2023-11-21 14:11
3396浏览又是一年开学季，很多的初二学生来到了初三，开始紧张而又刺激的备战中考。关于中考，学生们又了解多少呢？每年中考的政策都不太一样，分数等级可能也会有所不同。那么，一般初三中考考试怎么折算分数的呢？
初三中考考试怎么折算分数
不同年份的中考总分及折算方式都不太一样。比如，中招录取总分为800分，语文150分，数学150分，英语150分，体育40分，物理按卷面成绩（100分）的90%，即90分，化学按卷面成绩（100分）的60%，即60分，道德与法治、历史按卷面成绩（100分）的50%，即各50分，地理、生物按卷面成绩（100分）的30%，即各30分。
语文、数学、外语3门考试科目用分数和等级两种方式表达，语文、数学、外语各科满分均为150分，其它考试科目只采用等级方式表达，不公布具体分数，考查结果分合格、不合格两种。
初三学生中考怎么逆袭
1、研究中考真题，把握出题规律跟各题型技巧
一模考试之后，模考试卷是需要重点分析的内容。除了模考试卷以外，中考真题试卷也是需要重点研究的内容。初三学生可以把当地最近三年的中考真题试卷找出来。先自己做一遍真题试卷，做真题的时候，用中考的标准严格要求自己。然后一道题一道题的分析，总结出解题思路跟答题技巧等。
2、精准复习，提高学习效率
初三已经距离中考已经没有多少时间了。这个时候，初三学生要精准复习，提高复习效率。初三学生要剖析自己，看自己哪方面欠缺，基础不牢就打牢基础；缺乏应试技巧就提高应试技巧；心理素质差就提高心理素质。总之，做到精准复习，把时间都用在刀刃上，让学习的每一分钟都有价值。
3、进行试卷分析，活用错题
初三考试多，相应的试卷也多，只要考试中拿不到满分，我们就有错题。试卷当中的错题是含金量最高的题，我们要进行试卷分析，活用错题。考试过后，我们不要把试卷扔掉，而是要把它们拿出来，查找错误原因，从而针对性的弥补。只有不断地改正错误，才能不断完善知识体系，进而不断进步。
有些地方虽然平常是以百分制来计算成绩，但是到了中考时，就会折算分数。中考折算分数意思就是，在所考试的科目里面，有几科的最终成绩会按照规定进行折算，下面我们就来说一说，初中中考折算分数是怎么折的。
初中中考折算分数怎么折
中考的折分计算方法为：先将选考的三门科目原始分数由高到低排序，然后分别按照100%、80%、60%的系数折算成最后的中考得分。按比重折合之后的分数即中考折合分，比如：体育中考占30%，若得100分，记入中考总分为30分。中考语文、数学、英语三科，单科单卷卷面总分为120分。
初中生怎样冲刺中考
1、用好真题，适当模拟
真题对于大家的学习有导向作用。做真题可以了解中考的考点知识范围，题目难易程度以及考查题型。通过做真题对中考有了解，复习起来就不会太盲目，做到有的放矢。还可以提会中考命题的思路。同时通过选择性的做中考真题，与复习配套的习题要注意精选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易重复训练做。
2、回归课本
主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，比如，数学函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。
3、运用适当、高效的学习方法
中考命题的目的是，选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。
4、梳理常考题型和答题思路
每年的中考题型是有规律的，虽然近年来各地中考题型有些变化，但总体来讲，核心知识点算得上基本固定。考点一样，只是考试的形式有些变化，这个时候就要注意梳理常考题型，而不是漫无目的地去刷题。只有考试的知识点掌握透彻，并且熟悉一些常见的提问方式，做到一个知识点吃透了，就能拿下同类题型。
初三孩子要经历很多场考试，但大型的考试不是很多，最主要的就是期中、期末考试，能全方面考察孩子的学习效果，帮助家长了解孩子的成绩。如果孩子的期中考试成绩没有考好，说明这段时间，孩子的学习效果并不是很理想，需要继续努力。
初三第一次期中考试没考好怎么办
一次没考好没关系。考试失利是常有的事情，一次考不好没关系，可以通过这次考试，调整你的心态，以这次考试为契机，最大程度地激发你的斗志，唤醒学习的主动性，把失误变成对自己有利的东西。
初三提高成绩的措施
1、提高课堂效率
课堂效率对于初三至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”。即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
2、回顾知识点
初三每当老师讲完一个知识点之后，学生要学会回顾知识点。可以利用课下、晚自习或者睡觉之前的时间进行复习。把琐碎的时间利用起来，让知识点像放电影式的在大脑中出现，在不断的回顾之中，巩固加深记忆。
3、制定学习目标
初三制定一个适合自己的阶段性目标，督促自己通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始可以低一点，以后可以慢慢提高对自己的要求，一点点的去实现目标，这样可以有效提高自己的学习动力，学习兴趣也逐渐增强，学习成绩自然也会慢慢提升。
4、有良好的学习习惯
习惯成自然，良好的学习习惯对初三学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。
5、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，趣学呗认为订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
初三期中考试成绩考的不好，孩子不要沮丧，可以静下心来，好好分析没考好的原因。跟家长好好沟通，找到适合自己的学习方法，明白自己应该怎样学习，这样孩子才有兴趣学习，才有动力学习。
初中考试一般的除了主科，其他科目的标准都是百分制，这是因为孩子刚接触初中知识，很多学习模式都不太适应，所以按照和小学相似的分值，让孩子尽快适应初中生活。中考由于要平衡科目分数，所以在中考的时候会对副科进行折合分数。
初中考试折合分数怎么算
初中考试一般除了语数外是120分值，其他的都是按照100的标准。在中考的时候会将副科的分数折合，因为中考的试卷，是有各地分别组织的，折合的比例也是不一样的，有些地方的中考副科的分数是按照物理70、化学50、政治70、历史50的标准来执行的。
初中学科提高成绩的措施
1、语文：要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有小品文阅读等等。要想在初中课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
2、数学：激发学生的学习兴趣。创设恰当的问题情境，能充分激发学生的求知欲，促进学生主动积极探索知识。单纯的数学知识往往比较枯燥乏味，学生会没有兴趣和激情。因此要从生产、生活实际出发，给出一些新鲜的、生动的、有趣的、真实的问题让学生解答，引导学生学习初中数学思想和数学方法。
例如，讲授“直角三角形”这一章知识时，教师提出如下问题：你能否不过河就测出河宽？不上山测出山高？不接近敌人阵地而测出敌我之间的距离？这就能让学生产生悬念，急于要了解问题的结果。使学生一开始就对初中数学的学习产生浓厚的兴趣，学生在学习中热情高涨，兴趣盎然，得到了极大的满足。
3、物理：初中物理学习要有系统观念，学会进行综合分析，着眼于教材整体去学习，平时要学会总结，提高自己整合知识的能力。初中物理知识，内容具有较强的体系性，学习物理知识，就需要善于从全局出发，把握教材知识之间的内在联系，要善于总结，学会整理，提高自己研究课本知识的能力。
4、化学：归类记忆。对所学初中知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助；再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
5、政治：学会背书，众所周知，学习初中政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好。因此，一定要学会背书，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利。
6、历史：找到合适的学习方法。很多同学认为学历史要诀就是背，错了，初中历史更需要的还是理解，基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构，其实这也很简单。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，能够说明什么历史道理。
初中学习是一个积累的过程，都是为了孩子的高中打下基础，初中的知识点虽然多，但是，只要孩子抓住关键知识，也能考出好成绩。初中的考试分数和小学相比是不一样的，中考是各地各自组织的，所以分值的设置也是不太一样的。
部分地区中考时候成绩的计算不再是家长熟悉的百分制，甚至满分也不再是100分，这就让很多家长不知道要怎样换算分数，也就更不知道孩子的学习水平如何，所以今天九一历史为例，教大家中考历史分数怎么折算的。
中考历史分数怎么折算
各位家长再看到孩子的中考历史分数时，只需要把卷面的分数除以一百再乘上七十就可以了，也就是把实际得分乘以0.7，就能得到百分制换算成70分制的成绩。例如某位同学历史卷面成绩为80分，那么换算成70分制子需要这样计算即可：80/100*70=56，56分就是换算成70分的最后得分。
初中历史怎样提高成绩
1、背诵是基础
背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。
2、整理大事年表
自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。
3、学会纵横向联系
指导学生注意历史事件之间的纵横联系，并在学习中逐渐学会用历史事件的纵、横联系来分析历史事件的本质现象。纵向联系下来，不但可以收到举一反三的效果，还不助于学生在今后的学习中，养成将所学历史知识前后联系、古今贯通的良好习惯。
4、预习历史的方法
在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
5、提炼关键字
中学的历史科目内容丰富，头绪纷繁，所以要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。不然要记录下这么多知识量的内容，是很容易进行混淆的。
期中考试其实就是用来检验初三学生，前半学期的知识掌握情况。进而可以更好地查缺补漏，在中考时取得更好的成绩。所以期中考试成绩不理想的学生也不要太过担忧。找到正确的学习方法，成绩还是可以提高的，那么初三期中考试没考好怎么办呢？
初三期中考试没考好怎么办
1、分析策略
所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。在此基础上，就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
2、从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议大家在初三期中考试后，写出书面的试卷分析。
3、从弱科入手
对于中下等的学生，因为本身薄弱科目很多，强项较少。那就是看看自己还有哪些科目的潜力，还没有发挥出来。把能够挖掘出的潜力充分挖掘出来，努力增强自己的总分分值。孩子每天的时间和精力是有限的，还是应该让孩子学会有重点地去学习。学得巧才能学的好，死学成绩很难增强。
4、立足一次成功，重视复查环节
答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏。根据以往几届的考试情况，各门考试时间还是充裕的，我们切不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。解题时间比较紧张，因此要立足于一次做对，将模棱两可的及未做的题目，最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白。
5、不要一心二用
不要在学习的同时做其他的事或是想其他的事，一心不能二用的道理大家都明白，可还是有很多同学会选择一边学习一边听音乐。也许听音乐是一种放松神经的方法，那你可以在专心学习一段时间后全身心放松的去听音乐，这样会比一心二用的效果好多了。
有的孩子在初三学习，由于学习基础不扎实，又或者是没有掌握好复习的节奏，导致学生在期中考试的时候，取得非常差的成绩，那么针对这种情况，我们来看一下初三期中考试考差了怎么办？
初三期中考试考差了怎么办
学会分析自己的情况，了解自己的优点和缺点。初三的学生，通过多年的学习，已经有自己的学习方法，在学习上也会有自己的看法，通过这次考试，可以看出自己学习中存在的问题。
考试结束后，学生要尽量对自己的情况进行分析，总结自己学习上存在的问题。每个学生都有优点和缺点，特别是学习，初三学生要查找自己学习中的可取之处，争取尽量发挥好，也需要找出自己学习中的问题，尽量想办法改进。
初三学生如何备考
1、争分夺秒，上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨，谁荒废时间，时间也就荒废谁。初三学生要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高，这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。
2、错题积累不能少
初三学生在冲刺复习阶段，错题一直都是必不可少的复习资料。对于有些学生而言，复习错题可能只是把正确答案记一遍，但事实上，学生只有把所有的解题过程，具体错因全都搞明白，才算是充分利用错题。错题的积累不能少，即便是只能看一道错题，也要尽可能的把这一题的分数拿到，这样才算是有效复习。
3、回归课本，紧抓课本目录、标题、重难点、细节
课本在任何时候都是最重要的复习工具。初三学生可以根据课本目录进行知识的梳理，把每一章的重点和难点分别标出来，以便复习时查看。在目录上还可以做标记，哪里是已经掌握的，哪里是需要反复看的。学生在看书时必须要留意细节，比如概念、原理、规律、专业术语、步骤等。
4、掌握应试技巧
在中考之前，初三学生要掌握应试技巧。应试技巧在中考考场上非常实用，它能帮助我们在规定的时间内答完题目，还能帮助我们减少错题的出现。总之，它的作用可以用一句话来概括，那就是帮我们拿到更多的分数。初三学生可以总结分析模考经验，从模考当中获得，也可以分析中考真题，从中考真题当中获得。
5、用理解性记忆代替死记硬背
机械式的记忆对提高学生的记忆力没有多少好处，对于思维积极性的调动也是一种阻碍。到了高中，各科的知识容量大幅增加，而且更为抽象、区分难度更大，这时候仅凭记住已经很难应付，而且会忘得非常快。鉴于此，初三学生应该现在就培养良好的记忆方式，即理解性记忆，先去理解知识，然后寻找规律，再去记忆，会记得牢固、记得轻松。
6、掌握复习节奏
复习效率低，还有一个表现就是没有自己的复习节奏，总是人云亦云。由于每个人的情况不同，复习的重点和难点也要有所区分，最好初三学生能根据自己的知识掌握情况，根据考试的时间，制订出适合自己的复习计划，安排好复习的时间。学生要记住你来掌控复习，而不是让复习掌控你。
初中学生想要学好生物和地理这两门学科，不仅要对它们的知识内容了如指掌，也要对它们的满分，优秀，及时甚至中考折算分数，都要有准备的印象，这样才有利于提升学生学习的观念，下面我们就来看一下初中生物地理怎么折算分数？
初中生物地理怎么折算分数
初中地理和生物考试的成绩考完查询的时候是一科满分100分。但到了中考初中成绩的时候，会显示生物得分要乘以0.3，地理得分也要乘以0.3。所以其实这两科每科的满分是30分，中考的总成绩单上会显示一科，一科一科是按100分算的，但总成绩那个地方就已经是按折0.3之后算的。
初中生物怎么学好
1、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
2、不断回顾，温故知新
生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现。如关于dna的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到，各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。
3、生物中的人为规定要“欣然”接受
例如生物里面的动物、植物组织的名称，初中学生要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。
初中地理怎么学好
1、端正学习态度
我们经常说，态度决定成败。许多初中学生都持有这样的学习态度：只有语数外才是主科，其他的都是副科，既然是副科嘛，我就马马虎虎，只要考试及格就行了。学生千万不能抱有这样的学习态度，因为知识没有主次之分，是同等重要的，更何况地理知识和我们的生产生活联系十分紧密，所以，初中学生一定要像对待语数外一样对待地理这门学科。
2、形成思维能力
形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知这个学科、更快的掌握知识，培养思维能力也是初中课程的重要目标。初中这个学科相对来说比较简单，只要我们在某一章节中，从中能找出一两个关键要素，就基本上能串联整章内容，而初中主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。
孩子从小学进入初中以后，很多孩子第一次期中考试成绩比较差，甚至是倒数第一，很多科目出现了不及格的现象，比如数学，英语不及格，历史，生物等科目只有四五十分，但是孩子在小学阶段从未出现过不及格的现象，这令很多家长不知所措。
孩子初一期中考试倒数第一怎么办
1、和孩子一起对成绩进行分析。孩子考得差，家长就要和他一起冷静分析。将试卷拿出来，一同分析错题错误的原因。书本的基础内容错误，譬如生字，词语，组词造句，或者是数学老师讲过的题型出现错误，说明孩子基础掌握不牢，上课没有认真听讲。
灵活题错误，那就分析孩子是理解能力出现偏差，还是举一反三的能力不够。和孩子一同找出问题的根源在哪里，才能在随后的学习中，及时补短，并且逐一击破。
2、夯实基础。基础非常重要，成绩倒数第一的孩子往往基础知识十分的薄弱，所以在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照学生自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。
3、让孩子改善学习习惯。每天做作业之前做好复习，做完作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子；数学要课内课外相结合。另外，初中学习一定要重视“刷题”，不论语数英，这一点都非常重要。
4、做好错题整理与归纳。孩子初一期中考试倒数，说明孩子在日常学习中有些知识点掌握的并不扎实，这些都可以通过整理错题时逐一发现。所以，期中考试后，想要在学期末逆袭的家长，一定要帮助孩子做好错题整理的工作。
把他课内课外做过的所有试卷、教辅上的错题全部都整理到错题本上。然后让孩子归纳总结，寻找错因和解题思路。接着，再反复做这些错题，直到不出错为止。
5、重视高效学习的时间段。学习成绩的高低并不是总是熬夜学习、花费的学习时长更多就能决定的，成绩好坏的决定性因素实则是学习是否高效率。毕竟每天的时间是固定的，唯有高效学习的初中生方能更轻松是获得进步、取得好成绩。
因而就需要初一学生学会掌握有效的时间管理方法，才能高效学习。比如说在制定每日详细学习计划时，要按照学习任务的轻重来有效分配时间，避免过度熬夜。
6、积极的暗示和鼓励。在陪伴孩子学习的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心。