2023-11-30 13:40
613浏览英语是大部分三年级学生，首次接触的新增学科，因此，同学们的起点都是一样的，但是有的学生善于总结学习方法，能快速的融入学习中，就能把学习成绩搞好。针对这种现象，我们来了解一下三年级英语学习方法有哪些？
三年级英语学习方法
1、学前准备
三年级英语是英语学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作，比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。同时三年级学生要端正学习态度，在上课的时候一定要跟上老师的步伐，认真听讲，当老师需要请学生上讲台当小老师的时候，要积极响应，锻炼自己的口语和临场应变能力。
2、认真做好复习
英语复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。三年级学生在复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆，这样，你的知识结构才能扎实。
3、要注重小学生口语交流与表达能力
三年级的小学生学习语言都是从模仿开始，如果家长会英语，可以尽可能用英语多跟孩子交流，引导他们用英文来表达自己的想法。如果家长的英文口语水平欠佳的，可以鼓励孩子多多跟英文老师，用英文进行沟通交流，从而提高孩子的英文口语表达能力。
4、养成跟读的习惯
特别是低年级的孩子，光是无意识的多听，还是不够的，还必须培养孩子拿着书，跟着录音机模仿朗读的习惯。这样，不仅可以让孩子提高认读能力，最主要的是可以让孩子有一口漂亮的语音。像有的三年级的英语课堂中，就经常性地开展Let's talk（课文）模仿秀比赛，鼓励孩子在家多听磁带，多模仿。
5、理解而后能背
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。三年级学生在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。要以文章内容为线索进行记忆，要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
孩子进入小学三年级以后，家长就要适当的重视孩子的学习方法和学习习惯的培养了。因为这个阶段属于孩子承上启下的关键时期，学好的非常必要的。针对这个现象，我们就来了解一下小学三年级学习方法有哪些？
小学三年级学习方法
1、掌握听课方法
课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果三年级学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康，因此，家长一定要引导孩子重视课堂效率。
2、学会广泛阅读
这是拓展学习知识，丰富学习理念，提高学习效率的重要途径。俗话说千里之行始于足下，因为三年级是一个承上启下的关键时期，在这一时期必须要养成良好的阅读习惯。
因为无论是语文、数学还是英语都需要有相应的学习和阅读，只有通过阅读才能够掌握其中的核心内容，把握学习要领。因此，学生在三年级这个阶段进行充分的阅读是很关键的，作为学生家长来说，一定要提倡孩子多阅读，多阅读课文和课外书籍，这样能够丰富知识量，提高学习成绩。
3、要认真做好复习
三年级学生课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。
4、多思考
三年级学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题，这样就会感到轻松自如。
做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同，返回头再看书，事倍功半。为了使书本知识真正变为自己的知识，家长就必须引导孩子遇到问题独立思考。
5、注重学习方法的指导
孩子进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法，孩子才能真正具备学习能力。因此，学生在课堂上不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。
对于数学成绩不好的三年级学生来说，首要问题就是想办法去提升自己的学习成绩，避免在后面的学习出现，一步落后，步步落后的情况。针对这种学生，可以参考我们以下的三年级数学学习方法，来进行提升！
三年级数学学习方法
1、学习方法的运用
在学习计算的基础上，三年级逐步引入了基本应用题，简单图形问题等数学知识，面对突然增大的数学信息量，学生可以有意识的培养自己复习，总结等良好的学习习惯。同时，三年级是学生培养自己的数学学习方法的时间。在三年级接触学习大量数学知识的前提下，有意识地培养自己的学习方法，对今后的学习有非常重要的帮助。
2、学习兴趣的重要性
在这门学科的学习中，学习兴趣凸显出其重要性。我们常常发现如果现实中我们对哪门课程有兴趣，那我们就会投入极大的热情，锲而不舍地想要钻研它，有强烈获得这种能力的愿望。对于三年级的学生，更容易看到他们对某一种东西产生兴趣的那种极大热情，所以要抓住这一点，把兴趣成为让学生掌握数学学习能力的导火线。
3、学会思考，善于思考
思考是这门学科学习方法的核心，在学这门课中，思考有重大意义。三年级学生在解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。
4、正确对待错题本
三年级学生可以把自己做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因，做针对性突破。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好。
5、做适量的习题
三年级学生要学会“精、准、活”，选做一些有代表性的题目，且注意在解题中总结规律。首先，精是要求题量少，做典型题常规题，有了基础就能找到题眼。其次，准是在熟练的基础上力争做到准确无误，做到熟能生巧，有“题感“。第三，活是知识的迁移，能活学活用，能找到规律。如拼图数火柴棍，数桌子凳子，日历中规律。
语文是小学三年级学生的主要学科之一，也是涉及内容最为广发的一门学科。家长应该严抓孩子的学习方法和进度，避免影响孩子后面的学习节奏，针对这个问题，我们来分享一些三年级语文学习方法吧！
三年级语文学习方法
1、联系旧知，质疑设问
知识是一个系统。新旧知识间总是有联系的。因此，家长应该要求学生在预习新知识的时候，应将相关联的旧知识进行联想、回忆。对新知识以及新旧知识的联系处，要大胆地质疑，提出问题。著名学家曾说：“读书无疑者需教有疑，有疑者却要无疑，到这里方得长进”。对提出的问题，可用铅笔写在相关的教材空白处，以便进一步学习
2、注重积累
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，家长可以引导，三年级学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。
这种积累不一定是在书本上，在电视上看到的一个片段，听到他人说的一些好词，都可以作为学生积累的素材。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。
3、学会迁移运用
只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。三年级孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。
4、有良好的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在语文学习中，三年级学生要学会，把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
5、学会运用
俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
孩子进入三年级，开始接触英语了，对于很多孩子来说，英语是一门语言性学科，很多孩子在刚接触的时候，会发现英语很难，不知道怎么学习。家长可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子制定目标，让孩子每天都背固定的单词，时间久了，孩子就会养成背单词的好习惯。
孩子三年级英语学不好怎么办
1、学会摘抄和记录
三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，如果一定要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平时的习惯来协助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书籍，摘抄里面经典的语句，多读多记，养成一个良好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最忌讳的是死记硬背词语，因为这样既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实不妨试一下随时随地地学习，比如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等相关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到自己的脑海中。还有就是记忆的知识一定要是正确的，因为老是反复记忆一些有可能错误的东西，会很难改正。
3、多背单词
三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长们应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长时间下去，也是很有帮助的。
4、培养学习兴趣
很多孩子在刚开始接触三年级英语的时候，觉得英语是非常困难的，因为之前从来没有接触过英语，所以对于英语觉得非常的陌生。因此在刚开始的时候就觉得自己学不好，所以家长们在孩子刚学习英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，比如孩子喜欢看动画片，那么就让孩子多看一些英语动画，这样孩子就能够坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。
三年级提高英语成绩的方法
1、掌握足够的词汇
英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易，也能够增强孩子的记忆力。
2、营造好的生活环境
孩子想要提高三年级英语成绩，家长可以从日常生活中，为孩子创设一个学习英语的环境，尝试用简单的英语与孩子沟通，让孩子觉得英语学习是有用途的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能很好的调动孩子学习英语的积极性，也能够锻炼孩子说英语的能力，让孩子爱上学习英语。
现在的英语学习大部分都从小学三年级开始，在此之前孩子并没有接触过英语知识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那么孩子三年级英语学不好怎么办？
1、提升孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这时候兴趣就起到了决定性的作用。对英语感兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的小视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加大词汇量积累
英语词汇是英语学习的基础，掌握大的词汇量会事半功倍。可以帮助孩子养成好习惯，但是现在的孩子大部分都不够自律，这就需要家长陪同一起，养成每天记单词的好习惯。
3、多听，多说多模仿
英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成自己的东西。输入和输出的过程能够让孩子学好英语。
4、多鼓励
家长要多鼓励孩子，让孩子有成就感，把孩子的每一个小进步记录下来，并且让他知道。
5、方法很重要
英语学习虽然比较枯燥，但是只要我们能够掌握住一些方法技巧，英语学习其实会越来越简单。
影响孩子三年级英语成绩的因素
1、学校因素
学校的教学素质如何，学校是否重视英语这科目，老师的英语教学经验是否足够，直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自身因素
作为小学生，刚刚开始学英语是很难的，因为其中的英语字母跟我们的汉语拼音很大程度上是差不多的，所以刚开始学的时候，可能会将两者混淆起来，导致学生的学习兴致不高。
3、家庭因素
对于很多家庭来说，很多父母是不怎么懂得英语的，如果父母在家没有给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子三年级英语学不好怎么办，英语毕竟是另外一种语言，很多孩子在刚学习的时候确实兴致不高，家长此时应该做的就是提高孩子的兴趣，找到正确的方法帮助孩子提高英语成绩。
家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。
三年级英语孩子学不会怎么办
1、重视听英语
因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2. 重视说英语
在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。
3、重视写英语
写是一个特别考验孩子阅读量和词汇积累量的方式，通过写的形式孩子可以明确哪些英语词汇是没有掌握的，以及表达同样的意思怎么用词会更合适。写也可以让孩子在大脑中对学过的知识进行搜索梳理和沉淀。家长可以引导孩子每天写几句英文来记述自己的生活，可以不要求孩子写的多好。主要是让孩子体验到写的自由与乐趣，让孩子感受学习英语的快乐。
4、重视背课文
背课文能够使孩子全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用时候的用法，搭配和其它的语气特征更好的做到学用结合。背课文时可以大声的读和背，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。
小学的课程学习当中最重要的就是英语学科，所以英语是孩子学习当中必须要掌握的一门学科，如果孩子在三年级英语没有学好的话，那会在后面的学习中更困难。所以家长一定要让孩子努力认真的学习英语，不要抱着玩的心态去学习，不然成绩非但没提高还会下降。
如今英语的受重视程度越来越高，很多孩子在小学的时候已经开始学习英语了，但是英语毕竟不是我们的母语，很多孩子在学习的时候觉得有难度，总是提不起兴趣，成绩也很差。
三年级孩子英语学不好怎么办
1、提高孩子英语学习兴趣
通过给孩子看一些英语动画片、绘本、英语小游戏等解除孩子对于英语的排斥，让孩子对英语不在陌生；熟悉的、有趣的英语，孩子自然而然开始接受英语学习。
2、将英语融入游戏和生活中
引导孩子在情景互动中，学会英语单词的应用和读法。这个过程是潜移默化且有趣的，同时也是有效的。因为语言对于年幼的初学者来说是完全陌生的，即便是讲解单词，其用法对孩子而言仍然是模糊的。但在互动中学习，就能够很直观地理解单词的用法，不知不觉学到很多知识。
3、单词的学习
单词，懒人是记不住的。要及时复习才可以，在记忆的时候，要把自然拼读基础知识拿来使用，不要死记硬背。可以把所学单词做成卡片，让孩子每天打卡，熟能生巧。可以看着汉语读英语，也可以看着英语说汉语。
4、读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
5、家庭建立奖励制度，激励孩子
和孩子一起设置一个合理的奖罚制度，前提是孩子参与并认同这个制度，这样才能更好执行。每次的进步可以奖励贴画，达到一定的数量可以兑换成实物。
6、陪伴，共同成长
家长能在条件允许下陪同孩子，最好能和孩子互动交流。大人带领的互动之下，孩子才能真正地内化语言用法，存储在双语语音数据库，为以后的输出打下基础。
三年级孩子英语学不好怎么办，学习是长跑，要从基础抓起，循序渐进，持之以恒，才能真正把语言学好；因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
对于现在的孩子接触新鲜事物比较多，学习东西的能力会很强，有的孩子在学习其他事情上面会很愿意，但是也会对学习不感兴趣。对于不爱学习的孩子来说往往是因为他们还没从学习中找到乐趣，认为学习是比较难的苦差事。这时候家长要及时给孩子做出正确的引导，和孩子常谈心明白孩子心里想的是什么，了解原因慢慢教孩子好的学习方法，让孩子慢慢爱上学习。
三年级孩子不爱学习该怎么办
1、激发孩子的学习兴趣
家长要通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。同时家长也要从自己的行为习惯展现出对学习的热爱，把知识学习和孩子生活联系起来，不仅会丰富孩子的生活经验还有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后，注意多引导孩子在生活中运用，让孩子感受知识带给他的力量感。
2、引导孩子主动体会学习的快乐
只有让孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。在孩子写完作业或者完整背了首诗后家长及时给予孩子鼓励，这样主动的引导孩子学习，让他主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗会让孩子体会到成就感和价值感，关键是让孩子主动体会，这样才会感觉学习是一件快乐的事，最后即使家长不去引导了，孩子也会形成主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步就会不断地凸现出来。
3、掌握高效的学习方法
在孩子学习的过程中，如果方法不得当学习严重受挫，就会对学习越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。要是想让孩子掌握速读记忆的能力，可以通过训练实现阅读提速和对事物的理解记忆以及学习注意力的集中提高。同时极大的缩短了孩子学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟就可以完成了，效率会提高很多倍，孩子的成就感以及自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。
4、帮助孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励他便有可能避免学业上的失败，首先家长要帮助孩子树立一个具体的激励目标，可以根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，要经常对自己说一些激励的话，以此激励孩子学习的动力。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，多次失败一定会有成功的一天，只要坚持不懈不放弃。
5、对孩子合理期望
家长需要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的孩子攀比让自己变得焦虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已经足够了，建议家长不妨多给予孩子一定时间和空间消化所学知识。另外过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感，让孩子厌倦学习，学习强度不要超过孩子的承受能力。
现在孩子接触的东西会很多，心智方面也会比较早熟，自我意识的习惯也会体现出来，这种行为习惯的养成不仅会体现在生活上同时也会体现在孩子的学习上。在家长无意识觉得孩子年纪小什么都不懂的时候，其实孩子什么都明白，家长一定要多注意孩子的心理变化，不要只满足孩子在生活中的需求，也要多关注孩子的学习问题，及时发现孩子的学习问题并及时改正。
大部分的小学都是在小学三年级的时候，开设英语这门课程。对于那些刚接触这门科目的孩子来说，出现各种各样的问题都是很正常的。所以当家长看到孩子总是记不住知识点时，不要着急，知道咋办才是最重要的。
孩子上三年级英语记不住咋办
1、多进行写作
通过写作，三年级的孩子可以明确自己有哪些词汇还是没有掌握的，以及表达同样的意思怎么用词会更合适。写作也可以让孩子在对学过的知识进行搜索、梳理和沉淀。
家长可以引导孩子每天写几句英文来记述自己的生活，可以不要求他们写的多好，不会的用中文写也可以。主要是让孩子体验到写作的自由与乐趣，让他们感受学习的快乐。
2、单词记忆类
记忆单词常见的有谐音法、归类法、联想法、音标法、词源法和编故事法等。对三年级的小学生而言，建议学习自然拼读，学会对单词进行拼读。
此外，单词需要放在句子中才有意义，背诵课文原句法或造句法都比较有效。家长千万不要让孩子孤立背单词，这样不仅会非常容易不理解单词的意思，还经常会记不住。
3、练习孩子的听力
其实对于培养孩子的听力也是很简单的，这个家长可以给孩子播放一些英语听力节目，最好给孩子播放那种纯正发音的听力。这样对于孩子来说，长期处于这样的一个环境中，他们的听力也会变得很强的。
但是还有一点需要家长们格外的注意，那就是在听的过程中也要让孩子张嘴去学，不然从左耳朵听右耳朵出，那对他们来说真的是太浪费时间了。
4、鼓励孩子多进行简单的表达
其实说英语并没有想象的那么困难，三年级孩子通过一段时间的学习、模仿，就能用英文进行简单的表达。这个时候家长就应该多鼓励小孩使用简单的知识点，也能加深他们的记忆。
比如说可以用英文说早上好（ Good morning）、晚上好（ Good evening）等等。只有在不断的使用过程中，孩子才能学得更好，用得更准确。
5、多抄写
说到抄写，相信不少家长和孩子都会比较反感，认为这是一个笨方法、蠢方法。但是如果实际运用起来，有做抄写练习和没做抄写练习的孩子，在记忆方面的是有很大区别的。简单的事情重复做，才能够最有效的加深孩子对英语句子的印象，也能减少记不住的问题。