有一类学生,他们的基础是很不错的,也许只是缺少了一些学习方法。在每个班里面,都会有这样的学生,他们的成绩不是很拔尖,但也不是很差,属于中等偏上的水平,中等偏上算成绩好吗?
中等偏上算成绩好吗
要看孩子所在的年级,如果是小学的话,不算特别好的成绩,如果是初高中的话,成绩还算不错。这类学生虽然成绩不是特别亮眼,但是发展空间很大,有不错的潜质。这类学生如果可以转变学习方法,或者投入更多的时间和精力在学习上,很容易就可以迈入优等生台阶。
中等偏上的学生怎么提高成绩
1、努力很重要,但效率更重要
不要急于求成,总想着拼时间,盲目努力学习。平时要注意对各种题型进行总结,形成比较完善的知识体系,学会精做题和题后思考,这样成绩才能提高。平时多观察班上尖子生的学习方法,多借鉴,选择适合自己的,遇到不懂的问题,要及时向成绩好的同学多请教,或者直接问老师。
2、学习目标明确化
在学习的时候,中等偏上的学生比起别的同学来说,自己的学习速度不算太快,要想赶超其他同学,自己唯一能做的就是一点点的追赶。可以先将自己的小目标明确化,贴在自己的书桌前,这样既能时刻激励自己,又能让自己有事可做,朝着自己的目标不断的前进下去。
3、重视课本,基础知识掌握牢固
中等生想要提升自己的成绩,那么千万要重视课本上的知识内容,要将其真正的理解透彻,这样在掌握好基础的前提下去做提升,才能顺利的突破学习的瓶颈。所以,学生们在学习的时候千万不要忽略了课本上的内容,中等生要想提升成绩,首先就要从基础的知识着手,把握基础才是关键。
4、找到自己学习的节奏
除了完成老师要求的作业之外,帮助孩子找到还有哪些是不会的,老师的教学针对所有的学生,而想要提高成绩,还需要自己找到不足之处,加以练习,才能收获更好的分数。分析自己的不足,才能做到有针对性的方法来解决。中等生一般都能按时完成作业,可是,成绩并不好,就是没有自己的学习方法。
由于在初中每个阶段学习的科目都会有变动,这就让有的家长对孩子的成绩失去了准确的判断。因此,当孩子在初二考了600多分的时候,家长都不知道他们的成绩算好,还是不好?更不用说,要怎么帮助孩子纠正学习上的问题了。
初二600多分算成绩好吗
初二600多分算成绩好。属于是中等偏上的水平。在初中二年级考到600多分已经比大多数的同学都要更加的优秀,排名也是非常靠前的。而且这个成绩说明孩子学习是非常认真的,并且能够有很好的学习方法,保持好这种学习精神,到时候中考可以取得一个更好的成绩。
初二怎么提高成绩
1、复习管理
复习管理的核心是想、查、说,就是回想,查阅,复述。回想的过程就是“闭目养神”放电能,回想今天老师讲的课程内容是什么,这是最好的复习方法。45分钟的课程上完了后,初二学生就要及时地回想知识,能想起来的部分就会终身不忘,想不起来的就是要注意或者从头再学的,这就是查漏补缺。
2、善于反思的习惯
因为初二各门学科的学习,都需要孩子具备归纳整理的能力,才能将诸多的知识点,真正转变为自己掌握的东西。所以,家长要引导孩子在反思中,不断锤炼自己。凡事多问几个为什么,每个知识点,都能前后联系到一起,做到真正的融会贯通。当孩子养成了反思的好习惯,学习的迁移能力也就提高了。
3、正确看待成绩跟排名
在初中的考试有很多,比如月考、期中考试、期末考试等。每次考试过后,很多学生因为成绩跟排名不好而郁郁寡欢。
其实除了中考跟高考以外,其它考试都是检测性考试,是为检测学生的学习成果而设置的。所以孩子要正确看待成绩跟排名,每次考试过后,要做详细的试卷分析,这样才能把考试的效果发挥到极致。
4、以弱代强,避免偏科
初二阶段需要学习的科目很多,有的孩子由于无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好,差的很差,短期看总成绩并没有太大的出入,但是这为今后的学习埋了隐患。
解决偏科最好的办法就是将擅长学科的学习经验、学习方法、学习心得沿用到“弱科”,从主观上接受弱科的事实,要知道由强变更强很难,但是由若变强却很简单。
学习态度和认真努力都是很重要的,如果三年级的孩子基础不牢固,成绩就会出现严重下降的情况。数学在做题时,面对计算方面,肯定成片成片的错,不能突破学习的瓶颈。但是当孩子考了97分后,就一定要认真努力的保持下去。那么三年级数学97分算成绩好吗?
三年级数学97分算成绩好吗
三年级数学97分算成绩好,很不错的成绩,如果不偏科,语数英都是这个分数,可以排进班级前三名了。小学的基础一定要打好,这样后面上了高年级才能学得好。
小学的课本知识很重要,但是家长还要找一些课本外的题型给孩子刷刷,因为考试的试卷上会出现课外题型,如果孩子没有提前接触过就不知道怎么下手,家长要多引导不能完全不管。
三年级数学应该怎么学
1、摸索数学学习规律
数学像下棋一样,是有规律可循的。并且,一旦摸透这种规律,养成数学的思维习惯后,就像“开窍”了一样。因为旧的知识会很容易串起来,而新的知识也很容易学会,再加上平时的习题练习,三年级数学学习起来并不是难事儿。
尤其是数学科目,知识的规律性非常强,好的学习方法会让孩子学习起来更轻松。刚进入三年级的学生可能一下子没有找到规律,这个时候,家长不妨推一把。
2、多记
就是记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必须理解透彻,记忆清楚,掌握牢固。当然,不是死记硬背,囫囵吞枣,要在理解的基础上记,要抓住要点记。
家长可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来,让孩子放一份在书包,随时可以翻看。
3、让孩子能够做出题目
先不论题目的难度,先做出来再说,并附上及时的鼓励和表扬。至少让孩子觉得数学这个东西不是那么难,做出一道题来心情还是舒畅的。
所以,题目的选择要根据孩子的实际,不要一味地拔高,从他的基础水平着手,逐步提升,不要一上来就做奥数题。
4、课前预习
预习就是在课前独立地自学新课的内容,做到初步理解,并做好上课的知识准备的过程,这个过程对学习的影响很大。
预习可以扫除是三年级数学课堂学习的知识障碍,提高听讲水平,加强记课堂笔记的针对性,从而可以提高课堂的学习质量。同时预习还可以促进自学能力的提高,改变学习的被动局面。
每个家长都有着“望子成龙、望女成凤”的心理,所以当孩子在进入初中以后,就非常关注他们的成绩,希望他们能够取得优异的成绩,名列前茅。因此,当家长看到孩子的成绩在年级前50的时候,就想知道初中年级前50名算成绩好吗?
初中年级前50名算成绩好吗
初中年级前50名还是可以的。在学校中看,算是比较不错的成绩。但也要看孩子所在初中的水平,并不是在自己学校排名比较前面,就算好的。要综合整个省内的初中人数,在省内的排名才是比较准确的。所以家长还是要帮助孩子掌握好的学习方法,努力提高成绩才是更重要的事情。
初中成绩怎么才能提高
1、正确看待成绩跟排名
在中学时代的考试有很多,比如月考、期中考试、期末考试等。即使孩子在初中阶段考了校内前50名,但是也不能骄傲自满。其实,除了中考跟高考以外,中学时代的其它考试都是检测性考试,是为检测学生的学习成果而设置的。初中生要正确看待成绩跟排名,每次考试过后,要做详细的试卷分析,这样才能把考试的效果发挥到极致。
2、多和老师取得联系
初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以,家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师,全面了解和掌握孩子在学校的表现情况,并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的,主动的,创造性的,完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。
3、良好的学习习惯
在提高成绩的道路上,良好的学习习惯是至关重要的。良好的学习习惯有很多,比如课前预习,上课做笔记,课后及时复习,考试的时候认真审题,答题规范等。良好的学习习惯可以帮助孩子加深巩固记忆,也可以帮孩子提高做题的准确率,是非常重要的。同学们在学习过程中,要尽早养成良好学习习惯。
4、勤于动手的习惯
许多学生,并没有意识到这些。在大好的年龄里,大家学会了偷懒,却不知道这样的行为并不明智。那些习惯动手的同学,却会用自己的勤恳,完成老师布置的学习任务,甚至还会主动加量,刻苦钻研知识点。而高分往往偏爱那些勤于动手,手脚勤快的学生。毕竟初中三年,比拼的往往不是大家的智商,而是认知和努力。
有些孩子的成绩在学校还是很不错的,取得的排名也很靠前,可是还是有的家长想要知道孩子年级前十算成绩好吗?其实这就要看孩子在哪个年纪了。如果孩子在在初中和高中取得这样的成绩确实是不错的,但是孩子也不要自满,毕竟山外有山,人外有人。
年级前十算成绩好吗
年级前十算成绩好,孩子在他们的学校能取得年级前十,确实是学习成绩不错的,可是能否一直保持这样的成绩,甚至更进一步,就要孩子付出更多的努力,不能骄傲自满。
年级前十怎么学才能提高成绩
1、利用零碎时间,见缝插针学习
大多数孩子都会面临一个问题,那就是时间不够用,根本没有时间和精力再去自己梳理知识点,查漏补缺。这就需要孩子利用零碎时间,见缝插针学习。比如早上早起十分钟背单词、课间十分钟留出2分钟来做当堂的重点总结、坐公交时背单词等等,重视零碎时间,见缝插针搞学习,能轻松不少。
2、扎实努力的学习
聪明的学生很多,但是也不能一味的自作聪明,不去脚踏实地的走好每一步。学习是一步一步积累的过程,当量变达到质变的时候,才算真正的进步了。扎实努力是学习中不可缺少的方法,很多优秀的学生,他们往往会更注重努力带来的成果。
3、重视上课后20分钟
一堂课45分钟,很多学生只能坚持到前面的25分钟,等到后20分钟的时候,注意力大多无法集中,所以导致上课的效率极低。为自己设定目标,也是减少走神的有效方法。
等到发现自己有些走神的时候,暗示自己只需要再坚持10几分钟就下课了,这样一来既能减轻心理压力,也能久而久之形成习惯,提高上课效率。
4、复习进度“慢”一拍
在每个学习阶段暂告一段落之后,学习好的孩子都不会着急学习下面新的知识,反而会将之前学到的知识进行总结,也就是会进行周期性的复习。
很多孩子只会在即将考试的时候,临时抱佛脚,这样往往无法在考试中取得很理想的成绩,平时养成定期复习的习惯,不仅能减少考试时的心理压力,还能把知识掌握得更加牢固,也有助于提高学习成绩。
关于家长的疑问孩子年级前十算成绩好吗?孩子的成绩当然是不错的,不过想要孩子一直保持这样的好成绩,就要养成良好的学习习惯,并且保持谦虚的品质,不能最后“泯然众人矣”。
很多家长在孩子进入小学后,对孩子的成绩就会密切关注,而看孩子的成绩在班级里的排名就是一种常用的手段。家长都是希望孩子的排名越靠前越好,所以当孩子的成绩在中等偏上的位置时,家长就想知道孩子在小学阶段中等偏上的成绩好不好?
中等偏上的成绩好不好
对于正在上小学的孩子来说,中等偏上的成绩只能算是一般。小学学习的都是基础内容,老师们在出考试试题时也会以激励学生为主,所以最终的题目难度都不会很大。小学生最终的成绩单上分数差距也会比较小,所以中等偏上的成绩只能算是班级中的中等生。
中等偏上的成绩怎样提高
1、父母要坚信孩子一定能够更进一步
我们都知道吸引力法则,就是你经常想着一件事,并且对这件事深信不疑,那么时间久了,这件事自然就变成了现实。对待孩子的成绩也一样,父母要坚信,孩子一定可以通过自己的努力,最终得到进步。
当父母对这件事深深相信,并且把这种信任的态度传递给孩子的时候,孩子也会受到影响。他们从心底里也会认为,总有一天,自己会变得更好。
2、不厌其烦去改错,去复习
只有复习才能逐步改正错误,不断巩固优势。孩子所要做的就是复习错题,对错题的复习最有针对性,最能快速提高成绩。无论填空题、选择题还是大题,对于粗心、不扎实而做错这两种情况,可以直接在试卷边上改,并且需要写出解题过程,然后用“红笔”做好标记。
对于完全不会的题,不仅需要在试卷上改,也需要记在错题本上,一来加深印象,二来为高效复习提供素材。
3、帮助孩子找的适合的学习方法
作为孩子家长必须特别注重孩子学习的效率和效果问题,积极帮助孩子找到适合他自己的的学习方式方法,有效避免“无效的努力认真”,真正提高学习效率,确实提升学习效果,让孩子的学习成绩有突飞猛进的成长。
4、 注意力的训练,在刷题练习中很关键
中等学生和优等生的差距就是在专注度上,只要注意力训练好了,就能和优等生缩短学习差距。这就需要我们在大量的刷题练习中,不断去提高解题的速度和能力。把专注度提高上来,专心刷卷子,做到两耳不闻窗外事,一心只刷考试卷,到了考试的关键时刻,也可以逆袭了。
家长在纠结孩子中等偏上的成绩好不好时,不妨先帮助孩子想一想提高孩子成绩的方法,其中掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯才是提分的关键。
初中二年级700分的总成绩,你只考了470分,这样的成绩是不太好的,也就刚及格左右,要考上高中的话,还是需要继续加油。
以北方为例,初二成绩数学较难,得到95分以上很困难,90分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右,那是中等分,学习较踏实的学生能达到85分以上,初中靠的是勤奋。
初二成绩语文分不好预测,90分以上就很难了,85分以上就优秀,大多集中在80分左右,当然还得看难易程度。
英语:如图考中等的题,那么95分以上不稀奇,我想至少得达到90分左右,如果是较难的题,也至少得85分以上,英语在于积累,初二的英语不能太丢分。
物理:初二刚接触的学科,零丁有些不适应,易丢分,95分很难达到,学的较认真的能90分左右,但达到80分以上很容易。
从学校学生的情况来分析,初二是两极分化比较严重的,同时这个时期的孩子进入青春期以后,叛逆心理特别的强,不再像小学那么乖巧听从老师和家长的话。
这个时期的孩子比较自我,如果看哪个老师不顺眼,直接就不听这个老师的课,这样的现象是当下比较常见的,加上初二的学习难度增加,孩子就会产生迷茫和迷失自我。
初二孩子存在厌学的现象也是比较普遍的,对学习失去兴趣后,就会厌恶上课,严重的会逃学。
可以很明确的告诉你、这个分数不低,现在才初二好好努力,不足的、薄弱的学科多下点功夫,夯实基础,一直坚持下去,考重点高中,乃至好的大学都不在话下了。
一般吧,也不算太低。但要在600以上更好些。
提高分析解决问题的能力是关键中考能否取得成功,关键取决于有关知识的掌握和分析、解决问题的能力。熟悉中考出题的特点和类型当然是重要的,但一般而言,中考除了它的统一和尽可能标准化的特征外,其在形式和实质上,仅仅是中学考试的集中和概括。这样,中考应试努力的主攻方向,就不应当是模拟和摸底考试,而应当是改善知识掌握的状况和提高分析、解决问题的能力。
除非是基础真的很差,因为这样的话真的是很难追的,否则我们都知道初二新开物理,初三才开化学。而这两门课绝对称不上“容易”,并且都还是中考的关键科目。
所以过去成绩好或者不够好,在这两个变数加入的情况下就有可能给总成绩带来很大的影响。
不过也别太担心了,要知道这两门课毕竟是“从零开始”,一门从最最基础开始学的课程你觉得会有多难?
只要用心听、用心练、多做总结是不会学不好的。
初二总分950分考了580分读普通高中是可以的,普通高中的录取分数一般有总分分一半就可以录取,录取分数不是很高,重点高中是希望不大,只要再努力,分数可以再提高的。
按照目前的成绩你还需要更加努力才能在中考中取得好成绩。不是还有一年多时间吗?只要你有信心,不放弃,实现你的愿望就不远了。
重要的知识点整理一下,准备好笔记本和错题集,错题集用来记录自己做错的题,笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 做题不一定要做难题,基础是根本,每次考试不要着重在一个题目上,要放宽心态,不要急,总之,要自信,相信自己一定可以。
如果一直可以保持这个成绩是可以上的,因为现在已经开始普及高中了。那要看你们学校的具体教育怎么样?如果你们学校只是一般的学校的话,就很多人都水平能够达到500分,那你就是一般般,如果不能达到500分达到500分,那你就是挺厉害的,主要还是得看你们之间缺少一个比例吧。
初二学生的学习目标明确,注意力才会集中,听课效率才会高。“除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。
参与交流和互动,不要只是把自己摆在”听“的旁观者,而是”听“的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。