2023-11-21 10:24
820浏览有很多初中学生，由于初一初二的时候没有好好学习，导致进入初三后，想要好好学习，却没有底气，担心学不好，跟不上，接下来我们针对这种情况，来了解一下初一初二数学不好初三还能学好吗？
初一初二数学不好初三还能学好吗
可以学好的，但是需要初三学生做好计划，付出实际行动。因为学生要只要努力一切皆有希望，自我放弃了就再无机会，所以多花些精力投入到学习中去吧。时间每一分每一秒都很重要，从现在就开始努力吧！
基础差的初三学生如何逆袭
1、千里之行始于许下，从现在就开始认真行动起来
有些学生也想学习好，所以总是忍不住问别人自己还有没有希望，这种犹豫和彷徨浪费了很多时间。自己的学习成绩是自己决定的，自己不努力，别人说有希望也不一定有希望；自己努力，别人说没希望了，也可以创造奇迹。想要考出好成绩，就要努力学习，就要行动起来。中考的时候多考一分，能上的高中就好一点。每一分都很重要。
2、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑
初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三下学期所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
3、高效复习，最后冲刺
初三的最后一段时间，这个时候不适用题海战术，学生更重要的是要把知识点都串成知识网。学生要把自己做过的题和知识点总结归纳，进行整合，全面的复习知识，把之前的学过的知识再从头复习一遍。
初三学生在最后的冲刺时间不要给自己太多压力，越是这个时候就越要冷静地复习。新的知识学一遍记不住，要把时间放在最基本的之前的知识，复习才会加深理解和记忆，在最后的冲刺，冷静复习，才能在中考中稳定发挥。
4、进行试卷分析，活用错题
初三考试多，相应的试卷也多，只要考试中拿不到满分，我们就有错题。试卷当中的错题是含金量最高的题，我们要进行试卷分析，活用错题。考试过后，我们不要把试卷扔掉，而是要把它们拿出来，查找错误原因，从而针对性的弥补。初三学生只有不断地改正错误，才能不断完善知识体系，进而不断进步，才能在初三学好。
很多孩子在七年级和八年级的时候，因为基础没有打好，到了九年级时，数学成绩并不是很好。再加上即将面临中考的压力，家长和孩子都感到非常的焦急，担心可能会考上高中。所以，想要知道孩子九年级数学不好还能学好吗？
九年级数学不好还能学好吗
可以的。距离中考还有一段时间，只要大家找对学习方法，努力学习还是有希望提高数学成绩的。但是孩子在拥有了学习方法以后，一定要持之以恒，千万不能三天打鱼，两天晒网，不然成绩还是不会有所提升的。
九年级数学不好怎么才能学好
1、数学公式、定义都要掌握
孩子对九年级数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，并且还要在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。不然，没有这些基础知识，孩子是无法做好题目的，只有孩子熟练掌握这些基础知识，才能更好的提高成绩。
2、细节决定成败
解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现。这就要求孩子自己自我判断一下，是存在哪方面的细节？到时候给自己提个醒，别再出错。
3、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，孩子要对所要学习的内容掌握度要达到百分之八十，而且预习可以使孩子听课的整体效率提高。具体的预习方法：孩子将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
4、做好错题的反思、整理跟归纳
想要提高九年级数学成绩，同学们还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，孩子还是会做错。所以，孩子要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。
5、激发学习兴趣
俗话说：兴趣是学习最好的老师，也是学习的动力源泉。因此，在九年级数学的学习中，家长要有意识的、有目的性地创设一些生动而有趣的学习情境，来缓解孩子在学习上和心理上的压力，调动孩子学习的积极性，从而让孩子更加轻松地学习，自我进行调节。
很多学生在初二阶段学习数学的时候，由于没有好好学习，缺少正确的学习方法和技巧，导致他们在这个阶段没有学好，但在进入初三时，有了补救的意识，却担心跟不上。因此针对这个问题，我们来看一下初二数学没学好初三还能学好吗？
初二数学没学好初三还能学好吗
当然能学好。很多同学即将升入初三时，才发现自己在初一初二由于各种原因没学好数学，或者因为自己没有好好学，想要在初三阶段进行补救，这时候只要用对方法足够努力，就算基础差一点，也是可以学好，及时补救的。学生要想办法去提高自己的学习效率，课后去巩固，老师课堂上讲的，下课及时消化，在掌握新知识的同时，也要对初一初二落下的知识进行补救。
要知道任何一门科学，要学好都非一朝一夕之事，七年这么长时间你都没努力学过数学，初三要想学好，必须要花费很大的功夫，把初二的教材全部自学懂了，知识融汇贯通了，会在最后的时间赶上的。当然赶上的时间，就要看学生学习的效率和质量了。
因为“万丈高楼平地起”，学生要想学好这门学科，必须要有扎扎实实的基础。上初中以后，初一初二也为关键学习期，学生想要在初三时候赶上去，学好这门学科，就要掌握正确的学习方法和技巧，提高自己的学习效率和质量，同时也要提高自己的学习能力，培养良好的学习习惯，为孩子以后的学习生涯打下良好的基础。
初二数学不好初三的补救措施
1、给孩子定个合理的目标
如果孩子初二数学成绩不太好，那么选择努力也是有可能逆袭的，不要对孩子完全失去信心和希望，也不要给孩子定的目标太高。目标一定要合理，目标太大，给孩子徒增了很多压力，而且极其容易失去信心，目标太小，很容易就能达到，就失去了目标的意义了。如果实在不知道该给孩子定个怎样的目标最合理，可以去请教下孩子的数学老师，或者班主任。
2、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑
初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三下学期所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。
对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平。此外还要特别注意老师讲课中的提示，作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
3、量变到质变
数学学习离不开做题，对于大多数学生来说很难做到举一反三，既然做不到我们就需要用用大量的题来弥补，但是做题也不能盲目的去做。因此学生要做到量变到这边，第一，做题要由易到难，第二，做题要先专题后限时模考，第三，做题要学会整理错题，第四，做题要学会分析试题，第五，做题要会猜题。
数学偏科一直都是很多学生都存在的现象，但是对于数学不好，还想学好物理和化学这两门功课的学生来说，无疑是艰难的。因此针对这个问题，我们来分析一下数学不好物理化学能学好吗？
数学不好物理化学能学好吗
数学不好物理化学就很难学好。因为物理和化学这两门学科，主要是用数学公式推导计算，所有的物理定律都是必须要建立在数学公式的基础上，可以看到历史上有名的物理学家同时都是数学家。因此，数学学不好的孩子，很难将物理和化学这两门学科学好，毕竟数学是一切自然学科的基础。
物理化学的学习方法
1、抓住课堂、不懂就问
其实不管是哪一门科目，如果你没有抓住课堂时间，那你的这门科目可以说基本上就废了。可能有人说课后自己看也能看明白，但自己看和老师讲解的效果那就截然不同的，尤其是对重点难点内容的把握。
因此大家一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。
2、要重视理解
所谓理解就是要弄懂这两门学科的概念和规律的确切含义，以及其规律的适用条件，能用适当的形式（如文字、公式、图像或数表）进行表达，并能解释和说明有关自然科学现象和问题，失去了理解能力就失去了其它能力的基础。不同于物理，化学偏重记忆的东西较多，“反常”的知识多一些，规律性似科不是很强，因此学生一定要学会理解记忆。
3、知识点的掌握扎实
这是提高水平的基础，一定要掌握得非常扎实。方法是上课认真听讲，即使有时觉得老师讲的内容自己都会了，也要认真听，当作巩固知识。借助相关的辅导书来进一步深入地学习，也可以和老师同学多交流，以便提高自己这两门的相关知识，进一步加深巩固。
4、合理的规划学习时间
时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。
大家常常把数学和物理这两门课放在一起，不光是他们的思维方式相同，有一定的相似性，而且很多的知识也有相关。有些孩子们就觉得，数学不好物理就学不好，这样的想法真的正确吗？下面就让我们来分析一下。
数学不好的人物理能学好吗
当然可以学好。这两门课程之间有一点联系，但也不是很多，高中物理会用到数学一些知识，不过很简单，像：均值不等式取最值，等比数列求和等等。而物理强调的是一种思维方法的积累，数学需要的是大量不同题型的练习和方法的积累。
数学不好的人该怎么学
1、采用“一划、二批、三试、四分”的方法预习
“一划”就是划课本上的知识要点；“二批”就是把预习时的感受、体会、见解以及自己不明白的内容，书写在书上；“三试”就是尝试做一些简单的练习，检验预习效果；“四分”就是把预习的知识点列出来，分出哪些是通过预习已掌握了的，哪些知识是自己预习还不会的，需要在课堂上进一步学习。
2、认真梳理基础知识点
有的同学数学不好的原因，是对基础知识点的掌握不到位，因为他们觉得学好数学只要拼命刷题就可以了，根本不需要看书。其实，正确解题的前提是熟悉所有的基础知识点，只有这样才能通过认真审题，分析出每道题考核的知识点，进而运用正确的知识点解题。
3、要从数学概念入手
数学的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树，学好基本概念就是夯实基础的重要途径之一。
概念包括：定义、公式、定理等内容，只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的语言，才能更好的理解含义，才能用正确的思维去处理问题。
物理不好的人该怎么学
1、一定要尝试做难题
中考物理考的20%是简单题，50%是基础题，30%是难题。即使你的基础再好，准确率再高，30%的难题不去做，也得不了高分。中考差一分有可能就是好高中和一般高中的区别。即使你天赋再好，再聪明，去一般高中的学习环境、学习氛围和去重点高中相比还是差距比较大的，考上好大学的几率也小很多。
2、要改变听课习惯
有些学生听课时，虽然眼睛一直紧盯着物理老师，但是这并不意味着他们的思维一直跟随！听课的最初级阶段是要做到思维紧跟老师，比较高级的阶段就是，能在兼顾思维不落后的同时还能思维超前，甚至思维发散。
家长在孩子进入初三以后，对于他们的数学成绩常常感到非常的发愁。因为孩子在初二的时候基础没有打好，导致成绩比较差，那么到了初三阶段就会有许多的遗留问题，所以家长就想知道孩子初二数学差初三还能学好吗？
初二数学差初三还能学好吗
初二数学差初三还能学好。具体你要做到，第一，付出比别人更多的时间和精力。制定好短期和长期目标，每天务必坚持做到完成任何一个目标，否则只会完成不断的拖延。第二，要经常性查漏补缺，对于学习过的知识点要做到每周定期检测，对于不扎实的基础知识要及时纠正加深理解才行。
初二数学差初三怎么办
1、树立信心，排除万难
首先说信心，这是孩子学好初三数学的根本，如果自己都不自信，何谈提高成绩，所以说树立信心很关键。再说排除万难，对于现在的中学生来说，现实世界和网络世界的诱惑太多，你要有一个强大的内心去排除这些诱惑的影响，不去贪恋所有一切与学习无关的东西，能做到这一点你从新开始的坚持就不会半途而废。
2、做好错题的反思、整理跟归纳
如果想提高初三数学成绩，学生应该做好反思，整理和总结错误的问题。错误的问题是含金量非常高的问题，它们包含薄弱知识点。
如果不纠正错误的问题，孩子在遇到同类型的问题时仍然会犯错误。因此，在错误的问题出现后，孩子应该认真反思每一个问题，看看错误的问题为什么是错误的，然后做出相应的改变。
3、养成良好的解题习惯
“会而不对”是初三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则后患无穷。
孩子可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。
4、多做综合题
综合题由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验初三学生学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。多做练习要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
我们都说“学好数理化，走遍天下都不怕”其实，它们这些学科之间也存在这一定的关联性。到了初二之后，孩子开始新增物理这门学科。当孩子的数学成绩没有那么优秀的时候，家长就会开始担心初中数学不好物理能学好吗？毕竟物理刚开始学习，我们都希望孩子能有一个好的基础。
初中数学不好物理能学好吗
能学好，虽然这两门学科之间有一定的关联，但是重要是认真学习物理这门学科，学好它还是有很大的几率的。不过这个过程可能会比较辛苦，孩子要做好准备，家长也要常常给他一些鼓励，让他们在学习的过程中充满自信。
初中数学不好物理怎么学
1、认真听讲
听课时，认真专注，主动一些，注意自己的思路是否与老师的有偏差，教材是否一致，发现不足时，及时调整自己的学习方向。不明白的地方及时向老师请教，共同探讨，并把与老师探讨的解题思路记下来，详细的做一下分析。
2、坚持做笔记
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
3、知识点记忆的准确
合上课本能把整本书上面的重要知识都能讲出来，考点和难点都能回忆出来，你就赢了一大半了。数学和物理知识点很清晰，每个跟每个又都有联系，如果不知道自己这一科学的怎么样，可以看着目录，罗列下面的知识点，或者干脆合上课本罗列整本书的知识点，如果能罗列出来，那你学的就不差。
4、学会总结课本知识，多和同学进行交流学习
学习初中物理知识，需要我们学会分析和总结，对课本上的一些概念、原理、方法，要学会理解，懂得这些知识之间的内在联系。可以结合课本，分析课本的目录，了解知识的逻辑结构，把握课本内容，提高自己的整合知识的能力。在学习过程中，要学会写总结，善于发现问题，对于不懂的知识要学会和同学交流，相互补充和提高。
相信大家都听说过高数，也就是高等数学，很多人都会说这门课有多难，从而导致我们产生畏惧心理，担心上大学之后数学学不好。更何况有些孩子高中的数学就不是很好，更容易产生这样的想法，那么高中数学不好大学数学能学好吗？
高中数学不好大学数学能学好吗
可以。大学的线性代数，高数，概率论与数理统计，难度都不是特别大，只要高中基础知识点掌握了，大学上课认真听讲，多做习题，学好数学还是有可能的。
因为大学高数学习的很多知识都是和高中不同的，尤其是思维方式会有很大的转变。而且，大学高数会比高中数学更抽象，难理解，但是题目会相对简单。大学高数注重横向学习，就是说学得面很广，但是学得都不深入。
高中数学不好大学数学怎么提高
1、建立学习目标
大学生的学习比中学生更复杂更紧张，同时也更为自觉、更为独立，因此，学习动机的强弱对大学生的学业成就有着极大的影响。在高中阶段，学生以考上大学为惟一的学习目标，目标明确，再加上老师和家长的监督，学习抓得很紧。
可是一旦目标实现，容易产生松懈心理，希望在大学里好好享乐一番，没有明确的学习目标。另一方面大学新生自我控制能力一般较差，容易受别人的影响，有时会有意无意地模仿高年级学生的做法，渐渐便失去了自控能力。
2、多多练习
大学里学习的数学，其实是大多数理工科的必修课程，更加注重理解，特别是其思想和方法的理解，当然检验是否理解的标准就是解题能力。当然，高中数学即使对知识不是很理解，通过大量的训练也还是可以解题得分的。
就像高考前突击选择题基础题，掌握了解题套路照样得分，但是到了学习高数这就行不通了，对知识不理解透彻，根本无法解题，特别是高数相关的证明题，很多时候是无法下手。无论是高等数学还是高中数学，题目本身技巧性比较强，要想学好，一定量的训练是必不可少的。
3、认真听课很重要
因为在课堂上有老师为我们整理思路，并且串讲知识点，同时在课堂上，如果我们遇到问题可以及时提问，困惑的地方得到立即解答，所以认真听课是最高效的学习方法，课堂也拥有着十分利于学习利于思考的氛围。
想要学好大学数学最重要的其实是自律，上了大学之后，老师对学生们的管理更加放松，全靠孩子们自己去学习，也没有人回去督促孩子写作业，所以自律才是关键。
一般来说，小学的学习较为简单，对于初中的影响并不是很大。而初中的学习和高中却是有着一定的衔接的，有些孩子初中没有学好，家长们就很担心他们的高中学习情况，那么初中数学不好高中能学好吗？
初中数学不好高中能学好吗
可以，高中知识虽然和初中有衔接，基础差的话在一开始学的会比较吃力，但是只要肯学的话后期是可以上去的。如果初中阶段成绩较好，高中阶段学习就会比较轻松，信心满满，如果初中阶段的数学没有学好，高中阶段通过自己的努力肯定能取得较好的成绩，但是如果基础太差就需要付出比别人更多的努力。
初中数学不好高中怎么办
1、养成课后复习的习惯
高中数学一定要注意的一点就是时效性，一定要在课后及时复习，这样做的原因就是如果你隔几天在看，你会发现你的知识点已经忘记的差不多了，这个时候你再复习，就产不多相当于又重新在学一次，所以“趁热打铁”这个成语同样适用于高中的学习。
2、高效利用上课时间
集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；树立批判意识，学会反思。
3、专题强化总结
很多同学表示“立体几何真的好难”、“对数函数指数函数诱导公式让人崩溃”、“三角恒等变换记不住”，既然明确知道自己的学习短板，那就应该立马针对这些知识薄弱章节进行专题训练。
训练的时候一定要进行做题方法的总结，要背题型，主要是弄透弄懂。这样可以帮助你建立快速解题思路，补足弱势，才能在成绩中看到明显的提升，学习更有动力。
4、养成好的学习习惯
高一新生在初中的学习中大多都属于被动学习，很少有预习的习惯，而这也是因为初中教材的内容比较浅显且不多，但是高中的课程每科的教学内容都十分的多且难度较大，比较不容易理解，所以在这种情况下就要求学生要提前预习，不然会很容易跟不上教师的教学进度。
如果初中数学不好的话，高中可以跟得上，不过就是需要付出比其他人更多的努力，这样才能弥补彼此之间的差距。这没有捷径，也没有技巧，最好的办法就是努力。