2023-11-21 11:46
3784浏览我们大家都知道，初三的模拟考试内容包括整个初中的知识点。主要是对，学生初中三年来所学知识的考察。学生们也是在第一次模拟考试中，了解中考的性质。模拟考试可以让学生更加从容的面对中考，那么初三模拟考试有几次呢？
初三模拟考试有几次
初三的模考一般有3次，每个地区的中考政策不同，考试安排也不同。通常情况下，一模考试发生在4月份，二模考试发生在5月份，三模考试发生在中考前两个星期。之所以说模考重要，是因为模考是最接近中考的考试。模考的考试安排、试卷结构、各题型特点以及分值分布等都跟中考高度接近。把模考研究透彻，中学生就能了解清楚中考。
初三高效复习的技巧
1、做习题的历程中进步成绩
做习题，其实即是对所学知识的一种应用与感悟，必须重视这个应用与感悟的历程，切记：历程决定后果，一个学生如果一味地关注做题的后果，而纰漏了对解题历程的体味那短长常凶险的，我们要做到在做习题的历程中进步成绩。
2、有计划才有效率
初三复习时，科目多，时间紧，任务重，这就要求我们注重复习的效率。每个人要根据自己的实际情况，制定复习计划，并且要坚决执行计划，决不能浪费时间。当然，还要提高时间利用率，注意劳逸结合，休息好了才能更好的学习，疲劳作战，会降低效率。
3、错题本
一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对自己没做对的题目的理解，确保万无一失。
4、劳逸结合
初三复习时要适当的安排时间来休息，当你的动力减少时，就这样想：别人在学习，你在玩。如果太过于注重学习，为自己安排了很多“学习项目”，会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，放松自己。
5、巩固基础
在理解的基础上复习 注意不断巩固和强化基础知识 中考试卷考察的重点主要还是书本知识，只要将书本中的内容融会贯通，通盘掌握，就能够应对90%以上的基础题。
孩子都要经历自己的逆反期，家长也是从那个阶段过来的，要理性的看待孩子的行为，不要一味的反驳孩子，要尊重孩子的意见。明白孩子的真实想法，这样孩子才会愿意跟父母沟通，愿意听父母的管教，家长还要多关心孩子，让孩子生活在一个充满爱的环境里。
孩子的逆反期有几次
在孩子的一生中，会有三次明显的叛逆期。父母每一次所面临的问题不同，处理的方式也应有所区别。第一次逆反期是在2岁到3岁期间，还属于懵懵懂懂的时期，也有一点自己的小主见。第二个逆反期是在6到10岁之间，第三个叛逆期是13岁到16岁之间，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，比较逆反，那面对这类孩子，家长要如何教育呢？
耐心倾听孩子。如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问逆反期的孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也会释放掉很多负面的情绪。
尊重理解孩子。随着孩子不断的长大，家庭关系也应该做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面；家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。
对待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味的去打压孩子的一切活动，逆反期的孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后，无论父母说的对不对，孩子只会一味的去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，提出合理的解决办法。
孩子的逆反行为有哪些
1、脾气暴躁
逆反期孩子，大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊。他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。
2、喜欢推卸责任
孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由，来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中，不利于家庭和谐。
有的学生在进入初三阶段后，往往不能清楚的认识这个阶段的学习任务和模式，还有着以往的观念，比如每学期的期末考试。针对这个问题，我们今天就来探讨一下初三下学期有期末考试吗？
初三下学期有期末考试吗
初三下学期的期未考试就是中考。三年寒窗苦读就是为了决战中考，大部分孩子在这三年里埋头苦读，就为了初三下学期的期末考即中考，为了考进自己心仪的学校而努力学习读书，为高考铺路。
因此初三学生需要清楚的知识，下学期的期末考试即是中考，那么在这个阶段的学习和复习，就要按照中考前的复习标准去进行，要让自己产生时间的紧迫感，要知道，下学期距离中考真没有很多的时间，可供我们懈怠了。要对自己的学习任务和目标有更进一步的认识，对这个阶段的学习要充分的去了解和掌握。
初三下学期学习任务繁重，始终充满一种紧张的中考气氛，学生面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接，疲以应付，同学间你追我赶的竞争态势必然会给学生带来压力，难免产生种种心理困惑和交际障碍。
因此家长要对学生提前进行“耐压”和“抗挫”教育。同学们一定要有思想准备，并做好相应的心理调适；注意客观分析自己的长处和短处，给自己作出正确的评价，时时激励自己不断向目标努力。
面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，要求初三学生树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。其实，在大考前充分暴露自己的失误是件好事，问题暴露得越多越好，发现了漏洞就及时补上。
初三期末考试前如何复习
1、争分夺秒，上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。初三学生要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习 的效率，从上好每一节课做起。
这些复习课，都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更 是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。因此我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课，提高我们的课堂效率和质量。
2、哪里弱补哪里
学生在复习的时候，最好是先捡自己的薄弱环节复习，不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节，可以拿一道题目做一做，看看自己在哪些题目当中没有做出来，归纳一下。
学会分析这些题目集中反映的知识点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。知识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不假思索就做出来，也要归纳一下，反映的知识点是什么，是不是这方面的知识点掌握得比较牢固等等。从这些方方面面入手去学习，最大程度的提高自己的复习效率和质量，从而节省不必要的时间。
其实很多学生在进入初三上学期的时候，对于他们这个阶段的学习或者考试，并没有一个清晰的认知和定位，尤其是平时不认真学习的学生，他们甚至都没有一丝丝的紧迫感。因此针对这个问题，我们来看一下初三上期末考试重要吗？
初三上期末考试重要吗
相当重要。初三上期期末考试，是第一次以中考统考科目（语数英理化）进行的统一测试，能够反映在全区的成绩水平，是对学生上学期学习情况的检验，其成绩排名对初三生下学期制订学习计划很有参考价值。
此时初三生主要知识点都已学完，通过这次考试对下一步的复习、巩固、提高有指导作用，通过卷面情况可以反映出考生在哪些知识点上有欠缺，可以有针对性地弥补。如要报考哪所学校，可根据自己与目标学校的去年录取分数制定出详细的学习计划。因此上学期期末考试也是考生一次查缺补漏、提高备考效率的好机会。
前几年很多重点高中提前签约的学生，主要参考学生第一学期的考试成绩，一模和二模的成绩。不少科目已经结束了初三所有教学任务，并进行第一次的检测。因此学生要知道，上学期的期末考试，是中考志愿填报的重要参考。
如果学校有签约或直升政策的，这时候的考试成绩很重要，学校会根据初三，甚至初二到初三的几次重要考试成绩，来筛选直升或者签约学生，给予一定的优惠政策。因此初三的几次期中、期末考试是需学生认真对待的，尤其是期末考试，它距离中考的时间更接近。学生对于这个时间有清晰的认知和定位，让自己的脚步快起来。
初三上学期怎么高效复习
1、要有复习的紧迫感
同学们思考一个问题，那就是什么时候你的学习效率比较高，是赶作业的时候，还是在考试之前，又或者是为应付课堂老师的提问，突击时效率高。这是因为这时的学习任务是具体、明确的的，时间是有限的，完成任务与否的后果是“严重”的，所以，这时注意力十分集中，学习效率就高。因此，初三学生要提高复习效率，都要有学习和复习的紧迫感。
2、注意学科平衡
偏科是很多家长和孩子颇为头疼的问题，但往往越差越想放弃，越好的科目兴趣越足。比如有的学生数学成绩特别好，做题速度快，成绩遥遥领先，是数学老师的宠儿，但他的语文和英语，就有点儿惨不忍睹了。因此家长要与孩子强调均衡发展的重要性，要让他知道学习不能只凭喜好，要想取得好成绩，必须有迎难而上的决心。
3、做好旧知识的复习
因为中考主要是对初中三年知识的考查，因此，学生要有计划地对过去两年学的知识进行回顾。学习程度的好坏，取决于对基础知识的掌握，那些能够在每次考试中成绩优秀的同学，一般来说基础知识掌握得都很牢，而成绩下等的学生基础知识掌握得都很薄弱。因此初三学生在复习的时候，一定要对前两年的知识进行回顾，把基础掌握的更扎实。
英语考试中的听说部分是很多学生的低分项目，尤其是听力较差，对输入知识难以理解的学生。因此针对这个问题，我们来看一下初三英语听说考试技巧有哪些吧？
初三英语听说考试技巧
1、犯错误要及时纠正
有一些英语口语学习者由于种种原因总是害怕犯错误，而没有把自己投入到英语的学习中去。当他们学习英语的时候，他们就会畏缩不前，以至于他们不能很好地理解英语句子的意思，也不敢说出自己内心真实的想法。
事实上，学习英语并不容易，学习一门外语最重要的就是学会它的含义，掌握它的用法。犯的错误越多对自己的帮助就越大，因此初三学生一定不要怕出错，出错了及时纠正就好了，但不要忽视或掩盖错误，这样才能真正地提高和掌握英语口语，在考试的时候取得高分成绩。
2、听后选择
初三学生在做听选的过程中，要学会速记笔记，听到什么就马上记下来，用缩写符号或者特殊符号表示你听到的单词，这样会显得更快一些。当然要自己能看懂的才行，对于人名、地名、数字、动词等重点单词要重点标注，因为很多问题的答案就是从这里面来的，所以学生要听后有选择。
3、抓住时间，提前审题
初三学生在考试的时候，要抓紧时间，提前审题，这一点对于考试是极其重要的。学生每次做都要提前迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
4、稳定情绪，集中精力
心理素质的好坏直接影响到听力的理解。初三学生应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态，尽可能在考试中取得高分成绩。
初三英语复习方法
1、冲刺复习以整理为主
最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。
在查漏补缺中，学生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。
2、树立信心，明确目标
新课结束后，部分基础差的学生可能会对自己失去信心，进而放弃英语科的复习；也有部分学生可能因为众多纷繁复杂的复习任务，而变得茫然失措。
这时，家长可以从英语对他们未来的学习、生活的重要性等方面加以引导，并把众多的复习任务分成在某一特定阶段完成的一个个小块。这样，既能帮助学生树立完成任务的信心，又让学生明确了每一阶段的任务、目标。有了足够的信心和明确的目标，相信每个学生通过系统的复习，都能取得较大的进步。
提起期末考试，每个学生都不陌生。期末考试是检验学生学习成果的最好方式，到了初三以后，期末考试成绩，还可以作为孩子填报中考志愿的重要依据。但是，还是有家长会问初三第一学期期末考试重要吗？
初三第一学期期末考试重要吗
非常重要。期末考试一般是区统考，规模比较大，也比较有参考意义。初三上学期期末，各科目的学习已经差不多了，期末考试可以说是对一学期的学习做一个总结测验，同时统考和其他学校学生做对比，初步确定自己的位置，再者查漏补缺，对于寒假和初三下学期的复习有指导作用。
1、初三上学期的期末考试，其实是初三的第一次较为全面的考试，是对学生知识的一次全面检验。当然，下学期还有区一模，更为重要。初三上学期的期末考试成绩，是中考志愿填报的重要参考。要填好志愿，一个重要的工作就是估好分，而怎么估分，根据初三几次大考的成绩来估分，是许多家长的通用做法。
2、通过这次期末考试，初三的学生们能更清楚自己的优势和薄弱项到底在哪里，也可以增加孩子学习的信心。然后查漏补缺，能更有针对性地制定复习计划，在中考时，考出更加优秀的成绩。
初三期末考试怎么提分
1、梳理课本知识点、构建知识框架
期末考试是考察一整个学习的知识点为主，所以要想能够多拿分，除了要重点复习老师帮忙画下的重点之外，能够整体掌握每门课的知识脉络，然后整体进行知识点复习，才能拿到更多的分数。按照课本的目录章节，将所有的知识点进行串联，然后构建整体的知识框架，有利于更好方便的复习。
2、带着目的去复习
初三第一学期期末考试前1个月的时间，要想复习完这一个学习的知识点，其实是有些紧张的，尤其对于中下游成绩的学生来说，更是有不小的难度，所以利用有限的时间，将学习效率最大化，那就是要拿到更多的有效分数。每次考试的题目类型范围都是一定的。
3、抓大纲
在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。
4、勤翻“错题本”看错题找弱点
拿出“错题本”，着重分析自己做错的题，找出来多看看，找出错在哪里，出错的原因，加以克服。明白自己的弱点在哪些方面，及时补充提高。对于做错的题目，现在还是有点糊涂的，多巩固几次，彻底弄透弄熟。对于完全摸不着头脑的难题，就只能选择放弃。
5、自我暗示、消除焦虑
考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态。
初三对孩子来说是比较关键的一年，初三上学期基本已经学完了所有的知识，所以，初三上学期的期末考试对孩子来说很重要。这次考试涵盖了初中中考的知识点，需要我们用心去对待这次成绩，从这次成绩中，分析出自己的不足，从而找到有效的方法，掌握自己没有理解的知识。
初三上学期期末考试成绩很重要吗
比较重要的，初三上学期期末考试对学生来说很关键，对初三的学生而言，再过几个月就要中考，很多学生都想在最后的冲刺阶段实现逆袭，成为脱颖而出的黑马，而这次期末考试就是一次小试牛刀的机会。所以，期末考试成绩重当然重要！
这次考试也是初中，第一次较为全面的考试，是对学生知识的一次全面检验。所以这次期末考试之后，学生们也能更清楚自己的优势，和薄弱项到底在哪里。初三主要知识点都已学完，通过这次考试对下一步的复习、巩固、提高有指导作用，通过卷面情况可以，反映出学生在哪些知识点上有欠缺，可以有针对性地弥补。
所以期末考试，也是学生一次查缺补漏、提高备考效率的好机会。家长们要特别留意这次考试成绩，学生可以用自己的成绩，与往年的录取批次进行对比，并结合往年高中的录取标准，以此判断学生究竟排在什么位置，可能被哪一个批次、哪一类学校录取，分析学生目前的状况，还需要做什么样的功课，才能考上一个好的高中。
初三怎么提高学生的考试成绩
1、课堂上要认真听讲
初三的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的。对考试重难点都很有研究，所以一定要跟着老师的复习进度和计划安排，特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让你少走很多弯路。
2、提高学习效率
初三有些同学学习上也很认真，但成绩上总是没有多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要掌握好学习方法，提高学习和备考效率。具体来说，有些学科，比如说数学，仅仅听课还不够，一定要动手做题，防止眼高手低；像语文、英语类的学科，就是要多读书，培养语感；同时还要注意不能搞疲劳战和题海战术，晚上尽量不要熬夜，提高白天的学习效率等。
3、基础要打好
初三基础框架要打好，各个知识点的串联，数学到高中也是一个大头，所以千万别觉得数学难就现在放弃数学。这万万不可，做题要把母题吃透，集合要熟练地掌握各基本形，给你个图你得迅速地反应，该怎么添加辅助线，其次就是巧劲，譬如有些题会让，你设特殊数值什么的，多做题就会有经验。
4、学习有方法
学习要有方法，化学就是理科中的文科，记忆性的东西比较多，理解性的东西比较少。化学反应方程式会很多，一开始接触化学会觉得很难，半天听不懂，所以，把反应方程式记住会有用，学到后面你就能非常好的驾驭它了，还要掌握各常用化学物质的化学和物理性质。
对于期末考试，很多初三学生会有一种片面的认知，那就是认为它跟以往小学，或者初一，初二的期末考试一样，没什么需要重视的。这种想法的产生，往往不利于他们备战中考，因此针对这个想法，我们来看一下初三期末考试重要吗？
初三期末考试重要吗
当然重要，初三期末考试，说明中考备考进入尤为关键的时期了。要知道目前离初三生最近的，就是非常重要的并且事关升学的期末考试，它是初中的第一次较为全面的考试，也是对学生知识的一次全面检验。因此无论是学生还是家长，对初三阶段期末考试，一定要重视它，做好备考前的复习工作，避免出现考试失利的情况，影响学生的学习心态。
初三期末考试如何备考
1、争分夺秒，上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。初三学生要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。
这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。因此初三学生要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课，做期末考试做准备。
2、调整好自己的心态
初三学生不要去考虑“期末考试考不好怎么办，这么多时间都浪费了，只剩几周时间怎么能够补起来”之类没有意义的问题，或者是想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围，这些做法、想法都易产生焦燥情绪。
应冷静的静下来，把考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远，否则将会影响自己的复习效率和质量，从而影响备考状态。
3、重视基础知识，不要只做难题
已经升上初三，学习成绩还没有多大提高，有些同学就着急起来，拼命扑在难题上，绞尽脑汁也要“啃”下来，这是很不明智的。在考试中，难题是用来拉开差距的，而占绝大多数比例的都是基础题。因此，初三学生最好先保证基础题全部拿分，再冲刺能力题，要分清楚轻重缓急。尤其对那些学习成绩一贯不高的学生而言更是如此，只有把基础知识掌握牢固，才可能在此基础上深入、拓展。
4、注意劳逸结合
一般临近考试的前两个星期，家长都会狠抓孩子复习。孩子白天在学校上课，一天下来，大脑已经感到饱和；回到家，又得做一堆作业，复习一大堆资料，这样容易使孩子的效率大打折扣。
俗话说，“磨刀不误砍柴工”，当孩子学习状态不佳的时候，千万不要勉强。与其低效的学习，不如劳逸结合，让孩子在放学后适当的放松，舒缓心情，再投入到复习中。比如陪孩子聊聊天、跟孩子一起看电视或者来一场户外运动等。
5、学习习惯
虽然复习方法和需要注意的事项都是大同小异，但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大，不可小觑。初三生应该有意识地去培养好习惯，家长和老师也应该主动帮助学生改掉不好的习惯，在中考时，往往是一些坏习惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。
初三孩子要经历很多场考试，但大型的考试不是很多，最主要的就是期中、期末考试，能全方面考察孩子的学习效果，帮助家长了解孩子的成绩。如果孩子的期中考试成绩没有考好，说明这段时间，孩子的学习效果并不是很理想，需要继续努力。
初三第一次期中考试没考好怎么办
一次没考好没关系。考试失利是常有的事情，一次考不好没关系，可以通过这次考试，调整你的心态，以这次考试为契机，最大程度地激发你的斗志，唤醒学习的主动性，把失误变成对自己有利的东西。
初三提高成绩的措施
1、提高课堂效率
课堂效率对于初三至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”。即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
2、回顾知识点
初三每当老师讲完一个知识点之后，学生要学会回顾知识点。可以利用课下、晚自习或者睡觉之前的时间进行复习。把琐碎的时间利用起来，让知识点像放电影式的在大脑中出现，在不断的回顾之中，巩固加深记忆。
3、制定学习目标
初三制定一个适合自己的阶段性目标，督促自己通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始可以低一点，以后可以慢慢提高对自己的要求，一点点的去实现目标，这样可以有效提高自己的学习动力，学习兴趣也逐渐增强，学习成绩自然也会慢慢提升。
4、有良好的学习习惯
习惯成自然，良好的学习习惯对初三学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。
5、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，趣学呗认为订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
初三期中考试成绩考的不好，孩子不要沮丧，可以静下心来，好好分析没考好的原因。跟家长好好沟通，找到适合自己的学习方法，明白自己应该怎样学习，这样孩子才有兴趣学习，才有动力学习。