2023-11-23 15:13
828浏览中考是孩子们人生中面临的第一个非常重大的考试，同时数学又是这场考试中非常重要的学科。所以很多学生在考试前，就会比较担心中考数学难不难？毕竟这么重要的场合，他们也不想失利！
中考数学难不难
不算难，中考其实考察的基础知识比较多，所以说按照所学知识，中考中的数学难度还是没有那么大的。所以难度不大，但是依然是要求学生在学习过程中一定要掌握适合自己的学习方法，考前积极做好复习的。
中考数学应该怎么复习
1、努力很重要，但效率更重要
不要急于求成，总想着拼时间，盲目努力学习。平时要注意对各种题型进行总结，形成比较完善的知识体系，学会精做题和题后思考，这样成绩才能提高。平时多观察班上尖子生的学习方法，多借鉴，选择适合自己的，遇到不懂的问题要及时向成绩好的同学多请教或者直接问老师。
2、重视基础知识，注重解题方法
基础知识就是初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。
中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，待定系数法、判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应该熟练掌握。
3、适当练题
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和窍门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的动点题是现在出题的热点，要多做，但不要做太难的题，以会为主。
同时，不要过于在意刷题的数量，要做到每做一道题，就能搞明白这道题背后运用的公式定理、同类型题目的做题思路，学会举一反三，不仅能提高复习效率，还能更好掌握知识点。
4、要注重参考书与教材相结合的复习模式
刻板对于基础的知识点内容的总结以及解释是非常清楚的，而参考书上所配备的经典的例题解析对于梳理解题思路和解题的技巧提高解题能力是非常有帮助的，只有两者相结合，那么考点与其对应的考题以及解题技巧相结合，对于增强解题能力才是有效的。
初三数学对于一些基础比较薄弱的孩子来说，是有一定难度的，很多初二成绩中等的孩子，进入初三学习数学，都感到有一定的困难，更何况是成绩不好的。所以初三要想学好数学，还是要先把基础知识弄清楚，只有这样，才知道题目所包含的是哪些知识范围，用什么公式解决。
初三数学难不难
有心学者不难，初三数学最难的在于的它思维和解题的逻辑上。对于很多不擅长的学生来说，学习它的思维逻辑是非常困难的。这种时候尤其需要初三的老师进行点拨，老师慢慢的点拨之下，把数学思维逻辑培养起来，在之后的学习中，多做高质量的题，多总结，是可以看到进步的希望。
初三提高数学成绩的方法
1、细节决定成败
不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，数学每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和，掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等，这就是细节决定成败。
2、重视建立档案
准备一本数学学习卡，把平时犯的错误记下来，找出原因开出处方，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么问题了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、掌握学习方法。
3、养成良好的习惯
习惯养成，至关重要，中学阶段是养成良好学习习惯的重要阶段。养成认真思考，积极发言的好习惯。养成自我检查的好习惯，不管是做数学作业，还是考试做完学会自查。当然，这些习惯的养成，都不是一朝一夕可以达到，而是一个漫长的工程，需要老师和家长慢慢地培养。
4、掌握基础
对于基础薄弱的学生来说，可以说连数学书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。因此，一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去解决课后习题，在习题训练中扎实掌握基础知识。
5、注意总结数学思想
数学思想才是我们解题万能的武器，题目无穷，但是思想是有限的，学习过程中多总结题型和方法。想一想这个方法为什么行得通，而别的不行或是没有它好，从题型和方法中去体会数学思想的魅力，达到灵活运用这些思想。
在初三学习数学，可能会遇到这样或那样的难题，但这并不能停止学习的脚步。困难只是一时的，只要孩子坚持不放弃，遇到不会的难题，寻求老师或同学的帮助，在自己的努力下，成绩一定可以有一个好的突破的。
数学是一门逻辑性较强的科目，对基础知识要求比较高。有的孩子在升入高中后数学成绩明显不如初中时期，成绩下滑非常令家长苦恼。那么针对高中数学难不难这个问题，我们来具体了解一下吧！
高中数学难不难
是有一定难度的，学生需要在学习时打牢基础，掌握好基础概念、数学思维才会有充足的自信心面对各种考试。
怎么学好高中数学
1、数学公式定理。
掌握好基本的是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，一个知识点对应的一个例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来，做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。
课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。
2、进行专题、难题训练提高。
做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。
首先，看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法。如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。
3、记错题、看错题、解错题。
高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生！高中一般的错题都是学生这道题考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。
4、积累复习资料。
要学会注意积累复习资料，并且把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，数学复习资料才能越读越精，一目了然。
想要在高中学好数学，不仅要上课认真听讲，更要学会自主钻研。遇到不会解答的问题时，不要直接寻求帮助，而是以自己的思维去计算，推导，即使最后答案是错误的，那么在遇见正确答案时也能及时知道自己错在哪里。
数学这门科目，一直都是孩子学习中的重点，有的孩子认为数学十分难学，怎么学都学不会，而有的孩子则认为数学学习起来其实很轻松。那初中数学难不难学呢，学习数学的过程中会遇到哪些困难呢？
初中数学难不难
难者不会，会者不难。想要学好数学还是比较容易的，积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
初中数学该怎么学
1、主动思考
很多同学在听课的过程中，只是在听而不思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题，主要原因还是听课过程中不思考。孩子在听课的时候除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
2、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。孩子可以将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
3、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记，记方法，记疑点，记要求，记注意点。
4、找到兴趣点
学习中最重要就是兴趣问题，学习兴趣是一件非常重要的事情，如何培养孩子的学习兴趣呢？首先，孩子自己要做的就是调整好我们的情绪，很多同学一提起数学这两个字，这样，不用其他人，你自己已经把自己给放弃了！因此，想学好初中数学，最重要的是调整好自己的情绪，只有有了积极的情绪，才会有高效率的学习。
说起数学来，简单也简单，困难也是真的困难。家长要做的是，引导孩子养成认真对待学习的态度，不论孩子在做哪一项工作都应该专心对待，取得更大的收获。
初中三年学习的一个最直接的目的就是为了在中考取一个优秀的分数，从而进入一所好的高中，但是考试毕竟是要对孩子进行测试排名的，就要设置相关问题，那么很多家长在面对孩子考差的时候，就提出了中考到底难不难的问题。
中考到底难不难
中考的难度降低了许多，不难了。谈起了中考许多学生和家长都感到非常的难，今年的考试结束了的时候，许多同学都感觉到非常的简单。一些地方的考试成绩出来以后，都感觉到高分的学生太多了。其实不是考试难了，而是整体上的录取比例降低了，录取变得难了。
初中考试提分秘诀
1、整体浏览，了解卷情
拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失；而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。
2、要学会听课
有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。
3、做一个错题本
不管是平常考试还是在日常的练习中，遇到自己不会，一定要记录下来，还是非常详细的记录，还要记录自己的错的地方或者是自己为什么不会，这样到考试前，好好看看一下。
4、仔细审题，读题要慢，下笔要快
想要中考拿高分，就必须要做对题。审题是做对题的第一步，很多考生做错题，不是题目太难，自己不会做。而是没审清题意，会做的题做错了。所以，中考考场上，考生一定要仔细审题。审题的时候慢慢读题，把题目审清楚、弄明白，这样才能避免徒劳无功。
5、考试检查
要想着前面做的尽可能快，然后最后留出一定的时间来进行检查，多数同学是无法检查出自己的错误的。即便是检查出来了，也容易因为最后的时间紧张、心态紧张，答案依然算错。所以，做题的时候就要仔细读题，尽量慢一点、仔细一点。
小学升到初中并没有一个特别大型的考试，而在初中，中考就是这样一个考试。在这个过程当中不但考验孩子们的心态如何，还会考查孩子们的学习能力以及在同龄人当中的水平，那么孩子在中考考700分难不难呢？
中考考700分难不难
非常难。中考满分是750分，想要达到700分这个水平，这得需要几个条件，第一该生的学习一直非常认真，每学期的考试都能超过这个分值，非常稳定；其次他又是一个非常细心的孩子，心态非常的阳光，自我会调整压力。这样的孩子考到700分以上有可能，而这种孩子特别少，所以考700分还是非常难的。
中考应该怎么复习
1、要养成固定时间内复习固定内容的习惯
有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯。比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科。
2、做专题的复习
需要注意做专题性复习，比如文言文专题，拼音、成语、病句专题等。每位考生都应将这些专题扎实地复习一遍。同时，每个考生都应该树立起考点意识，练习的题目不要贪多，必须精练，通过练习总结出每个考点的答题方法，及时查漏补缺。
3、自学归纳
复习中，要按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等，写成提纲或画出图表；本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；本单元中的实验掌握得如何等等。
4、围绕考点，设计习题
课堂上少讲多练，训练是主线。不在多做题上下功夫，要在做过的错题上下功夫；不在讲上下功夫，要在练上下功夫；不在课外下功夫，要在课内下功夫；不在复习资料上下功夫，要在精编精选上下功夫；不在耗时上下功夫，要在提高效率上下功夫。
如果某个孩子中考考700分，那么恭喜这位孩子的家长，孩子一定能够进入一个重点高中的重点班级。想要达到这个成绩是非常难，每年中考这个水平的孩子有，但不多。
每个人都常说高考是千军万马过独木桥，在中考的时候，很多人说初中考高中也是如此。但是也有的人说中考不难，所以有些家长感到非常的疑惑，到底初中考高中难不难呢？如果难的话，要怎样能帮助孩子提高成绩呢？
初中考高中难不难
初中考高中还是难的。随着社会的发展，知识水平更新的速度加快。中考考试的内容更加新颖、全面、灵活，这对于一部分只知道“死读书”的考生很难。初中教材上的知识点虽然不难，老师一讲大家都能听懂，但是能听懂，不一定遇到题会做。这就需要理论联系实际，注重知识的深入理解与灵活应用了。
初中怎么学才能提高成绩
1、学会听课
课堂学习是初中生学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。所以孩子要带着问题，开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。因此，孩子要积极举手发言，教与学应是双向交流、互相促进的。
2、课前的预习
相信很多老师和家长都会叮嘱初中生要进行课前预习，因为课前预习是十分重要的。很多时候老师讲课都是直接就提问了，如果孩子没做到上课前预习，可能有的时候老师提的问题自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现，同学们应该做好提前的课堂的预习来提高学习的效率。
3、避免偏科
初中阶段很多学生容易出现偏科的现象，成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。偏科最好的解决办法就是将擅长学科的学习经验、学习方法、学习心得沿用到“弱科”，从主观上接受弱科的事实，要知道由强变更强很难，但是由若变强却很简单。
4、要学会整合知识点
孩子要把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
5、良好的执行力
在学习中，孩子不仅要主动学习，还要有强大的执行力。常见很多学生想的很好，在学习上做了一大堆计划，但从没有把计划落到实处。所以，同学们要提高自己的执行力。有了计划之后就实施，如果过程当中确实有问题，可以适时调整计划。好的计划不是一成不变的，而是要适合自己。
一般来说大部分的普通高中录取分数线在500分以上。对于初三学习成绩差，但是又想上高中的的学生来讲，想要被录取，是需要下功夫努力的。那么我们今天来看下中考考500多难不难吧！
中考考500多难不难
中考500分应该不难。前提是要切实地俯下身子认真学、刻苦学。另外，没有基础的学不是好办法，应该各科都要补。这样可以让好的更好，差的赶上来。
中考前如何快速提高学习成绩
1、重视基础知识。
基础知识是每个中考生必备的最基础的技能，就像玩游戏一样，一定要培养中自己的最基本的一个技能。中考生想要有效的做好复习工作，现阶段复习最重要的是巩固基础知识，夯实基础。
在复习的同时，每个考生都应该树立起考点意识，练习的题目不要贪多，必须精练，争取通过每一道题目都能总结出一个考点，并且能记住。对于那些错的知识点要及时查缺补漏，可以整理一个错题集，把错的类型题都统计出来，下次考试之前看看。
2、跟住老师的步伐。
课堂上的45分钟千万不要小瞧，老师在课堂上讲的知识旺旺就是十分重要的，虽然初三已经进入一个复习的阶段了，可能很多时候讲的知识点都是以前学过的，这个时候就很重要。
中考生可以趁着现在的机会把以前不会的知识点给检查一遍，不会的知识及时问老师，上课的时候跟紧老师的步伐，很多事实证明老师反复研究中考说明，又有多年的复习备考经验，所以他们的意见非常重要，一定要跟紧老师的步伐。
3、提高自己的课堂效率。
上课的时候一定要合理的利用课余时间狠抓自己的薄弱学科，上课时候认真听好每一节课，课堂上不仅可以和老师探究问题，还要知道自己的课堂上这45分钟用在了哪里，不要把时间都浪费在一些没必要的问题上。
在老师讲解时同学们可以钻研后面的内容，不要浪费有限的时间，初三的时间是很有限的，中考生应该要明白现在度过的额每一天都是在过着倒计时的日子。
4、学过的知识要勤总结。
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免浪费时间。自然提高效率。
学生在面临中考前，一定要找对正确的学习方法。正确的方法可以及时帮助学生提高学习效率，避免浪费时间，在有限的时间里做到最有效的学习。
在高中学习物理的时候，孩子会遇到很多问题，这些问题慢慢积累，逐渐阻碍了孩子的学习，让孩子变得越来越不喜欢学习，到最后，甚至丧失了学习物理的兴趣，成绩也是一落千丈。在高考考物理的时候，就会觉得很难，很多题都不会做。这样是不行的，家长要合理帮助孩子找到学习兴趣和方法。
高考物理难不难
高考物理有一定的难度，对于基础比较好的孩子来说，这种难度是和模拟考类似的，但对于基础不好的孩子来说，不论是模拟考还是高考，难度都是很大的。所以一般来说，高考物理是有一定难度的，不过基础好的孩子还是能拿到七八十分，基础不好的可能连及格都达不到，大部分的人成绩在及格左右徘徊。
所以，物理要想考高分，还是不容易的，首先，要有扎实的基础，基础怎么学掌握住呢？可以在遇到陌生的物理概念时，像是势能，电势，电势差等，先不要排斥，要去真心的接纳它，再通过老师讲解，对比，应用来理解它。对于每一个物理问题，都要有一种不破楼兰终不还的精神，时间长了，应用多了，自然也就掌握了。
还可以定期整理学习笔记。在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料，加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
高中怎么提高物理高考成绩
1、公式理解记忆
孩子在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢。高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些公式理解性的记忆，只有这样才能学好物理。
2、做题要仔细
在物理学习中凡是因为不会做题，造成的失分问题，都不是大问题。但是凡是因为会做题，却造成的失分问题，都不是小问题。比如有很多学生因为规范性差、粗心大意，造成的失分。而这些只要平时养成好习惯，都是完全可以避免的。严肃一些来说是否认真、是否细心乃是一个人素质高低的体现。
3、牢记物理过程
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
4、综合物理知识
物理知识是分章分节的，物理考纲要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中，找到知识的联系。