规则边界，就要去坚持执行，不允许一时一变。这样孩子就不会不断挑战错误的底线。
2、不要给孩子贴标签。三年级的孩子撒谎是难免的，撒谎也有各种各样的原因，并非有恶意，父母不要轻易给孩子贴上“坏小孩”的标签。不然孩子只会按照标签给予的心理暗示去发展，以及容易陷入自我怀疑、自我否定，这样是不利于孩子成长的。因此，当孩子犯错、撒谎的时候，父母要把错误与孩子本身区分开来。
3、父母要避免给孩子过多的服侍。不要替孩子做任何她自己能做的事情，如果父母替孩子做得太多，就剥夺了孩子通过日常小事锻炼自己的机会，他们无法通过独立完成那些事情的体验，来发展出对自己能力的信念。生活中的任何一件小事，如果孩子自己能够做到，父母也可以帮孩子去做，那么父母一定要鼓励孩子自己去完成。
4、为孩子构建民主的家庭氛围。在日常生活中，每个人都会本能地趋利避害，孩子一旦做错事就会受到父母的责罚。尤其是一些过于严厉的家长，孩子一犯错就“竹笋炒肉”，长期下来，孩子渐渐产生恐惧心理，潜意识里想要逃避父母的责罚。
所以，作为家长应该无条件地接纳和关怀孩子。不要实施“棍棒教育”，多给孩子表达自己内心心声的机会，以理服人，民主友善地对待孩子。
三年级的孩子的教育方法
1、对孩子讲话不要总是重复
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养三年级孩子注意力的一种方法。
2、要及时管教
对于孩子不好的行为要及时纠正，但是纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
3、家长心态的转变
三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除了那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。