2023-11-24 10:04
984浏览众所周知，一个好的学习习惯就是课前预习、上课认真听讲、课后及时复习。预习可以让学生对第二天的上课内容有个简单的了解，以便提高上课效率；而复习可以让学生对所学过的知识及时的巩固，那么预习和复习哪个更重要呢？
预习和复习哪个更重要
预习和预习同样重要，对于低年级来说，做好预习更重要。因为低年级的孩子能够保持注意力的时间比较短，如果课前不预习，课中一走神，孩子就跟不上老师的节奏了。对于高年级来说，做好复习更重要。因为高年级的学习内容比较多，但是课本的内容过于简单，课上需要补充笔记、练习。做好复习就是要理清课堂所增加的知识点，将学过的知识进行知识网络的构建。
预习的正确做法
1、准备好要用的参考书
预习有时需要阅读参考书，对于有关人为知识方面的学习，有可能要参阅更多的课外书籍，这样往往能收到意想不到的效果。比如对于小说，要了解小说反映的时代背景；学习有关风土人情方面的知识；最好要多了解一些相关的基础知识，这样有利于加深对课文的理解和认识。
2、对照阅读
把该知识与有关知识的相同点，类似和差别找出，并纳入相应的知识链中。如学生在学了等差数列的定义，通项公式和前几项求和公式等，在预习等比数列这块内容时，可类别学习。从两种数列定义可看出，等差数列与等比数列的区别是差（和）转化为比（积），两种数列，可用表格方式对比。在比较中熟悉两种数列的特点，加强结构的记忆。
复习的正确做法
1、当天的功课当天复习
并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉。
2、降低难度
有的孩子为了考好，考前复习阶段，恨不得醒着的时候每分每秒都在学习，压缩睡眠时间，这反而容易考试失常。复习阶段，正确的方式是降低难度，回归课本，巩固好基础知识，把地基打得牢一点。
进入高中之后，每次复习和学习环节都是非常重要的。但是有些后知后觉的学生，认为一轮复习距离高考还有很长时间，不了解一轮复习的重要性。这就导致他们在复习时间不能抓住最好的机会，这对他们的高考是非常不利的。
一轮复习的重要性
中考数学第一轮复习的目的是能将数学有关的概念、公式、法则、定理及基本运算、基本推理，基本作图，基本技能和方法等形成知识网络结构，通过这样的知识网络结构，做到零散的内容整合，使初浅的定理得到深化，使基础知识和基本技能得到训练和提升。
一轮复习要怎么复习
1、一轮复习要有学习规律
高三的学习是非常有规律的，一轮复习的内容也偏向书本和基础知识，所以要结合自己的实际，找到适合自己的生活规律去复习，相信复习效率一定会有很大的提升。有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等。使自己身心都长期处于最佳状态，大大提高复习效率。
2、力求做到：滚动复习
知识前后衔接，梳理归纳成串；纵横联系，知识内外交叉，多角度、多层次；着眼双基，中档为主，面向多数；突出主干知识，详略得当；传播方法，知道迁移，学会自学；深挖教材，发散思维，多角度考虑问题。
3、保持良好心态
如果在一轮复习之前，你的心态没有调整好对于学习真的会产生很严重的影响，已经进入高三备考阶段了，每一天对于考生来说都是非常珍贵的，大家与其把时间放在虚无缥缈的担心上，倒不如什么也不想，踏实下来努力学习，要相信一分耕耘一分收获。
4、复习时也要端正听课态度
认真的听课态度，是高效听课的重要条件之一。每当自己听课烦躁或是上课溜号时，就应该自己想一想：每堂课都是老师花了一个小时甚至是更长的时间准备的。而你却在这短短的几十分钟内就得到了，你应该庆幸，更应该明白课后自学的难度。
5、不要过于在意与他人的竞争
竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。
6、学文科，要“死”去“活”来
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记，要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学物理化学生物，都需要“死”去“活”来。
上学开始，老师和家长就开始给孩子强调数学预习的重要性，但是有些孩子，始终不能保持这样好的学习习惯，最终导致努力了成绩却提升不了的情况。因此，在这个时候，作为父母，我们要帮助他们，改变之前不适合自己的学习方法，引导他们坚持数学预习习惯。
数学预习的重要性
1、强化了学习动机，提高了学习积极性
学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力。在这过程中，学生带着问题自读课文，一种强烈的求知欲驱使他们认真读书，积极思维；在听课的时候，自己到底解答是否正确，教师和同学将对自己的解答如何评价，一股强烈的好胜心又促使他们认真听课。这样他的听课效率会更高，积极性也会更高！
2、预习可以减轻学生新课学习中的压力
在新课学习中，我们总是在为那些接受能力较慢的学生犯愁，因为他们的思维速度经常跟不上全体的学习，教学中也不能因为他们而做无尽的等待。如果在前一天进行了自主预习后，相信，他们再对新知的理解会水到渠成，无形中减轻了学生新课中的学习压力，同时也节约了课堂时间，让他们有足够的时间进行练习深化。
3、它可以培养学生的自学能力
这本身相当于一种自学。预习时，要独立地阅读，独立思考，用自己的方式去发现问题、解决问题，独立地接受新知识。在这个过程中，同学们的自学能力会逐步提高。
数学预习怎么做
1、做好笔记
做笔记有助于提高预习的效果。简短的可以直接在书上圈画，批注，难点、疑点及复杂的内容则要写在笔记本上。对于在这个过程中，遇到不懂的地方，要结合新旧知识进行纵横分析，思考，若寻求出答案的，可把答案记下来，上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看自己有没有理解错的地方。若想不出答案的，也要把问题记下来，待老师讲课时，再听其所以然。
2、预习要看课本
看课本上的基本概念和基本例题，对这部分内容要做到理解。因为这就是基础，万变不离其宗，后面的任何变化都离不开这个基础。
3、明白预习顺序
同学们最好能按照教科书的顺序预习新课内容，因为教科书上知识点的设置遵循由浅入深的原则，前面所学的知识点可以为学习后面的内容奠定基础。预习完教科书上的一个知识点以后，同学们还要学会利用教辅书上的解析，加深对知识点的理解，这样就能逐步适应知识点难度的提升，不会因为难度的跨度过大而产生放弃预习的想法。
进入学生时代开始，我们就一直坚持语文数学英语三科的学习，这些学科是我们学习的基础，也是学习的重要部分，在中考、高考中有着非常大的占比。所以，我们要了解语文数学英语的重要性，只有这样，学生才能更加重视这些学科的学习，不为将来的考试拖后腿！
语文数学英语哪个最重要
同样重要，这三门学科是每个学习阶段都不能忽略的三大学科，三科知识内容针对不同能力的培养展开。虽然这三科有着不同的实用性，但是我们在学习中一定要重视这三门学科的学习，一科都不能落下！
语文应该怎么学
1、把内容进行分类
在学习的时候非常忌讳把所有的知识点混为一谈，因为这样囫囵吞枣式的学习方法，往往在一些需要精准找出答案的时候遇到阻碍。比如在学字词的时候可以把字词内容进行分类，一部分是同义词、一部分是反义词、一部分是同音词、一部分是近义词，按照不同的分类去学习，往往能够提高学习效率，在考试的时候提高考试成绩。
2、语文提分要分分必争
简单题目争取不再出错，稍难一点的题目尽量学会，因为语文本身并没有难题，你要做的就是用心答好每一个题目，审好题目，写好作文。
数学应该怎么学
1、分析、归纳易错点
学会自己去学习，是学好数学至关重要的一点。平时在学习的过程中，除了要重视老师强调的知识点外，学会自己去分析、归纳易错点，然后将这类知识点以及相关题目进行集中复习、巩固，也是减少知识短板的方法之一。能够主动的去分析思考题目本身就是对知识点的深加工，所以学会自己去分析、归纳易错点，是学好数学的关键一步。
2、要养成认真演算的好习惯
有些同学由于演算不认真而出现错误。数据写不清，辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。所以一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯。
英语应该怎么学
1、要重视听力
听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。
2、积累英语词汇量是必不可少的
词汇量是成人学英语的基础。只有积累了大量的词汇量，才会敢开口说英语。最好就是每天给自己布置任务，记住多少个英语单词，并熟知用法。
学习是一个系统化的过程，它里面有很多小的环节，比如课前预习、认真上课、课后作业、课后复习、阶段考试等，这些往往都是缺一不可的。上课和作业都是基本，必须要完成的；而预习和复习可以让你的学习更上一层楼。那么，关于预习和复习的好处有哪些呢？
预习的好处有哪些
1、能够提高课堂听课效果
通过预习，扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。有利于提高课堂做笔记的水平，由于预习时阅读了课文，做课堂笔记时就可只着重记下课文上所没有的或者自已不理解、不清楚的部分，以及老师反复强调的有关内容，做到听得主动、学得也主动。
2、扫除学习的知识障碍
一个初三学生曾讲过这样一个例子，他说：在上物理课时，老师讲到热功当量，用到了一个功的单位——焦耳，这个单位是初二时讲的，由于我在预习时对这个单位进行了复习，弄明白了，因此课堂听讲就觉得很容易。否则很可能因为这个单位造成的障碍，而听不懂上课时所讲的新内容。
3、提高自主学习能力
同学们在预习的过程中需要自主选择合适的学习资料，自主安排预习的流程，自主解决预习过程中遇到的困难，自主判断预习的效果。如果同学们能养成课前预习的学习习惯，每天写完作业后坚持预习第二天的新课内容，就能逐步提升自主学习能力。
复习的好处有哪些
1、有利于巩固课堂学习效果
学习的知识主要在于掌握，能扎实、牢固、准确地记在脑海里，而要达到这个目标，仅靠课堂听听，做些题是很不够的。只有通过及时认真、系统动脑的复习，才能奏效。一些同学，虽然一天上课也很紧张、认真，作业、习题也没少做，但学习成绩却不理想，很重要的原因就是忽视了复习这个环节。
2、加深对知识的理解
俗话说“书读百遍其意自见”。开始学习某些知识不见得可以完全理解其意义，但经过反复地学习，反复地思考，我们对所学知识就在加深记忆的同时有了进一步的理解。因此复习可以加强对知识的理解和掌握。
3、温故而知新
通过复习可以加深对原有知识的记忆，还可以使你举一反三，触类旁通，扩大知识面；很多新知识都是在复习旧知识的过程中衍生出来的。有些新知识，就是在旧知识的基础上加上一丢丢变化而来。
孩子进入初中之后，就要面临中考的压力。所以为了让他们有一个更加高效的学习时间和方式，很多家长会有这样的疑问：初一初二初三哪个最重要？很多人认为初三冲刺很重要，但是细细划分下来，初三可并不是最重要的哦！
初一初二初三哪个最重要
初二最重要！初三虽然非常重要，但是，初中三年中，最重要的一年，当属初二。进入到初中二年级，知识的难度会陡然增加，度过了适应期后，要求初中生全力以赴，此时也是拉开差距的关键时期。并且初二有着强大的重要性，直接决定了中考的成绩。
初二如何提高成绩
1、初二杜绝低效率学习
很多学生在学习上无法坚持下去，是因为学习方法不够高效，进而导致学习成果不佳，自然会导致学习积极性下降，而首先要避免的就是低效率学习。努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不沉浸于于“自我感动”的假努力中，才是提高学习的重要方法。
2、时间是规划出来的，而不是省出来的
在初二学习的时候，不仅需要明确每一门课的每一章节需要多少时间，更要清楚的了解，学习到哪一种程度才算是彻底掌握。只靠着节省吃饭、睡觉时间来学习，一来很难长时间坚持下去，二来这样的学习并不高效，所以学会时间规划，远比其他的要重要。
3、家长和小孩商量制定提高计划
制定计划是很多学生或家长会做的一个事情。但我们家长需要明白，对于孩子的学习，家长代替不了的。因此，计划就不应是家长自己制定的计划，而应该是以小孩子为主、家长为辅来制定的计划，该计划一定要具体可操作可检查。
4、上课认真听讲
不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。
5、制定适合自己的学习方法
纵观历年学习好的学生，特别是能突破各科成绩瓶颈遥遥领先的学生都有一套适合自己的学习方法，而这个方法最关键的就在于有条不紊的实现学习目标，把所有考点牢记于心，并不断归纳解题思路，规范答题角度及语言和基础上，力求在答题时胸有成竹，尽量不减分。
很多家长只在乎孩子的成绩，对于孩子的自身品质丝毫不过问，这就导致很多孩子，不懂得尊重父母，但是很多父母还是不明白成绩和人品哪个重要，那么孩子的成绩与人品哪个重要呢？
孩子的成绩与人品哪个重要
1、如今的教育体系当中，考试成绩是评价孩子优秀程度的最重要的标准。所以，绝大多数家长培养孩子的时候，多是注意孩子的课业，而不在乎孩子品德方面的培养。
但实际上，相较于孩子的成绩，后者往往才是孩子未来能够取得多大成就的最重要标杆。一个人，如果品质不错，专业技能或者成绩不行，未来还有机会；但如果是将两者调换一下的话，自身品德出了问题，恐怕迟早会出大问题。
2、成绩固然重要，但是人品更重要，可是总有一部分的孩子，仗着自己学习成绩好，就开始骄傲自负，总是摆出一副看不起其他成绩差的同学的神情。一开始，那些成绩较差的同学可能并不会在意，可时间久了，就算脾气再好，也会忍受不了这样的委屈，自然就会排斥那些仗着成绩好，就骄傲自负的孩子。
有这样行为的孩子，自然在班级中也不会交到太多的朋友，而产生这样的结果，只能说是他们咎由自取。而老师之所以不喜欢这样的孩子，是因为有这样的孩子在班级中，会影响到其他学生学习的积极性。
3、学习成绩好。学习成绩好可以用很好的前途，可以读更好的学校，受到亲人朋友的关注，这是有益的。学习成绩能反应一个人的学习能力，一个人的学习习惯和逻辑思维。但如果只是成绩好，而忽略了生活习惯，忽略了品德的教育，那么一切都是海市蜃楼。
4、品德好。品学兼优是我们每个人都渴望的，要想做事，我们先学会做人吧！品德好的孩子可能是因为家庭环境，可能是因为遗传，可能是后天学习养成的。毫无疑问，品德好的孩子处处受欢迎。然而，如果只是品德好，成为了老好人，成绩上不去，不能读上好的学校，不能有较强的学习能力，只会在社会中处于劣势。
5、两样都重要，品德好的学习也差不到哪里去，一个人品德好肯定自律性好，也知道尊重别人，课堂能认真听讲，学习自然而然好。一个人品德不好课堂刚捣乱不懂得尊重老师，这样的人学习好也难。所以我认为二者应该成正比例。
6、品德决定根本。我们常说，德智体全面发展，德是第一位的。一个人成绩差些可以努力，一个人品德不好就是本质问题。品德差的人，可能成绩越好、能力越强，危害越大。
7、品德关乎人生。品德一旦形成就难以改变，所谓本性难改讲的就是这个道理。人品好的人，大都容易被领导赏识、群众认可、亲友尊重，人生会相对顺利。人品差的人，尽管成绩、能力好些，也往往不受待见，日子会过得尴尬。
悟空（731-812），俗名车奉朝，唐朝名僧。京兆郡云阳县（今陕西省泾阳县云阳镇一带）人。生于公元731年，随母车氏之姓，其母系北魏皇室鲜卑贵族拓拔氏后裔。
孙悟空是哪个朝代的人
回答：唐朝。
孙悟空在五行山被唐僧救出之前，主要经历的大事有：学艺、闹龙宫地府、当弼马温、大闹天宫、被困五行山。
孙悟空学艺时具体年龄书中无明确说明，但后来在闹地府时则有具体数字，《西游记》第三回孙悟空翻生死簿时看到“那魂字一千三百五十号上，方注着孙悟空名字，乃天产石猴，该寿三百四十二岁”，也就是说，孙悟空此时已出生342年。
此后不久，孙悟空到天宫当了一段时间弼马温，时间长度书中也有叙述。第四回中有两处都有涉及，一是养马期间说道“不觉的半月有余”，另一处是不满官小，回花果山后对小猴说“我才半月有余，那里有十数年？”这半月是天上的时间，凡间当在15年左右。
之后孙悟空打败巨灵神和哪吒，当了齐天大圣，这一时间书中也有文字叙述。孙悟空大闹蟠桃宴后回花果山，对众猴说：“”我记得才半年光景，怎么就说百十年话？“天上一日，凡间一年，古时一年大约360天左右，因此齐天大圣时期有180年左右。
偷桃窃丹后，天兵天将大举擒拿。孙悟空被二郎神捉拿，后送到太上老君的八卦炉里，炼的时间书中第七回写道”真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全“。天上49日，凡间就是49年。就在出炉当天，孙悟空大闹天宫，最终被如来压在五行山下。
唐僧于贞观十三年出发开始取经，并在当年到达五行山，并解救了孙悟空。这一时间《西游记》第十三回开头就有明确文字交待：”却说三藏自贞观十三年九月望前三日，……出长安关外。“然后于当年”秋深时节“到双叉岭，遇妖被太白金星救后”半日“，逢刘伯钦，在刘家盘垣两日后到五行山解救了孙悟空，贞观十三年为公元640年。
孙悟空的人物简介
孙悟空，又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。
五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在文化中已经成为机智与勇敢的化身。
孙悟空的人物影响
中国人对于孙悟空这个形象的情感，源自于对《西游记》文本的热爱。文字的描写，自然可以让一个根本不存在的形象跃然纸上，但从戏剧到电影，观众还是希望看到具象化的神话形象。从文本中走出来的孙悟空，最早应该是在京剧的舞台上。京剧的表演者们开创了”猴戏“的表演风格，惟妙惟肖，精彩传神，奠定了近百年来孙悟空形象的基础，日后，无论是电影还是电视，孙悟空的形象一直难脱京剧表演的根。
一万个读者心中有一万个哈姆雷特，孙悟空这个形象也不外如是。对于影视文学作品中层出不穷的孙悟空形象，人们往往是非常挑剔的，最重要的是，每个人心中都有一个孙悟空，他代表着中国文化中最富有反抗性的，最自由的，最隐忍的，最富有禅机的那部分。这种情感，难以用一个形象表达清楚，更不适合频繁地一再表达，毕竟，经典，有一个就够了。
孙悟空主要事迹
三打白骨精
唐僧师徒四人为取真经，行至白骨岭前。在白骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为上山送斋的村姑和朝山进香的老妪，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。
白骨精心有不甘，又第三次变成老丈又被孙悟空识破。白骨精利用唐僧心慈，又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
降服黑熊怪
悟空在洞外打死一小妖，得到请贴，变为老住持赴会。因被识破，只好请来观音。观音变为道士，劝熊怪服下悟空变的仙丹，悟空在肚内使熊怪痛不可忍。只好交回袈裟皈依佛门。
震耳欲聋是一个汉语成语，意思是，耳朵都快震聋了，形容声音很大。出自沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”
震耳欲聋和振耳欲聋哪个对
震耳欲聋是正确的，没有“振耳欲聋”这个词语，因此当家长发现孩子书写错误的时候要及时的叮嘱孩子改正。
震耳欲聋和响彻云霄区别
1、成语意思不同
响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
2、成语出处不同
响彻云霄：出于唐朝王勃的《广州宝庄严寺舍利塔碑》：“美哉！称由功著。鹘响彻于云霄。”
震耳欲聋：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”
3、成语用法不同
响彻云霄：主谓式；作谓语、定语、补语；形容声音响亮。
震耳欲聋：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大。
震耳欲聋的近义词
穿云裂石：穿入云霄，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。出自宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。”
人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。出资明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”
响遏行云：遏：阻止。指声音直入高空，把浮动着的云彩都阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。出自《列子·汤问》：“饯于郊衢；抚节悲歌；声振林木；响遏行云。”
振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木之人。出自清·袁枚《随园诗话补遗》：“此数言；振聋发聩；想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
震耳欲聋的反义词
呢喃细语：不断的小声说话。出自《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”
鸦雀无声：形容非常安静。出自宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰‘鸦去无声；云何言闻？’”
万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。出自唐·皎然《戛铜椀为龙吟歌》：“遥闻不断在烟杪；万籁无声天境空。”
万籁俱寂：形容四周非常寂静。出自唐·常建《题破山寺后禅院》：“万籁此俱寂，但余钟磐音。”
震耳欲聋造句
又是一道刺眼的闪电，一声响雷之后，一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸，我好像全身的血液都凝固了似的，心跳都仿佛停止跳动了。那声音就像野兽在咆哮一般。
棚子里变得昏暗两边鼓声阵阵，震耳欲聋，淹没了那个病人发出的呻吟声。
震耳欲聋的爆竹声中，我再也没有心思读书了。
当汽车门打开的刹那，响亮的敲鼓声震耳欲聋，所有人的目光注视着我们，眼神里的热切和那纯朴的微笑融化了耳畔震耳欲聋的鼓声。
突然，一道长长的闪电划破了夜空，紧接着，阵阵雷声震耳欲聋，我吓得快昏过去了。
今天天气非常闷热，吃过午饭，天空乌云滚滚，雷声震耳欲聋。