数学这个科目在高中阶段的学习难度相比于初中来说,提高了很多,而且每一个阶段的难度也是不同的。为了能够帮助孩子更好的把握这个科目的难点,家长就需要了解一下难点在高一还是高二,这样才能更好的帮助孩子制定学习计划。
高中数学难点在高一还是高二
高中数学难点在高二。高二的知识难度确实比高一难点,不仅要学习数学的圆锥曲线,还要涉猎导数部分。但是只要家长尽快帮助孩子掌握了正确的学习方法,那么学习起来还是会轻松不少。
高二数学怎么学才能提高成绩
1、基础知识要记的滚瓜烂熟
如果孩子对课本上最基础的定义、公式、定理都没有真正掌握,还幻想数学得高分,这绝对是做梦。要想得高分,孩子必须对最基础的知识记到滚瓜烂熟的地步才行。孩子要打开课本的目录,顺着目录把所有章节的知识点完全背写下来,这是学好这个科目最基础的要求。
2、好单元小结
高二学生在做单元小结时,内容应包括:本单元(章)的知识网络;本章的基本思想与方法;自我体会:孩子对本章内,做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章觉得最有价值的思想方法或例题,以及还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
3、理解、掌握、运用思想方法
思想方法是数学知识的精髓,初中阶段同学们对综合分析法、反证法等有了一些体会。与之相比,高中所涉及的思想方法要丰富得多。如:集合思想、函数思想、类比法、数学归纳法、分析法等常用的思想方法渗透于各部分知识中,都需要家长引导孩子认真体会。
4、记笔记
这里主要指的是课堂笔记,因为每节课的时间有限,所以老师将的东西一般都是精华部分,因此高二学生很有必要把它们记录下来。这样一来可以加深孩子的理解,好记性不如烂笔头;二来可以方便孩子以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记,以便课下细细琢磨,直到理解为止。
5、自主学习
高二学生不管是思想上,还是学习节奏都已经基本融入了高中学习环境,这时候自主学习就非常重要了,要做到“永远不要跟着老师走,要老师跟着我们走”。
孩子有时间的时候就要尽量往后学,到时候老师讲课时等于又学习了一遍,而且是带着先前的疑问学习,化被动为主动,不仅学习起来得心应手,更加提升了学习效率。
物理这门科目是高中学生必学的科目之一,也是相对来说比较难的科目。有不少学生在高一学习了这门科目之后,都会感叹很难。然而到了高二以后,发现物理还是很难,于是就想知道高中物理难点在高一还是高二呢?
高中物理难点在高一还是高二
在高一。高二物理相对简单点,如果高一力学基础打好了,高二就更不在话下了。高二也就静电场难学点,电路肯定比学力学容易。总之,力学是基础,学好了就不愁学不好物理了。一定要把基础打扎实,从最开始的公式开始研究,把每个符号代表的物理含义,以及它的单位等等。
高中物理应该怎么学
1、多思考多总结
平时学习时要思考物理公式、规律的本质,做题时要善于动脑善于思考,学习一段时间后要总结反思。简单来说高中物理的学习重在理解。理解规律概念,理解题意,理解物理现象的本质。只有真正理解了,才能做出题,得到分,很简单的道理。
2、必须全面记录好笔记
笔记上要把所有知识全面记录下来,课堂上记录重点,课下加以补充。由于高中物理需要补充的知识太多,把笔记记录在课本上的做法非常不可取,一个原因是需要记录知识太多而课本空白区域面积太小,再一个原因是如果记录在课本上会导致课本乱七八糟,既影响记忆效果,又影响心情。
3、独立做题
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。高中物理题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
4、多做题
要想物理学习取得好成绩必定需要通过做题来巩固,分析题目的过程既锻炼了自己的分析问题、解决问题的能力,又可以巩固所学的知识,加深对知识的理解。当然不提倡“题海战术”,这样做效率很低,而且效果也不明显。最有效的方法是,针对每一个知识点或者每一类问题,选取一组有代表性的题目,进行练习。
数学这个科目在高中一直是主科,而且在高考中也占有很大的分值,所以备受家长的瞩目。因此有的家长就想知道高二数学难还是高一难?这样家长也能更好的帮助孩子制定相应的计划,去学习这个科目,并且提高他们的成绩。
高二数学难还是高一难
高二的数学比高一更难,这也是一个分水岭。高考中的三道难一些的大题都是高二学习的,而且在这个阶段孩子既要熟悉之前讲过的内容,还要在接下来学会应用。例如高一的函数知识,到了高中二年级的导数知识就需要应用函数的思想。
高二数学怎么学才能学好
1、整理错题
每次考试结束后,高二学生总会有很多错题。对于这些题目,孩子不要以为上课听懂了就会做了,看花容易绣花难,亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看,重新学习知识。
2、课前预习能提高听课的针对性
预习中发现的难点,就是听课的重点。而且对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难。这也有助于孩子提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平。
3、制定好计划和奋斗目标
学习高二数学时,要制定好计划,不但要有本学期大的规划,还要有每月、每周、每天的小计划,计划要与老师的复习计划吻合,不能相互冲突。如按照老师的复习进度,今天复习到什么知识点,就应该在今天之内掌握该知识点,加深对该知识点的理解,研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。
4、及时复习
及时复习是提高效率学习的重要一环,高二学生要通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效。孩子要一边复习,一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
5、培养分析、推断能力
其实,数学不是知识性、经验性的学科,而是思维性的学科。所以,这个科目的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发孩子的创造能力和创新思维。因此,在学习的过程中,要有意识地培养这些能力。
有的孩子在高一数学课上经常发呆、走神等等,导致课程几乎没怎么听,所以最后的基础也没有打好,成绩也是非常的差。因此,到了高二的时候,他们的家长就开始着急起来了,想知道孩子高一数学没听高二还有救吗?
高一数学没听高二还有救吗
还有救,但是会有些困难。因为高中的数学都是有体系的,高一的基础没打好,再学高二的知识就会很吃力,就比如盖房子,地基没打牢固,盖上去的房子是很容易塌的。但也不要放弃,在学习高二知识的同时,要对高一的知识要点多复习,勤总结,多提问,还是可以的。
高一数学没听高二怎么提高成绩
1、整理错题本
对于成绩提高错题本是最有效的方法之一,因为没有人知道你究竟哪些题不会,哪些题欠缺,只有孩子自己做好错题本。错题本上都会记录你的不足,再之后的复习,就针对错题本,把里面的错题搞定就可以了。
2、有不明白的问题,及时询问老师
想复习高中一年级的知识,提高高中二年级的数学水平,孩子在上课时就一定要认真上课,好好思考。如果在课堂上有不明白的地方,或者平时有问题,怎么想都不知道问题的解决方法。
可以在老师说明之后,询问老师,看自己哪个部分有问题。只有知道自己在哪里做错了,才能熟练掌握,同时能够让盲点的知识才能更加巩固。
3、掌握好适合的方法
有很多的同学在学习数学的时候,是盲目的,不知道应该怎么正确的去学习,经常去复制别人的学习的方法,可想而知,孩子的学习成绩并不能提高。只有高二的学生找到适合自己的学习方法,并且付出努力去学习,成绩才有可能会提高。所以孩子在学习的时候,可以根据老师所讲的内容,制定适合自己的学习方法。
4、重视课前预习
高中学习时间宝贵,对于课前预习这一项,可能不是每一科都有时间,但是要说哪个科目最需要预习,那就是非高中数学莫属了。因为这个科目的知识点逻辑性很强,且又复杂难懂。
如果不提前看一下,高一没听课导致基础不太好的学生来说,可能跟不上老师的讲题思路。所以孩子要浏览将要所学的章节,把不理解的知识点记录下来,老师讲课的时候重点听一下。
当孩子在高一时,数学成绩不及格,家长担心孩子在高二会落下太多的学习进度。于是想知道孩子高一数学不及格高二能补上吗?高一数学与高二数学是紧密相连的,孩子想要在高二把不足补上,就要肯下苦功夫,花费大量的时间和精力才行。当然,孩子也要掌握良好的学习方法才能事半功倍。
高一数学不及格高二能补上吗
高一成绩不好对高二成绩还是有一定影响的,但是想要在高二赶上来也不是没有机会。虽然高中的每一年都很重要,但是只要孩子肯努力,从高二开始认真学,能学会的。在孩子遇到不会的,不懂的别去好面子不去问,这样就绝对可以把成绩补上去。
高一数学不及格高二怎样补上去
1、高二分班是契机
高一要学习九科主要科目,对于有些学生来说,不是努力就能学好的。高二学校进行文理分科或者选课走班,可以把孩子不擅长的科目去掉,这是一个很好的契机。从九科作业到六科作业,有的科目的课时从2课时到4课时,有了更多的讲解和习题时间,这对孩子提升成绩很有帮助。
2、掐着时间做题
考试,无论孩子喜欢还是不喜欢,最大的特点就是有时间限制。平常练习就应该掐着时间做。例如选择填空题就尽量不要超5分钟。如果超过了,就把它当做是错题。另外这样练习也让孩子十分熟悉考试的压力和紧张感。真正考试的时候就不容易发挥失常。
3、复习
复习不是简单地把课本拿出来这么简单的看,这里建议孩子把考试的卷子拿出来,寻找错误的问题,开始一个一个有目的的进行攻克。这里不建议去预习高二学习的知识,而是把原来不会的,或者说是基础不扎实的补回来,再去买一些有详尽解析的参考书,进行参考。
4、通览教材
把每数学的几本教材认认真真研究一遍,把每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面按章节用括号总结出来。一定要非常详细,而且孩子还要亲自动手。
孩子要把每一章的知识归纳出来,然后把这些纸在按章节顺序帖在一张一开的图画纸上。这一科整个高中的内容,现在都被整到这张纸上,再把这张纸帖在书房的墙上,没事就看,这样不仅能把数学的一些小知识点记得牢固,而且可以从整体上把握住这一科的特点,发现各章节之间的联系,甚至可以体会到作者为什么要这样安排章节顺序。
对于孩子高一数学不及格高二能补上吗?这样的问题,家长不要过于担心,孩子在掌握了学习方法后,只要脚踏实地,一步一个脚印,就可以把数学成绩补上来。
在高中,前两年的时间,孩子主要的任务就是学习高中课程,高三是总复习的阶段。在高一、高二孩子会把所有高考要考的知识点学习一遍,学习难度也会慢慢提升。就像高一和高二的化学,二者之间既有衔接,又各自不同,但总的来说,高二的难度要比高一的要大一些。
高一化学难还是高二化学难
高二化学在一定程度上比高一难度提升了一些。但高一和高二,二者之间,是有关联的。两者相差并不大,是相辅相成的,如果你把高一的化学知识牢牢掌握,那么到了高二的时候,相对来说会容易很多,好多学生觉得高二化学难度大,是因为高一的基础知识没有学好,才会有这种错觉,总之,只要学的好,就不会觉得有难度。
高一的化学比较基础,侧重于记忆,内容主要包括氧化还原反应、碱金属、元素周期律等内容。但从高二开始,同学们会学习化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡、有机物等。学习这些内容时,不仅需要记忆大量的知识点,还需要理清解题思路,提升计算能力。
高二化学学习的难度提升,不要死套定律、原理,要加强思维活动的灵活性,善于根据新课题的特点,选取合适的解决办法。以高二化学“电解质溶液”一章为例,涉及到的知识点非常多,理论性又很强。因此,难度很大,若孤立地去认知很难抓住本质,学生在学习的过程中,要能够与全章前后内容相联系,认识到电解质实质及作用等。
高二化学的学习方法
1、有效复习
复习并不仅仅是对知识的简单回望,反而是在自己的大脑中,考虑到新老知识的相互依存,并进行了重组。因此,高二课下一定要对上课内容进行复习,做好知识的整理和梳理,如何才能使知识融会贯通,防止出现越学乱的情况。例如学了二氧化碳的漂白性,就和新制氯水的漂白性进行对比,找到二者的不同之处,形成新的记忆内容。
2、利用教材
学生学习化学时,要充分利用教材,把握每一单元中的知识点,课堂上一定要紧跟老师,落实每一个知识点,并在老师的带领下把知识点连成线,让知识系统化;通过读课本、随堂练习理解化学的基本概念、理论和规律、以及表示的方法。高二化学记得知识点很多,需要下一定功夫,才能做到把知识点记得,如数家珍一样。
3、记录常考点
高二化学虽然内容多又杂,但是经常考的也就那几种形式,而且考点基本都是平时学习过程中老师常提到的。所以高中生在上课的时候,一定要注意听,把老师说的重点内容、考点都自己记录一下,下课学习的时候,抓住重点内容学,考试之前把考点作为复习的重点。这样一来,学习的目标就比较明确,学习效率也会高。
4、学会平衡心态
给自己合理定位,切忌好高骛远和妄自菲薄。顶尖的学生都是在,夯实基础之后,拓展拔高的,而学习中上的学生,往往心仪一题多解、难题、怪题和偏题,喜欢技巧性强的题目,认为自己可以通过做难题,来居高临下,弥补基础的不足,同时也能在考试中胜过顶尖的学生,结果总是大错不犯小错不断,总比人家差点儿。
相信很多家长都会比较关心孩子高一数学没学好,高二还能赶上来吗这个问题,其实我想说的是,只要家长对孩子有足够的信心,孩子对自己也有足够的信心,相信他们一定会成功,一定能够站起来,学好这个科目。即使是在高二阶段,只要肯努力,掌握一定的方法就能行。
高一数学没学好高二能赶上来吗
能。高一数学内容主要是函数,太抽象了,思维要求比较高。有的同学一听就会,有的学生听的懵懵懂懂,似乎会了,题目一变,就不会了,不能真正理解书本知识。但是随着到了高二,学习的知识点就基本比较简单了,至少比函数部分简单的多,也很好理解。
高中数学内容看似每一单元相互独立,其实都有很强的联系,而且高中大部分的知识都可以用函数来进行解决,如数列,导数,包括部分圆锥曲线的知识。每一章节老师要求学的很深,考试的难度也不同,可是高考就考那么多知识点,而且要求难度也不一样,和正常单元考试有很多不同,所以不要担心,只要努力,就可以跟上的。
高一数学没学好高二怎么补救
1、不懂就问
孩子在上课的时候听不懂,想要课下来弥补也可以,但是一定要及时。老师下课就要问,不要越积累越多。比起问老师,问成绩优秀的同学,更有效,因为他们的理解水平差距不大,而老师很多时候靠经验来讲。洗一双袜子不难,几分钟的事情,但是洗一盆子袜子,就会让人犯愁了,学习也是一样,一定不要让问题积累下来。
2、好好钻研
数学本就是很复杂的科目,当孩子在这个科目上面遇到挫折的时候,需要自己用心去钻研,不要等待结果的到来。这个科目本来就需要好好思考, 一旦发现了其中的规律,那么就可以做到举一反三,从而让孩子获得不一样的收获,让自己慢慢的学会其中的知识。
3、记笔记
这里主要指的是课堂笔记,因为每节课的时间有限,所以老师将的东西一般都是精华部分,因此很有必要把它们记录下来。一来可以加深孩子的理解,好记性不如烂笔头,二来可以方便孩子以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记,以便课下细细琢磨,直到理解为止。
4、独立完成作业
有些同学可能会偷懒,直接表现就是抄作业,抄作业和自己做作业有很大区别的,刚开始可能看似考试成绩差距不大,但到高二高三时效果就出来了。抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头,这一点毫不夸张,因此家长一定要监督孩子自己完成作业。
5、做题的时候一定要精炼
高二学生千万不要眉毛胡子一把抓,要选取适合的题目,千万不要做难题,不能有错误的想法“难题都会做了,简单题也一定会做”。这样的想法只会把逻辑关系搞反了,要遵循教育规律,由浅入深,循序渐进。做一道题,就会一道题,不可贪多嚼不烂,慢慢地成绩就会提上来。
6、课堂跟进老师,增加课堂效率
孩子在课后作业做好后,有空的时候把高一数学教材和课后练习做一下,补上基础的部分。而且有空的时候,脑袋里要多琢磨琢磨课堂内容,遇到回忆不起来的抓紧时间把相关部分看一看。知识题目唯手熟尔,熟到什么程度?一加一等于几,脱口而出这个程度。然后,孩子要吸取教训,不要放纵自己。
其实在大多数的高中生学习时,高一的数学难度并没有很高,一般成绩都可以达到100分左右。不过关于“高一数学难吗一般能考多少分”的问题,我们还是要尽可能的做到具体情况具体分析。
高一数学难吗
不算太难,只要上课认真听讲还是可以轻松学好的。但是这个对学生的课堂注意力要求和预习能力等各项学习能力都有要求。所以想要取得好的数学成绩一定要有好的学习方法,那么高一数学怎么学才会容易一些呢?
首先要注重总结,掌握学习规律。对于学过的内容,要不断的总结分析,这样才能不断的提高。高一孩子在学习数学的时候,没学过一章节的知识就要对这个章节进行总结和分析,整理一下基础知识和重点内容,分析一下自己有哪部分知识没有完成掌握,通过总结来发现并解决学习中的问题。
其次孩子们在学习高一数学时,一定要多做题反复做,有题感。其实学好数学办法就是要大量做题,反复去做,题做多了就知道哪些方面需要自己去加强学习,还有就是同样做数学题做多了就会有题感。其实有很多的数学题型,都是一样的,题做多了之后,即使你不会做,你也会找到一些解题的思路和技巧。
最后记住,长长的路需要慢慢走,有热情更要有耐心,定能久攻必下。缺乏耐心,急于求成,是高中生学习数学这门科目的大忌。学几天发现没效果,便没了兴趣,或者怀疑自己能力不够,心中有了放弃的念头。
要知道,你在高一数学学习中遇到的困难,背后有你初中学习习惯的因素,特被是思维的主动性。如今要适应高中数学学习,就得有一个转变过程,这个过程因人而异,有时候确实很长,最需要的是坚持,是看淡成绩看重每天坚持的耐心。
高一数学一般能考多少分
高一的数学成绩一般都是150分满分,90分及格,一般情况下,都是可以去的100分左右的成绩的。对于特别优秀的学生,理科数学成绩可达到130-140之上。总之,高中的数学学习只要掌握方法,有了数学思维,善于动脑思考,仔细琢磨解题思路,数学成绩绝对不会太差。即便是这样,孩子们也一定要掌握好的方法,不能忽略课堂学习和平时练习。
建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便针对性的解决问题;解答问题完整、推理严密。
做题之后一定要加强反思。学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把练习时做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
高一的数学学习切忌急于求成。我们在平时学习一定要认真理解,反复推敲思考高中各知识点的含义,各种表示方法。容易混淆的知识,仔细辨识、区别,达到熟练掌握,逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法,切忌急于求成。
许多孩子们在高一的时候,思想上面比较松懈,上课不认真听讲,课后不认真做作业,这样只会导致孩子们每一科都学不好,尤其是数学这样的科目。有些家长们就会担心,孩子们高一没学好,会影响孩子们高二的学习吗?
高一数学学不好会影响高二吗
会的。高中数学这门学科是非常讲究逻辑性、严谨性、层次性以及连贯性的,如果孩子们高一数学没有掌握好,高二数学一般也学不好。当然,如果能在期间采取一定的补救措施,及时的把缺漏的知识点补上来,那么对于高二的影响就微乎其微。
高一数学学不好高二怎么学
1、提高学习能力
高二的孩子们,要合理选择简捷的运算途径,要根据问题的条件和要求合理地选择运算过程,抓住问题的关键突破口,提高自己的学习能力,专业才能不断的进步。
2、经常进行系统小结
系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以数学教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。高二到孩子们要经常进行多层次小结,能对所学知识由“活”到“悟”。
3、要想做好数学基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要
一般教高二的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。
4、学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握
总的来说,高二数学可以分为8大部分:函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中,尤其以函数和几何较为难学,同时也是重点知识内容,要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系,这些都是最基本的内容。
5、理清数学概念
很多高二的孩子们,之所以数学成绩比较差,归根结底,是对一些基本的概念没有弄清楚,特别是一些公式和定理。就拿最简单的集合概念来说,如果没有弄清楚空集的一些性质,那么经常在小题中出现的集合送分题就会丢分了。