2023-11-23 11:41
1270浏览对于语文总分120分，考试84分的学生来说，首先要对自己进行一个定位。比如说这个成绩在，学校或者班级的排名是多少，在什么水平，这样就能清楚自己的提升空间，接下来我们来看一下语文120分考84分算差吗？
语文120分考84分算差吗
算普通吧。因为语文120的总分，及格分就是72了，那考84也就比及格多12，就属于中等水平。初中题不难，前面基础题老师平常都会讲，大多也都学过，综合学习书上也有，平常老师也会讲，认真学的话，也就扣三四分。阅读题细节很多，每个题都要分点答，也会扣那么几分，作文可能稍微不注意就跑题了，老师会扣很多的，所以学生答题时还是要注意的。
语文成绩如何快速提高
1、积累分成以下几大块
（1）重点字词，易错字词积；（2）名言警句、优美片段、古诗词积累；（3）名人故事、启发心灵的益智故事积累；（4）阅读知识点和解题方法积累；（5）平时看书读报时所产生的思想火花积累；（6）病句修改积累；（7）文言实词积累；（8）平时对大自然、社会、人生的感悟积累；（9）名著阅读积累。这种做法，符合温故知新的道理，可以防止小猴掰玉米的结果发生，可以有效的提高学习效率。
2、切记死抠
阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。同时，还要注意针对作文进行专项训练，比如一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时，时不时练习一下为某段话拟个题目。
3、重卷面细节分点答题踩得分点
这里说的细节，主要有这些方面，一个是卷面，如果卷面不整洁，满卷是乱涂乱画的痕迹，要不就是“地雷阵”-圈圈点点，要不就是“藏宝图”-线线框框，老师想找到你的答案像走迷宫一般，想高分，很难。其次，是字体，如果学生写的字，老师完全认不出是啥，那么得分只能看老师的心情了，心情好给你认真看看，斟酌给你点分，心情不好，直接给你个大叉。
4、看五倍于课本的“闲书”
不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文，似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是非常片面的
许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。有专家研究证明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍时，才会形成语文能力。
在初一的学习中，语文与小学的区别其实不是很大，但需要孩子们在课外做出很多的改变，比如阅读习惯和积累习惯等等。有些孩子沿用小学的学习方法，就有可能在120满分的情况下，只考80分的成绩。
初一语文120分考80分算差吗
算是比较差的了，在满分120分的情况下，也只是刚刚及格。如果孩子初一语文一直保持这样的成绩，上一个好的高中是很有难度的，要在考试中发现自己的不足之处，加以改进，并且在平常的学习之外，还要多多积累，这样才能不断提高自己的成绩。
初一语文120分考80分该怎么提高成绩
1、大胆发言，自信、顺畅、负责任、有准备地表达自己的观点
与此相应的是善于和乐于与初一的同学交流，这样就能形成一种良性的互动的学习场，互相促进、互相激发，互相取长补短共同提高。由此也形成一个风气良好的和谐班集体；与此相应的还有善于倾听，在倾听中思考，获得语文知识和经验，在倾听中表现出尊重老师、尊重同学的良好习惯。
2、写作方面要多练笔
一方面强调数量，要经常练笔，不间断的写，例如写日记；另一方面，就是要多种形式的写，不要局限于整篇文章的训练。比如，读了一篇好文章，就可以边读边写下自己的一些看法和感受。初一的孩子们如果在生活中有了一些感受，产生了一些思想的火花，不妨随手写下来。
3、熟读精思
初一语文的学习，要把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
4、经常查阅辅助工具
学好语文是要掌握基础的阅读能力的，很多初一的同学语文不好的原因，是没有养成经常翻阅读书工具的习惯。比如有很多人不经常翻阅词典、字典、成语字典等之类的阅读工具，自己本身积累的知识量也会不够的。要知道考试的时候是要看成绩的，如果这些基础的知识没有掌握好，那在平时做题也会遇到很多的困难。
5、抓住每一堂课
初一孩子们语文知识的获得和素养的提高，主要靠课堂。在课上的学习一定要做到高效，这样才能做到事半功倍，这比自己在课下盲目的学习要有用的多。
语文先是一门语言，然后才是一门课程，虽然我们从小到大都在使用汉语，但很多孩子们的语文还是考不好。在进入初一之后，对于这门课程的学习，孩子们不能再像小学那样了，否则就有可能在满分120分的情况下，考到85分的成绩。
初一语文120分考85分算差吗
算是比较差的，初一语文考到85分，只能算是刚及格不远。初中语文试卷120分满分，多数学生及格是没有问题的，而且初中语文主要以基础知识为主，阅读理解和作文的难度不大，只要平时认真学习，多读书注意积累，一般不会太差，但是超过110分以上也不是那么容易的。
初一语文120分考85分该怎么提高
1、体会标题的艺术
语文标题往往是文章思想、艺术甚至是作者全部心血凝聚的产物，可以说标题最直接地透露了文章最重要的信息。体会标题艺术，初一的孩子们可以在读课文之前进行，也可以在之后进行；可以作为概括全文中心思想，或主题思想的一个着力点，也可以作为体会文章写作艺术的一个突破口；还可以成为启发式学习和探究式学习的一个出发点。
2、在学习中要敢于质疑
敢于质疑、敢于问难的精神，其实是求实创新精神的一种体现。因为有疑问才会有创新，创新是对过去的遗忘，是对现在的不满，是对未来的憧憬。没有创新精神，人的心灵就“如同一沟绝望的死水，春风吹不起半点沦漪”。初一的孩子们在学习的过程中，只有大胆的提出疑问，才能深入领会语文所学内容。
3、经常做题提升自己
做题是最有效的能提升自己的成绩的方法，在做题中找出自己的不足之处，语文需要大量的基础知识来把自己提升上来，想要学好语文不是几篇阅读就能解决的。在读阅读理解的同时来提升自己，找出自己的哪里的问题，提升自己阅读理解的能力，初一其实想要拿分数也是比较容易的，关键是看学生能不能掌握一个技巧。
4、每天都要坚持学习
初一语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿，但只要坚持，水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
在每个班里面，语文成绩算是起伏最小的一门科目了。学生们的语文水平都差不多，因此语文也是比较难提高成绩的一门科目。在初中，我们都知道语文满分是120分，在这种情况下考85分算差吗？
语文120分考85分算差吗
不算差，算中下水平。语文120分考85分不算是一个很好的成绩，正常的分数应该在100分以上。语文考试拼的是日积月累的内功，虽然有一定的偶然性和随机性，不过努力的人，终究天不负，每一个学霸都离不开一个“勤”字，所以学生们还是要尽快找到学习方法，提高自己的语文成绩。
语文怎么提高成绩
1、听课准备
有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
2、掌握背诵技巧
语文要背诵的课文和古诗词，真的很多，如果全靠死记硬背，轻者就是容易把背诵的内容混淆，重者就是没多久就忘得一干二净，背了忘、忘了背，陷入了无尽的死循环。所以想要牢牢记住课文背诵，一定要掌握背书技巧。
3、写作
作文初中阶段我建议尽量写记叙文，当然如果你散文能做到形散神聚，议论文能条理清晰又富含深度，当然优先选择这些。但是大部分人现在写散文和议论文是乱七八糟的，掌握不好力度，所以还是尽量写记叙文。
4、文言实词要学握
文言文实词的考试中，一般出现考点都是有重点词汇划分的。要记住你经常考到或者做题碰到频率很高的词汇，这些词汇就是重点考点了。实词最常见的命题形式是，指定文中若干个词让考生作解释或选择。要求解释的词，一般为常见实词、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点。
5、多做题多总结
学习语文，并不是把所有的知识都背下来就可以了，有些问题还是需要我们思考的，我们把语文知识背下来之后，我们要学会总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
虽然现在有的地区初中语文成绩还是以100分为满分，但是毕竟只是少数，大部分地区还是以120分为满分。所以当家长拿到孩子90分的成绩时，在开心的同时，还是想要知道这样的成绩算不算差？
初中语文120分考90分算差吗
初中语文120分考90分不算很差。初中语文试卷120分，相当于一百分试卷，一百分时60分及格，120分及格分数是72分。那么90分就是中上等水平了，如果家长想要孩子在中考考个好学校，这个分数还有待提升的空间。
初中语文怎么提高成绩
1、学会阅读，形成阅读技巧
初中语文学科非常重视阅读能力，在孩子学习过程中，可以通过阅读名著、杂志、作文选等，涉猎更多知识内容，从而提高阅读能力。在阅读的过程中，孩子不能仅仅停留在读上，要学会提高阅读能力，善于分析各类文章，对文章的文体、内容和表现形式进行了解。
2、用摘抄式背诵积累基础内容
初中阶段很多语文知识的难度并不在于记住一个，而在于如何记住100个的同时还能挑选出哪一个正确答案。这需要学生对基础知识有牢固的记忆，并且能够把一些相似性极高的内容进行有效区分。
所以在背诵的时候，孩子可以采用一边摘抄一边背诵的方式，这样既能形成大脑与手的双重记忆，而且还能避免一些同音异形字或者是多音字的出错。
3、读书笔记本
现在很多学生阅读量都不多，有的甚至是厌恶读课外书，结果就是学生词句储备量不多，作文素材量远远不够。这时，家长要快速引导初中学生学会做读书笔记，可以教给他们多样化的读书笔记方法。
第一种，可以直接摘抄各类优秀书籍中的好词好句好段，并对此进行简单赏析；第二种，分析名家散文或者优秀作文写作方法，如结构、立意等。
4、要学会感受生活
初中学生要学会感受生活，开阔自己的眼界，通过参加各种有意义的实践活动，通过各种形式了解生活、积累素材、感知世界。
语文成绩的提高，需要学生思路开阔，单纯靠课堂学习是做不到的，需要多接触生活，通过各种形式去了解世界，面对丰富多彩的生活场景。通过多听、多看更多了解社会生活，在了解的过程中，感受自然、社会和人生。
5、间隔学习法
这个方法对初中语文基础知识的学习特别有用，因为基础知识比较琐碎，临时突击效果不好，如果能利用“间隔学习法”学习字音字形、古诗、文言文等等，把基础知识的学习都放在平时。那么到考试孩子就不会慌张，既能考个好成绩，也能把这些知识真正融入到他们的思想里。
很多学生虽然考试成绩还可以，但是却不能清楚的认识到自己所处的水平，以及提升空间。这样是非常不利于孩子去提升的，因此，针对这样的现象，我们来分析一下孩子语文120分考95分算差吗？
语文120分考95分算差吗
不算差，属于中等偏上的水平。语文120分试卷成绩分为优秀、良好、不及格三种：优秀即分数为试卷总分的80%以上；良好即分数为试卷总分的60%至80%之间；不及格即分数为试卷总分的60%以下。
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。因此，学好语文应该是学生的重点任务。
语文如何有效学习
1、大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
2、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足学生的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，学生不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
学生要学会广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识，更能丰富他们的生活。
3、加强阅读能力的培养
从本质上说，语文的阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。还有学生的表达能力，这是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。
具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作，共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是，语言表达重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有条理”，与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。
很多学生对于自己的学习水平，没有清晰的认知，自然也就不知道自己的提升空间在哪里。比如，有的学生在语文满分120分的情况下，只考了87分，那这个水平属于是好还是差，针对这个问题，我们来看一下语文120分考87分算差吗？
语文120分考87分算差吗
如果试卷满分是120分，考87分属于成绩一般，折合成100分计算是72.5分，属于B段位。如果试卷满分是100分，考87分这个成绩就算优秀了，属于比较高分A段位；如果试卷满分是150分，那这个成绩，折合成100分计算是58分，还没有及格，属于D段位。
语文成绩一般怎么学习
1、基础知识积累：包括语音、字词、文学常识的积累
在平时学的课文，课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍。需要整理的可以专门用本子记忆，一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就十分扎实了。
2、找出自己的不足之处
对于想要提高语文成绩的学生来说，一定要知道自己有哪些地方是不足的。如果你是相对来说均衡的学生，那么你可以着重的找出一些，可以显著提高自己语文成绩的关键，比如诗歌、翻译等。在语文第二轮复习的时候，老师就会按照版块来讲解复习，所以学生可以选择在第二轮复习的时候认真听。
3、多背诵，多积累
背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），100多条古今中外格言警句，那么，他的语文基本功就有些本钱啦。
4、勤于写日记
学生要避免仅在脑袋里幻想，而不付诸实践，所以适当地写日记是必要的。写日记地过程不仅是一个思考的过程，甚至也是一个锻炼作文能力的方式，但要避免记流水账式的日记。不需要长篇大论，有时可以写一些小片段，只要足够精炼准确就可以了。
5、端端正正写字的习惯。
俗话说：“字如其人”。一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉。一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人，所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。
对于语文考试满分120分，考试却只考80分的学生来说，这是需要学生重视的。因为满分120分，折合及格是72分，学生却只考了80分，无论是哪个阶段的学习，都不该只有这样的成绩，接下来我们来看一下语文120分考80分算差吗？
语文120分考80分算差吗
满分120分，得80分，按照60%的标准，120分及格分是72分，80分只是相当于百分制的66.66左右，刚刚及格，属于比较差的。
120分制，考80分，看在哪个学制层次，如果在小学，那这个成绩应该是非常糟糕了，毕竟小学生学习语文只是比较浅显的层次。如果是初中，那只能说这个成绩一般以下，发展堪忧。如果是高中生，这个成绩在理工科一般，在文史类一般偏下。
语文成绩差怎么提高
1、以积累为主，集中击破难点，层层递进的构建语文知识体系。语文学习需要把时间集中式的突破一个问题，比如阅读文章技巧，诗词鉴赏等，在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。
如果学生的语文成绩不好，那一定有一些题目的出错率太高导致的，所以，学生想要提高语文成绩的第一步就是集中击破基础卷面的题目，争取前面简单题全做对。
2、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文，读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。
3、多多练习写字，字的美观能带来意想不到的好处。大部分考试试卷除了选择题都是需要老师来阅卷的，所以一个整洁的卷面会给阅卷老师留下好的第一印象，这样极有可能会让老师给我们打更高的分数。
4、带着问题去听讲。语文是一门主观性质非常强的课程，也就是说，非常注重学生的理解、分析能力，所以对很多学生而言，要想提升成绩，那么首先就需要“听懂”一节课。
5、在上课之前的预习，把接下来的新课程提前浏览一遍，同时需要找到最起码一个问题，或者是多个问题，带着这些问题去听课；如果没有问题，那么就自己进行总结归纳，然后与老师上课讲解的结果作对比，然后找到差异问题所在，再去解决问题。
家长重视孩子教育时，往往会格外的看孩子语文成绩，因为语文成绩是能看到孩子的学习态度的。语文是我们从小到大都会接触一些知识的学科，家长也会因此觉得语文学不好不应该，那么语文120分考90分算差吗？
语文120分考90分算差吗
语文120分考90分不算差。这说明基础还不错，虽然分数不是特别高，但是基本知识，基本掌握了，因为语文还是有一定难度的，选择题需要特别细心，考察的是基础，阅读写作都有一定难度，需要平时的积累，多读多看，语文120分考90分，还是有很大的提升空间。
语文怎么提高成绩
1、写日记。日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当，一定能够稳步提升孩子的写作水平与语文水平。
2、课外阅读。让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。因此想要提高孩子的语文成绩，就一定要支持孩子多读课外书。
3、多背古诗文。古诗词和文言文在课本中的占比逐渐增加，在考试中的比重越来越大。所以，可以尽早的培养孩子语感，朗读和背诵是最好的方法。
在“千军万马过独木桥”的大浪潮里，能否脱颖而出，很大程度上取决于学生的语文水平。在如今的各种改革下，“得语文者得天下”的观点愈演愈烈，语文考试拼的是日积月累的内功，虽然有一定的偶然性和随机性，不过努力的人，终究天不负，每一个学霸都离不开一个“勤”。