2023-11-30 16:52
789浏览由于现在的中考竞争越来越激烈，很多家长为了帮助孩子提高成绩就会想各种各样的方法，其中报辅导班就是最常见的一种方法。有的家长看到别的孩子报了，就想跟风，但是又担心没有什么效果，就很纠结孩子有必要报辅导班吗？
初三有必要报辅导班吗
初三没有必要报辅导班。对于那些作业都做不完的孩子来说，更别提再复习补习班上老师讲的。一般来说，不复习、不巩固就没用。再加上初三基本上已经学完了全部课程，家长还不如让孩子把作业中不会的题圈起来总结整理，然后整理出来，重做一遍的好，帮助孩子养成良好的学习习惯才是更关键的问题。
初三怎么才能快速提高成绩
1、要跟上老师的教学进度
虽然初三的复习课以巩固学过的内容为主，但是，老师会将前后的知识点串联在一起进行融会贯通。而且，复习课上有很多经典中考题型的讲解，这些都是复习备考阶段必不可少的内容。所以学生不能用敷衍了事的态度对待复习课，而是要紧跟老师的教学进度，这样做才能有条不紊地实现中考的奋斗目标。
2、从分析错题入手，提高解题的能力
初三学生要想提高成绩，就需要学会解题，知道如何下手做题，提高做题的准确率。在做题过程中，不仅要做题，还需要从分析错题入手，学会发现答题环节的问题，找出答题的思路，寻找解题的突破口，总结答题经验。当孩子学会了答题技巧，有助于他们熟练答题，学会答题，从而真正提高学习成绩。
3、结合实际，确定目标
为了能够更有效的利用好不多的学习时间，孩子最好制定一个学习计划。在订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际；时间的实际；教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
4、注意归纳和总结
遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，所以学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。俗话说：“温故而知新”，所以初三学生要重视复习，复习得扎实，就能逐步加深对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。
家长对孩子的成绩还是非常关注的，所以当孩子在进入初一以后，发现他们的学习成绩跟不上时，就想要帮助他们提高成绩。而上辅导班是大多数家长的选择，但是他们也担心这样会没有效果。于是，家长就想知道初一孩子有必要上辅导班吗？
初一孩子有必要上辅导班吗
这要看孩子的学习态度。如果学习能力跟得上，又能自觉的，不需要，培养孩子良好性格和习惯就够了。如果愿意学，因为方法不得当或是自身原因跟不上了，适当补一下是可以。对于很不自觉，理解能力又差的学生而言，基本是补了也没用，家长的辛苦钱打水漂而已。
初一孩子怎么提高成绩
1、不会问的问题要及时询问
初一学生都是腼腆的，同时有的学生甚至有些惧怕老师，那么想要提高成绩，就一定不要害羞，把自己在学习中出现的问题整理出来，然后定期的询问老师。不过孩子最好是当天的问题要当天问，不能积攒太多，这样对于提高成绩来说没什么太大的好处。
2、培养学习兴趣
在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂。那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。
3、按时、按要求完成作业
想要提高成绩的初一学生们一定要按时完成作业，不要把作业积累到第二天才写完。可能刚开始坚持的会非常的困难，但是慢慢的这就会形成一种良好的学习习惯，那么想要提高成绩也就很轻松了。
4、课后复习
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构。孩子要主动询问，花时间理解课堂上没有学好的内容，对不同的学习内容要注意进行交替复习。
5、很孩子好好谈一谈
家长可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。作为家长，应该关心成绩，但不要只关心成绩，要善于了解孩子，善于沟通，善于提供帮助。
家长要做的是给孩子提供上进的环境，引导孩子保持上进的心态，那么无论碰到什么问题，孩子自己都能找出办法去解决。
很多家长在教育孩子的问题上都是非常的重视，所以当孩子的成绩稍微落后或者某一科不好时，就想着为孩子报辅导班，进行补课。但是有的家长担心孩子即使进行了补课也没有效果，所以就想知道孩子有必要上辅导班吗？
孩子有必要上辅导班吗
没有必要。大部分孩子，特别是小学、初中的孩子，大多不用上文化课的辅导班，这与费用高低、上得起上不起没有关系。真正优秀的学生绝对不是这样教出来的。孩子在报班补课提高的那点成绩，在学校和家庭里如果老师和家长引导方法得当，也完全可以实现。所以，家长不要捡个芝麻丢了西瓜。
孩子怎样才能提高成绩
1、间歇性学习
仔细观察会发现，很多成绩中等的孩子，是不太注意分阶段复习的。现在所说的间歇性学习，是说孩子感觉记忆有模糊，怕要忘记的时候，再拿出来复习，重新巩固该知识点，效果会更好！孩子天天坚持间歇性学习，心里会更轻松，考试来临时，就不用太紧张。
2、复习旧课和预习新课的习惯
家长要经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课。这是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，孩子在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。
3、让孩子有目标
孩子有目标才有努力的方向和动力。家长可以把大目标分解成小目标，先从少错几道题开始，到升入重点初中、重点高中、重点大学，一步步完成目标，让孩子有奔头。
4、建立孩子的自信心
孩子要有自信心，才会对学习产生兴趣。因此，父母们不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，家长要给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持，少干预、少责骂，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。
5、创设良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。
每个家长都希望自己的孩子能够进入一个好的高中，从而有一个好的大学，这些前提都是孩子在中考的时候能够取得好成绩。但是有的孩子在初三的时候成绩非常差，家长感到很焦虑。所以就想要通过补课的方式来提高孩子的成绩，可是家长也想知道初三孩子成绩差有必要补课不？
初三孩子成绩差有必要补课不
看孩子是否主观意愿去补。如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，那就没必要补课了。何况初三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，孩子本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，那就有些得不偿失了。
初三孩子成绩差怎么补救
1、要重视在考试中学习与提高
孩子要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试前孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
2、坚定成功的信念
学习的过程中，难免会有不期而遇的挑战，唯有坚持必胜的信念，才能让大家直面困难，并且将其克服，最终迎来成绩提升的可能。中考到来之前，大家要意识到，若想逆袭这次考试，就需要走一段坎坷的路，同时自己也有通过考验的信心。
3、多研究例题，精练习题
在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性。所以孩子要多钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，这样能够帮助孩子在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现知识储备质的飞跃。
4、把握住假期时间，努力填补学习漏洞
学生们最期盼的就是双休或者是假期，想要趁此机会放松一下。虽然说学习要注意劳逸结合，但是，如果在初三期间成绩差的学生，把握好假期时间才是最关键的时期。也就是说，趁着其他的学生在假期玩的时候，抓住这个时机好好的填补自己在某个学科上欠缺的东西，这才是最主要的。
5、重视中考真题
中考真题的含金量是非常高的，这也是当地命题组老师反复研究的题，这些题蕴含中考的出题规律、解题技巧等。把当地的真题研究透彻，孩子就能抓住出题规律，在中考考场上能够又快又准地答出题目。
在初三这个阶段，孩子不仅要抓紧时间复习整个初中的知识点，还会新学一门化学。而且这个科目还是中考的必考科目，这就让本就紧张的学习时间更加紧张了。家长为了孩子能够尽快把这个科目学好，就想提高补课的方法进行补习，可是又担心成绩不升反降，所以就很纠结到底有没有必要这样做？
初三化学有没有必要补课
初三化学没有必要补课。初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此这个科目被称为理科中的文科，可见在需要学习的知识点中，记忆占到很大的份额。所以从难度系数的角度来说，家长并不需要为孩子补课。
初三化学怎么学才能考好
1、课前要预习
在上课前一天，家长一定要督促孩子抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法，能强化孩子听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率。
而且它还可以节省课后复习和做作业的时间，通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短孩子课后复习和做作业的时间。
2、重视实验，培养动手能力
化学是以实验为基础的自然学科，在研究元素化合物的有关性质，进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，初三化学一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论。因此，孩子要学好这个科目必须重视实验，从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。
3、于思考，刨根问底
化学作为一门新学科，刚接触的时候难以避免会产生较多疑问，它涉及宏观、微观两大领域，尤其微观领域，内容比较抽象，学生不能真实地看见，只能根据人为的图片、模型展开想象。
所以热爱探索，寻根问底，是学好这个科目的不二法门。没有老师会讨厌爱问问题的孩子的。无论孩子的问题多简单，家长都要鼓励他们大胆去问，明白了才有学下去的信心。
4、学习概念，抓住关键字词
初三化学的基本概念较多，要及时理解并在练习中运用好这些概念，孩子就要在学习过程中善于抓住概念中的关键字词，也就是抓住概念的“中心思想”。
如学习“单质”时，就要抓住关键词“同种元素”、“纯净物”。“分子”概念中关键词为“化学性质”，说明“分子”概念是与“化学性质”紧密联系在一起的。
孩子到了初三以后，很多家长都会发现自己的孩子有偏科的现象。尤其是数学物理，这些比较难的理科。家长想要自己的孩子学习成绩整体优秀，就会产生给孩子补课的想法，又不知道这样做对不对，下面我们就来说一说初三物理有必要补课吗？
初三物理有必要补课吗
没必要。物理这一门学科学生普遍反映偏难，重难点主要集中在两大板块，一是力学，一是电学。可以询问一下孩子这两个板块哪个板块掌握的不扎实，例如有的学生就反应力学部分的浮力部分掌握的不太好；还有的学生对电力部分的电路学的不太好，就可以找老师对自己薄弱的板块和章节进行补习，没有必要另外补课。
初三物理的学习方法
1、要及时复习巩固所学知识
对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
2、注重探究过程，学习研究方法。
初三物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估；除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。
3、定期整理复习笔记
好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。在物理课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上，除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。
有的家长在孩子初三的时候，看到别人的孩子成绩那么好内心肯定是很着急的，所以为了能够让自家孩子的成绩提上去就选择了补课。但是有的家长想必也有些犹豫要不要为孩子进行补习，担心会没有效果不说，还会适得其反，所以就想知道孩子初三补课有没有必要？
初三补课有没有必要
初三补课没有必要。成绩好的不需要补课，成绩差的校内都不能消化，课外辅导班意义不大。同时校外辅导机构水平家长又不能甄别，所以好好帮助孩子把课内搞扎实才是硬道理。
初三怎样提高成绩
1、积极请教，互相学习
学习过程中，孩子若碰到疑难问题且深入思考后还无法解决的问题时，要做到当天就向同学或老师请教，尽可能不要拖到第二天。也可以准备一个可以装入口袋的疑难问题记录本，记下内容，路上走时灵感一来可翻开看一看，碰到老师和同学也可以随时请教。
2、分析自己，准确复习
中考的时间越来越近了，所以为了做好准确的复习，初三学生应该学会分析自己。分析自己是为了了解自己的优势和劣势，包括自己的强项和弱项、薄弱环节和薄弱知识点。学生可以冷静下来，思考这些问题，然后制定有针对性的计划。
3、重视案例，打牢基础
中考是初中以来规模最大，最正规的一次考试。中考出题是非常严谨的，难易度也是适中的。通常情况下，中考试卷当中的难题不多，大概占到试卷的20%左右，剩下的都是基础题。
初三学生复习的时候不要好高骛远，要重视基础。重视基础需要学生回归教材上的基础知识，重点研究教材上的典型案例，打牢基础。
4、积极思考的习惯
学而不思则罔，思而不学则殆，这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考，那就是死学、盲学。如果只是空想不学习，那就是空中楼阁。
在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法；考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
5、掌握答题技巧
最开始的选择题以及后面的主观题都是有固定的套路形式，这个时候就需要孩子多做卷子以及熟悉答题方式。当孩子在基本知识掌握完整之后进行答题方式的练习时，孩子应当着重注意每一道不同题的答案共同点，通过在答题的技巧上不出差错，就可以极大提高孩子的分数。
在初三寒假的时候，留给孩子学习的时间并没有多少了，而且在这样紧张的压力下，家长和孩子都是比较焦虑的。所以有的家长为了让孩子实现弯道超车，于是就想要在寒假的时候进行补课。但是又担心孩子这样没有效果，因此就想知道初三寒假有必要补课吗？
初三寒假有必要补课吗
因人而异。补课只是提高学习成绩的手段，并不是这样做成绩就一定会提高。在决定要不要补课之前，初三学生要对自己的问题有充分的了解，确定自己的学习在哪些方面存在提高。找清楚自己的问题出在哪里，才能得到更大的提高。
初三寒假怎么提高成绩
1、梳理各科成绩，制定逆袭计划
对于学生来说，大家更应该抓住考试的机会，明白自己的弱点在哪里，是否具备什么样的优势。那么接下来的学习，就可以有所侧重，让弱势变成优势。因此期末考试后，同学们应该学会自我梳理，发现自身问题所在。然后在假期里，制定合理的计划，有针对性地去巩固提升，争取提高整体竞争力。
2、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练
寒假期间，孩子要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
3、阅读课外书，留心作文素材
寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。而且孩子也要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。建议孩子在阅读课外书时，可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、历史人物故事及成语典故等，这对写好作文有帮助。
4、夯实基础，提高解题能力
同学们在解题中，常常会因为“粗心”而丢分，其实，这是基础不牢造成的。因此，寒假期间，要强化基础知识的掌握和运用。同时要提高解题能力，读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。
物理化学只有很多共同点的，都是孩子初中才刚接触的学科，很多学生在学习这两门学科时，都会觉得非常乏味，没有学习的动力。因此初三物理化学成绩也很不理想，留给复习的时间并不多了，在面对这个情况时，就想要知道初三物理化学有必要补课吗？
初三物理化学有必要补课吗
初三物理化学有必要补课，但是更多的是要观察孩子的学习状态，如果孩子只是其中的某个知识环节有问题，掌握的不扎实，多做针对性的练习就能很好的解决。
很多学生的学习能力并不差，只是找不到适合的学习方法，针对这种情况，家长做好引导作用，就会对成绩有所帮助。
初三物理化学怎么快速提分
1、重视理解
物理化学是最为纯粹的理科，理科的内容都特别需要深入理解和深入思考，死记硬背永远学不好这两门学科。很多学生能熟练的写出物理公式、能熟练地背诵出来各种基础知识，但是一遇到习题就不会做了，出错率奇高。
而学习物理化学一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握所有公式的应用范围和推导过程，只有这样，才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。
2、弄懂不会的题
做题不是题海，做题的目的很简单，就是为了找出自己不会做的题目，通过主动的弄懂一个个不会做的题目，不断提升自己，让自己不再存有漏洞。
挑战难题是需要内心的坚定和强大，因为挑战难题的过程可能是抓耳挠腮半个小时都没思路，对自己信心的打击，和兴趣的打击都蛮大的。但如果家长引导孩子不断挑战不会的题，想弄会它，就能因此获得成就感。
3、夯实基础
冲刺阶段的初三物理化学复习首先要夯实基础，紧扣教材，因此家长要让孩子静下心来把物理化学书都认真看一遍，熟悉所学的知识点。
另外，也要把最近的考试试卷上的错题再重新做一遍，防止考试犯同样的错误。同时还要做到坚持每天做十道以上的选择题和填空题，并做好错题积累，做到真正的查漏补缺。
4、保持良好的心态
成绩下降，不要过度沉溺失败的痛苦中，一次测试仅仅说明本阶段知识掌握情况。接下来的学习中，要精神百倍的投入到紧张的学习中。在平静的状态下学习，更容易将知识学进去，平静状态下考试，也会更加的细心，不容易犯低级错误，这样才能提高初三物理化学成绩。