2023-11-26 15:56
1034浏览小学四年级正是孩子们学习英语的起步阶段，所以很有必要去帮助孩子养成学习的好习惯。每一门课程都是需要正确的学习方法的，英语也不例外，掌握了正确的学习方法可以事半功倍，那么四年级学好英语的方法和技巧都有哪些呢？
四年级学好英语的方法和技巧
1、熟练地背诵每一篇英语课文
英语课文一般情况下都不长，里面都会有简单的语法知识应用。要想学好小学四年级英文，就必须把课内小短文、小对话都背诵下来。老师一般都会这么要求，家长也需要做好监督工作。当然，我们也可以采取奖励的方法，激励孩子背诵课文。
2、养成良好的习惯
听说读写是学习英语的四驾马车，要并驾齐驱，养成每天听课本上的原声阅读，然后跟读，读准读熟，至少背几个关联语句。有时间和精力最好听读一些适合小学生的英文原版阅读类的书，还要多写，更准确的掌握单词，这个可同时辅以自然拼读，易记还会熟悉发音规律。制定一个可行的容易实现的习惯，每天用零散时间读下课文，最好固定时间，养成习惯。
3、重视教材
对于四年级上册的英语教材，我们不难发现在知识点的安排和课时的设置上，都有承上启下的特点。在四年级上册的英语教材里，会涉及到三年级所学的语法内容，课文里会反复出现三年级的一些重点词汇。从整体上来看，四年级上册的英语教材难度在一个适中的范围，并没有到达难的程度。
4、所背的文章要典型而纯
文章背下来一般会记忆蛮久，对后期的英语学习产生一定影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章，以有代表性的文章来丰富孩子们的语言资料。
5、让孩子树立自信心
可以每天加一点句子让孩子背诵，课文和知识点，一点点加，这个过程中，一定要拿捏有度，记住，不要急于给孩子灌输知识，提升成绩，家长的目的是要给他树立自信，产生兴趣，然后这个过程中同样可以给一些物质上的奖励，不要过度。
6、多练题，培养孩子的应用能力
孩子学习的最主要目的是可以在考试中拿到高分，多练题不仅可以培养孩子的应用能力，还可以让孩子提前适应题目，在考试中不怯场。
家长可以多些耐心和时间去引导和正确的教育孩子，可以教孩子去找到自己适合学习的方法，还有理解能力，开拓了诗文空间，只有找到他自己的方法，才能很好的学习数学，上课应该认真听讲，还有多做，不要太过于粗心，一定要理解和了解他的数学公式，才可以学好数学。
着重帮孩子了解数理，有数学概念，会简单的四则运算。三年级的孩子刚接触数学课程不久，应该有针对性地运用实物、图形等，培养其兴趣爱好，懂得什么是加减乘除以及它们的运算顺序，并会列竖式计算。
学好小学数学，我认为主要有几个方面。首先要培养孩子对数学的兴趣，然后要有好的习惯，接着要注意培养理解能力，最后还要通过适当练习。
俗话说兴趣是最好的老师，孩子对数学感兴趣了，就有了好的开始。如何才能感兴趣？数学是用来解决问题的，要把日常生活和数学联系起来，要让孩子看到数学是可以帮助解决日常生活中的问题的。比如平时去超市，可以让孩子帮忙算账，超市的打折促销活动，也可以和孩子一起计算如何更划算。
做题之前首先要仔细阅读题目，这点很多孩子做的不好，看到题目往往不细读，直接上手就做了。还有做题之前准备好草稿纸，可以降低错误率。做题时先把会的做完，不会的留着最后再做，题目做完养成检查的习惯等等，这些都需要平时注意训练。
数学基础很重要，要让孩子先打好基础，理解好数字、数位、加减法等基础概念。
让孩子通过生活中的实际例子，如购物、运动等来实践数学知识，并将所学的数学理论应用到日常生活中，让孩子能够切身体会数学与实际生活的联系。
数学需要不断的练习和巩固，通过多做题可以提高孩子的数学思维能力和解题能力。
培养孩子的问题解决能力：对于数学问题，要让孩子学会分析问题、归纳总结、寻找规律等能力，以便更好地解决问题。
让孩子对数学产生兴趣是非常重要的，可以从带着孩子去参观数学展览、阅读有趣的数学故事等方面入手，激发孩子学习数学的热情。
家长要积极与孩子的数学老师沟通，了解孩子在学校中的数学表现和情况，并在家里适当辅导孩子，帮助孩子在学习中更好地掌握数学知识和方法。
自从孩子在小学接触了英语这门科目以后，很多家长都感到非常焦虑，因为孩子学的不是很好。其实很多孩子学不好英语的原因就是没有坚持下去，没有找到正确的学习方法和技巧。
小学学好英语的方法和技巧
1、培养学习兴趣
小学生在刚开始学习时处在基础阶段，对于小学生而言是一个完全陌生的语言，其对英语的认知都是全新的。那么在小学生初学英语的阶段最重要的就是要培养学生对英语的学习兴趣。都说兴趣是最好的老师，学习本身是一件枯燥的事情，只有对其找到自己的兴趣，才会有积极性来学习。
2、反复加强记忆学以致用
小学学好英语知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。
3、课上认真听，课下反复练
学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学知识点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。
4、积累词汇
记单词主要是保证学生词汇量的一个积累。单词是基础，只有储存了足够多的单词量，这样孩子在阅读英语类的书籍或观看节目时，才能够看懂，才能够明白书中讲的什么内容，而这都是需要孩子大量的单词量做铺垫的。小学英语也是一样，单词量积累的多了，学得轻松，成绩自然就上去了。
5、在日常生活中灌输
比如和朋友、老师见面或分别时使用英文问候，在家中充当小老师把学会的知识教给爸爸妈妈，就是对所学知识的应用。家长和老师应该培养小学生将英语和日常生活联系起来的思维方式，将看到和听到的事物与英语知识联系起来，这样能更牢固地掌握知识点。
6、分类记忆法
按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
对于六年级的孩子来说，他们面对着紧张的升学压力，学习时间也是非常紧张的。在要考试的科目中，数学这门科目是让很多学生苦恼的学科，要想学好六年级数学，就一定要掌握正确的学习方法和学习技巧。
六年级学好数学的方法和技巧
1、高质量完成作业
所谓高质量是指高精确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
2、复习、预习
六年级数学学好的前提是学会预习，复习，预习是为了上课的时候跟上老师的思路，还有知道自己的不了解的知识点在哪里，这样就可以重点听老师讲解，复习是为了加深对所学知识的掌握。
3、提高
在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。
4、认真分析错题
一般做错的题都分四种情况：一是本来会做，但是因为粗心做错了；第二种是一时想不出怎么做，而事后不需要别人讲自己就会了；第三种是时间不够用，如果给了充足的时间，也能做对；第四种是绝对做不出来，就是给多长时间也根本做不出来，就是不会做。
根据错因不同，分别对待。针对第一种情况，要培养孩子细心，严谨的思维习惯。针对第二种情况，要多做多练，这是因为做题少。针对第三种情况，需要限时写作业，写作业的时候不能过于懒散。针对第四种情况，是知识点有遗漏，学习上有断层，需要找老师给补习上。
5、培养学生的创造性思维能力
六年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力。这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。其实现行的教材编排有两条线，一条是知识线，另一条是知识背后所隐藏的思想方法。
英语这门科目，无疑是很多小学生的弱势学科之一。首先这个学科并不是孩子进入小学后就开始涉及的，而是从三年级刚进入学习，其次这门学科也不是孩子的主要母语，学习就不会那么顺畅。因此，针对这个学科，我们就来了解一下四年级英语学习方法有哪些吧？
四年级英语学习方法
1、抓住一切时间说英语
在日常生活中，其实可以让孩子偶尔用英语来交流，譬如递过东西或者是什么哪个更好，想要哪个等等。家长要引导孩子，用他能够想到的英文短语或者句子表达意思能够让孩子锻炼英文的反应能力。同时，也能够达到这样的效果进行学习，孩子反应能力就会提高，在一定程度上避免“英汉互译”的情况出现。
2、四年级英语学习要多点乐趣
我们都知道兴趣对学生学习来说是非常重要的，兴趣能增添孩子的学习动力。家长可以给孩子播放一些英文歌曲、英文小短片等来引起他们的注意。还可以引导四年级学生做一些，与英文有关的小游戏，营造轻松欢快的学习氛围。同时，家长还可以给孩子购买一些英文课外读物，既可以拓宽视野又可以放松身心。
3、重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学四年级英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英文跟孩子交流，引导孩子用英文来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。
4、制定完整的学习计划
在学习英语之初，家长培养小孩对这门学科的兴趣并不难，但有了兴趣就要长期已久的坚持下去，这时就需要制定相应的学习计划。家长必须要在，四年级学生学习前制定一个精细也可行的计划，并严格要求孩子按照计划进行，那么这门学科的学习将会很简单有趣。
5、要合理地安排复习时间
首先要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习，其次在复习中要多尝试回忆，背诵，就是边读边回忆。
四年级学生可以读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。
小学英语的学习是比较基础的，但对于以后的学习有着很重要的作用，家长们就可以交给孩子一些小学学好英语的技巧和方法，以此来提高孩子的学习的能力。这样做可以降低孩子学习的难度，增加孩子学习英文的乐趣，从此喜欢上学习。
小学学好英语的技巧和方法
1、多听录音带
我们生活在汉语语境中，这对小学的孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英文或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子的学习。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英文录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英文的兴趣。
2、及时安排检测
为了协助学生记忆单词，家长应遵循记忆规律，适时安排检测，巩固记忆的效果，检查记忆的情况。如每天5分钟，每学完一个单元后小测一次，学完半册书后再测一次，最后在学完整册后测试一次，这样的测试对小学生有鞭策作用，还可使学生查漏补缺。
3、塑造学习主体性
只要要让小学生搞清楚学英语是自已的事儿，也可是要鼓励孩子学习的主体性。干万不能逼着小孩去学习，只要会让许多人有“我学习是为了孩子父母”的念头，只要让小孩培养合作学习的习惯性，许多人才会获得真的的学习驱动力。
4、通过预习，可以初步扫除下一步学习中的语言障碍
各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面小学生可以根据新旧知识的联系加以分析；另一方面可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上，家长们一定要教孩子做到这些。
5、兴趣也会是很重要的
孩子学习很多东西都是源于他的兴趣，而兴趣往往来自好奇心和虚荣心。让小学生觉得英语很有意思，家长要懂得调动气氛，让学习的过程很有激情活力生动活泼。至于虚荣心，小孩子都喜欢受到表扬赞赏，如果你让他觉得会说英语很酷，会写单词很厉害，他也会自然而然的去用心记住。
对于六年级的孩子来说，即将面临升学，所以要加紧对每一门课程的学习，尤其是英语。有些孩子到了六年级都没有掌握学好英语的方法，他们的学习效率一定是很低下的，想要在这一年当中学好，方法必不可少。
六年级怎样学好英语的方法
1、从培养兴趣开始
从简单的学习开始，以促进兴趣。英语学习不应该是知识重复的无聊点，作为一种非常实用的语言，它自己的乐趣。如果它直接涉及复杂而困难的语法和时态，六年级学生的热情将被消除，更不用说如何灵活地使用它们。
2、制定计划，系统复习
六年级学生要学会自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。整理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用，小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
3、要让孩子们大声朗读课文
让学生在基础学习阶段养成大声诵读，敢于开口的习惯是非常必要的。在日常学习中，只要孩子开口读、说英语了，那么他这一生学习英语都将不再存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，很有必要经常提醒六年级学生，一定要开口出声且大声地朗读。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声诵读。
4、扩充英语知识面
这样不仅可以为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身的阅读能力，训练语感。家长们在孩子平常的学习当中，要特别注意这些，为孩子扩充各方面英文的知识点。
5、抓住课本内的知识
单词、句型、朗读和背诵课文，这些课内知识，大部分六年级学生都可以做到。单词会读，会默写，句型熟读，选择题能做对；熟练朗读课文，尽量背诵，以上都能做到的成绩一般可以稳定在90分左右。
6、放弃死记硬背，各种记忆方法双管齐下
死记硬背是我们教育的一大特色，也是一大错误，六年级英语学习，不妨试试别的记忆方法，例如，自然拼读法、练习记忆法以及分记忆法。为了让孩子摆脱记单词的枯燥乏味，在教育中会教授自然拼读然，让孩子看到单词就能读，听到单词就会写，图片上的学习，让孩子能够可理解性输入。
语法是我们学习过程中必须要克服的一道难题，即便我们会再多的单词，不会用单词来组成句子，也是无济于事，由此可见语法的重要性。其实学好英语语法有很多的方法和技巧，只要我们掌握了这些，学好是轻而易举的事情。
学好英语语法的方法和技巧
1、在理解的基础上学习
学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。很多孩子就死记硬背：分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语，即使这样也经常记混淆
名词能充当的成分动名词基本都能充当，这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对规则刨根到底，有的孩子问：为什么英语有那么多时态，而汉语没有？每种语言都有它自己的规则。
2、从阅读中领悟语法，再巩固领悟而来的知识
举个简单的例子，冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。
比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the…”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗？即便记下了，写作的时候也未必用得出。
3、要善于从错误中学习
要善于从错误中学习，英语学习中出现错误是不可避免的。孩子们一方面不要怕犯错误，应大胆地使用；另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。对于教师批改过的作业，一定要仔细看。在口头交际中，不能完全不顾语法，但也不能因为怕犯错误而不敢开口。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性和准确性最有利于提高口语能力。
4、每天说一点英语
练习如何说英文是开始获得自信的必经之路，利用你身边其他说英文的人，从每天说一点英文开始。从错误中学习是学习一门新语言的最好方法之一，总是用英文和你的母语思考，这有助于快速切换语言。
小学四年级是孩子们成长学习的重要阶段，孩子们要将学习重心偏向英语一点，同时也不能将语文和数学的内容落下。对于孩子来说，这是一个很大的挑战，同时也很考验孩子的能力，那么四年级英语如何学好呢？
四年级英语如何学好
1、围绕课堂进行学习
认真听讲，一定要做到课前预习、课上做好笔记以及课下复习。课前预习是指要对老师要讲的课程有个大概的了解，这样才能在上课的时候跟着老师的思路走，预习的时候也能知道哪些是自己不理解的点，那么在上课的时候就可以着重去听。听讲的时候也要做好课堂笔记，一是方便加深对该知识点的印象，二是方便课后的复习。课下复习也一定要及时，只有不断的复习才能将知识掌握的更加牢固。
2、书写要规范
和语文科目一样，书写对学生而言是一块模块，学生要观察老师的板书，用英语本注意笔画，笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法，一手好看的英文字对于孩子们来说是很重要的。
3、需要家长们的帮助
小学四年级的英语课本大多数都是对话形式，如果希望孩子加深对课文内容的印象，则就需要家长们的帮助。可在孩子完成作业后，可以拿出课本和孩子一同进行课本上的情景对话。表演后，可以互换角色，这可以帮助孩子们充分理解课文中表达的内容。可以说，这为孩子们创造了一个英文环境，同时也帮助孩子养成了学习英文的习惯，这对孩子们提高学业成绩很有帮助。
4、不要嫌学习晚
学英语没有最佳时机，永远都不嫌晚，所以家长不需要焦虑，“没有保证哪个时期学，就绝对成功，也没有保证错过哪个时期，就不会成功”。专家认为，学英文像等公共汽车一样，错过了一班，另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好，不要以为早学就是好，也有些孩子很早就接触英语，最后完全放弃了，因为遇到挫折而对英文反感。
5、重环境、重频率、重效率
小学英语课程的教学应特别强调语言环境的创设，应充分利用录音、录像、光碟等多种媒体，丰富学习内容，活跃学习气氛，创设生动和真实的语言环境。根据记忆的规律，如果所学的新内容不能及时复习，则会很快遗忘，相隔时间越长，遗忘率越高。