2023-11-24 17:27
660浏览很多孩子在刚接触到英语的时候学习非常的吃力，因为英语作为我们的第二语言，想要学好不是短时间就能完成的，作为家长应该帮助孩子养成正确的学习习惯，从容地面对学习中的困难，那么小学二年级英语怎么学呢？
小学二年级英语怎么学
1、做孩子的忠实听众
二年级初学英语的孩子大多有一种强烈的表现欲望，在课堂上有经验的老师会采取不同的方式，尽其所能，为学生提供展示的空间。但每节课毕竟时间有限，家长应该在孩子回家以后给孩子提供一个说的机会。让孩子读读当天学的内容，甚至可以要求孩子背背或者表演课文的内容。
2、适当练习
一步步深入的学习，偶尔做一道课外的试题，让学生看到学习的成果，这些都为英语成绩的提高埋下了伏笔，这些不仅需要学生的坚持还需要家长老师的坚持，当环节和环节之间串联起来，学生就有了英语的知识基础，进入了英语知识的大门。
3、认清英语字母
当然是要认清英语字母，因为英语是一门拼音文字，它的所有单词都是由26个字母所组成。只有认识了这些字母才能够进行英语的学习。家长们会发现在学习字母的时候，很多孩子往往会把字母和汉语的拼音相混淆，父母们在教学的时候可以着重讲解这两者之间的区别有哪些。
4、培养良好的英语学习习惯
对于二年级学英语的小学生来说，学习习惯是非常重要的。这个阶段的孩子，学习能力非常强，在学习中很容易养成坏的习惯，这样就需要我们去正确的引导孩子。不管是在上课还是写家庭作业，不管是日常生活举止还是学习中，都需要家长去监督指导。
5、养成复习的习惯
孩子们当天学的新知识，如果在第二天孩子们能够复习的话，那么这样对于英语记忆知识是很有效的，孩子们早上起床的时候可以将前一天学过的英语单词反复的读几遍，那么在课堂上所反映出来的效果是很好的。
6、家长的监督
低年级学生自主学习能力薄弱，老师家长的监督是学生初步入门的重要保障，在学生知识学习后，及时有效的给她沟通，练习，让他表现一下他的小本事，这样让学生有了成就感，也巩固了所学内容，同时让学生有了继续学习英语的动力。
英语作为一门非常重要的学科，将会陪伴孩子整个学习生涯，甚至进入社会之后也会是一项非常有有的技能，作为一门语言类的学科，家长应该从小培养孩子的学习兴趣和学习习惯，让孩子认识到学好英语的重要性，那么小学一二年级英语怎么学呢？
小学一二年级英语怎么学
1、良好的听课习惯
特别是在一二年级，很多小朋友上课经常会手里拿东西，或不自觉地开始玩东西。这必然会分散精力，影响听课效果，所以上课尽可能保持桌面干净，并不断提醒宝贝注意养成良好听课习惯，这是要从一年级就开始培养的。
2、注意家庭语境
如果想孩子学好英语，就离不开生活和环境。孩子们每天在任何地方都会接触到他们的母语，所以他们不需要学习它，而且能够自然地说它。然而，英语学习局限于课堂，他们很少接触到课后的英语教学。在课堂上，都在老师的指导下学习，学生英语能力的差异体现在课后的时间上。
3、养成复习的好习惯
当天的新授知识，如果在第二天得到及时反馈，那么这样的记忆效果往往是非常有效的。早上到班级把新单词新句型及时读几遍，课堂上的反应效果就完全不一样。根据认知心理学的研究，对于学习内容，应该在尚未出现大量遗忘之前及时安排复习，以收事半功倍之效。
4、课前预习
在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣。
5、多听录音带
我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿。
6、尝试读绘本
其实这个绘本听完以后试着让孩子来模仿着读，就是你每一本绘本至少得读上个五到八遍，十遍八遍更好，可以更好的去理解这个绘本当中出现的这个词汇的意思，从听和读，这两个角度来加深印象。
现在有很多小学，在一年级的时候就开始学习英语这门科目。如果说一年级的孩子对于英语还在适应阶段，那么等孩子到了二年级的时候，就是打基础的最好时期。所以说，孩子在二年级学好英语是很重要的。
二年级英语怎么学比较好
1、养成良好的英语课堂习惯
学生在课堂上参与得越多，那么他也就学得越多。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、表演等），大胆开口说英语，在朗读课文时，必须养成孩子指读的习惯，让孩子们用小手边指边读，做到“耳到、口到、手到、心到”，这是非常重要的。
2、经常复习
在复习二年级英语的过程中，要多尝试回忆背诵。就是边读边回忆，就像背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。
3、注重基础的培养
二年级英语是非常基础的，在学习的时候，要认真学习这些内容，注重基础的学习，单词和音标的学习记忆，简单的会话和交流也是非常重要的事情。在孩子学习英语的时候，家长应该时刻关注孩子学习的情况，目的是当孩子在学习的时候，遇到问题，能够帮助孩子及时的解决。
4、在日常生活中多用英文和孩子交流
多用日常的礼貌用语，和小孩交流和小孩经常进行英语互动很有必要，每天都可以去引导他们主动去和你对话，这样可以大大提高孩子学习二年级英语的兴趣，甚至他们和你交流过后，可以奖励他们一些吃的或者玩的，这样孩子们会非常愿意与你交流。
5、家长可以陪同小孩一起朗诵英文诗
英语是按单词和句子的重音来分节奏的，英文诗是练习节奏的最好材料之一。家长和小孩一起朗诵英文诗不仅可以提高孩子的英语口语，还能促进彼此之间的感情，这样学习小学二年级英语真的很有效。
在孩子的英语学习过程中，兴趣的学习和培养非常重要，兴趣是孩子最好的老师，说明孩子的学习兴趣很重要，在孩子上二年级的时候，可以多培养孩子学习英语的兴趣。毕竟英语学习是一个长期的学习过程，一个好的学习计划是需要实施的，三天打鱼两天晒网，这样的学习状态是不可能学好英语的。
在小学三年级的时候，学生们会开始学习英语这门科目。到了五年级，英语的难度就会开始增加，也是在为初中的学习打基础，所以小学五年级的英语学习是很关键的。当然了，要想学好这门科目，就必须掌握一些学习方法。
小学五年级英语怎么学
1、及时复习
如果在复习过程中，自己有些不懂的，及时地和同学讨论或者请教老师。下课前的复习，在每节课下课前都要留出一定的时间把这节课的单词重新复习一遍，经过一周的学习，在周末可以把这一周来所学的新单词复习一遍。
2、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
3、多听录音带
我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
4、抓牢语法
小学五年级英语学习的过程中，语法是非常重要的。只有掌握了正确的语法结构，我们说出来的英语才是语句通顺的。在五年级英语学习的时候，语法一般都是讲的比较基础和容易接受的内容，这个时候正是打基础的时候，掌握好语法结构的学习内容，对于日后的学习能起到非常大的帮助。
5、自问自答的验效法
即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。
6、文章的学习
现在小学五年级英语的教材文章普遍较难，所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。
英语作为孩子学习的主要学科，学好的必要性是有目共睹的。因此，对于小学三年级刚接触这门学科的学生来说，他们是零基础学习，一定要掌握学习方法，才能快速的进入学习状态，所以我们来看一下小学三年级英语零基础怎么学英语？
小学三年级英语零基础怎么学英语
1、掌握四项技能：听，说，读，写
在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。零基础的三年级学生要学会，朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问，课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。
2、培养孩子学习英语的兴趣
根据儿童语言学家多年研究发现，0-15岁是孩子学习语言的最佳时期。在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是利用天性来引导孩子培养学习的兴趣，寓教于乐，让零基础的孩子在轻松愉悦的环境下进行英文的学习。
3、学前准备
三年级英语是这个学科学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作。比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。三年级英文还不是很难，如果父母有一定的英文基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习英语的兴趣。
4、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq等等。
5、词汇量的积累
无论是要学英文口语，还是要听懂英文听力，记单词是学习英文的基础，零基础的学生要对英文单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。
因此记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量，提升英语水平。
对于五年级的孩子来说，英语已经不再是一门陌生的课程了，孩子已经学习了这门课程的基础知识，但五年级英语怎么学才能学好依旧是一个问题。光靠孩子自己是无法学好的，家长们也要适当的帮助孩子。
小学五年级英语怎么学才能学好
1、重点学习法
就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。这个方法很适合小学五年级的孩子，让孩子的英语能够老啊咯的掌握。
2、适应难度的提升
五年级的英语相对于一至四年级来说，在难度上有了明显的提升，甚至在一些练习册上还出现了时态的考察。五年级和六年级的英文已经开始为初中英语打基础了，因此在内容设计上多少会有些难度。
3、将课本内容掌握好
从五年级英语课本的内容上来看，基本还是一些比较简单的对话和常用的单词。因此，学习英文的一个重要任务就是熟悉课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心里加深印象。
4、背诵单词
了解单词的词性和词义，掌握单词的固定搭配和习惯用法，熟记时态和从句的用法，这些内容只占了小学五年级全部学习任务的一半，但仍然要把它们付诸实践。就像学知识一样，光学理论，不进行应用，不等于掌握了这个知识点。
5、给孩子创造英语的学习环境
我们最缺的是英文的语言环境，有关英文的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英文听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英文听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
6、激发孩子学习这门课程的兴趣
家长要耐心的加强孩子学英语的兴趣，多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英文的动力和信心。小学五年级英文难度并不大，掌握了学习方法，努力提高，那么学习起来也会轻松很多。
7、一定要大声朗读
朗读可以使孩子的发音器官得到锻炼并固定，而且在朗读中可以体会到英语的韵律、抑扬顿挫，感受英文发音、语调之美，增加学英文的兴趣。读是背的基础，只有读会了，才能为下一步的背奠定好基础。
有些孩子三年级才开始学习英语，而有的孩子从一年级就开始学习了，学得早自然有学得早的好处，但同时对于孩子也是一个挑战。小学一年级的孩子怎么学好英语也是一个问题，这个时候的孩子还小，家长们要给予一定的帮助。
小学一年级怎么学好英语
1、提高听课效率
小学生在听英语课的时候，要多注意观察老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。一年级小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英文思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握基础。
比如，在小学生的学习过程中，词汇占着举足轻重的作用，但是在对单词进行记忆的时候千万不可死记硬背，也最好不要将单词放在一个孤立的环境中去记忆。应该将单词的音、形、义、构造、用法相结合，并将它们放在句子中或者课文中的对话里去记，这样才会有效率。
2、将孩子的英语学习和生活结合起来
家长应鼓励小学一年级的孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签，在床上贴上bed，在电视上贴上TV等。在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英文的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
3、记忆的及时性和复习的经常性
遗忘现象是客观存在的，任何一种未经复习和巩固的知识都会逐渐遗忘，在识记后的最短时间内遗忘率最高。因此，小学一年级的孩子要进行及时的复习巩固并在一段时间内，按遗忘规律，适时复习，使神经系统得以强化，克服遗忘。
4、培养孩子的应用能力
众所周知，英语是一门实用性很强的语言，小学一年级的小学生应该多多进行英文口语练习，在有一定基础的情况下，可以尝试在课堂外说英文，从简单的单词、词组再到句子，同时尝试使用它进行有效的互动和交流。
作为父母，我们可以鼓励孩子在家也使用简单的英文代替日常对话，或带着孩子参加一些亲子活动，不仅可以锻炼孩子的语言反应能力，也可以锻炼他们的社交能力。
对于英语这门课程的学习，一项是学生们最苦恼的。尤其是对于六年级的学生来说，这个阶段的英语知识，是小学期间最难学习的。因此有很多六年级学生都会有偏科的现象，英语成绩不是很好，那么小学六年级英语怎么学呢？
小学六年级英语怎么学
1、提高英语阅读能力
小学六年级英语除了要巩固基础之外，还应提高英语阅读能力。家长应帮助孩子多挑选一些适龄阅读的英语原版书籍，迎合孩子的阅读兴趣和习惯，帮助孩子养成英语阅读习惯。这样做的好处可以促进孩子增加英语词汇量，培养英语语感。在今后的小学六年级英语应试考试中，能发挥巨大的功效。
2、坚持听英语磁带并跟着朗读
每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，逐渐培养起自己的英语语感。
3、写单词不要出错
平时背诵单词时要认真，不要漏记、错记字母，注重中英文相对照进行记忆。对于经常写错的单词要总结在一起，隔一段时间就盖住英文说中文。盖住英文的部分，看着相关的汉语意思进行完整的默写。对于文章当中没有熟练掌握的单词进行反反复复的“遮盖一默写一改正”，一直到将平常容易发生错误的单词全部熟练掌握为止。
4、注重复习
无论是六年级学习的知识还是之前学习的知识，在掌握之后一定要及时并且定期的复习，因为人的大脑的记忆都不是永久的，想要将这些英语知识掌握的更加牢固，还需要不断复习、让知识一直活跃在孩子的大脑表层，这样用的时候就可以随时调出来了。
5、注重音标知识
要知道每一个字母、单词都是需要通过音标才能达到准确发音的，单单靠听磁带或者看碟片来学习音标是远远不够的，所以六年级英语教学的重点应该偏向音标的学习。孩子们只有将音标知识学扎实了才能去学习更为复杂的英语单词，并且就算是看到了自己不熟悉的单词也可以根据音标正确读出来。
家长想要小学一年级的学生学好英语这个学科的话，首先就要引导孩子对这个学科的地位有个清楚的认知，同时培养孩子的学习兴趣，要知道，学习兴趣是孩子学好的前提。针对这个问题，我们来了解一下小学一年级英语怎么学？
小学一年级英语怎么学
1、学会多听多说
多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让小学生进行口语练习，但要避免形式单一。家长要鼓励学生在家里也要多说多念，学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”，所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。孩子读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。
2、强调发音
在小学一年级，英语学习从单词开始，因此记忆单词是很有必要的，但需要知道如何记忆它们。一年级学生不能一个一个背诵单词的发音，英语单词太多了，要记住每个单词的发音是不可能的。想要更好地背诵单词，就应该学习音标。学习音标是很重要的，如果一年级孩子们能学会音标，他们将来就能读懂任何陌生的英语单词了。
3、一定要经常鼓励孩子
很多小学生在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学。如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣，所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英文，关键在父母的态度。
4、做好复习
复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡"过度复习"。避免过度疲劳可适当分散复习，"过度复习"是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫"过度复习"。花的时间虽多了一点，但对小学生的学习很有帮助。
5、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业
对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。
如果一年级孩子，在英文学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。