2023-11-30 09:32
1336浏览现在越来越多的学生都有了超前学习的意识，初中的学习压力越来越的，很多学生怕自己开学跟不上。所以就会在假期，对即将要学习的内容提前学一遍，其实这和预习差不多，下面我们就来说一说，初中生提前学的行为到底好不好。
初中生提前学到底好不好
有利有弊。优点：因为提前学可以提前掌握新知识，那么自己就有更多的时间来进行其他学习内容的拓展。不仅可以跟得上学校的课程，即便考试题目出难了，你能够自如地应对。缺点：提前学习也会存在一定的问题，就是容易知识不扎实。还有些学生以为自己学会了，课堂上就不认真听了，这都是提前学带来的弊端。
初中生怎么提前学
1、在课本上做勾画
我们可以在预习的时候做一些圈圈点点，这称之为批注式的预习法。自己在批注的时候，定要言简意赅，可以用一些符号就来代替，不要啰嗦。接着遇到不同的地方的时候，用很醒目的标记圈点出来。如果在预习的时候，发现有一些优美的语句，或者是重点的定理概念，可以摘抄在自己的小本子，以便日后去查阅。
2、浏览式预习
这里说的初中生的预习和小学生有着很大的不同，初中生做预习，首先浏览新教材，然后找出本节或本文应掌握的新知识，编写本节或本文的内容提要，确定本节或本文的重点和难点，找出上课时应解决重点解决的问题，特别是新教材中自己不理解的问题，用记号笔标出。
3、积累阅读，抓好精读和泛读
想要在中学阶段把语文学好，必要的阅读练习，抓好精读和泛读，将是同学们要提前掌握的学习技能。把语文书当成是提前学习阅读的素材，做好精读练习的准备，每周计划阅读的积累，哪些和课文同类的阅读内容需要按照泛读的模式进行练习的，都需要提前做好学习计划。
4、初中生提前学要有重点
要知道什么是重点要学的，什么可以一带而过，切记不要眉毛胡子一把抓，觉得这个也重要，那个也关键，一定要有舍有得。预习的时候，我们可以看一下学过的知识，有助于串联新知识，对于掌握的可以一带而过，要重点预习没学的或者是自己没有掌握的知识。
有很多家长，在辅导小学孩子写数学作业的时候，遇到难题不知道该怎么去给孩子讲解，也就没有什么耐心。于是就想着如果孩子提前学习即将要学的数学知识，这样是不是会好一些呢？
小学数学提前学好不好
有利有弊。针对小学生提前或超前学数学的必要性，这个仁者见仁，智者见智，每个人的看法不一样。我个人认为这要看孩子的接受能力，每个孩子的接受能力理解能力不同，针对不同的孩子学习的方法也有所不同。
小学数学的学习方法
1、课内重视听讲，课后及时复习
要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目。
2、高质量的完成作业
所谓的高质量是指高精度和高速度。在做作业时，有时重复相同类型问题的练习，必须有意识地检查速度和准确性，并且在每次做完这些问题时都能更深入地思考这些问题。如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等。
3、主动思考
除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法。
4、充分发挥错题本的作用
学生每人准备一个“记错本”，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来，并注明出错原因，做到有错必改，以后不再犯类似的错误。在实际的学习中，要经常查看这个本子，做到心中有数。
在小学数学的学习过程中，会遇到过许多大大小小的困难，我们要坚定信心，勇敢地面对困难，战胜困难，这需要坚强的意志。满怀信心地迎接困难，奋力拼搏战胜困难，就是意志坚韧的表现。我们具有这种十分可贵的品质，在学习遇到困难或挫折时，就会不灰心丧气。
很多家长为了让孩子在新的学期能跟上物理学习，不让孩子输在起跑线上，就想让孩子提前学习物理，先了解基本的物理知识。其实这也无可厚非，毕竟让孩子先接触，等到老师讲课时，孩子也就能更有思路的学习。那么物理提前学好不好呢？
物理提前学好不好
物理提前学是有好处的。学好物理有助于训练思维，对数学成绩的提高很有帮助。物理学习初期注重概念的理解，提前学习打好基础非常重要。但是提前学习也要在学生认可的情况下，不让孩子会产生对物理的抗拒心理，这样只能起反作用。要有兴趣的去探索，才可以真正的理解物理知识。
物理提前怎么学
1、掌握物理原理
物理是一门以实验为基础的科学。物理的规律、原理都是通过对物理实验的现象和数据分析、总结出来的。我们教材中就有大量的物理实验要求同学们去探究，对于实验探究，我们要认真思考实验的方法和过程，掌握实验原理规律。
同学们可以自主做一些简单的物理实验，培养起物理的思维和研究方法，这样才能提前学好物理。
2、多做例题
想要学好物理就要做例题，例题都是最简单易懂的题目，通过例题初步掌握公式的使用方法，然后就开始刷题，多做题可以提高对公式的理解程度，也能提高自己对公式使用的熟练度。
紧接着就要处理错题，把自己做错的题多看几遍，加深印象。然后总结做题思路，解题思想，也就是一类题目的套路。物理的学习比较有灵活性，物理提前学离不开对公式的推导和大量的做题。
3、培养学习物理的兴趣
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。物理与日常生活、生产等等密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识。
同学们有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，就能明确原来物理与我们联系这样密切，这么有用，可以大大地激发学习物理的兴趣。
物理提前学的好处大于弊处，提前理解和掌握知识，就能更加认真的在课堂上听讲，养成良好的学习习惯，产生学习物理的浓厚兴趣，踏实走好每一步，就能跟得上老师的步伐，考出令自己满意的成绩。
很多家长都觉得数学好的孩子都是把数学提前学完了，于是就想知道孩子数学提前学好不好？但是如果家长也要孩子提前学那么就会出现两种情况：一种是孩子真的把数学学会了，另一种是孩子对数学的知识点学的囫囵吞枣。家长希望孩子不要输在起跑线上，但是还是要结合孩子的实际情况来看才能选择孩子到底要不要提前学数学。
数学提前学好不好
数学提前学还是不错的。现在的竞争越来越激烈，想要孩子超过别人就要比别人快一步，而且提前学数学，让孩子对知识大纲心中有数，在学校学习时就可以查漏补缺，节省更多的时间做别的事情。否则越往后，孩子越看到与别人的差距，心理就会产生焦虑，到时情况也会更糟。
数学提前学要怎么学
1、和孩子达成一致，为什么要提前学数学
告诉孩子提前学习的目的，新的学期课堂进度会很快，必须先学习，否则跟不上。确定态度便开始提前学习了。并告诉孩子开学上课也要认真专心听讲。对于从没提前学习过的孩子家长应给予适当引导，告诉孩子，即使提前学习了，也要上课专心听讲，因为老师的讲授更加专业。
要重视并明确孩子提前学习可能会造成的影响，告知其提前学习的目的及上课的态度。这样才能保证提前学习的孩子在课堂上也能专心听讲。
2、学会思考问题
要做到：多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，要善于大胆提出问题，如：本节课教师为什么要这样讲？这道题为什么要这样做？等等；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；树立辩证意识，学会反思。
3、不动笔墨不读书
孩子学习时要边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与问题上做记号。学习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时翻书查阅摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。
4、培养孩子良好的数学学习习惯和数学意识
重视培养孩子良好的数学学习习惯和数学意识，这要比让孩子学习更多、更难的数学知识更为重要，有助于提高孩子的数学学习效率和学习效果。但由于数学学科的特殊性，不同年级的孩子需要培养的数学学习习惯有所不同。
无论从哪个方面来说，数学提前学好不好都是需要根据孩子的实际情况来选择的，但是家长要明白超前学习都不是学好数学的最好办法，孩子只要养成良好的数学学习习惯和兴趣，及学好数学的信心，学好数学自然是水到渠成！
数学是比较难的一门学科，尤其是上了初中以后，一大部分的同学都会被数学绊住，成为拉分的一大科目。但是也有一小部分同学能找到自己的学习方法，能在考试中取得较好的成绩。初中数学考试满分一般是120分，如果学生考118分好不好呢？
初中数学118分好不好
属于很好的成绩了。初中数学118分属于尖子生，在复习的过程中能够很清楚的在复习一遍，初中的题型和知识点就那几个，那么在学习的过程中只要多做题多总结，数学不考到110以上是很简单的。学生能考118分，说明他的基础还是非常不错的，只要再细心一点，拿满分应该不成问题。
初中数学的学习方法
1、概念记清，基础夯实
千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，每新学一个定理或者定义的时候，都要在理解的基础上去深挖每一个字眼，有时候少说一两个字，都可能导致结果的不同。要在刚开始学概念的时候就弄清楚，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
2、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。
3、要注意培养自学能力，学会看书
比如自学初中数学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
4、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
初中的时候，尤其是在初三，不仅是班级，学校也会安排很多的模拟考试，让孩子们熟悉考试的状态，同时对自己查漏补缺。其实这些成绩在一定程度上面是可以看出我们的水平的，那么初中考580分成绩算好不好呢？
初中考580分成绩算好不好
相当不错的成绩。如果满分650分，能够考到580分已经是相对不错的成绩，能够达到将近0.9的比率，能够选择比较好的重点高中，如果试卷的难度较大，这个分数的相对有时还会更高，要结合当年考试的具体实际来考虑。当然很难上全省排名前列的学校，还有比较大的进步空间。
初中考580分成绩怎么继续提高
1、确定自己的高中目标，力争考入本地的重点高中的重点班
重点高中无论是师资力量还是学习氛围都要比普通高中好很多，重点高中重点班的老师都是本校执教资历较长，教学经验比较丰富，专业知识比较过硬，综合协调水平比较高的老师，因此这些老师能够把知识讲的更加透彻和全面。
2、能够吃苦耐劳，并且勤奋努力
贪图享受、不能吃苦耐劳成为了当下很多孩子身上的通病，初中不比小学，初中的学习科目比较多，随之而来的就是作业多，知识量多，这就需要初中生能把更多的时间用在学习上。勤奋努力才能把各科的知识掌握到位，尤其是到了初三，临近中考，不但要写作业而且还要刷复习题，很多初三学生都要学到十二点，然而在这个关键时刻却有很多初中生娇生惯养，受不了学习的苦。
3、听课要集中注意力
老师在课堂上讲的一句话一个关键点，如果我们在听的过程中当中漏掉的话，那我们在课后复习就会出现问题，所以在听课的时候，一定要集中注意力，听清楚老师讲的所有的内容。
4、强大的执行力
在学习中，我们不仅要主动学习，还要有强大的执行力。常见很多学生想的很好，在学习上做了一大堆计划，但从没有把计划落到实处，每次都让计划变成了空想，计划不付诸实践也只是计划，所以同学们要提高自己的执行力。
5、中考考什么复习什么
众所周知，初中教材上的知识点有很多，但中考的时候，只会考部分知识点，并不是所有教材上的知识点都会考到。所以，初三学生要学会针对性复习，中考考什么，我们就复习什么。
初中的语文成绩和小学不同，它从原来的100分满分，变成了120分满分。这个时候的孩子在考试成绩出来之后，面对分数的时候，往往是茫然的，不知道自己95分的成绩属于什么水平，这对孩子的学习成绩会有不好的影响。所以，考试成绩出来之后，我们要了解初中语文考95分好不好？
初中语文考95分好不好
中等水平，一般初中语文满分都是120分，孩子在这个阶段，如果能去的95分的成绩，说明他的水平在中等，基础是有的，也有希望往优秀的方向突破。所以，作为家长要引导孩子，好重视语文学习，提高学习的兴趣，争取把语文成绩提高到优秀的水平
初中语文考95分怎么提高
1、多读
读，指的就是阅读。高中阶段阅读也是增长知识、开拓视野最有效的方式，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”高中阶段不仅要多读，更要优读，读一些好作品能培养我们的文学素养，为今后的阅读理解和文学写作夯实基础。
2、提高成绩需要的是技巧而不是方法
家长辅导孩子的时候，需要了解孩子的真实学习能力，孩子也应该在学习实践中找到最适合自己的方法。最后，成绩的提高，不是巧合，也不是努力到了一定阶段，就能自动实现的，家长需要建立一个正确的认知，才能真正帮助孩子提高成绩。中等生在语文学习上的优势，既不在阅读也不在写作，而是在对基础知识点的掌握上。
3、学习的时候态度要积极，不能排斥
所以在想提高语文成绩之前，我们一定要在态度上重视起来相信自己一定能够做好，这种积极的心态会让我们后面的学习事半功倍。
4、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
有的孩子进入初中之后，数学的分值从小学的100变成了150分。而这个变化可能会导致孩子对自己的成绩情况没有清晰的认知，不知道考109是成绩差还是成绩好。那么初中数学150分考了109好不好呢？
初中数学150分考了109好不好
我认为初中数学150分考了109不好也不差。初中数学如果在满分150分的情况下是需要120分及以上为优秀，110-119分为中等，90-109分为及格，90分以下为差。
如果在满分为120分的情况下110-120分为优秀，100-109分为中等，90-100分为及格，90分以下为差。初中如果成绩满分150一直保持在130分及其以上，如果学校有保送名额可以去争取，有85%的几率能够保送。
如何提高初中数学成绩
1、重视课本上的知识
数学最重要的就是能够学好课本上的知识点，其实任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，学好数学一定要重视课本上的知识点，数学的知识点是学会做题的基本功能，数学考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，任何的数学题型都是根据知识和概念去衍生出来的。
2、探究出题的目的
做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
3、演算按标准步骤
规范做题的步骤，无论是不是需要誊抄到试卷上，按照标准的步骤来演算，绝对不会少一步。这样既是在平常锻炼自己的做题完整性，也是避免在检查的时候过多的去浪费时间，可知直接对照步骤，有助于提高做题效率。
4、多反思，多总结
边做练习题边总结其中的解题规律，做错的练习题不要直接丢在一边就不管了，应该把做错的练习题整理到一起，好好研究研究解题思路，并且经常翻翻自己做错的题，加深自己的印象。
5、重视基础
千里之堤始于砖泥，不重视基础的下场就是你觉得自己的数学学得很好成绩会很好，但是在你成绩出来的时候会低于你的预期很多。很多初中生经常是知道怎么演算就算了，而不去认真的做几遍，好高骛远，总想去冲击难题，结果连考试中最基础的方程都会错。
很多孩子在刚开始学习数学时，都需要认识数字。于是家长就会通过教孩子用数手指的方法去进行数字认知或计算。然而现在对于孩子用手指数数到底好不好的讨论众说纷纭，有的人认为不好，这样会使孩子产生依赖，减慢以后计算的速度；还有的人认为这样做好，觉得这只是孩子学习数学的一种方式罢了。
孩子用手指数数到底好不好
孩子用手指数数很好，但是不能长期使用这种方法。因为随着学习的深入，不难发现手指算已经不再适用，而此时孩子已经因为手指算形成僵化四维，并且养成了不爱思考的坏习惯，从而会对以后的学习造成十分明显的影响。
家长怎样教孩子数数
1、唱押韵的数字歌曲
家长可以在网上找到各种各样的数字歌曲，和你的孩子一起唱。甚至可以自己编一些数歌。越好玩、越难忘越好。例如，在和孩子和他们的玩具玩耍时，唱“五只巨大的恐龙，发出吼声，一只走开，然后还有四只”。接着说，“四只巨大的恐龙，从树上摔下来，一只消失了，还有三只。”
节奏和押韵可以帮助孩子记住数字和顺序。在不同的歌曲中，一定要从1到10，从10到1。
2、运用实物进行教学
用实物教学能够让孩子直接感知到数字是什么，而不是很空虚的声音。比如买回橙子后，摆在桌子上，用自己手指给孩子，或者牵着孩子的小手，指着对应的实物说：1个橙子，2个橙子，3个橙子，这样一圈数下来，问问孩子：妈妈一共买了几个橙子呢？
等孩子已经会数数了，平日里可以有意训练孩子：给妈妈拿两颗瓜子，给爸爸拿来3粒葡萄，这样孩子就将数字与实物有了最直观的关联印象。
3、先教5以内的数字
很多家长在教孩子数数的时候，恨不得把1-100的数字一股脑教给孩子，却忽略了贪多嚼不烂的道理，对于孩子数学启蒙来说，重要的不是记住多少知识，而是理解多少知识，形成自己的思维方式，因此建议教孩子数数，从5以内的数字入手，先让孩子理解5以内的数字。
家长在思考孩子用手指数数到底好不好时，要用辩证的眼光去看待这件事。孩子在成长的阶段必然是要经历用手指数数的阶段，在孩子渐渐掌握了数学的基础学习后，就需要家长帮助孩子改变这一习惯了。