2023-12-03 10:24
2437浏览在初中阶段，孩子需要学习的科目有很多，并且大部分都是需要进行考试的科目。再加上现在的中考竞争越来越激烈，如果家长希望孩子能够进入一个不错的高中，那么在平时他们就要每科都考出优秀的成绩才行。想必这个时候，有的家长就该问了，那到底初中每科多少分才算优秀呢？
初中每科多少分才算优秀
目前初中学校主科有语文、英语和数学这三门主课，副科有地理，政治，历史和生物。其中三门主课都是150分满分，主科必须每门考试成绩在135分以上才能有资格考取高中，副科每门满分100分，成绩在85分以上才能算优秀，因为有的高中录取时，要求副科成绩必须是优秀才可以。
初中每科如何提高成绩
1、语文
广泛阅读法。语文存在于孩子生活中的方方面面，成绩的高低也取决于他们对于知识点的积累及作用情况。想要提高初一时的语文成绩，那么广泛阅读法是一种非常有效的方法。
孩子可以在日常生活中多阅读，养成良好的阅读习惯。通过阅读，他们可以扩大自己的知识面，提高自己的语感，增强自己对于文章的理解能力。
2、数学
学会整理学习资料。在学习过程中，老师会发很多单页的学习资料，大部分都是老师针对一个单元的易错题整理出来的。还有一些其他的学习资料，会比较容易损坏和丢失。如果没有整理学习资料的习惯，复习的时候就会很麻烦，也很耽误时间。
3、英语
熟练背诵。背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初中学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
4、政治
学好基础知识，构建知识框架。初中生在政治备考中，要对各章节的基本知识点进行梳理，构成知识框架，这样便于加强巩固记忆。并且要先把课本吃透，背会，多做题，总结答案，术语。此外，要学会独立分析本质，孩子在脑子里要建立一个知识框，然后框框对应相应的关键知识点。
5、历史
“分进合击”法。此法如同作战采用的战略战术，将每个重大的历史事件，化整为零，分头进行学习记忆， 然后再进行整合记忆。如复习“陈胜、吴广”这一事件时，可实行记忆三步走：第一步，掌握它的背景；第二步，掌握经过；第三步， 掌握事件的意义。在分别掌握的基础上，再根据事件的内在联系，进行整体把握，综合记忆。
6、地理
多看地图。初中生看地图的目的是了解各地区的地理位置，河流的位置，高原、平原、山地、丘陵、盆地、沙漠等等地形的位置，还有大洋的名字等，这些都是在地图当中才能学到的。如果孩子只看课文当中一行一行的文字，记住大洲和大洋的位置会浪费很大的精力。
7、生物
质疑提升兴趣。当初中生在学习时可以自己给自己提出一些带有质疑性的问题，然后在进行解答。这样既可以提升他们对生物这一学科的学习兴趣，也可以加深对所学知识的印象。
初中是我们学习的最佳阶段，孩子们在这个时候的记忆力最好，对于所学知识的记忆也是最牢固的。这个时候因为科目的增加，孩子们的分数也有了很大的变化，在这个阶段，孩子们考多少分才算优秀呢？
初中多少分才算优秀
每门课程都要达到百分之90以上，这样的成绩才算优秀。优良的成绩对于学生来说一直都非常重要，不仅可以了解自己现阶段的学习水平，还能增强孩子们学习信心。主要是初中是小学升中学刚开始的时候，只要入了门，成绩一下子就会提高很快。
初中孩子们应该怎么学习
1、集中注意，专心听讲
有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了，初中生专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能做到集中注意，专心听讲呢？实践证明，最有效的办法，就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。
2、一定要做习题
要在做习题的过程中努力提高自己的成绩，做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果。一个初中生，如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会，那是非常危险的。
3、注意总结归纳
在学习中发现很多同学，不愿对学过的知识进行归纳总结，这样随着所学知识的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理，就像初中生的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确的找到，有些同学的书包非常乱，什么都往里塞，等到用的时候就找不着了。
4、及时总结错题，形成错题集
每次考试中的错题，都是知识漏洞的具象化提现，如果没有对错题进行及时的归纳总结，还会犯同样的失误。只有及时更正错误，使用正确的思维解题，初中生才能够切实提高成绩。
5、预习是学习的基础
很多孩子们都不注重预习，其实这是不利于学习的。那初中应该怎么学习，预习可以帮助你把握第二天上课的内容，跟上老师的讲课进度；其次，预习可以帮你找到重难点，对于自己不会的内容上课能更有重点地听讲。
语文的学习都是要靠积累的，只有积累的多了，在考试中才能考出好成绩。语文试卷主要就是基础知识、古诗词鉴赏、文言文理解、语言应用和作文等这几类试题，基本都是要在平时的学习中积累的，很少有用专门的技巧，去解答的，所以在语文考试中，要想考出优秀的分数，积累是必不可少的。
初中语文考多少分算优秀
初中语文，满分120，至少要看到100以上才算好。对于初中生来说，基础知识的题基本上不会扣分，习作部分，只要不写的走题，基本上老师的扣分也就在5到8分之间。扣分大项是阅读题，所以如果学生考的好，阅读题扣分把握在5分左右，综合起来，语文如果满分120，考100是比较合理的，这个分数也能说明你考得不错。
初中语文是初中学生必学科目，内容涵盖面广，知识趣味性强，涵盖人文素养、自然景观、天文地理等领域。还有古诗文积累，学生要多读、多写，多记，多积累。对于勤学善思，务实进取，善于积累的学生来说，学习难度不大，对于学习主动性差，缺乏主动学习，不善于积累的学生来说有一定的难度。
初中语文如何提高成绩
1、多记笔记
好记性不如烂笔头“，上课备好笔记与几种不同颜色的水性笔。用笔记本记好课本上的知识与老师补充的知识，分部要清楚；用不同颜色的水性笔记笔记，会让自己的视野不那么乏味；课后也要整理笔记，查缺补漏。
2、目的地记忆
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固，当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，并且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
3、温故知新
语文复习的首要任务是巩固和，加深对所学知识的理解和记忆。首先，要根据教材的知识体系确定好一个中心内容，把主要精力集中在，教材的中心重点和难点上。其次要及时巩固、防止遗忘，前苏联教育家乌申斯基说：”与其借助复习去恢复记忆，不如借助复习去防止遗忘。“复习最好在遗忘之前，倘在遗忘之后，效率就低了，语文学习中的背诵尤其如此。
4、快速阅读
在实际学习语文的过程中，许多同学不阅读课文，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，培养不了熟练的阅读技能。阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次，学会阅读中抓住文章的主线。
5、基础知识
基础知识部分也就是，语文考试卷开头的选择题，这四道题考察的范围，分别是字音，字形，成语和病句题。字音，字形，它的来源主要是学校平时的作业、单元测试卷和专项卷，所以这一部分的学习，要特别重视平时的作业质量。单元测试卷和专项测试的错题，要进行积累，平时自己可以准备一个，厚一点的本子，把自己常错常忘的字音、字形整理出来，经常复习。
对于每一个初中生来说，物理都算是一个很难跨越的障碍物。学生们要想在中考时脱颖而出，就必须重视物理成绩。一般初中物理成绩能达到优秀的学生，他们的总成绩也不会差。因此学生们一定要提高自己的学习效率，在物理考试中，争取考出一个优秀的成绩。
初中物理多少分算优秀
如果满分100分的话，90分以上算优秀；满分70分的话，63分以上算优秀。对于优秀的定义不能一概而论，具体还要看考试的难易程度和孩子所在年级。对于刚学习物理的初中生来说，物理并不简单，尤其是力学中的浮力、压强、简单机械、功等知识等，都是最令初中生头疼的问题。所以要学好物理，一定要掌握正确的学习方法。
初中物理怎么快速提高成绩
1、对例题举一反三
物理教材中会给出一些例题，这些都是最基本的题目，用简单公式就能算出结果，但是实际考试过程中不会出如此简单的题目，大家要做的就是学会举一反三，把基本原理掌握了，然后根据它去变形，做更难的题目，这就需要学会动脑思考，多琢磨、多总结，同时还要学会类比，。
2、复习和预习
做好物理知识上的复习和预习工作，要有一个准确地复习计划，时刻按照计划开展复习工作，达到学过的知识不会被遗忘的目的，在学习新的知识点之前要做好预习工作，这样在上课过程中能够准确抓住老师所讲的物理重点与难点。
3、重视画图和识图
在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。
4、重视错题
在学习物理的过程中，和学习其他学科一样，一定要高度重视每一道错题，把每一道错题当作一个礼物，一次提分的机会。找到每一个错误根源，然后把它彻底消灭，把错题变成熟题，永不再错！这种方法是在学习的过程中，提高物理成绩最快的方法，也是每一位中学生朋友绝不可忽视的方法。
有一部分学生，他们在小学英语成绩还算不错，算是优秀的水平，可是到了初中以后，每次考试明明觉得自己的成绩还可以，但就是达不到优秀。于是他们就想知道，在初中英语成绩多少分算优秀呢？
初中英语成绩多少分算优秀
满分150分的情况下，135以上算优秀；满分120分的情况下，108分以上算优秀。初中英语成绩提高的前提是打好基础，有储备充足的词汇量及语法知识。最底层的语法词汇巩固扎实后，英语运用能力才能够有效提高，成绩也自然而然上去了。
初中英语怎么学才能提高成绩
1、定量的练习
这可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。
同学们不要盲目与他人攀比，要及时调整好自己的心态与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。
2、坚持单词的积累
无单词，不英语！单词是英语学习的基础，只有单词有了一定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等。记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，千万不要再把英语的发音用汉语标注出来，这样会影响发音的准确性，也不利于音标的学习。
背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。对于实在生僻不容易记得，可以弄个小卡片带在身上或者贴在桌位上，没事儿扫一眼，肯定可以记住。
3、理清初中英语知识点的关系
把握各知识考点，查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络。要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段，熟读英语单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆。
不论目前处于哪个阶段，在整个初中英语学习的过程中都要戒骄戒躁，千万不要因为短时间没有看到效果就轻言放弃。每天坚持学习和输入，成绩提升指日可待，即使没有肉眼可见的进步，这种坚持努力不懈的精神，也是人一生宝贵的精神底色。
现在很多家长都十分重视孩子的学习成绩。对于六年接孩子来说，成绩是块“敲门砖”，只有在考试中取得了优秀的成绩，才能考上自己理想的初中。那么，在六年级成绩多少分才算优秀呢？
六年级成绩多少分才算优秀
90分以上算优秀。到了六年级，孩子基本形成一套自己的学习方法和习惯，虽然难度不小，但孩子只要在课堂上好好听讲，课后自觉学习，想考到好的成绩并不难。而且六年级面临着小升初的阶段，想往好的初中至少要85分以上。这里面还要包含孩子的某一科成绩很好，在90分以上。
六年级怎么提高成绩
1、基础知识的牢固掌握
基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让让成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
2、教会孩子自学
自学是获取知识的重要途径。对于六年级学生而言，只有自己才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
3、优先选择上升空间最大的科目
看孩子哪一科的分数最低，就着重补哪一科。因为分数越低，提升的空间就越大。比如满分是100分，英语本身就能考90分，那不管孩子学多好，提升的空间也就只剩下10分。比如数学，满分是100分，孩子只能考60分，数学上升的空间就是40分，那孩子稍微努力一点，考80分还是很容易的。所以哪科空间最大，优先提升哪科，这样才能保证整体分数提升最多。
4、上课重视听讲，下课及时复习
六年级成绩要想优秀，就要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举，认真独立完成作业，勤于思考。
初中的考试相比于小学的来说，题量大了很多，内容也难了许多。在小学的的时候，有时做完题还能空出许多时间，但到了初中，时间就比较紧张了，有时候试卷的题都做不完，那么初中考试多少分算优秀呢？
初中考试多少分算优秀
各科成绩要在总分的70%以上。如果能稳定处于70%以上，那考上高中没有太大问题，但如果想要考入重点高中，还是要达到85%以上才更有把握。这个阶段学生除了要学习新知识，还要对之前的知识进行查缺补漏。并且初一初二基础好的同学，在这个阶段进步速度会更快一些。
初中考试怎么学才能达到优秀
1、早早的增加题量
初中的作业量压力不少很大，但是初三复习有一定作业量。所以不妨从初一初二就可以开始培养刷题的习惯了，这样也能更好的巩固对知识的运用，刷课外练习题的话，一本练习册就够了，题量大，而且是同步练习类，但难度并不基础。必刷题的题难度分三层，从基础到提升到难题，可以一步步的提升解题能力。
2、围绕课堂进行学习
会预习，能够在预习的时候画出重点和难点，提出自己的疑问。会听课，能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做笔记。会复习，课后要能把当天所学的内容做个小结，整理笔记，理解并掌握所学内容，然后进行练习和错题订正。
3、调整心态
瓶颈期的心态与情绪多为焦虑等消极心态，这会直接影响我们的学习，因此必须建立积极的学习心态。一次两次的失败没什么大不了，不必为此否定自己，要将学习看作是一个长久的任务。
4、要懂得利用学习资源
遇到自己不会的题，一个人在那瞎琢磨，不好意思去问老师、同学，也不愿动手查资料。一个人在那绞尽脑汁，耗费了大量时间，却什么都没有想出来，这些因素在很大程度上拖慢了你的学习效率。
5、了解每一科的主干
初中英语的单词是主干知识，数理化的公式定理是主干知识，语文的字词和名言名篇是主干知识。在记忆主干知识的基础之上，再用我们的逻辑思维去理解运用，学习成绩才会扎实。
6、跟进复习进度
当天问题当天解决初三的课程基本都上完了，老师的复习让同学们应接不暇。可能旧的知识还没有完全消化，新的知识又开始上演，让人眼花缭乱，这个时候就需要方法来让同学们跟上老师的进度。
期中考试是检验孩子上半学期学习成果的重要考试。对于期中考试，我们大家都知道，初一需要考七门科目，初二需要考六门科目，到了初三也就是即将要中考的时候，需要考七科科目。那么，对于初中期中考试多少分算优秀呢？
初中期中考试多少分算优秀
各地期中考试成绩的满分是不一样的，一般有650分以上就算优秀了。总分为720分的话，那么各科在期中要考得这样才算好，语文108分。数学110.英语112，政治85，历史80，地理80，生物80。特别是三大主科一定要110以上才叫尖子生，而且这三个主科基础知识要稳扎稳打，到了初三才不负韶华。
初中怎么学才能取得好成绩
1、重视复习
重视复习这一环节，并且要在复习的过程中运用一些技巧。这样才能获得更好的复习效果。在复习时，我们首先要重视课本知识的复习。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
2、预习的重点
不管是哪个学科，在学习之前一定要做好明确的和科学的预习。预习过程当中一定要善于思考，学会联系性的思考。那如何进行联系呢？第一个联系的是新知识如何承上启下的。第二个我们要思考的是所学习的这个知识点、模块，跟以前的旧知识又有什么样潜在的衔接关系和链接关系。
3、学会分散学习
要想在初中期中考试中取得优异的成绩，就一定要学会分散复习。分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。
4、要努力当课堂的主人
要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
好的学习成绩是每一个家长都希望在自己孩子身上看到的，都希望孩子能够成为出类拔萃的人，那么在学习中就要抓住每一科的学习，不能出现偏科的情况，这样才能够做到全面发展，那么初中地理多少分算优秀呢？
初中地理多少分算优秀
初中时地理原始分考到90以上便可以称为学习好，而学霸需在95分以上，这是因为初中地理较为简单，主要考察课本上的内容，只要下功夫就可以考的不错。把成绩能占总分数的百分之八十，就很好了。主要是初一是刚刚入门的时候，和小学很不一样，只要入了门，成绩一下子就会提高很快。
初中地理如何变得优秀
1、把基础打牢
不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，我们都可以从根本上来解决问题。
2、读出知识网络
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
3、以课本为依据
通过记忆和理解学习地理。课本里的文字内容、插图、表格、课后活动，都是需要学生掌握的基础知识和基本技能，既要记住又要理解，才能从根本上学懂地理。所以，认真听讲，读熟课文，看懂图表，学会做题，都是很重要的。
4、学会抓重点
有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用8个字概括，即“山河相间，纵列分布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。
5、明确内容
明确学习的内容，是地形、气候等自然地理内容；是人口、城市等人文地理内容；或者是一个区域的自然地理和人文地理的综合情况。这个是在学习地理的时候一定要明确的，明确了这个内容之后，才能在学习的过程中更好的学习地理。
6、综合运用
第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习；第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡；第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。