2023-11-20 11:06
701浏览在学习中必须要制定明确的学习计划，弥补学习上的不足，也要多了解和其他学生之间的差异，时刻改进目标。大多数初中孩子在学习上没有进步的方向，不能很好的探索新知识，也不积极主动，因此，需要适合的学习方法。那么初中孩子学习方法都有哪些呢？
初中孩子学习方法
1、盘点知识
大盘点是当学完多章或者整本书的时候，对整本书进行的盘点，以明确各章在整本书中的位置和解决针对多章知识点的综合应用的题目。
此外，还要把各章中相同或相近的内容进行横向盘点，比如把数学的公式、定理、公理等分别盘点一次，这样能够方便理解和记忆，是很有用处的。记录这些内容的笔记纸，要粘在教材的目录位置，使方便查阅。
2、及时回忆
回忆又称重现，指以前识记过的事物不在目前，在其刺激的影响下，或在主观意识的引动下，报导旧的映象重新呈现出来。所谓尝试回忆，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。
这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。这能及时检查听课效果，以促使自己积极进取、聚精会神地把课听好。并能增强、提高个人的记忆效果，更明确复习的针对性。
3、课堂记录好疑点
初中孩子可以把自已在预习中对新课的认识与老师的解释作比较，加深对知识的理解。对于老师讲的内容有些地方没听懂，应当先把这个问题放下，在课本上做上记号。
这样当老师从另一个角度讲解或联系到后一个问题时，可能豁然明白，或者留待课后向老师、同学请教，直至弄通为止。这样就不会影响听老师继续讲课了。
4、笔记记录方法
做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。具体来说，就是要记下老师在分析问题的过程中在黑板上画的图形、表格、文字说明、关键词语、有说服力的数据、典型事例和老师在解题过程中提出的要求或规范化示例等。
同时初中孩子还要记下自己在听讲过程中迸射出来的，对解决某个问题有启发意义的思想火花，或殊途同归的解题思路，尤其是最佳方案。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
初中是孩子成长的关键期，也是孩子学习知识的重要时期，但是有些孩子却出现了懒惰，不爱学，不上进的现象，如果长时间如此，不仅影响学习，还会影响孩子以后的考试升学。
初中孩子不爱学习懒惰没上进心怎么办
1、明确孩子的学习目标
许多孩子之所以懒惰不爱学习，是因为他们没有明确的学习目标，不知道自己为什么要学习。因此，家长需要和孩子一起制定学习目标，让他们明白学习的重要性和必要性。同时，家长也需要定期检查孩子的学习进度，以确保他们能够按照目标进行学习。
2、帮孩子合理安排时间
一般来说，孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。
3、家长要配合老师帮助孩子适应并提高学习成绩
初中的学生为什么会懒惰不爱学习，一方面是自己自制力差，不想用功学习。另一方面是课程繁重，学习压力大。成绩跟不上，从而减弱了主动学习的积极性。
因此，作为家长就要及时和老师沟通，了解孩子在校的学习情况，有针对性的帮助孩子辅导功课，或者找辅导老师帮助孩子提高成绩，当孩子的成绩提高了，他就能感受到自身的学习价值，从而提高了学习的主动性。
4、增强孩子的独立性
孩子懒散，可能是因为依赖性过强，比如在家里依赖父母，在学校依赖老师，甚至学业方面，可能还依赖同学，自身缺乏独立性。
家长需要培养孩子养成独立的能力，要让孩子有自己的思考，对于未来也要有自己的期许，而面对目前的生活或者学习，孩子也得扛起责任，可以让孩子从小事做起，比如家务、作业等等，都得自己完成，不可完全依赖他人。
5、领着孩子多参加户外活动和参加社会实践活动
人，脑懒就随着体懒，就是不愿意动脑，又不愿意活动。久而久之便成为一个懒散邋遢的人。懒惰是学习的最大障碍，要尽早改掉孩子的惰性，鼓励孩子常常到户外活动，玩耍，让他的身体勤奋起来，体勤能够带动脑勤。
再一个就是让孩多参加社会实践活动，体验生活，感悟人生。比如：寒暑假领着孩子下乡到偏远贫困地区的农村去亲身体验农村生活，感悟生活的艰苦和贫困山区孩子们的上学困难的现状。或者周日带孩子到码头去，让他看看码头工人的艰辛的劳动。
总而言之，经过亲身体验让孩子明白生活的艰辛与不易，让他的心底萌生出珍惜自己美好学习生活，努力上进的念头。这时候孩子的懒惰不用父母催促，自己主动就改掉了。
孩子懒惰不爱学习没上进心的原因
1、家庭环境的影响。有些家庭中，父母本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。
2、父母其中一方就比较懒，也难养出勤快孩子。有的父母本身就缺少时间观念，没有勤快的行为习惯。“身教重于言教”，这样的家庭严重影响了孩子“勤快”习惯的形成和良好行为的发展，促使懒散现象的发生。
父母是孩子的第一任老师，父母的行为也潜移默化地影响着孩子。有些父母本身也存在着懒惰的坏习惯，孩子看在眼里，自然也会慢慢地被其影响。
初中的孩子对学习无感，家长怎么教育
1、深入了解孩子的心理状态
首先，家长需要深入了解孩子的心理状态。初中的孩子正处于青春期，身心发生了巨大的变化，他们可能面临着自我认知、人际关系、未来规划等多方面的困惑。
这些困惑可能导致他们对学习失去兴趣。因此，家长需要与孩子建立良好的沟通机制，倾听他们的想法和感受，帮助他们解决问题。
2、激发孩子的学习兴趣
其次，家长需要尝试激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有让孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们才能主动投入到学习中。
家长可以从孩子的兴趣爱好出发，引导他们发现学习与兴趣之间的联系，让他们在学习中找到乐趣。此外，家长还可以鼓励孩子参加课外活动，拓宽知识面，培养多元化的兴趣。
3、降低对孩子的要求，确定小目标
孩子学习中家长不能急功近利，可以看看孩子哪科成绩偏弱，给孩子一个可以攀上去的台阶。
比如让他(她)下次改正做题的马虎毛病，多考3分，目标达成了，孩子就会有小小的成就感，可能下下次，他会主动查找自己学习中的问题，成绩提升的就不仅是3分了，极有可能10分左右，孩子学习的劲头就会越来越大。
4、多鼓励孩子
初中孩子不爱学怎么办?家长可以多多鼓励孩子，陪伴孩子，不要经常骂孩子，毕竟孩子这个年纪属于叛逆期，有些孩子是通过这种方式引起家长的注意，也要了解孩子的喜好，培养孩子的兴趣，可以从孩子兴趣入手，从而培养学习的兴趣！
5、创造良好的家庭环境
家庭是孩子成长的重要环境，家长应尽量避免在孩子面前争吵，并营造一个和谐、支持的家庭氛围。同时，家长应树立良好的榜样，展示积极的学习和生活态度。
初中阶段的学生正处于最叛逆的时期，家长对孩子的教育不能强硬也不能太过软弱。孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题，父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长，请看以下的内容。
教育初中孩子的方法和经验：
1、认可孩子的付出
在初中阶段，作为家长首先应该是肯定并认可孩子的付出，对于结果而不要过分的在意，这样才能够鼓励孩子拥有健康的心态去面对未来。
2、培养孩子养成良好习惯
初中阶段学生需要在预习、听课、笔记、复习、作业等多个学习环节形成一套行之有效的学习方法，养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯，家长要对孩子课前课后的学习情况进行监督。家长也要注重培养孩子的观察能力，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。
3、家长要学会保护孩子
在处理初中孩子教育问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒初中孩子，不信任学校和教师，另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的孩子。孩子在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力等，所以家长要学会保护孩子。
4、重视孩子的精神品质
培养孩子的灵性品质其重要性远远超过智力开发，灵是树，心智是果，灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养，而忽视孩子的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
5、培养孩子自信心
孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以家长要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。
6、家长要学会保持冷静
急的时候有没有对孩子“吼”过？急的时候有没有想揍他一顿？所有的父母都会遇到这样的情况，更别对待提青春期的孩子了。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，等自己和孩子都冷静下来，再慢慢沟通。
7、做孩子成长的陪伴者
中学阶段的亲子关系，父母最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。父母明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。 以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。
8、努力增加孩子的知识量
通过小学六年语文知识的积累，初中，尤其是初一初二，孩子的语文基本知识已经获得长足发展，这个时期还没有中考的压力，是阅读课外书籍的黄金两年。家长应该安排孩子大量阅读包括中国在内的世界文学名著、古典名著、诗歌散文、寓言童话、科普知识等。
初中的孩子正处于叛逆期，再加上学习压力比较大，所以很多孩子都会出现情绪不稳定，脾气暴躁的现象。面对这种情况，家长要多一些耐心，注意观察孩子脾气暴躁的原因，然后帮助孩子疏导不好的情绪。
初中孩子脾气暴躁的原因
一、家庭因素。先说家庭的因素，往往一个孩子的脾气暴躁，是由于他所生长的家庭环境所决定的。在这样的家庭中，往往有一个脾气暴躁的爸爸或者妈妈，孩子耳濡目染，也很容易沾染上暴躁的特点。
家庭成员关系不和谐，经常吵架或家中最有权威，有影响力的那个人的脾气暴躁，或者家中的人员杂多，环境吵闹，孩子做点事情总是被干扰，难以静下心来。每天在这样的家庭环境中成长，孩子也会潜移默化被同化，被影响，变得容易发脾气，暴躁。
二、经常遭受挫折。孩子成长过程中，经常想要独立的完成一些事情，他们认为自己有能力，但父母因为担心孩子做不好，或者怕孩子遇到危险，经常会阻止孩子。日积月累，孩子的各方面能力会差很多，遇到事情做不好，会有一种挫败感，于是脾气变的暴躁，经常无缘无故的发火。
三、独立和自主意识的增强。初中是孩子逐渐发展独立意识、自主性的时期。孩子可能希望有更多的自主权和决策权，而家长的干涉和限制，可能引发他们的不满和抵触情绪，从而发脾气。
初中孩子脾气暴躁的处理方法
一、耐心沟通，不要急躁。家长和脾气暴躁的初中孩子沟通，一定要记住不要急躁，要有耐心。孩子已经初三了，正值青春期，逆反心理很严重，家长这时候一定要注意和孩子沟通的时候要有耐心，所有的愤怒或者不耐烦千万别在孩子面前展现出来，否则会取得反面的效果。
二、让孩子知道暴躁不能解决问题。当孩子出现错误的时候，不要迁就孩子，要及时制止，孩子再次因此发怒，不能因为孩子发怒，家长就妥协。家长可以通过坚持原则等方式，表明态度，让孩子明白自己的错误，不能通过发怒来解决问题。孩子回归正常后，坚持保持平静心态的习惯。
三、给孩子多点信任。做不唠叨的父母，最重要的一点是，给孩子适当的提醒，而不是事无巨细的操心。很多父母之所以爱唠叨，是对孩子担心过多，焦虑过多，对孩子很不放心。不妨给他们一点空间，让他们学会自己学着成长，等孩子真正需要大人的时候，再适时地提供帮助。
四、减轻压力，减轻孩子心理负担。家长可以帮助孩子减轻压力，例如减少课外辅导、减少社交活动等，以减轻孩子的心理负担。同时，家长可以鼓励孩子进行一些放松的活动，例如听音乐、看书、散步等，以帮助孩子缓解焦虑和压力。家长应该停止批评孩子，不要与孩子产生冲突。相反，家长应该以温和的态度，来理解孩子的情绪，并给予孩子支持和鼓励。
五、身教重于言教，家长的身教比言传更有影响力。所以，家长们也应该注意自己的言行举止，不要让自己的不良情绪影响到孩子。要时刻保持冷静和理性，为孩子树立一个积极的榜样。
在很多大人眼里，孩子们是没有什么心理问题的，或者说只要是身体健康就可以了，但是孩子真的是这样的吗，你有没有发现很多潜在的问题，比如说孩子不会和其他人交流等等。
较好的方法：一是让他们尽情倾诉，二是引导情绪转移，用积极情绪代潜消极情绪，三是音乐抚慰，用优美、轻柔的音乐调节情绪。淡化被动受教，培养自助能力，青少年自主的能力尚在发育之中，对成伯依赖性较强，因此，辅导与咨询时应特别注意助其形成自助能力。在咨询过程中侧重于引导，鼓励，在帮助他分析问题的基础上自己找到解决的对策。
初中孩子心理疏导方法
1、学业类问题：
在进入初中之后，很多学科课程不同于小学阶段，会出现非常明显的学业压力，有些孩子心理承受能力较弱的，在面对这些压力时会力不从心，上课溜号，考试落后，从而会出现恶性循环，导致自己出现厌学情绪，此时家长应当早期干预，在入初中之前为孩子做好心理建设，同时平多鼓励孩子，可以帮助期走出阴霾。
2、人际关系方面问题：
青春期处理人际关系是很微妙的，父母往往是孩子的第一任老师，正确引导，积极正面的疏导很有必要。家庭成员也会影响到孩子性格。与同学之前要保持正确的距离，避免青春期早恋，家长也要做好性知识的教育。
3、青春期情绪问题：
很多初中生是逆反表现的主要阶段，如果可以尽早的对其疏导，可以顺利度过。家长需要格外关注孩子情绪上的改变，做到足够的耐心、并学会做一个倾听者，了解自己孩的心理活动。多沟通，遇到问题时一同解决，让孩子有归属感，同时要注意让孩子产生平等地位，当作他们的知心朋友，而不是父母命令式的教育口吻。这样才会让孩子对父母更加信任，避免出现紧张关系。
其实，初中孩子出现不想学习的问题，在中学阶段，是非常常见的。一方面可能是因为他们学习上遇到了困难，所以厌学；另一方面也可能是因为他们进入了青春叛逆期所导致的厌学。因此这个时候，家长要分析好具体原因之后，对孩子做针对性的指导和帮助！
初中孩子不想学习怎么办
1、对于学习要有热情
对于学习没有热情的初中生，他们是没有办法认真的学习，没有学习动力将学习看做成苦大仇深的样子，对于不明白的地方得过且过，这样的学习成绩是不会好的。所以想要学习好，一定要使自己在学习过程中思维活跃起来，兴趣才是最好的老师，也是学习的动力和源泉。
2、指导孩子学习方法
家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。孩子自己完成作业之后，家长也要予以适当的鼓励和赞赏，提高孩子的自我能效感，提升孩子的学习兴趣，消除他们不想学习的心理。
3、发现问题
初中学生不仅要学会发现自身的问题，还要认真分析自身的学习问题，最终解决问题。不要觉得这是一件非常简单的事情，问题都知道了，谁还不会去改正和解决。
举个最简单的例子，大部分学生都有计算粗心的毛病，但又有几个人会认真去改正，每次考试还是会计算粗心、审题不仔细，总是给自己找借口和理由，如运气不好等。因此，学生一定要学会分析自身学习问题所在，从而去针对性的解决，改善自己不想学习、学不进去的现象。
4、学会利用学习方法
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。学生按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。
目前初中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。因此，我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，所以，学生要在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，这样他们就能轻轻松松学好各门功课。
初中孩子学不进去的原因
1、缺乏激励因素
很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励，才能让他们始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说他们只有三分钟热度。
2、成绩不好，丧失信心
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，他们学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想学习了。
进入初中以后，孩子们独立意识逐渐加强，出现了叛逆倾向。叛逆是孩子想按照自己的想法和思路去生活，是一种自我觉醒的表现，是一种趋于成熟的表现。家长面对这种情况，不必为此大惊小怪。而应该学会方法和孩子进行沟通有效地沟通。
和初中孩子沟通的技巧和方法
第一，心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。
第二，好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。
比如有个故事，女儿在母亲生日的时候，买回来一束鲜花送给母亲，母亲当作众客人的面，却劈头盖脸的说，你有多少钱啊？就知道乱花钱？买些这不适用的东西。女儿留下了眼泪，进了房间。而母亲，捧了鲜花闻了又闻，心里别提有多高兴了。但是为什么明明很喜欢，却还要骂孩子呢？这样的故事还少吗？
第三、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？
第四、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。
和初中孩子交流要注意以下几点
第一，孩子处于青春期，接触的新事物也比较多，要经常和他们交流，不能放任不管，更不能忽视他们的诉求。
第二，不要用命令的口气，要求他们做什么，现在的孩子独立性强，有想法，要了解他们，才能和他们进行沟通。
第三，通过孩子的朋友了解孩子，根据了解的情况，然后有针对性的和孩子进行交流。
第四，要多陪陪孩子，不要总是忙，要多有一些亲子活动，多经历一些事情永远大于说教。
第五，多互动，多理解，不要发脾气，不要骂孩子，多尊重。
初中孩子的教育方法
1、家长要学会和孩子有效沟通
随着孩子上了初中以后，孩子也迎来了青春期，且这个时候孩子也很容易出现叛逆，不听家长的话，也会有自身的想法，因此，这个时候孩子也很容易和家长顶嘴，家长的行为则会对孩子会有很大的影响。对此，家长一定要格外注意，要学会和孩子进行有效沟通，避免给孩子留下阴影，以至于影响孩子的健康成长。
2、给孩子们适当的个人空间
不论是多么亲近的人，都应该给彼此之间留一些私人空间。家长能够愿意给孩子留出自己的个人空间，也是代表着对他的尊重和肯定，尊重他作为一个独立个体的权利，肯定他拥有个人隐私的资格。同时，家长不要忘记多给予孩子关心和呵护，让他明白：家长是这个世界上永远会支持自己的人，因此也是值得信赖的存在。
3、家长要主动学习并使用一些网络用语
孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“网络用语”，对于初中的孩子来说，这是他们口中的潮流。家长应该用宽容心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通也会顺畅很多。
步入中学阶段的孩子，基本上也到了叛逆期的年龄了，这一时期的孩子情绪比较不稳定，有很强的独立意识，厌学更是一种常见的现象，特别是对于成绩差的学生来说。当初中孩子厌学时，家长该怎么办呢？
初中孩子厌学怎么办最有效的方法
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的问题所在，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、关注孩子的情绪变化
孩子在初中阶段可能会面临课业负担增加、人际关系复杂等问题，容易产生厌学情绪。作为家长，我们要与孩子保持良好的沟通，了解他们的内心感受。倾听他们的困惑和抱怨，给予他们足够的理解和支持。通过理解孩子的情绪，我们可以更好地疏导他们的厌学心理。
3、了解孩子的兴趣爱好
每个孩子都有自己独特的兴趣和激情。通过了解孩子的兴趣爱好，我们可以将学习与他们感兴趣的事物联系起来。例如，如果孩子喜欢音乐，我们可以鼓励他们学习音乐相关的知识，或者将音乐与其他学科相结合，让他们在学习中找到乐趣。
4、设定明确的目标和奖励机制
制定清晰的学习目标有助于孩子保持动力，与孩子一起讨论并设定短期和长期的学习目标，并建立奖励机制，通过达成目标获得相应的奖励，激发他们的学习兴趣。
初中孩子厌学常见原因
1、叛逆期来临。初中生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。
2、社会因素。随着改革开放的深入发展，人们观念的变化。一一些低俗文化、读书无用论，各种网络游戏对学校教育产生了强大冲击。由于中学生的年龄特征决定了他们活泼好动，易接受新事物，也容易受到外界的影响，而他们又缺乏较高的是非分辨能力，往往会波这些因素所左右，误入歧途，造成“厌学”甚至“弃学”。
初中孩子沉迷手机不上学怎么办
1、及时发现，及时纠正
初中孩子沉迷手机，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子的手机很容易戒掉。就怕家长一直没发现，让孩子在沉迷手机的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很难了。
2、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。