2023-06-12 09:06
908浏览评语，表面上给老师看的，实际上是变相鼓励你孩子。在你认为孩子的缺点上，你要说她改进了变好了，比如，孩子上网时间太多，你要说她现在上网时间能够自我控制了；孩子做题粗心，你要说她现在细心多了，等等。鼓励比管教更有效。此外，还不能不写缺点，最好挑孩子自己已经承认的、说出来不会让她失面子的缺点写。
家长意见就是让你写对孩子这次成绩的评价和看法，你可以从成绩和孩子的平时表现两方面来写。
首先你可以写对孩子这次的成绩不太满意，觉得没有达到自己的标准，看来孩子这段时间的学习有些懈怠
其次可以写孩子这段时间的学习态度是否端正，在家学习时是否专心等等
最后再写记几句希望老师多关注一下自家孩子，表达一下对老师的感谢。这样就可以了。
孩子这次考试没考好，说明他这一阶段学习不认真，懒散。作为家长我有责任，没监督好孩子学习。希望老师严格要求他，作为家长我会督促孩子认真学习，共同促进孩子成绩进步，谢谢老师。
孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩！
孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩。
对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾，这是我们做家长的失职，对孩子的学习关心不够。以后，会更关心他的学习，帮他找方法，开导他。让老师您费心了。
孩子考试不会一直都很顺利，总会遇到考试成绩不好的时候，这时候家长的鼓励就显得尤为重要。
孩子，一次考试失利并不能决定你的未来。家长相信你能尽快的调整，借着这次考试的不好成为你更加努力的动力，加油！
考试没考好不要紧，只要自己及时调整，相信在下一次一定会进步。找到这次考试出现的问题，多加注意，争取同样的问题再也不丢分。家长相信你可以做到的。
孩子，知道这次考试不好会对你的信心造成很大的打击，但是你要知道，一切有意义的事情都不会一次就成功，所以你要吸取这次的经验，争取下一次的成功，这才是你该做的。父母相信你！
老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加懂事、好学。孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里也具有神圣的地位，希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动，在此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程，可以看清自己平时还欠缺的地方，对于考试中出现的粗心大意，希望孩子在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！
虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。通过这次考试找出自己的不足和存在的问题，加以改正弥补，再多一点努力勤奋，相信以后会好起来的。
孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
孩子考试成绩不理想的时候，家长一定不要生气，而是要想办法去帮助孩子。作为一名聪明的家长，不能把孩子考试成绩不理想当做生气的理由，而是应该学会正确的方法去跟孩子沟通，学着聪明家长的做法去给孩子说。
当孩子考试成绩不理想的时候，其实自己也是很难过的。如果孩子敢告诉家长，那么家长在面对这种情况的时候，一定不要把责任全部怪到孩子身上。孩子敢告诉家长，说明孩子内心本来就已经很自责了。这个时候，孩子需要的是来自父母的支持。
如果孩子已经因为成绩不理想而感到沮丧和压力，他们可能无法承受更多的指责和批评。相反，家长应该以理解和支持的态度来回应孩子，让他们知道，他们的努力和付出是值得尊重和认可的。
学习是一个过程，每个人都有自己的速度和节奏。家长应该鼓励孩子看到自己的进步，并对他们的努力表示肯定。
面对孩子较差的成绩，家长保持冷静与耐心确实是一项挑战。但是，作为父母，我们要认识到，情绪的爆发和批评指责，并不能解决问题，反而会加重孩子的心理负担，影响他们的学习和成长。
所以，当孩子向你汇报成绩时，我们一定要做好孩子考取不理想成绩的心理预期。
孩子没考好，家长应以共情的方式来教育孩子。比如：“妈妈知道，没考好，心里不好受......”，“失败是另一种形式的成功，他让我们发现了问题......”等等。这样说，有利于帮助孩子从情绪低落中回归理性。
家长要以实际行动帮孩子。帮孩子查找问题，分析长短，传授学习方法。这样做，能引导孩子将注意力由考试分数转移到解决问题、纠正方法上。
家长关心的不应是孩子的学习成绩，而应是孩子的健康成长。
作为父母，无论孩子考得有多差，都要跟他站在一起，一起认清问题，一起打败问题，共同在与挫折的抗争中成长。
在孩子进入初中后，孩子的成绩成为了家长讨论度最高的话题，初中是孩子人生中最重要的转折点之一，当孩子出现成绩下降的情况，家长一定要高度重视，必须想办法让孩子的成绩得到提升。
孩子初中成绩不理想怎么办
1、鼓励孩子
家长要让孩子明白成绩差不可怕，可怕的是放弃。一个孩子一旦成绩不好，马上就会被贴上差生的标签。毕竟孩子还是孩子。很多孩子无法接受这些标签，甚至伤害了他们的学习热情。既然学习成绩不好，就应该鼓励他们，给孩子信心，让孩子找到学习的动力。在家长鼓励和监督下，孩子会有一定程度的进步。
2、设定明确的学习目标
很多孩子成绩差是因为不知道每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的孩子变得困惑和不知所措。孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，不能把自己的标准强加给孩子，在孩子奋斗的过程中，最好是父母全程陪伴。当孩子实现了目标，记得奖励他们，让他们再接再厉。
3、不要在成绩差的时候疯狂补课
如果把补课的面铺得太大，这样就会使学习的兴趣不能提高，而且所学的东西也会很快忘掉。所以补差的关键是首先使一科产生快感，使孩子有了自信和兴趣。然后用这自信和兴趣去带动其他学科的学习劲头和学习方法，以达到学习成绩的全面提高。千万不能老是去补最差的学科，因为最差的学科学习兴趣最少、难度最大，会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心。
4、合理安排时间
对于学习，首先家长要让孩子明白，学习时间的长短并不是重要的，重要的是学习的效率，应该要安排好每一天的时间，切记学习过程中千万不能占用休息时间，有些孩子在休息的时间也在读书，可是时间一长了之后，就会感觉到疲惫，这样一来就得不偿失，所以一定要做到劳逸结合。家长应该给孩子的学习时间做一做规划，需要兼顾到学习时间和休息时间，然后根据孩子每日的安排和精力来调整作息。
5、掌握简要总结的方法
在数理化的学习中，使用了把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，家长要让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。
孩子在初中成绩不理想，先影响到肯定是孩子的学习热情，到这孩子失去了对学习的兴趣。所以家长一定要先鼓励孩子，提高孩子的自信心，促使孩子带着兴趣去学习，更快更好地掌握知识，提高成绩。
孩子刚上初一成绩不理想与家长的教育有着重要联系。我见过不少家长，只看重孩子的考试分数，一旦孩子考试考砸了，便会严厉训斥，更有甚者一些家长还会动手打孩子，这会导致孩子的心理压力越来越大，考场发挥也就越来越不好了，分数也就很糟糕了。
因而家长的心态要摆正，不要过分注重分数，正确地引导自己的孩子。
孩子刚上初一成绩不理想怎么办
1、家长要鼓励孩子，告诉他，你可以学的很好。也可以报一个补习班，努力跟上学校的课，把不懂的问题一个个都搞懂，慢慢的才有学习的积极性。
2、如果厌学情绪很重，家长可以停学几天，带他出去放松，抓住时机劝说，找些事情激励或触动他内心深处的学习欲望。其实家长的关爱和重视真的很重要。
3、家长一定要和孩子保持良好的关系，不能强迫他把自己的生活和学习全盘托出，但是也要旁敲侧击了解他的现状，在他快走入歧途的时候，把他拉回来。
4、可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。小编从小不爱与爸沟通，因为他太严肃了，但妈妈很懂得沟通之道，我从小的很多事情都会跟她讲，各方面碰到问题也会得到她最及时的引导。
5、作为家长，应该关心成绩，但不要只关心成绩，要善于了解孩子，善于沟通，善于提供帮助。坦率的说，家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境，引导孩子保持上进的心态，那么无论碰到什么问题，孩子自己都能找出办法去解决。
6、与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。
父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。
你可以把孩子的点滴进步肯定一下，然后对老师或孩子有什么新的要求写出来，可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行，还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话，总之，老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子，老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通。所以希望你能用心和老师沟通。
多说一些鼓励孩子的话。成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等，成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了：这次没考好希望找出原因好好学习，下次考出的成绩有所提高等都我也是新老师见笑了。希望你喜欢！
要写的话，最好写一下这半个学期对孩子学习的看法。如果孩子这学期表现很好，期末考试成绩也很理想，你就可以在上面写一点表扬的话，但也不要太多了，最后最好也写几句让孩子更上一层楼或者请老师关注一下他（她）等等。
1.xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
2.希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
3.通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
4.首先在此说一句：老师您辛苦了，非常感谢您对孩子的教导。这次孩子的成绩不是很理想，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。
5.这次考试孩子没有取得好成绩，主要是因为孩子基础差，希望老师适当鼓励帮助，我们做家长的也会积极辅导孩子的功课，争取让孩子早日提高成绩。
6.虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。
7.期中考试成绩不是很好，就应进行深刻的反思，改变领悟方法，制定切实可行的计划。期望能勤奋刻苦领悟取得好的成绩。
应该写孩子考试没有考好，确实是孩子努力程度不够，希望老师能够更加的督促孩子，帮助孩子提高他的成绩。
家长意见就是让你写对孩子这次成绩的评价和看法，你可以从成绩和孩子的平时表现两方面来写。
首先你可以写对孩子这次的成绩不太满意，觉得没有达到自己的标准，看来孩子这段时间的学习有些懈怠。
其次可以写孩子这段时间的学习态度是否端正，在家学习时是否专心等等。
最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
成绩不是很理想，但是希望不要放弃希望，或许你没有尽到的自己的全力。你应该考虑一下自己是否想要一直停滞不前，不是的话，你就要为此付出更多的努力了，相信付出是有回报的。作为老师/家长，我并没有对你失去信心，希望你继续努力，不要让我们失望，更不要让自己后悔！
老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
初三孩子成绩差家长可采取的方法：1、家长要及时找到孩子成绩差的原因，根据实际情况采取具体的措施；2、家长以身作则，带动孩子一起学习；3、让孩子养成善于提问的习惯，带着问题去学习；4、引导孩子遇事要积极思考，培养孩子的思维能力；5、引导孩子独立完成作业，不断巩固所学知识。
初三孩子成绩差家长如何处理
1、及时找到孩子成绩差的原因
学生学习成绩不好可能会有很多原因，如果盲目去解决这个问题，效果肯定很不好，家长应该想办法把其中的真正原因找出来，“对症下药”，解决起来才会更有效。
2、带动孩子一起学习
家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。其实初中生学习成绩不理想的情况也算是比较普遍，而作为家长，着急也是可以理解的，但是不管怎么说，家长着急也不是解决问题的好办法。
家长能够向过来人学习一下相关的经验，以此来缓解自己的焦虑，同时也能解决学生学习成绩不好的情况，争取早点将学生成绩提升上来，为他们备战中考赢得更多的学习时间。
3、要善于提问
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，家长要告诉孩子不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，孩子会进步得非常快。
4、要积极思考
论语告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考，那就是盲学。如果只是空想不学习，那就是空中楼阁。在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法；考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
5、独立完成作业
每个年级的老师都会布置作业，尤其是初三老师，布置的作业会更多。很多学生为了写作业而写作业，把老师布置的作业当成一项任务来完成，这样是收效甚微的。初三学生要养成独立完成作业的习惯。写作业之前，可以先复习一下重要知识点，不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时，提高时间利用率。
初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。
家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；这些都是不对的。
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师。父母要提高与科任老师沟通的意识，积极主动联系老师。每所学校都会派优秀老师教初三。他们在自己所教学科领域里有很深的造诣，完全有能力教好学生。初三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。
父母不应该只看到孩子的成绩下滑，而要看到孩子背后的原因，孩子是厌学吗？孩子是因为学习跟不上导致成绩不好？还是孩子在学校遇到了什么困难？
具体问题具体分析，但最重要的还是上了初中的孩子是“我要学”，还是因为父母“要我学”，所以孩子良好习惯的养成真不是一朝一夕能成的，更需要父母多关心和尊重孩子，让孩子懂得自己的事自己做，学会为自己负责。
父母要察觉孩子在主动要补习的时候给予帮助，如果厌学，需要父母更宽容理智对待孩子，万不可打骂惩罚孩子，才不会导致孩子自暴自弃。相对于成绩，孩子健康的身体和心理更重要，所以父母一定要分清楚。