2023-12-02 09:52
992浏览初三的学生即将面对中考，所以他们的时间和精力都是有限的。在初三一般会有两次模拟考试，这种考试的规格基本上和中考是一样的。因此如果孩子考了345分，家长就会担心孩子这个分数能不能上高中。
初三考345分能上高中吗
一般来说，初三学生中考要400多分可以上个普通高中，当然这个并不是所有地区，有的地区中考录取分数线就会低一点，大概在350分左右。但是只要不到中考那一刻，成绩还是可以提高的，只要多付出一些时间和精力，找到高效的学习方法，考上高中还是很有希望的。
初三怎么快速提高成绩
1、合理安排学习时间
在时间上要尽量给自己一些限制，连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪，这个时候你可以把功课分成若干个部分，每一部分都限定一个时间，这样不但可以提高效率，还不会产生疲劳感。如果可以的话，你还可以逐步缩短所用的时间，不久之后你就会发现，自己的效率越来越高。
2、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。可以多做习题，做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果。
3、错题本是温故知新的宝贝
一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对自己没做对的题目的理解，确保万无一失。
4、勤于思考
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的。效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
对于这个问题，作为一名中学老师，可能要告诉你，在我国目前很多省市，如果初中成绩太差，可能是没机会上普通高中的。
如果达不到普高线应该是上不了高中了，不过现在选择职业教育的学生也不在少数，可以考虑学习一下职业技术方面。
初中的知识还是相对比较简单易懂的，现在你的问题是上高中，也不是上重点高中，为啥不行呢，但是还是要注意几点。
1.心态要放好。不要一直想着自己成绩差就不行，一直这么想，成绩只会一直差下去，你从心底里就不认为自己成绩会好起来，有机会上高中。对自己自信点。
2.确定好自己的目标。是想考上高中就可以了，还是想考上自己心目中理想的高中？
3.制定切实可行的复习计划。有了目标后对目标进行分解，由年目标分解到月目标分解到周目标再到日目标。把目标变得可行，完成阶段性目标后，及时给自己奖励，坚持下去。
4.每次大考后进行复盘。除了做错题本外，还要分析自己每次考这个分数是什么原因，题目是真的不会呢还是其他原因，避免下次再次踩坑。
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。
每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
对于从差成绩考到好高中，我还是可以感同身受的，我也曾经这样过来的。突然某个时间点自己就想努力了，却发现自己已经拉下太多，被别人远远的甩在了后头。能怎么样呢，如果真的想要考上自己心仪的高中，只能比别人更加努力呀，加油吧！
初中三年级的学生即将面临中考，所以他们的时间和精力都是有限的，并且不少孩子的内心都是紧张不安的。初三的时候，通常会有模拟考试，这种考试的规格基本与中考相同。因此，如果一个孩子考了300分，家长就会担心他们的这个分数能上高中吗？
初三考300分能上高中吗
不一定。一般情况下，如果孩子在中考的时候考300分是可以上高中的，却只能上个很普通的高中。但是因为各个地区的中考录取分数线是不同的，各个地区及学校的分数线都不是统一规划的。一般来说重点高中的分数线肯定是要达到480以上的分数线的，即使是普高的分数线也是在400多左右，因此孩子也有可能会考不上高中。
孩子只有300分的成绩，所以家长也要做好最坏的打算，要想一想如果没考上之后要怎么办。
第一个选择就是，复读。选择复读，但是对于初中生来说，并不是一件轻松的事，学生及家长对此要有充分的心理准备。特别是初中生，要有坚强的毅力，否则容易因为承受不了压力而半途而废。 家长也应该注意，不要再额外地增加学生的心理压力。另外，还要注意不要因为已经参加过中考而“轻敌”，以免再次失利。
第二个选择就是，私立高中。中考结束的孩子，年龄一般在15、16岁左右，心智还没有发育成熟，最好不要着急步入社会挣钱，这么小的孩子应该继续学习知识，丰富自己的头脑。所以家长可以考虑让孩子去私立高中就读，虽然学费会较多，但是具有高考的机会。而且私立高中环境、设施较好，孩子可以生活得很舒适。
在初三怎么快速提高成绩
1、不掉队，跟上老师节奏
不可否认，每一位掉队的同学，都有自己的薄弱学科。升入初三后，当大家有了逆袭的期待，希望跨过成绩的分水岭，从这个时候开始，同学们就要保持，学习新知识不掉队，同时也能利用碎片时间进行查漏补缺。若想保持成绩上的优势，或者争取赶超别人的机会，就要把握住课堂，跟着老师的步伐去学习，课余时间里做好预习、复习的工作，保证新学科不掉队。
2、听与想并重
听课的目的是理解老师解释的内容，一些孩子不清楚听课的主和次，结果，捡了芝麻、失了西瓜。听课、听课主要是听，听是主要部分，思考和记忆是次要方面。他们应该听清楚老师的话，准确地听，听重点，听意图，听暗示。原则是在思考前仔细倾听，然后思考，再记笔记。不要只是思考和做笔记，忘记听讲，当然听中还要想。
3、科学把握时间，懂得劳逸结合
每个学生的时间都是相同的，但学习效果却大有不同，学霸们课上认真学习，课下尽情玩乐，成绩并未受到影响。但有些孩子课上课下都在学习，成绩却一直徘徊不定。所以初三学生一定要懂得劳逸结合，科学把握时间，无论是跑步还是看小说都是好方法，但不要时时刻刻都在学习，这样会耗尽所有精力。
4、提高做题速度
初三的时候，很多孩子每天作业做到晚上十一二点，这还只是老师布置的作业，那这样肯定就没法去做好错题本、拔高刷题之类。甚至有些孩子因为晚上作业做得太晚，白天没精神，形成恶性循环。
所以家长必须要提高孩子做题的速度，他们的写字速度要提高，但又不能潦草，答题速度要提高，但一定要在速度和正确率两方面做到平衡。要是单一追求速度，而经常一大堆错误，那还不如不做。
有的初三学生，在会考前比较焦虑，担心会考不及格影响他们上高中，这种心理的产生，往往是因为学生对考试没有信心，没有考好的把握而导致的。因此针对这个问题，我们来看一下学生初三会考不及格能上高中吗？
初三会考不及格能上高中吗
不能。初中会考没过的话，是不允许上高中的，因为初中的考试是一个上高中的一个阶梯，然后如果这个阶梯你没有跨进去的话，那你就会失去上高中的机会。因此，如果学生在初三的时候，对会考没有信心，一定要及时想办法，无论是求助家长或者老师都可以，在他们的引导下去努力学习，突破自我。
初三会考前如何学习
1、立足教材，打好基础
从历年的学业水平考试题目来看，所考内容中有60%左右是考的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通。
在学业水平考试复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳。
2、考试前心态一定要好
心态好的话有利于超长发挥，有些人平时考试一般般但是大考试却是发挥很好，这就跟心态有关系了。因此初三学生在会考前要学会放松，心态上放松，行动上不懈怠，保持好心态，积极备考。时间的脚步从不停歇，我们唯一能做的就是走稳自己备考的路程，期待终点大家都能收获胜利的果实。
3、订立复习时间表
定立计划，就是订立复习时间表，没有计划复习起来漫无边际，三天打鱼，两天晒网，到头来只能是竹篮打水一场空，徒劳无获。初三学生要订好计划，每天看多少页，复习到什么程度，达到什么要求，做到心中有数。会考考试要求全科合格，因此几科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识。
4、利用笔记做好复习
考试之前，不可能每个知识点都去认真去背诵，时间有限，就需要充分利用时间，把自己整理的笔记拿出来，进行认真翻阅并进行适当背诵。背诵的时候，需要结合自己掌握的情况，进行查漏补缺。
学习学考知识，要关注核心知识点，这些知识点是常考点，是考试应该关注的地方。在复习过程中，可以结合单元卷认真做，在做题过程中认真总结教材知识点，记忆关键内容，夯实基础，提高自己的做题能力。
初中的升学考试并没有统一要求，所以只要能达到当地的分数线一般都是能上高中的。不过一般高中学校还是分普通高中和重点高中的，相信大部分家长都希望孩子能够顺利进入重点高中，所以想要在高中有更高的起点，初三的学习还需要继续努力。
初三考多少分能上高中
一般来说，初三能考400分以上，是能上高中的，不过由于各个地区实施的制度不同，所以分数也会有一定的差异，具体还是要根据当地的实际情况进行判断。不过想要顺利靠近理想高中，孩子在初三甚至是整个初中都应该更加努力，只有努力、正确的学习，才能更好的提高学习成绩，顺利进入重点高中。
初三考高中应该怎么学习
要注意学习方法。我们都知道真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善，循序渐进！技巧来源于多做题多思考多总结。一题多解找巧法，多题一解找通法。有时候会起到起死回生的作用，用学生的话说：快没血的时候可以救命，满血回归，很给力！
另外到了初三之后，学生一定要学会抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。
在初三阶段，一个显著的变化就是“三多一少”，即课程多，作业多，考试多，休息时间少。除了模拟考、毕业考和升学考外，小考小测月月有，甚至周周有，天天有。
那么学生在面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，新上初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
中考前，一定要学会合理的时间安排，考试看的是总分，所以各学科时间安排要科学合理，不要凭兴趣复习。感兴趣的就长时间复习，不感兴趣的懒得去搭理，肯定会严重影响总分的增长。
所以，最好是把每天可供自己支配的时间分成若干段，每段时间安排一门课程，轮流复习，这样就能统筹兼顾，不至于顾此失彼，长期坚持，定能大幅度提高总分。
对于有的初三同学来说，他们的数学才能考到20多分，这样的成绩，能考上高中吗？在这临近中考的一年当中，孩子们复习的时候其实还是比较充裕的，只要孩子们不浪费学习的时间，是可以提升自己的成绩的，但想要做到这一点是很难的。
初三数学20分能上高中吗
可以的，但确实是比较难的。初三的数学，现在来说没有那么的复杂，可以去把自己的知识点梳理一遍，看自己在哪一方面比较薄弱，有针对的进行培优补差，我们要制定一个比较切实可行的目标，把这门课提上来的同时，其他的科目也不要落下。
初三数学20分该怎么学
1、重视自己的错题
初三的孩子要订一个错题本，专门搜集自己的数学错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料，如果上面的这些错题能够不再出现，是可以提升很多分的。
2、细节决定成败
数学不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。初三的孩子们解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。
3、多做练习
要想学好初三数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。
后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”。所以学好初三数学，必须熟悉各种基本题型并掌握其解法，在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势，并且要多做综合题。
4、要回归课本上面的基础
课本上面基础的概念要精读，比如射线、二次函数等的概念都是很精准的，要一字一句的仔细阅读，才能加深对概念定理的理解。初三的孩子们还要学会点、划、批、问，把关键的地方点出来，把数学公式、结论等画出来、把自己的理解、质疑等批出来，把没看懂的地方问出来。
生物和地理，在很多学生的意识中，一向是不太重要的，但现在初二审核会进行会考，生物和地理学业水平考试成绩必须要达到B等级及以上才可以，否则将无法就读重点高中。很多家长对此比较困惑，会考不及格会影响孩子上普通高中吗？
孩子会考不及格能上高中吗
会考不及格不能上重点高中，能读普通高中。
会考是在初二的时候考的，如果没有及格可以在初三的时候再考一次，就是下一届会考的时候继续参加。其实会考真的很简单的，几乎是只要你参加就能过的，所以不要对这个成绩不在乎，影响了以后的升学。
地理、生物会考成绩，以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级。根据考生成绩按比例折换成相应的等级，以测试总人数的前30%（含30%）考生为A等级，前30%至前70%（含70%）为B等级，前70%至前90%（含90%）为C等级，90%以后的为D等级。
第一种情况：有挺多的地方都实行了中考的新政策了，所以好多地方的生物地理这俩门课程由原本的跟其他七门课程一起考的变为了在初二的时候结束这俩门课程了，在这种情况下，会考没过能不能上高中？
因为各地的普高招生方式不一样，一般是以市为单位，有的地方是看总分，有的地方是看等第（比如语、数、外单独算，有的科目合并后看等第，比如物理化学合算一门，生、地、体育三个总分合一起算一门）所以看你的综合成绩能否达到普高的录取线，能则有普高读。
第二种情况：现在全国大部分地方的初三的会考和中考都合并了，一般叫初中学业水平考试，如果你们那里还没有合并的话，“会考”通俗点讲是检验初中能否毕业。
如果没通会安排补考（这个补考认真对待应该没有什么问题），合格后也会发初中毕业证。“中考”是高中阶段学校的招生考试，二者是不会影响的，但是只从成绩角度讲会考如果都没过的话中考成绩可能不会太理想。
现在到初中毕业还有半年时间，初中阶段知识不难，所以不要有什么心理负担，安排好学习认真对待毕业时候是可以取得好成绩的。
初中会考复习建议
1、基础知识过关。首先要把四册书中基础知识认真复习，可以通过早晚诵读，基础强化，把90%以上的知识点都要熟练掌握，才能在以后的专题复习和做题中很快提取出相关的知识。
2、专题复习。生物中考专题复习中，要利用几天时间将实验和识图专门复习一下就好，在复习中要掌握做题技巧和方法。
3、模拟考试。在中考前，最好把历年中考题认真做一遍，尤其是每年都考到的知识点一定要掌握，还要根据当年的热点问题猜一些题，进行复习。
初三中考如何逆袭
首先，如果之前的学习成绩很差，那就要充分利用时间进行补习了，初三学生需要制定一个休息时间表，每天严格按照时间表进行，找一些对应的辅导教材，从初一到初三，所有的重点好好复习。
其次，充分的利用学习时间，每天早起一会，复习一下初一到初三的英语、语文，然后就是把能可以死记硬背的东西，尽可能的背下来。每天可以有针对性的进行各科的练习，针对各科的不懂的环节，加以复习，还可以每个星期总结一些问题，针对自己的问题加以总结。
让孩子端正自己的学习态度，每天上课认真听讲，课前做好预习，课后做好复习，多刷题。在学习过程中，要做到不懂就问，身边比你强的都可以作为你的老师，要虚心向他们请教，也可以经常跑办公室问老师问题。自己主动学习，重点学习数学和英语，这两科拉分严重。
初三成绩不好的孩子怎么逆袭，我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。
所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。有不懂得问题就及时问老师，争取当堂清。
在班级中，中等生的数量最多。老师一般眼中常盯着学霸和学渣，学霸是老师的心头肉，学渣最让老师费神。中等生比较听话，不让老师太费心，一般都比较自卑，自我效能感低，缺乏自信，主动性不强，缺乏竞争意识，有畏难情绪。
父母也管孩子，对孩子的教育比较重视，愿意配合学校，把孩子的成绩提上去。但缺乏科学的方法。要么对孩子控制过多，造成孩子性格偏弱，胆小从众。要么对孩子溺爱过多，包办代替的多，孩子对什么都不上心，能力有欠缺。
但是到了初三，如果还任由孩子自然发展，恐怕中考也是一场豪赌，不敢说保证能上高中，但是如果找到合适的引导教育方法，确保上普高也并不难。
作为中等生，这种自我规划能力一般很弱，需要借助老师或者家长的帮助，学校老师不会花太多精力去给每个中等生规划，如果家长也没有这种意识，最好是找到专业的名师，比如去年大火的爱梓教育黄冈名师中考提分特训营的老师，每一位都有，30年带班经验，他们会根据每个孩子学习情况个性化定制中考提分目标。做好正确规划，便能成功一半。
中等生不比差生，他们没有完全的丧失自信，但也没有优等生这种绝对的自信，他们的自信大部分隐藏在老师的肯定之中。所以说，此刻的老师真是他们人生最重要的一部分。
初三虽然面临着毕业分流，但是这个分流更多是以成绩为主导的分流。作为一个初三学生来说，你没有自主选择的权利，更多的就是看成绩说话。成绩好了，上高中，考不上高中分流到中专。所以说，不用纠结是不是要上高中，应该是考虑怎么才能提高成绩争取上高中。
有这闲工夫纠结高中中专那个更适合自己，不妨刷两道题更实际一点。
不要抱着侥幸心理，觉得可以上就不努力了。不管什么时候，只要去努力，就会有机会。
给你说两个故事吧：
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
北宋着名政治家、史学家司马光幼年时，担心“患记不若人”，每次私塾的教师讲解完课文后，其他同学只要基本会背诵了，就出去休息、玩耍，而他却独自留下来，关起门来争分夺秒、专心苦读，直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习，让他的学业突飞猛进，20多岁就高中进士。
初三一年的时间，努力学习提高成绩，只要你肯努力，不放弃，那么还是有机会的。
初三学生如何学习
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。