2023-12-04 14:39
6082浏览有些家长们，对孩子们的要求总是一成不变的，比如什么时候都要求孩子们语文考试要到90分以上，不考虑孩子学习阶段的变化。如果孩子们三年级语文考试考了80多分，就觉得孩子太差了，事实真的是孩子太差了吗？
三年级语文考试80多分是不是太差了
不差，三年级语文得80分，一般情况下属于中等偏下的水平。因为这个阶段的考试，大部分知识都是记忆性知识，小孩学习又认真，现在家长又都重视，所以小孩得90分以上大有人在。另外，小学三年级题的难度也不会太大，所以孩子这时候得80分，其水平也就中等偏下水平。
三年级语文考试80多分该怎么学
1、字迹要工整
字如其人，这点很重要，尤其是在写作中的地位更是不可言喻。家长们一定要让孩子练好字，这不仅仅是为了现在的考试，更是为了以后的学习，写的一手好字，可以让孩子们在考试当中取得高分。
2、不断积累字词
三年级积累的关键仍然是词语，大量的词语积累，是孩子将来语言表达的根基材料。词语积累首先来源于课文，在课文基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。其次，家长要鼓励孩子多阅读，掌握课外词汇。
3、明确各类相近的词语
三年级孩子们考试的第五道题通常是“选词填空”，所选的词多半词义接近，比如“搜集”、“搜查”、“搜索”，孩子在做这道题时，除了要分辨这些词本身意思的不同，还要结合语境选择最合适的词，既考察了孩子对词的理解深度，又考察了孩子的语感。
4、提高预习的效率，找到课堂中的问题
要抓好语文课本中的基础知识点，生字词、句子、段落、课后的问题，把这些内容弄懂了，熟练掌握了，这基础部分的分数就抓住了。家长需要做的就是每天帮三年级孩子听默背诵，完成课堂练习的基础内容复习。
5、要认真做好复习
课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。
三年级孩子学习三门学科，其中两门学科分别是语文和数学，孩子都学得不好，成绩太差，这肯定是不行的，再说了，小学三年级的知识还是很简单的，而且孩子在一、二年级已经学习过这两门学科了，所以更要对孩子进行指导，找出孩子学习差的原因，及时纠正过来。
三年级孩子语文数学太差怎么办
1、每天听写所学字词，并兼顾形近字、同音字、多音字；近义词、反义词。三年级学生如果字词等基础性东西掌握不牢固，直接影响学生的总体分数，基础打不牢，就会造成小分频失，那么小分加起来也是一个不小的数目，所以基础一定要夯实。
字词通过听写，查漏补缺，对于不会写的字和音，包括形近字、同音字、多音字，错一改五，并工工整整整理到错题本上。然后隔天再听写错的字，再错的话再按上述方法改正和整理，一般听写两次正确率就达百分之百了，并且之后也很少出错了。
2、三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍，让孩子尽可能地多读，多读，多读。
作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他说出自己的一天见闻，因为三年级的孩子小，需要多去练习孩子说的能力，这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
三年级孩子数学太差怎么办
1、首先必须先要去理解和掌握知识要点，这是学习和解题的依据和关键，能在见到题目后快速而准确的想到对应的知识点和方法，是解题的关键。
2、重视计算，最好能天天练习，计算的练习多多益善，首先去掌握运算法则和顺序，然后去练习，在不断的练习中提升速度和准确率。
3、家长协助孩子重视错题整理，进行错题原因分析，及时反思提出预防和改正的方法。训练孩子专注，能够静下心来做喜欢的以及必须做的事情，包括写作业。写作业前尽可能排除和预防各种可能的他干扰和自干扰。
4、运算能力就是要按照运算法则，正确快速计算得到问题的答案或结果。运算好主要就体现在算得又对又快，那么家长可以通过让孩子每天进行十分钟的口算或计算练习，其中包含加减乘除的独立算式，也可以混合运算，加强运算能力的培养，先拿下学好数学的“主题框架”，以确保数学成绩不会太差。
进入三年级，在学习上增加了一些难度，语文科目增加了新的模块，写作模块，需要孩子根据自己的写作能力，做出题目相关的内容。这对于孩子来说，可能是有一些困难的，所以刚开始孩子的语文成绩不是很高，很多孩子到了后期，适应了这种学习模式，语文成绩普遍都能考到80多分，是一个很不错的中等水平了。
三年级语文考80几分正常吗
中等水平。三年级语文得80分，一般情况下属于中等水平，因为如果是小学三年级语文考题，大部分知识都是记忆性知识，小孩学习又认真，现在家长又都重视，所以小孩得90分以上大有人在，另外，小学三年级题的难度也不会太大，所以三年级语文得80分，其水平也就中等偏下水平，想要考更高的分数，还需要科学合理的学习方法。
首先学会阅读，语文成绩的提高除了多写就是多读，要养成阅读的好习惯，扩大阅读量。而阅读又分为课内阅读和课外阅读，告诉学生要会默读课文，并且默读有一定的速度，在阅读课文中学习写作手法，在阅读中积累自己喜欢的成语和格言警句等；在阅读中遇到不理解的字词，要借助词典，理解词语的意义。
其次要加强孩子的写作能力，在三年级的语文试卷里，写作的分值相对较低，小学生写作多是流水账式的记叙文。提高孩子的写作能力写作其实是语文基础学习的实践运用，基础知识的那九道题所考察的内容，都汇集在写作里，一篇出色的作文，能够反映出孩子语文的真实水平。
最后，要端正孩子的学习态度后，我们从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子了解书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，我们家长要注意，多让孩子在答题卡上，进行书写练习，以提前适应考试的要求，这样孩子的语文成绩才能提高。
三年级提高语文成绩的措施
1、课前要预习
课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。预习是学习新课的第一步，只有提前进行了预习，才能弄清楚这节课的重难点，才能提高学习的效率。不提前预习，可能会跟不上老师讲课的思路，而且会因为对这节课一无所知而导致思维的混乱，也失去了听课的目的性和选择性。
2、分散复习
指导学生正确选择进行分散复习：一是复习的内容不算太多时，可采用平均分散的方法。如6个小时能复习完的内容，可以分散在三天中，每天复习两个小时。二是先多后少的分散方法，假如在阶段复习中，需要在七天内复习五次的话，可在第一天复习两次，第二天复习一次，第四天再复习一次，第七天再作最后一次复习。
3、灵活用
俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，学与用是相辅相存的，而学又为写提供了源头活水。学语文难，难在需要你持之以恒地积累，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
三年级相比一、二年级，学习的难度又增加了一些，到了三年级，孩子们学习的数学知识会比较灵活，习题类型也会有一些改变，所以有的孩子到了三年级，数学成绩才会有所下降，就像有的孩子数学才考了80多分，这不算是一个很优秀的成绩，只能说是处于一个中等水平。如果孩子不能提高数学成绩，到后期的学习会越来越差。
三年级数学考80多分还有救吗
有救的，八十多分虽然说不是很高，但说明孩子掌握了大部分基础知识，可以根据孩子卷面错题，帮孩子总结问题解决问题。三四年级的分数更多的，反映的是孩子的认真程度和学习习惯。
简单的说就是两方面，一是准确率，做题做事是否以做对做好为目的，二是学习态度，做题做事是应付差事还是有目的的完成。这两点和父母平时的习惯、教育、陪伴、引导等有很大关系，父母要帮助孩子养成良好的学习习惯。
小学三年级是一个转折点，是一个过渡年级，转折点过渡期抓不好，以后学习数学就更难了。所以孩子考80多分，不要怕，要帮助孩子找到学习数学的兴趣，掌握好知识点，熟悉法则，多做课后练习，多练习同步题型，加深巩固练习，巩固所学知识点，有利于考试。
但如果孩子三年级数学成绩，在经过一段时间的努力学习之后，还是一直徘徊在80左右，那的确家长需要关注起来的。毕竟三年级孩子的数学学习难度，还相对比较小，如果三年级长期是在80分左右，不及时做出应对措施，到4年级后成绩下滑会更加严重。
三年级数学考80分如何提高成绩
1、思维灵活用
现在三年级的数学考题变得越来越灵活了，一方面这脱离了原本教材的死板枯燥，但是另外一方面这对孩子的思维要求就更高了，这就是为什么很多孩子小学会开始学奥数的原因。建议家长通过观察孩子做题，或者让孩子讲解做题思路的方式，了解下自家孩子，及时给孩子找一些对应的思维练习，思维习题或者思维课程来上。
2、勤练习
三年级孩子养成练习的习惯是非常有必要的，而且练习还是不少数学不好的孩子头疼的问题，作为理科，数学的练习是必不可少的。家长可以要求孩子每天至少用三十分钟写数学。一定要学到哪写到哪，不能落下，孩子跟上课程的进度，再加上坚持的练习，成绩有提升就是必然的事了。
3、提高学习数学的兴趣
我们常用来比喻学习知识，或者本领的时候，知道它的人，不如爱好它的人接受得快，爱好它的人，不如以此为乐的人，接受得更快。所以学习数学也是一样的，学得好才能考得好。要引导孩子喜欢数学，有学习数学的兴趣，把学习数学当作自己的乐趣，才有可能提高数学成绩。
4、总结解题规律
其实三年级阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾问题。把这一连串的问题，贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性，和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
在小学阶段，学习的内容普遍比较简单，孩子们也一般都能考高分，但总有一些孩子学不好。有些孩子三年级语文才考了30分，这样的成绩肯定是不行的，家长们要帮助孩子们提高成绩，端正学习的态度。
三年级语文考30多分怎么办
1、注重学习方法的指导
进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法，孩子才能真正具备学习能力。因此，孩子在语文课堂上不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，家长们要具有针对性的学习和指导，才能做到事半功倍。
2、让孩子养成写日记的习惯
“读写结合”，让三年级的孩子们去写，就是为了督促孩子们更好地去海量阅读。有的孩子一听写语文作文，头皮都发麻，原因在于平时动笔就少。就好比平时不注意攒钱，冷不丁地让你去买车、买房子，会有那个能力吗？平时不运动，让你下楼跑一次，都会觉得心理上就不想去，对吧？孩子写作也是一样的，平时不动笔，让他动笔时，处处是借口。
3、注重默写能力的提升
在三年级的语文试卷中会考查孩子们默写的能力，多为古诗词填空，这道题很考察孩子的记忆力，对于课本重点内容的背诵和默写能力。孩子在这里出错大多是不够细心，能够熟练背诵，但是默写会出错，有些古今意思不同的字很容易写错。这种类型的题会伴随孩子整个学习生涯，也是高考的必考题。
4、在每节课之前，快速预习是一个好孩子的普遍做法
预习能使孩子们在课堂上，抓住自己不会的地方有所突破，课下会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样。
5、学会快速阅读
在实际学习中，许多三年级孩子不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这就要求孩子必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
三年级的学生想要学好数学这门学科是很轻松的，因为知识非常基础，家长只要帮助孩子了解到学习的重点，并且加以引导，就能让他的成绩有所突破。尤其是当孩子考了80多分后，家长更要重视起来，着重培养他的思维能力。那么三年级数学80多分如何提高呢？
三年级数学80多分如何提高
1、适当做题
有的孩子埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。
考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错，能拿到很好的分数。
2、概念记清
数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错。如果孩子对数学概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，家长要让孩子把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
3、独立思考
很多孩子的问题是，老师和家长反复讲，一到考试还是错，就是因为孩子没有经历独立思考的过程。所以，每当一种题型讲解之后，最好再找同类题型让孩子练习并让孩子讲述做题的思路。反复经历这样的过程才能真正达到培养孩子独立思考的目的。
4、工整答题
三年级学生想考高分，家长首先要告诉孩子规范答题，把字写工整，写认真，把式子列对，把应用题答规范。一个是改卷的老师看着舒服，一个是孩子写工整的前提是认真，即使三年级数学80多分，但是孩子只要能认真，肯定可以学好数学。
5、重要题型反复练
每学期的课程都会有难点，比如三年级上册，主要的难点是里程题和周长题，当然还有很多其他细小的知识点。针对不易理解的重点题型要拿出来单练，由简到难反复练习，能画图的题尽量画图，一是便于孩子理解，二是培养孩子的画图能力。
6、帮助建立学习自信心
三年级数学学的东西不多，现在没学好，以后努力点，能补得回来。可是，每次考试，身边的同学都是90多分或满分，自己只有80多分，会形成一种刻板印象：自己不是学习的料。因此家长要帮助孩子减轻学习压力，不断提高学习自信心。
关于孩子的学习成绩问题，很多家长都有这样的疑问：三年级语文80分算差吗？其实，每个孩子的学习水平是不一样的，考试内的难易程度也是不一样的，这个时候家长不能以偏概全，这还是需要我们去全面了解孩子的学习状态和学习方法，结合他的实际情况来判断的！
三年级语文80分算差吗
不算差，这个成绩在小学三年级的语文成绩属于中等的成绩，不过小学是打基础当然阶段，孩子的语文成绩如果真的是80分，还是需要继续努力，继续提升的！
三年级语文80分怎么提高成绩
1、平时做题的时候要联系生活
学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。
2、培养他的学习兴趣
兴趣才是学习之本，有兴趣了学起来才事半功倍。要想学好语文，一定要培养孩子喜欢的兴趣。而且三年级语文几乎就是包含基础知识，阅读理解，作文这三部分，我们可以从各种方面下手培养兴趣。
3、字词不能写错，看图要有话说
在孩子三年级这个阶段，第一要让孩子养成阅读的习惯，至于如何吸引孩子，方法不一，不同的孩子有不同的方法；第二，要坚持练字，首先要写好作业，一笔一划；第三，学会写话，看到图要有话说，在这之前，家长要培养孩子的说话能力。
4、背诵对于三年级学习非常重要
家长们更要重视孩子的背诵，学习园地里的日积月累，提前背诵1-3个单元的课文内容，做好积累和准备。英语学得好的同学，记忆力都不算差。所以家长的引导就格外重要了，一个月内就将语文从80分提高到90分的家长，也是因为重视了语文的背诵，终于改变了孩子对背诵的理解。
5、改写结合训练
写作是一项能力。语文不好，写作就犹如登顶。写作是需要专门训练的。一二年级看图写话，三年级以上作文，小学阶段的写作，以基本功为主。写作是越写越顺的。所以一定要多练笔。每周一篇作文是基本，校内作文写完，去找点校外的素材来写。
很多三年级家长，生怕孩子语文出现“三年级现象”，在升入三年级的时候，做足了准备。但往往没有为自己的心理做好准备，进入期末复习阶段，家长发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。可是家长不知道怎么辅导，只能责备孩子成绩下滑，这样家长无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那么，遇到孩子语文基础差，家长从何入手呢？
孩子小学三年级语文成绩差怎么办
1、保质保量完成作业
三年级孩子语文成绩想要提升需要上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。
2、重点整理并掌握不同类型词语
小学三年级语文常见不同结构的叠词包括：ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。三年级的词汇量相比一二年级要拓展很多，重点依然考察课本上出现的成语和词语，以及为表现文章主题而总结出来的有代表性的词语等，所以，孩子平常的学习中，要善于进行总结归纳，孩子可以把课文中出现的词语和成语分类，一个类型的词语和成语整理出5个来并掌握。
3、课文要熟读和背诵
家长可以引导孩子拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间，可能有的孩子，一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了，没有关系，让孩子先把课本里的知识点梳理好。
4、书写规范
家长可以从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子了解书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，我们家长要注意，多让孩子在答题卡上进行书写练习，以提前适应考试的要求。
5、仿写句子
三年级的基础语法很重要，家长可以引导孩子以课本为参考资料，重点课文中的好词好句，照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句，做好的笔记再拿出来看看，背诵一下，真正掌握词语的用法，在考试中，无论阅读理解、判断题、主观题，都能举一反三，明白句子语法，考试中就不会被扣分了。
孩子三年级语文成绩差，家长不要过于担心，家长更应该给孩子以适应过渡期，三年级不应该是是成绩差的转折点，而是过渡点，孩子只有踏实地学习，走过三年级，才能迎来四年级的学习成绩提升。
在三年级以前，孩子的语文学习不过就是拼音、汉字、阅读理解，到了三年级以后，多了作文这项考核，难度也在不断增加。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高
1、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习，也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
2、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，他们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富他们的生活。
3、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，这都是帮助孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高，语文的学习，无非就是知识积累的一个过程，只要家长引导孩子学好课本知识，注意课外积累，加强写作训练，就一定能学好语文，提高成绩。