2023-11-22 10:16
877浏览初高中是我们学习的黄金时间，但也是孩子们最容易受外界干扰的时候，所以家长们要在这个时候及时关注孩子的动向，及时的将差生拉回来。高中是必须要上的，否则孩子们将无缘大学，那么差学生如何考上高中呢？
差学生如何考上高中
1、制定学习计划
全学期学习的总的目的、要求和时间安排，分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中考的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础，学习要有重点，但不能偏废某些学科。
2、文科尽可能得高分
一般情况下，成绩中游偏下的学生，绝大部分都是理科较弱，在理科上花费了太多的时间，从而导致在总分上不占优势。相对而言，这些同学的文科成绩并不差，至少没有像理科那样，和其他同学拉开很大的差距，甚至有些学生，文科成绩还相当不错。对于这些学生来说，文科必须尽可能得高分，在最后阶段的冲刺中，在时间分配上稍稍偏向文科。
3、要坚定信心
家长和学生都要认识到，学生过去学习差一定是两种原因中的一种。一是没有掌握到适当的学习方法，所以一直很努力但还是没学好；二是学习态度不好，也不够努力。绝大部分学习差的都属于第二种情况，这些学生不是学不会，而是不想学，只要他们真正愿意努力学习了，成绩会提升很快。
4、上课的放松是必要的
上课时认真听课当然是必须的，但任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
5、不断查漏补缺
考试只不过是查缺补漏，通过考试让你知道了自己的问题所在，找到了问题就等于离高中进了一步。目前要做的是解决自己经过初三考试所暴露出来的问题，然后与自己在初二的基础上作比较，看看自己在原有的基础上进步了多少，而不是拿自己的名次和他人比。
6、在学习方法上要进行回忆和小结
哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了，了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效计划的前提。只有这样，才能确定在关键的一年中主攻的方向，中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。
在初中阶段，有的孩子成绩总是处于班级倒数的位置，所以常常被调侃为“学渣”。但是他们的家长还是希望孩子能进入一个不错的高中的，这样他们在未来才能有更多的选择。但是初中学渣如何考上高中，却成为困扰这些家长的问题了。
初中学渣如何考上高中
1、吃透教材，熟练内容
中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。教材里的内容大多都需要同学们自己研究，只要对里面的基础内容熟练，考试就应该不成问题。
对此，孩子要掌握教材中的各科公式，达到熟练运用的程度。还有教材中的概念，必须得做到，即使考题中变换各种形式来考，都能达到一看就明白的程度。
2、勤于动笔，通过刷题巩固提升
学习的过程，离不开大量的识记。有句老话常说，“好记性不如烂笔头”，初中学渣若想争取考上高中的机会，就要做一个勤于动手的人，将重点和难点记录下来，方便随时翻阅牢记。
此外，针对数学、物理这样的学科，孩子除了熟记公式、定理之外，还需要通过必要的刷题，提高个人学习的迁移能力。
2、不耻下问真的很重要
很多时候，有问题却不去询问老师或者同学，孩子自己又搞不懂然后放在一边，越堆越多。所以家长要鼓励初中的学渣不要害羞，也不要太在意他人会不会因为这个问题而觉得自己是不是很笨。一个问题孩子真的不懂，然后去寻找帮助并不丢脸，不懂再多问几遍也没事。
3、善于制定合理的学习计划
初中学渣要学会把长期计划划分为短期目标，这样才能一步步实现考试高中的目标。比如，本学期排名提高多少，而每学期应该提高多少，一点点的去接近和实现这个分数。
有了具体的短期计划，剩下的就是严格按照计划去执行了。比如为了达到这一目标，需要每天做哪些工作，这些目标都到具体分配到每一天去完成。
4、准备三个本子
在初中学习过程中，学生要准备三个本子，分别为摘抄本、笔记本、错题本。把平时遇到的一些好词好句都摘抄到笔记本上，然后把积累的内容都记住。
课堂上把老师讲的重点内容都记在笔记本上，为了提高听课效率可以简写笔记，晚自习的时候把笔记补全。对于平时做错的题，同学们可以整理到错题本，及时反思复习。
初中学习时总会有不开窍的学生，他们在该学习的时候玩耍，不重视，而到了升学阶段，才想要提高成绩，可彼时已成为了班级中的差生。他们基础知识掌握的不好，更不知道如何学习，到了考试时就都傻眼了。那么初中差生如何逆袭考上高中呢？
初中差生如何逆袭考上高中
1、要有不服输的心态
攀登学业的高峰时，要有“知耻而后勇”的魄力。如果自己的基础差，学生要敢于去面对，同时也要相信，通过一番努力后，自己能够实现查漏补缺的目的，也能够顺利提升自己的总成绩。
同时也要有一股不服输的劲头，把握住有限的初中三年，为自己争取一个逆袭的机会，当中考结束后，能够站在更高的起点上，开启更深层次的学习。
2、善用学习方法
初中差生要懂得利用时间，同时坚持学习，成绩肯定会得到提升，但想见效明显，还是要学会一些方法技巧，要学会做笔记，无论是课上课下，将不同科目分门别类记录，将重点难点勤加翻阅，难题错题记录在册，只有长记性了，下次考试才会变得更好，成绩才会稳步提升。
3、稳抓基础
万变不离其宗，中考考试的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。
没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。学而不思则罔，思而不学则殆，这个道理大家需要明白。
4、查缺补漏快速提高
初中考试只不过是查缺补漏，通过考试让你知道了自己的问题所在，找到了问题就等于离高中进了一步。同学们目前要做的是解决考试所暴露出来的问题，然后和之前的学习作比较，看看自己在原有的基础上进步了多少，而不是拿自己的名次和他人比。
要学会利用时间，长期坚持学习，即使是差生，成绩也能提升，或许坚持了结果没有达到预期，但如果你不坚持，成绩只能原地徘徊。毕竟所有人都在学习，都在努力，停滞不前只能被超越的更远。
总之，我们要做的是从了解自我的过程中步步前进，步步超越。那么就可以会通过自己的努力，达到初中差生逆袭考上高中的目的。
孩子考上高中但不愿意上原因是有多方面的，家长应该找机会与孩子交流沟通，了解孩子真实的想法，给孩子提供真实的帮助。
考上高中又不想读高中怎么办
1.倾听孩子的想法：与孩子进行深入沟通，了解他们为什么不想上高中，了解他们的困惑和担忧。
2.分析原因：了解孩子是因为学习压力、人际关系、自我期望等原因而产生的抵触情绪，还是其他原因。
3.提供支持和帮助：针对孩子的问题，提供相应的支持和帮助。例如，如果孩子是因为学习压力过大，可以寻求家教辅导，提高学习效果；如果人际关系出现问题，可以寻求心理辅导，帮助孩子学会应对策略。
4.引导孩子调整心态：帮助孩子调整心态，让他们理解学习过程中会遇到困难，鼓励他们勇敢面对挑战。
5.提供替代方案：如果孩子对高中学习完全失去兴趣，可以考虑其他教育途径，如职业学校、技术培训等，让孩子找到一个更适合自己的发展道路。
6.寻求专业帮助：如果问题持续存在，可以寻求专业心理辅导机构的帮助，以便为孩子提供更专业的建议和支持。
孩子高中厌学家长怎么办
1、沟通
沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。
2、适当地改变教育方式
大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。
所以家长子在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，如果不存在，也要适当的进行调整，因为孩子也在成长，一成不变的教育只会让孩子厌烦。
3、教会孩子掌握学习技巧
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
4、树立孩子的自信心
作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。
在班级中，中等生的数量最多。老师一般眼中常盯着学霸和学渣，学霸是老师的心头肉，学渣最让老师费神。中等生比较听话，不让老师太费心，一般都比较自卑，自我效能感低，缺乏自信，主动性不强，缺乏竞争意识，有畏难情绪。
父母也管孩子，对孩子的教育比较重视，愿意配合学校，把孩子的成绩提上去。但缺乏科学的方法。要么对孩子控制过多，造成孩子性格偏弱，胆小从众。要么对孩子溺爱过多，包办代替的多，孩子对什么都不上心，能力有欠缺。
但是到了初三，如果还任由孩子自然发展，恐怕中考也是一场豪赌，不敢说保证能上高中，但是如果找到合适的引导教育方法，确保上普高也并不难。
作为中等生，这种自我规划能力一般很弱，需要借助老师或者家长的帮助，学校老师不会花太多精力去给每个中等生规划，如果家长也没有这种意识，最好是找到专业的名师，比如去年大火的爱梓教育黄冈名师中考提分特训营的老师，每一位都有，30年带班经验，他们会根据每个孩子学习情况个性化定制中考提分目标。做好正确规划，便能成功一半。
中等生不比差生，他们没有完全的丧失自信，但也没有优等生这种绝对的自信，他们的自信大部分隐藏在老师的肯定之中。所以说，此刻的老师真是他们人生最重要的一部分。
初三虽然面临着毕业分流，但是这个分流更多是以成绩为主导的分流。作为一个初三学生来说，你没有自主选择的权利，更多的就是看成绩说话。成绩好了，上高中，考不上高中分流到中专。所以说，不用纠结是不是要上高中，应该是考虑怎么才能提高成绩争取上高中。
有这闲工夫纠结高中中专那个更适合自己，不妨刷两道题更实际一点。
初三没考上高中怎么办？初三没考上高中，可以去学一门技术，在自己喜欢的技术领域，兴趣是最好的老师，工作都是因为兴趣，不会觉得无聊，在兴趣的指导下，工作越来越顺利了，当然，无论在哪个阶段，都会不断学习，不断完善自己，立于不败之地。
初三没考上高中这意味着未被任何批次的高中录取初三没考上高中怎么办？接下来进行补救的路，有三条。
一、复读，以前毕业生的身份再考一年。但当地政策限制高考复读，复读生最多只能报考三类高中（即普通高中，或当地最差高中）。经过一年的努力，希望考上高中，这条路还是可以的。
二、寻找愿意接受初中毕业生的民办教育集团（即民办高中）。这些学校规模小、封闭、半军事化，通常成绩低或没有成绩。
或者通过关系，去县城的高中花上择校费（有的叫赞助费，每个地名不一样）读。
各地情况不一样，多问问。
三、走高职或中职教育3+2（或3+3）模式。注意很多地区在申请的时候需要指定学院和专业。高职毕业为副学士学位；中职是三年后再进行转考，考后继续读大专。所以，报考志愿，怕不考高中，而高职是不能提前批量录取的，所以要安心填高职或高职。
如果不允许同时申请高中、高中和初中，则只能申请高中。但是高中没有通过考试，也没有高中和高职，这种情况就选择民办中等职业院校，选择能够进行3+2甚至升级的专业。
进入高中以后，随着课程知识的增多，孩子所面临的压力越来越大，有些学生甚至因此产生了厌学的情绪。很多家长在面对孩子的这个问题时，都不知道该怎么处理，因为孩子压根就不和自己交流，因此，想要解决孩子的厌学问题，就先要找到和孩子沟通的方法。
高中学生厌学家长如何与孩子沟通
1、坦然面对沟通难的困境
现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。
好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业。因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。
这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以，家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣。相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号，沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。
2、不能一味的念叨
青春期的家长黄金准则就是不能唠叨，少说多做，因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。
3、明确学习的目的以及重要性
在和厌学的高中学生沟通时，我们的目的是为了让孩子的学习，但是孩子的学习兴趣如何需要我们去引导，以及学习的重要性，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
4、家长要学会将心比心，站在孩子的角度去思考问题
家长朋友们要站在孩子的角度去思考问题，知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通，同时也要注意沟通方式，不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着，家长要尝试用另一种方式去向孩子表达，将心比心能够很好的走进孩子。
高中学生厌学家长怎么引导
1、尝试改变孩子的厌学情绪
很多高中学生厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、激发孩子的学习动力和信心
所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用。所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。
3、家长的鼓励
家长应该相信言传身教的力量是很大的，家长应该为高中学生做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。
4、根据实际情况解决问题
如果孩子只是因为学习压力大，想放松一下而产生了厌学情绪的话，实际上问题已经解决了。如果说还有感情方面，交际方面的问题，那作为家长，就要根据实际情况，对他问题给出一定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
有的学生在进入初三阶段后，虽然认识到了这个阶段学习的重要性，也是却不知道如何学习，才能帮助自己提高考上高中的几率。因此针对这个问题，我们来看一下初三怎么学才能考上高中呢？
初三怎么学才能考上高中
1、引导孩子认识中考的重要性
家长要让孩子明白中考和高考都特别重要。小学就像彩排，中考则是一场预选赛，高考则是最终的决赛，而一个学生也只有先通过中考这场预选赛的选拔，才可以完成初中与高中的成功对接，进入高中去参加高考这场最终的决赛，来完成高中与大学的成功对接。由此可见中考和高考都很重要，都可以改变一个学生的前途和命运。
2、安排计划与时间。
初三学生要学会每天给自己先列一张表，写明要做的事并且标上几点到几点做。严格按照计划执行，除非有特殊情况，计划一旦列了，一定要照着做，要不然只是废纸而已。改变是一个过程，刚开始都是痛苦的，安排计划可以帮你纠正你的学习态度和每天的生活轨迹，让你一步步走向自律。
3、分析错题
初三学生要认真分析每道错题，考试的目的是帮助同学们找到目前学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。因此初三学生不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，比如：审题不清、知识点不熟悉、解题方法不熟练、考试策略不当等，只有这样才能达到提升复习效果的目的。
4、题海战术，提高学习效率
学生基础扎实之后，就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的知识还是非常有效的，尤其是数学，效果非常明显。当然也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有利于提高成绩。切忌盲目地做题，要学会举一反三，这样更有效果。对于学生已经完全掌握的类型题就不要再重复地做了，浪费时间。
5、多做一些有高度的习题
学生可以通过刷题来提高自己的分数，但是刷题应该关注精而不是多。题目的质量要符合初三学生的难度，通过做题锻炼学生的思维能力和解题能力，那些对初三生来说太容易没有难度的题，就可以不用做了，要学会做有高度的题目，要求做一道会一道，而不是只管做会不会就不管了。
初三学生备考技巧
1、讲究方法
初三学生，进入复习阶段，应该讲究方法和技巧，合理安排自己的复习计划，采取合适的复习措施，实现学习成绩的提升。做好下学期的打算，争取利用下学期的时间，好好进行复习，争取中考取得好成绩，考上理想的高中。要对自己有信心，怀有必胜的信念，为中考而努力。
2、适当向薄弱学科倾斜
成功学上的“短板效应”，相信大家都不陌生，木桶盛水的多少，从来不取决于最长的木板，而是与最短的那块相照应，且相对那些优势学科，薄弱学科提分的几率更大。花费同样的时间，薄弱学科能提高10分、20分，优势学科也许只能有3、5分的提分几率，因此学生在复习的时候，要学会适当的向薄弱学习倾斜。
初二数学内容丰富，课堂容量一般比较大，学习难度开始增加，很多孩子很容易出现成绩波动。想要学好数学，就需要完全掌握了数学的基础知识，让自己爱上数学，学习要有积极性和主动性。
初二数学60分还能考上高中吗
有希望。初二数学满分是120分，考60分是不及格的。但是只要肯下决心努力学习，相信自己从基础抓起，把缺失的知识补回来，把成绩提上去还是有希望的。120分的成绩达到中成绩的80%-85%。是属于比较好的成绩。
考60分左右的孩子，肯定是对数学知识没有掌握牢固，加上做题不够仔细导致的。要想迅速提高分数，就需要把基础部分的题目做好并且仔细检查答案，这些题目相对来说比较容易，考生只要细心、不出错就能够轻松的拿下分数。
初二是初中阶段最关键的一年。孩子从初一到初二，知识容量加大，难度加深，孩子学习起来就会非常困难，也最容易出现两极分化现象。从目前孩子的成绩情况来看，正朝两极分化现象发展，一定要引起足够重视。
初二数学60分怎么补
1、建立学习自信心
很多孩子数学成绩差的原因是学习自信心不足，初一阶段的学习内容相对比较简单，学习成绩还过得去。但是，进入初二以后，知识点和题目的难度都有所增加，这些孩子就会出现成绩急剧下滑的问题。
其实，并不是他们学不好，而是他们没有克服困难的勇气，遇到有难度的题目，就干脆不做了，得到正确答案以后，也不深究这些题目涉及的知识点和解题方法，自然就会出现成绩下滑的问题。
2、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。只要有了认真的学习态度，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。
3、理解记忆数学基础知识
理解和记忆数学基础知识非常关键，要能够掌握初中数学的定义、公式和定理，在理解的基础上进行记忆，在运用的过程中加深理解。如果基础知识扎实，能够理解学习过的知识，答题的时候才有可能得心应手。
4、多做练习
要想学好初二数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是多做练习是否得法的问题，我们所说的多做练习，不是搞题海战术。
后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有副作用：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的多做练习，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想。
5、要有刻苦学习的精神
书山有路勤为径，成绩下降是在很短时间就可以实现，但是要想很快提升，即便付出百倍努力也未必能行，所以说，学习如逆水行舟。要想提升数学成绩，最重要的一点是必须要有做好吃苦的思想准备。
6、归纳总结
初中生经常归纳总结学过的知识，培养复习习惯。刚开始时，可跟着老师总结一节课或一个单元的内容，一个阶段后可根据老师提出的复习提纲，自己带着问题去钻研课文，最后过渡到由自己归纳，促使自己反复阅读课文，及时复习，温故知新。