2023-11-19 15:12
827浏览很多孩子把生物当做像物理、数学那样的理科对待，下课之后就疯狂刷题，但生物中有很多知识、概念、定理需要孩子先记忆下来，才能去完成习题，也就是说生物是一门偏向于文科的理科科目，需要孩子花费时间去记忆背诵，那么初一背生物的最快方法都有哪些呢？
初一背生物的最快方法
1、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
2、纲要记忆法
初中生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
3、衍射记忆法
通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
4、联系生活实际进行记忆
在有效记忆的基础上，配以一定量的习题进行训练。在做题的过程中，检查自己的学习是否有漏洞，不太明白的题查看课本和学习资料弄清楚。并争取将与每道题目相关的知识点再复习一次。最后，掌握生物实验的设计方法及操作。生物学科本身是一门自然科学，掌握生物实验的设计方法和操作是必备的基本技能。
5、及时复习
初一生物学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。
6、掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。初中生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。
7、画思维导图
传统的笔记叫做线性笔记。线性笔记记录的会非常的全面，基本上是有多少记多少。但是回头复习的时候，你有没有感觉看到密密麻麻的文字不知道哪里是重点，而思维导图记录灵活，层次丰富，图文并茂，逻辑清晰，提炼精准，利于发散性思维的扩展。
在孩子到了初中之后，会接触生物这门课程，这门课程的知识点其实是很多的。有很多的孩子都不能很好的把握这些，导致初一生物学不好，家长们对于这些还是比较担心的，有什么方法可以帮助孩子们呢？
初一生物不好有什么方法
1、以古诗来引导孩子们学习，这样具有生动性
在“心脏”的导入中，恰当运用“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能；南宋诗人的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象还有基因工程、仿生学等等
如果一开始就调动了孩子们的的学习兴趣，孩子们也就想努力，而且也一定能学好这门学科。这样旁征博引、深入浅出，使孩子整个身心都融于生生不息、奥秘无穷之中，这就为孩子学好这些知识夯实了基础。
2、注意细节的把握
会考生物的重中之重就是细节，会考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。
3、要让孩子们先理解后记忆
先理解后记忆，使孩子们的识记在不知不觉中进行，既能使孩子集中精力听课，又能达到直接识记的目的。再如讲到植物个体发育时，果实中的果皮、种子的种皮、胚和胚乳的细胞中染色体数目，只有理解果皮是由子房发育的，种皮是由珠被发育成的，胚是由受精卵发育的，胚乳是由受精的极核发育成的，才能真正弄清其中的染色体数目。
4、注意听，认真记
注意听不仅仅是要求初一的孩子们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引入新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解，教师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记下这些要点。
5、从实验比较入手
因为生物学中也会涉及到很多实验科学，如果没有观察和实验，那么这门学科就不可能取得好的成就。所以当同学们在做实验的时候，一定要重视观察，这样才能把生物课学好，特别是可以对课本中的实验进行认真地阅读，并把某为每一步实验步骤都记清楚。
初一学生要学习的科目很多，对于数学和物理这些学科来说，同学们都有一定的接触，在学习时，不会显得格外吃力。但是在学习生物时，面对陌生的细胞，有机物和无机物之间的知识，总是会一头雾水，不知道该如何学习。那么初一生物学习方法都有哪些呢？
初一生物学习方法
1、注意细节的把握
生物的重中之重就是细节，把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。
例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
2、做好预习工作
预习时可以写预习笔记，可以把书上的内容归纳成几个问题。如对《显微镜使用方法》一节预习时可以归纳成：显微镜由哪几部分组成，每个部件的名称及作用，每个部件的位置，能够区别目镜和物镜。
预习后，看书后面的习题是否会做，检验一下预习的效果。实际上对初一生物课感兴趣的学生，在上课前五分钟左右就能把上述内容预习完。
3、进行习题归纳
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上。但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”，考试前认真察看就可以了。
4、注重观察和实验
生物学是一门实验科学，没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。
在做每个实验之前，同学们要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论，加深记忆。
5、梳理基础知识
一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络。之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等。
一些同学可能会重新模糊起来，这时再次梳理知识就非常必要。要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本。同时同学们还应该把做过的，或者老师曾经在学校考过的试卷，再认真浏览一遍，不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来，这是初一生物的学习方法之一。
在很多理科生的认知当中，理化生这三门课程当中最简单的就是生物。这门课程没有物理最后一道大题的难度，也没有化学当中多种多样的物质，有的只是从自然界当中研究得到的规律，那么高三生物提分最快的方法都有哪些呢？
高三生物提分最快的方法
1、注重基础知识的学习
从近几年的高考生物试题来看，高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握、运用能力。所以高三学生想要提高生物成绩，还得以基础知识为主，首先把考试试题中的基础题的分数拿下，再去解决难题。
2、重视实验
对于生物的实验是重中之重，生物实验课更是要重视，因为在每次的考试中，基本是每个题目都和实验有关，不管是需要学生亲自动手去做的，还是根据别人的实验结论来的。而且这门课就是以实验为基础，以理论为指导来学习的。
3、注意审题并规范答题
高考理综试卷中，生物试题较少，但综合性强，难度较大，分值较高。如果审题不够缜密、思维不够仔细、表达不够清楚、书写不够规范，那就会付出惨痛的代价。
在最后冲刺阶段的练习中，要特别强调：仔细审题，认真分析，重视表达，规范书写。审题时要通读全题，不但要读题干，还要读题目所要解答的问题，要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答内容。
4、弄清知识内在联系
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
5、明确学习目的，端正学习态度
端正学习态度，要让学生了解生物学习的重要意义和学科的特点。这门课程在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对这门课程的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。
高三生物想要提分，还有一点就是要注意细节，题干中有时会隐藏很多信息，在读题的时候，孩子们一定特别注意这些内容。除此之外，实验的相关内容一定要牢牢记着。
孩子初一英语学不好，英语很差，我们要帮助孩子分析下，是不是孩子平时没有认真学，该背的没有背会，比如说单词、语法，这些对学英语都很重要，更不能忽视掉，下面我给大家介绍了初一英语学习的方法，希望能够帮助到你们的孩子。
初一孩子英语差有什么好方法
1、一定要先学好音标
初一学生要想学好英语，一定要先学好音标。在这个时候我们不要听别人去忽悠，说什么先学读音规则。最少我们要先学好音标，再学读音规则，这是我多年教学的经验。实际上，学音标和拼读并没有我们想象的那么难，相反，它要比学习那些读音规则容易的多了。而且先学好音标对我们学习读音规则是绝对有好处的。我们一定要会拼单词，记住拼英语单词和汉语拼音是一样的，学习音标可以帮助学生正确发音，并准确记忆单词，而且有助于听说读能力的提高。
2、我们一定要敢于读书
大声朗读，大声背诵，做到读到哪里就会到哪里，不会的，坚决弄明白才往前走。在学习中，希望孩子们都能够好好的总结复习，相信不久之后孩子就会有取得很大的进步。
3、重视英语前期学习，打下良好基础
现在想想，我初一开始学习英语是因为我堂姐最开始指导了我英语基础，虽然现在我觉得她英语很一般，但是那个时候指导了我英语，对我的英语埋下了良好的伏笔！所以最开始有条件的家长，可以督促孩子找齐初一英语课本，提前学习，包括基础语法理解，单词记忆。我觉得前期花少量的时间就可以帮助孩子埋下良好的基础。很多学生英语成绩不好，就是因为家长前期不够重视基础才导致的！
4、建立兴趣，培养信心和自学能力
建立兴趣的最快方法是，发音的颠覆和当众英文演讲。很多初中生极其讨厌英语，课上不听课，课下拒绝补习，遇到这种学生，建议家长通过沟通让学生把考试暂时放下，当然放下≠放弃，通过提升发音，背诵段落，提升语感，而且背过的段落要当众演讲出来，这会很快让孩子找到成就感，建立信心，考试成绩自然会提升，在我看来，孩子没有学习内动力，啥都白扯。
学习英语，重在理解和运用，孩子要有兴趣学习英语，需要我们从小帮助孩子树立一个目标，让他知道英语的重要性，孩子才会不用我们逼就能好好学习。
对于家长来说，想要孩子戒掉手机上瘾问题，就必要做到高效率，高质量的引导和纠正，在短时间内让他们认识到问题所在，尽早去解决和改正，避免时间耽误太久，难度上升。因此针对这个问题，我们来看一下孩子戒掉手机最快最有效的方法吧！
孩子戒掉手机最快最有效的方法
1、做好共情是前提
当孩子出现过度使用手机的情况时，家长首先要做的是共情，不要带着情绪去指责孩子，让孩子感到和爸妈聊天是安全的。孩子不回避与父母聊这个话题，并且可以畅所欲言，是家长引导、帮助孩子合理使用手机的第一步。
在共情的基础上，家长可以和孩子真诚地谈一谈，实事求是地列举出电子产品对我们的帮助，带给我们的快乐。当然也不能漏掉给我们带来的困扰，比如，是不是做一会儿作业就想要看、经常刷短视频忘记时间等等，让孩子客观认识使用手机的优缺点，判断其是否被正确使用，有没有妨碍自己的生活与学习。
3、给予孩子鼓励和认可
其实很多时候，孩子自己对电子产品痴迷，也很令他们头疼。他也可能会厌恶这种无所事事的自己，也可能会厌恶自己这种浑浑噩噩过日子的人。因此，在帮助孩子戒掉手机瘾的途中，家长的适当鼓励和认可，会给孩子足够的信心，让孩子对自己戒掉网络上瘾这件事很坚持。
作为家长，我们不要吝啬自己的鼓励和认可，很多孩子之所以对手机、游戏这种虚拟世界的东西感兴趣，就是因为孩子在找存在感。因此，如果家长肯跟孩子像朋友一样相处，谈今天，谈将来，孩子也会喜欢这种感觉，对电子产品的使用频率也自然会逐渐减少。
3、采取说服教育的方法
不要采取强硬手段制止，会引起孩子的逆反心理。观察孩子的言谈举止，找到孩子的精神需求，要有耐心，不要急于解决问题，急躁会把孩子推得更远，要注意谈话的方式方法，注意维护孩子的自尊心，这才是孩子戒掉手机最快最有效的方法。
4、父母要多陪伴孩子
所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，电子产品的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。亲子活动是交互式的活动，父母给予孩子关爱就能得到孩子对父母的依赖，在亲子互动中，孩子能体验到不同于网络的虚假感情，渐渐就会忘掉它，喜欢上家庭活动，这才是孩子戒掉手机最快最有效的方法。
孩子沉迷玩手机的坏处
1、滋生孤独感和自卑感
很多孩子一心扑在网络上，寸步不离，关注网络上的东西，不愿跟家人、同学交流。久而久之，这样发展下去，不利于感情的交流，由于孩子接触不到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。
2、自控力差影响学习
孩子一旦对网络的使用，没有了约束，伴随而生的便是失控，电子设备不在身边心理便不踏实，无心学习甚至厌学。尤其对于一些自控力本就不太强的孩子，如果使用电子产品时间过长，会对它产生依赖感，导致自控力进一步下降。
宜疏不宜堵，要让孩子戒掉手机，家长首先要做好表率作用，其次要经常带孩子到户外去做一些有益于健康的活动，转移孩子的注意力，充实孩子的生活。切记：学会合理的让孩子使用手机，比你要让孩子完全戒掉手机这种想法更有效。
孩子戒掉手机最快最有效的方法
1、家长以身作则法。作为家长，在家中也应该避免玩手机的时间，最好不要在孩子面前玩耍，这样也会被孩子效仿，导致玩手机成瘾，只有戒掉玩手机，多陪伴孩子，才能够很好地帮助孩子健康成长。
2、提高孩子的自控能力。孩子玩手机上瘾，多半是因为自己年纪尚小，自控能力较差，这个时候家长就应该慢慢地来提高孩子的自控能力，通过替代法来忽略孩子对手机的专注力。
3、注意力转移法。其实孩子的内心还是比较单纯的，如果家长能够根据孩子的性格特征，在孩子提出要手机玩的时候，给出其他的事情做，这样的转移法，也就能够很快地帮助孩子忘掉玩手机的习惯。
4、时间填充法。如果你的孩子是因为平时休息的时候无聊，这个时候家长可以给孩子报一些兴趣培训班，让孩子的业余生活充实起来，这样就不会导致玩手机上瘾的困扰，还能够帮助孩子认识更多的朋友。
5、避免用玩手机做奖励。很多家长总是为了避免孩子打扰到自己，因此，为了鼓励孩子学习或者完成某项任务，都会以玩手机为奖励，其实这样只会给孩子造成对手机的依赖性，是非常错误的做法。
6、培养孩子的爱好或兴趣上着手，如培养孩子的弹弹电子琴，学习一下书法，棋艺等等，从孩子的兴趣爱好着手。
7、家长要让孩子明白，手机是工具不是玩具，手机是联格工具，也可以在手机上看书搜索感兴趣的知识，适当的游戏也能激发孩子的反应能力，但不能有依赖心理。
8、周末多带孩子出去走走玩玩，游乐园等等，不能让孩子呆在家里，也可以养成孩子活泼外向的性格。
多做题，多思考！不是死做题，必须通过做题来消化知识！对一般的公式和原理自己推倒推倒！加强逻辑思维培养！最重要的是别怕数学，别怕做错题，养成数学爱好！最好做题是养成一题多解，举一反三，到时数学成绩一定会有质的提高！
高中数学提分最快的方法
1、加强基础知识：掌握数学基础知识是提高数学成绩的基本前提，需要系统地复习课本内容，把每一节学习的内容都加以理解、记住、应用，尤其要重视数学的基本概念和定义以及各种解决问题的方法，把握好基本知识，才能在复习过程中定位知识点、梳理知识体系，为以后学习打下牢固基础。
2、积累练习：根据课本知识和老师上课讲解，可以积累很多数学练习题，可以看课后习题的习题集，把重点的课本知识抓好，做出相应的练习，有助于巩固所学知识，掌握课本知识的深层次理解，提高对该学科的学习能力，也可以用来检验自己的学习效果。
3、良好科学观念：数学是科学，考虑问题应从实际出发，做好各种实际问题的分析，梳理出问题和解决问题的步骤，能够正确把握数学问题的解决思路，有助于提高数学成绩。
4、注重总结：做完题目后，要认真总结解题过程，及时记录自己的知识点和问题，这样让自己在学习过程中不断总结归纳。
高中数学的学习方法有哪些
第一，预习。很多人都很轻视预习，要么不预习要么草草了事，因为这样往往会出现上课听不懂，跟不上！在学习中一定要重视预习，那么到底该如何预习呢？大家不妨按照下面的方法来做，首先粗读一遍，了解大致内容！然后精读两遍，找见自己存在问题！以便自己课堂上能够抓住重点！
第二，听课。高中课堂的节奏是非常快的，所以上课时一定要集中精力，重点听老师的思维，而不是解题的结果，听老师是怎么思考的，为什么会这样思考！
第三，笔记。课堂做笔记千万不要老师一直写你也一直写，这样就少了思考的空间，笔记可以记框架，记重点，记不会，千万不要事事都记，不然到头来你发现你还是什么都不会！
第四，错题本。错题本大家也要好好利用，千万不要是个错题都记，也不要为了记而记，一定是自己真的经常出现的错误才要去记，最好同类归类，以便复习时能够重点突破！
第五，做题。高中数学不做题是不行的，但是一定要会做题，不然题海归来仍是题海，具体做法列好考点清单，逐项专题突破，最后综合解决！
高中成绩差怎么补救
1、分析原因：仔细分析自己的考试成绩，找出自己的不足之处，是因为基础知识不扎实，还是因为没有掌握好考试技巧等。
2、制定学习计划：根据自己的不足之处，制定合理的学习计划，合理安排时间，有针对性地进行学习。
3、多做练习：多做练习题可以帮助巩固知识，提高解题能力。可以选择一些与教材配套的练习册或者模拟试卷进行练习。
4、请教老师或同学：如果遇到不懂的问题，可以请教老师或同学，及时解决问题，不要让问题积累。
5、保持积极的心态：不要因为一次考试成绩不理想就失去信心，要保持积极的心态，相信自己可以通过努力提高成绩。
与孩子进行真诚的对话，了解他们不想上学的原因，可能是由于在学校遇到了问题或者感到压力过大。与学校的老师或辅导员进行交流，一起讨论孩子在学校的情况以及解决潜在的问题。
初一孩子不想上学怎么办最好的方法
1、调整希望，面临现实，面临孩子厌学，家长首先要调整对孩子成果的期待和要求，不把成果看成孩子好坏的唯一标准。面临孩子学习上的实际问题，活跃协助孩子战胜压力，重新拾起学习的热心和信心。
2、树立活跃的学习情绪，家长能够与孩子一同拟定学习方案，协助他们树立活跃的学习情绪。能够从简单的任务开始，例如每天阅读一定时间的书籍、完成作业等等，逐渐培养孩子的学习习气和爱好。
3、一定要多给予初一孩子鼓励和支撑，当孩子呈现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油打气，当孩子体现活跃热爱学习时，一定要多给予鼓励和支撑。无论什么状况，都要催促孩子养成杰出的学习习气，让孩子愈加独立，在学习方面具有强大的自傲。
4、每个孩子的学习才能不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被发掘。所以，爸爸妈妈要正确评价孩子，不要对初一孩子希望过高，不然很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子心里的失望和崩溃。
5、初一重生不想上学也可能是性格内向，咱们也能够尝试协助孩子树立他们的交际网络。对于初一重生来说，树立新的人际联系可能是一个挑战，但也是很重要的部分。咱们能够鼓励孩子参与一些校园的活动，或者加入一些爱好小组，这样能够让他们有机会结交新朋友，同时也能够减轻他们的压力。
初一孩子不想上学的原因
一、学习负担过大。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意小孩的学习成绩，使得小孩的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
二、课业压力增大。进入初一，孩子的学习压力变大，所学科目更多更难，很多小学时成绩还不错的孩子，到了初中成绩可能会有一些波动。孩子在学习中受到挫折就难免会产生厌恶情绪，怎么努力都学不好，看到考试成绩就伤心，是很多孩子产生厌学情绪的常见原因。
初一孩子不想上学的表现
1、回家总说“真累、真烦、烦死了”
有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。
2、这不是我的错
孩子总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训，如果你问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。
3、反正我也学不会
一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。
4、失败合理化
有些孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。
孩子叛逆期会表现为自我意识强、坚持己见、反抗家长或做一些极端的事情，孩子叛逆期的引导主要包括给予其尊重、鼓励，以及进行有效沟通，并营造和谐的家庭氛围。
初一孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法
1、少点指责，多点沟通。如果家长尊重初一孩子的话，那么孩子就会自行注意自己的言行举止，去赢得他人的尊重和认同；但对于孩子原则性的错误，家长可以不必委婉，但也不能一味的指责，严肃的谈话和平等的对待是引导的好方法，明确指出危害性，并制定一些奖罚措施，不一定执行，但会让孩子有自我约束的意识。
2、建立合理的时间规划。家长可以和孩子一起制定一个日常学习计划，包括课程表、做作业的时间以及其他的日常活动，让孩子在有条理的情况下学习。此外，还可以定期检查孩子的学习情况，及时发现问题并加以解决。
3、营造积极的学习环境。一个积极的学习环境对于孩子的学习动力和兴趣至关重要，作为家长，我们可以为孩子创造一个舒适、温馨的学习空间，提供必要的学习资源和工具。家长还可以与孩子一起制定学习计划，设定小目标，并给予适当的奖励和鼓励。此外，我们也要鼓励孩子参与有趣的课外活动，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习热情。
4、带孩子去社会实践。初一孩子叛逆不想上学，家长可以让他出去打一份工，让他真真切切的去了解一下大人的世界，也不是那么的惬意。这样就能让孩子知道学习的作用是为了以后有更好的生活，让他知道这个社会是怎么样的，让他知道这个年龄段应该做什么，知道父母的不容易，社会的压力有多大，不论是对他学习还是未来都是有很大好处的。
初一孩子厌学叛逆是什么导致的
其一，对孩子过多地指责和冷嘲热讽。
比如，孩子经常听到家长这类的训斥，“你光知道玩，一点也不用功。”“你天天到学校是干什么去了？怎么每次考试就考这么点分？”“玩起来你倒是起劲儿的，怎么一说学习就打蔫了呢？”
其二，家长过分重视孩子成绩差的学科，使孩子丧失了学习的兴趣和信心。
孩子的语文成绩一直不错，但数学成绩却总不理想。刚上初一时，数学就常常不及格。为此，他的成绩总名次在班里排到靠后的位置。妈妈很着急，常对儿子说：“你的数学不行，在家里得好好补补，要不以后就更跟不上了。”也总说自己数学“就是不行”，但他根本不想花功夫补数学，他觉得数学很难学，很讨厌。
其三，将孩子的学习成绩与班里其他同学的成绩相比。
很多父母热衷于将自己的孩子和别的孩子相比。考试过后，他们不关心蒙丹是否比以前有进步；什么地方还没弄明白，而是说：“你怎么又是没进前10名？怎么就不上进呢？”慢慢地，孩子厌倦了，总认为：无论他怎样努力，总是有比他学习更好的同学，父母总还是不满意；学习就是为了考一个好成绩，排一个好名次。强中自有强中手，有几个孩子能是拔尖呢？以上列举的，都是致使许多孩子厌学的家庭原因。
初一孩子厌学叛逆的表现
1、学习成绩下降：学生在初中阶段学习成果初步出现显著下滑，不能达到学校的要求，成果排名逐步落后。
2、缺少学习动力：对学习失去了喜好和动力，短少对知识的盼望，表现为不愿意完成作业、不爱听讲、不主动参加讲堂谈论等。
3、不适应学校生活：可能在学校生活中感到不适应，不喜欢和同学来往，常常和同学发生冲突，不喜欢上学，常常请假或旷课。
4、交际、行为问题：容易与同学发生敌对，表现为打架斗殴、欺凌同学，或许出现违法、短少公德心的行为，对传统道德观念短少认同。