2023-11-27 10:41
921浏览有的孩子在才进入高一数学就只考了30分，家长对此感到十分的着急。要知道，如果现在不把基础打好，到时候问题越积越多，到了以后想要补救就会非常的困难了。因此，家长迫切的想知道孩子高一数学30分怎么补才好？
高一数学30分怎么补
1、注重提升效率
学习要讲求效率，天天坐在座位上冥思苦想，未必能提高分数。如果方法得当，注意听讲，课后经常与老师、同学交流，有难题马上化解，不让它过夜。而且学习的过程中，精力一定要集中。
这一点十分重要，那些学习成绩不好的同学，十有八九都是精力不集中导致的。上课听讲不注意，写作业时老爱想别的，思想无法集中到一点，效率就会跟着下降。
2、要有学好的决心和毅力
在孩子成绩只有30分的情况下，要学好高一数学，必须付出比别人多得多的努力。这个科目能够锻炼孩子的思维的能力，空间想像力、逻辑思维能力、运算能力……要求比较高。孩子的基础差，在学好的过程中一定会碰到更多的困难，所以必须有学好这个科目的决心和毅力。
3、要充分利用好课堂
高一学生要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化。尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。
所以孩子要在课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。
4、上课认真听讲
高一学生在上课的时候一定要认真听讲，并且要把老师课上讲的解题思路都记下来，反复复习，强化记忆，并练题。数学思维能力的提高，还需要一个长一点过程。那么，孩子现在就要发挥记忆的优势，把老师讲的解题模型、解题思路记下来，并在训练中用熟。
5、课后巩固
课后写完作业，同学们可以拿出一点时间来吧今日所学知识串联起来，一方面帮助理解，一方面可以加强记忆。课后巩固的目的是为了让大家明白所学知识如何运用，增强对所学知识的理解。也同样能发现那个知识点是重点，也能发现难题是如何把相关知识串起来的，这就是课后巩固的好处。
初一孩子数学一旦考30分的时候，家长就要非常重视了。初一本身就初中的基础阶段，这个阶段的学习内容没有太大的难度，孩子考这么低的分数，肯定是有问题的。家长应该及时与孩子沟通，结合这个情况，和学校老师沟通，一起帮助引导孩子，那么接下来我们就来看一下初一的孩子数学考30分怎么办？
初一的孩子数学考30分怎么办
孩子初一数学考二、三十分，我们不得不说基础是比较差的，这个时候较好的办法就是先补基础、建议先让孩子做分诊断试卷，看看孩子的薄弱点在哪里，哪些知识点没有掌握，是概念不请还是没有理解，需要有针对性地去增强。
初一数学的学习方法
1、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
2、要不断培养学习兴趣和求知欲望
有许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个学习规律，解决了一个较难的应用问题，成功的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学们刚刚迈进“数学王国”的大花园里，许多奥妙无穷的问题还等着你们去学习、观赏、研究。
3、重视夯实数学双基
在复习过程中夯实基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系。将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
4、注意习惯的养成，不要刻意灌输知识点
对于刚上初一的孩子，改变习惯是最困难也是最有必要的一步。很多家长片面地让孩子多关注知识点，可孩子的成绩却不见提高，这时就要思考一下，孩子的学习习惯是否成为了他成绩提升的拦路虎。好的习惯，大的方面应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等等。
5、多做练习
要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好。究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。
后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用“，把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大。我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。
家长在孩子学习出现问题时，一定不要轻视。无论问题的大小，如果不及时引导孩子去改正，时间久了，都可能会对孩子以后的学习造成影响。
有的孩子在高三的时候英语成绩实在是非常的差，只有30分，可以说基础非常的差。但是如果孩子能把这个科目学好了，拿到更多的分数，那么最后的总成绩就会有很大的提升。甚至在高考的时候能够压倒很多的竞争对手，但是怎么补救却成为了一个问题。
高三英语30分怎么补
1、多做基础题
无论什么考试，基础都是最重要的。高考英语题中有很大一部分都是基础题，这部分都不是偏难的。所以想要提高成绩，孩子一定要主抓中低档题，要尽量保证拿到基础题的分，力争难题的分。高三复习时，一定要结合实际情况安排自己练习的难度。
2、背单词
背单词是孩子学习高三英语必不可少的，而且在背单词的过程中，要掌握好学习的方法，利用一切可利用的时间。每天坚持一定要背一定的词汇量，最好每天给自己定一个小的任务，并且每天定的任务一定要完成，不能够半途而废，这样才能提分。
3、掌握考试要点和技巧
对每个在高三最后冲刺阶段想要提升英语成绩的学生来说，可以适当地掌握一些考试技巧和要点。有些知识点在每张试卷中都会出现，说明是必考点，一定要将其吃透、拿下，这样才能拿到更多的分数。尤其是对成绩比较低的学生来说，拿下这些必考点的分数，是确保改变只有30分成绩的关键。
4、阅读
高考英语的阅读题都比较注重细节、长难句和逻辑的分析，如果高三学生的单词量过关，语法也掌握的不错，那么，阅读很容易会得到高分。但是高考不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以学生要保证得分的情况下，提高阅读速度，这才是成绩奔向高分的有效途径。
5、重视写作能力的训练
为了提高作文水平，高三的同学应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后，应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，孩子还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。
6、建立错题本
高三每一次作业中和考试中出错的题，孩子都要改正并分析做错的原因，然后收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。
初一的数学与小学的内容有着很大的不同，需要孩子们付出一定的努力才能学会。有些孩子这个阶段只考了30分，想要提高这个成绩的话，就必须要掌握一定的方法，只有这样才能更好的实现这个目标，家长们可以将下面的这些方法介绍给孩子们。
初一数学30分怎么提高
1、学习上要逐层突破
对于初一数学基础较差的同学一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，要熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的解题步骤，先把最简单的题目做好做熟练。
直到所有简单基础的题目没有任何问题了，再尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的题目时有成就感，从而提升自己的学习信心。
2、初一数学的学习一定要学会思考
思考是学习方法的核心和灵魂，思考的源泉是问，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题也不要急于求人，力求自己独立思考。另外还要特别注意思维的严密性，在解题中如果考虑不周密则顾此失彼，妨碍了数学水平的进一步提高。
3、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好初一数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
4、深刻理解概念
概念是数学的基石，学习概念包括定理、性质不仅要知其然，还要知其所以然。许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好初一数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
5、锻炼学习数学的意志
心理学家认为：意志在克服困难中表现，也在经受挫折、克服困难中发展，困难是培养孩子意志力的“磨刀石”。中学应该以练习为主，在初一的数学练习中，要经常给孩子安排适当难度的练习题，让他们付出一定的努力，在独立思考中解决问题，但注意难度必须适当，因为若太难会挫伤孩子的信心，太易又不能锻炼孩子的意志。
随着高考竞争的日益激烈，家长越来越关注孩子的各种科目，不希望他们有任何的偏科。因此，当家长看到自己孩子的高一数学只有20分时，感到非常焦虑，担心他们和别人拉开的差距太大，所以家长想知道孩子高一数学20分怎么补才好？
高一数学20分怎么补
1、做师生间的桥梁，给孩子正能量
考完试，会有些高一学生为自己只考了20分找理由，其中有一条是题目太难或者老师没有教好。遇到孩子这样说，作为家长应该积极引导，让孩子端正认识，而不能站在孩子一边指责考试，对老师表达不满。不抱怨，学会反思，这是家长要教给孩子的品行。随时传递正能量，和孩子一起面对，做孩子坚强的后盾。
2、制定计划
制定计划能使高一学生学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
3、预习新课
在预习中，孩子要发现对数学基础是哪方面的联系，是否连结得起来，提前复习补上。上课时，老师的讲课，孩子要使自己不糊涂，有思路，能听懂老师讲课。这样做，可以补旧，也可接受新的课程。也就是一边复习基础，一边把新的课程拉起走，不带新帐。
4、制作错题集
错题集好处真的很多很多，把你平时做错的题目都记录下来，还要标出错在那里，比如完全不会，会一半，只是算错了等等。
一段时间内整理一下，看看哪类题型自己错了多次，哪类题型已经会了，特别是考试前，这是更好的一个复习资料。不会有那种看书本觉得都会，其他又没什么好复习的盲目心理。
5、多做题反复做，有题感
其实学好高一数学办法就是要大量做题，反复去做，题做多了就知道哪些方面需要自己去加强学习。还有就是同样做题做多了就会有题感，有些题，它的类型都是一样的，题做多了之后，即使你不会做，你也会找到一些解题的思路和技巧。
6、科学的记录笔记
高一学生要学会科学的记录笔记，所以要做到两点：一是记问题，将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。二是记疑点，对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错造成的，也有可能是老师讲课疏忽大意造成的，记下来后，便于课后与老师商榷。
每个家长都知道在高考当中数学能够发挥重要的作用，是孩子与别人拉开差距的关键，因此对于这个科目是非常的重视。但是当家长看到孩子在高一的时候，只考了40分的成绩时，就非常的着急，想要知道孩子高一数学40分怎么补？
高一数学40分怎么补
1、要记好笔记
首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但也应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图，科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，孩子要把自己做过的每道数学题都加以反思，总结一下自己的收获。要做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3、做好预习，提出问题
高一数学只考了40分的孩子一定要做好预习，进行多次阅读课本，查阅相关资料，提出自己的问题，力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的知识。如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决，这样也能更好的在课堂上集中注意力。
4、做好课后复习
学习的目的是为了应用，课下作业就是应用课堂所学知识和方法的重要环节。在做作业前，高一学生先要对课堂所学知识进行复习巩固，加深理解，对重要例题的解题思路步骤理解深透，弄清原委。
对重要的定理公式加以理解并强化记忆，对零散的知识进行系统整理总结。做好了复习整理工作，再开始独立完成作业。
5、增强学习的自信心
高中阶段的学习应该是以老师为主导，学生为主体。学生作为主体应该充分认识到主动学习和快乐学习的必要性，而这都是以学习自信心有密切关联的。只有对学习有充分的自信，才有学习的积极性。高一数学学习也一样，学生应该有学好这个科目的信心，才能在此信念的驱动下主动学习。
6、勤于反思
反思是一个人进步的利器，在每次考试或者做习题的时候，孩子不要只纠结于答案，而严重忽略过程，那样则很难提高的。应该对于自己的错误，敢于承认，并积极改正。正所谓吃一堑长一智，现在的吃亏，是为了高考时不丢分。
每个家长都希望自己的孩子能够在高考中，取得足够好的成绩。但是这离不开高中三年的努力，尤其是在高一的时候，更是要打好基础。可是当家长看到孩子数学只考了30分的时候，就非常的焦虑，想知道高一数学考30分还有救吗？
高一数学考30分还有救吗
高一数学考30分还是有救的。现在是高一，距离高三还有几年，如果现在还没有学懂知识，那么孩子应该多询问老师，让老师协助自己，从而提升自己的成绩。孩子不应该因为这次的成绩不好，而断定一定考不上大学，努力总会有回报，付出就会有收获。
高一数学怎么补成绩才能上去
1、多做题，做好题
高一学生要提高思维能力和计算能力，提高做题目的速度和正确率。而且多做题，可以加深印象，加深对课本知识的理解，提高解题的能力。很多学生觉得自己能听懂，但轮到做题目时，却束手无策，这就是因为题目做少了，不熟练导致的。
2、不忽视简单题
如果你近距离观察过学霸，你就会发现，他们几乎不会忽视一些考察基本知识点的小题，而且在考试的时候更不会在这些小题上丢分，因为足够熟练，足够稳定。对于每一次考试，分数就是最好的证明，高一学生要能在有限的时间，做到得分的最大化，那么这次考试就是成功的。
3、重视课堂笔记的整理
记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。
在听课过程中，高一学生要记下本节课的知识点、感到有疑惑的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等。
4、培养分析问题和解决问题的能力
从高一开始，家长就应要求孩子把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。特别是通过对典型例题的讲解分析，最后要抽象出解决这类问题的数学思想和方法，并做好书面的解题后的反思总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。
5、重视改错不二犯
高一数学没有那么多时间全部改错，除了少数几种典型错，其它错误就不能一一顾及了。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。所以，孩子重视改错是非常必要的。
有的学生到了初三之后对数学还是一窍不通，数学只能考30分。还有不到一年的时间，成绩这么差肯定会影响到中考的成绩，如果一直这样差下去，可能高中都上不了。那么初三数学30分怎么逆袭呢？
初三数学30分怎么逆袭
1、积累解题思路
每道题，除了数学基础知识和公式外，其实还有一种解体思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的，比如做一道三角函数的题，如果一直做的题目都是大概那种思路，但是突然做到一种不一样问法的，这时就需要把这道题记下来，这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。
2、掌握好基础知识
一些学生感觉自己知识点都掌握了，但面对问题总是不会解决，说白了就是运用知识解决问题的能力欠缺。因此，在初三数学学习过程中，对于基础薄弱的同学，还要做好笔记，一定要挑重难点、疑难点去记，不要什么都记，这样一节课下来，学习效果也会大打折扣。如去记教师讲解问题的关键思路、方法技巧等。
3、合理安排答题时间跟顺序
考试的时候，常见很多学生考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现初三数学30分的主要原因是没有合理安排答题时间。在考试之前，同学们要根据考试时间以及各题型的特点。
给每一种题型分配对应的答题时间。在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。
4、重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
5、分析试卷，总结经验
每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。每次考试或多或少会发生些错误，这并不可怕，要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。
在中考当中，数学分数的占比很高，而且如果孩子能够把这一科目尽量拿到分数，那么总分的成绩就会非常的高。这对于学习好的孩子来说不算什么，但是对于只能考30分的孩子来说是非常困难的。但是在这个阶段，孩子的成绩让家长感到非常的焦虑，因此就想要知道初三数学30分怎么提高？
初三数学30分怎么提高
1、重视案例，打牢基础
一般情况下，试卷中难度题并不多，约占试卷的20%，其余为基础题。初三年级的同学复习时，不要把目标定得太高，要注意基础。重视基础就需要初三年级学生回到课本上的基础知识，如基本概念、案例、练习等。孩子要重点学习在教材的典型案例，打下坚实的基础。
2、合理安排答题时间跟顺序
在考试之前，同学们要根据考试时间以及各题型的特点，给每一种题型分配对应的答题时间。在考场上孩子要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序，先做简单题，再做难题。
3、重视对题目的检验
初三学生想学好数学，要重视对题目的检验，重视思维能力的培养。孩子答题的过程中，不可能保证万无一失，所以孩子掌握检验的方法十分重要。因此，孩子要注重发散思维，可以运用多种途径来进行解答试题，注重求异思维的培养，考虑解题的技巧，多角度思考问题，寻求方法的多样性。
4、抓住课堂，不懂就问
其实不管是哪一门科目，如果你没有抓住课堂时间，那你的这门科目可以说基本上就废了。因此大家一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉。孩子要争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。
5、不要盲目的刷题，刷试卷
孩子不要盲目的刷题，刷试卷，这是真的特别无效的，可以试着去找一找专题训练。孩子也可以拿出自己的错题，看一看自己的错题，主要是在哪方面的，搞懂自己的薄弱环节。
然后孩子可以准备专题训练的辅导书，针对性的去写，搞懂里面各个类型的解题思路，其实会了一种解题思路，那相当于这种类型的题目都会写了。