2023-11-17 11:06
1344浏览学习是一个从无到有，循序渐进的过程，有些家长在平时忙于工作，对于孩子的学习没有给予足够的关心，导致孩子初中数学成绩不是十分理想，家长就期望与孩子能够在高中时期能够通过自身努力在高中补回来，但是学习就像是盖房子，基础很重要，那么初中数学和高中数学关系大吗？
初中数学和高中数学关系大吗
高中数学内容与初中内容有很大的联系，可以说，在初中阶段，你将二次函数相关的内容学懂了就相当于学会了高中数学的百分之四十。高中数学的概念有很多是由初中数学转变过来的，有时候只是换了一个角度看问题而已。初中阶段是由形象思维向抽象思维过渡的重要阶段，这个阶段培养学生的思维能力非常重要。
初中数学不好怎么补救
1、找准定位，分析原因
必须客观的分析一下，造成自己成绩差的原因是什么？不论是主观因素还是客观因素，要想提高成绩，就要针对性的避开不利因素，当然最主要的是避开主观因素，客观很难改变。然后定出一个适合自己的目标，目标制定要有阶梯性。
2、必须要有错题本
说到错题本不少同学都觉的自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了，因此，错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。
3、学习方法的转变
做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。
4、课前自学
课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
5、消除恐惧心理
部分孩子数学成绩差，是因为对数学存在恐惧心理，害怕学习数学，在课堂上不敢提问，因为害怕说错了，所以解决孩子的恐惧心理是第一步。对自己学习数学没有信心，总觉得数学难学，学不了，慢慢放弃数学，可以从简单的数学考试开始，逐渐培养自己的信心。
6、会寻找题目的突破口
经常在做题的时候，当面对稍微复杂一点的题目，往往感到无从下手。这在一定程度上反映了你还没有掌握寻找题目的突破口的规律和办法。建议通过多做题来熟悉解题的常见着眼点，将题目中涉及的知识转为自己平时学过的内容。分步骤把大问题细化成各个小问题，从而各个击破，解决问题。
数学作为一门理科，具有非常系统的知识体系，所以学好每一节课，夯实知识基础是非常必要的。但是有的初中孩子在这个科目上不仅成绩不理想，还没学，家长担心他们进入高中后跟不上节奏，所以就想知道这样的情况该从哪开始补？
数学初中没学高中从哪开始补
1、要清楚的认识到薄弱点
高中生要找到相对来说对他们比较困难的知识点，从根本上解决问题，那么就要找出相应知识点的基本例题，认真学习该知识点的应用方法与解题套路。学习时不要着急，知识点也要一个一个去攻克，对于难度比较大的，例如函数和圆锥曲线等，可以分多次解决，千万不能急躁。
2、刷真题卷
在做真题卷子的时候，家长要帮助孩子确定做题策略，在有限的积累内，尽可能多得分。然后确定题型漏洞，哪些可以补救，哪些放弃为好。具体时间看到时候的真实水平，可以适当提高速度。重点是做题策略和需要解决的问题，考多少，不要太在意。
3、预习是关键
认真阅读高一数学课本，从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为孩子的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，所以提前适应自主学习能够更快地适应高中的学习生活。
高中数学如何才能学好
1、要认真制定好计划
譬如每天或者是每周高中生都要对课本里的章节认真仔细复习好，比较难的章节更是要反复多次地看以及思考。对于每一个章节的公式、理论或者是定理的推导过程，都要清晰掌握好，并且对于课本的所有知识点要学会举一反三。
2、重视基本技能的训练和培养
数学高考历来重视运算能力的考查，80%以上的考分都要通过运算得到。“差之毫厘，谬以千里”，运算能力是靠长期的练习形成的，因此同学们平时学习的时候，一定要把运算能力的提高放在一个突出的位置。运算能力是大多数学生最薄弱的环节， 高考能否取得好成绩， 运算能力是成败的关键。
3、要弄清楚概念公式，稳固基础
在学习数学的过程当中，同学们一定要注重对基础知识的巩固，特别是一些公式、概念和原理，这些都能够更有效的运用到各题型当中，许多大题也都是要依靠基础知识来进行拓展考查的。建议家长在孩子平时学习中就要让他们理清概念之间的关系，学会分类整理去理解分析。
4、提高课堂效率
学生提高课堂效率的有效途径有这两种：第一、在数学课前做好预习工作，最好能把教科书上的知识点和例题都吃透，再适当做一些同步练习，这样做就能更好地理解老师传授的拓展知识点。
第二、在课上要处理好听课和记录课堂笔记的关系，听懂老师讲解的内容是重中之重。尤其要在听不懂的地方做上记号，课后尽快向老师求教。课堂笔记本上则只要简要地记录重点内容，课后再将没有写完整的部分补充完整。
5、解题题之后加强反思
一定要明确一点，现在所解的题，很多时候不是考试的题目，而是要运用现在所解题目的解题思路与方法。因此，高中生要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
在初中的学习中，如果要问哪门科目是最难的，回答最多的一定是数学。数学一直都是我们学习的三大主科之一，但是有很多初中生的数学不好，很大一部分的原因就是因为他们的基础差。所以很多家长就会担心，孩子初中数学基础差高中能学好吗？
初中数学基础差高中能学好吗
可以。虽然高中知识和初中知识有衔接，如果初中数学基础差的话，一开始学起来会比较难，但是如果你愿意学，以后就可以上去。学习好比盖房子，基础如果打得不牢，上层的建筑一定稳不了。所以要尽快找到自己的弱项把它补起来，无论是做习题也好、自己复习也好，总而言之，要尽快想办法把基础打牢固。
初中数学基础差高中怎么学
1、要把重心放到课本的基础内容上
本来初中的基础就不好，到了高中如果还一味的追求难题的答题率，是非常不现实的。所以在高一学习时，要重点学习课本的基础知识，各种定义、性质是必须要记熟练的，还有课本的各种例题和课后题，需要特别注意。它们都是相应知识点的最基本的考查套路，要深入研究这些题目，尽量掌握他们的解题方法。
2、做到课前预习
课前自学是上好新课、取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
3、知新也可以温故
对于初中数学基础差的学生来说，就要一边接受新课知识，一边把能与新课联系起来的初中阶段的旧知识弥补起来。用新课来带动，对于从前未掌握的旧知识的梳理与巩固。温故可以知新，知新也可以温故。
4、制定符合自己的实际情况的学习计划
要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。
有很多学生在初中的时候，觉得数学很难学，所以没有认真的去学，导致自己数学一般。但是很多人都说，数学是一门紧密相连的学科，所以家长们就会认为，孩子在初中的时候，数学成绩一般，高中可能也学不好。
初中数学一般高中能学好吗
能，初中数学一般，高中还是能够学好的。因为高中数学与初中数学虽然在知识上有一定的衔接，但是互相影响的不大。初中的时候数学成绩一般的原因可能是，上课没有认真听老师讲课，也没有好好复习，导致考试的时候题目都不会做，所以成绩较差。只要在高中的时候，养成良好的学习习惯，还是能学好的。
首先要对自己有信心，数学需要有一定的逻辑思维能力，还要有刻苦钻研的精神。要想自己的成绩能够有所好转，就要清楚的认识到自己的薄弱点。找到相对来说对自己比较困难的知识点，找出相应知识点的基本例题，认真学习该知识点的应用方法与解题套路。学习时不要着急，知识点也要一个一个去攻克。
初中数学一般到了高中，如果还一味的追求难题的答题率，是非常不现实的。所以在高一学习时，要重点学习课本的基础知识，各种定义、性质是必须要记熟练的。它们都是相应知识点的最基本的考查套路，要深入研究这些题目，尽量掌握他们的解题方法。
初中数学一般高中怎么学好
1、要紧扣课本和概念
因为高中数学的课本，不像初中的课程，往往都是由一两个公式概念，就能推导出一整章的概念和例题。高中的一个章节，就有可能包括十多个密切相关和循序渐进的公式、原理与概念。如果在课堂上没有理解透彻老师讲到的引论、证明和推导，想着下课以后自己去看书，那么学习效率就会降低。
2、认真读题、反复刷题
面对难题，高中学生要做到认真审题，仔细辨别出题目中的关键信息，然后利用自己已经理解透彻的公式、原理和概念，判别出理应选择的解题思路，然后经过相同和相似题型的大量练习，才能最终将相关知识点融会贯通，彻底消化吸收，形成自己的知识体系和数学能力。
3、课内重视听讲，课后及时复习
要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
4、做好单元复习
利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。本单元（章）的知识网络；本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案（如：错题本），应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题。
5、善待错题
要知道错题才是你学习中最大的突破，我们每天刷那么多题，目的就是为了发现自己到底哪里不会，哪里不熟，把易错的题型沉淀下来，每逢周末、假期、考前认真梳理一遍，可以有效补短，还能增强考试信心。
数学作为一门理科学科，也是很多初中生的弱项。而且在很多人的认知中，这个科目在各个阶段的都有着它的身影。因此，对于那些数学总是学不会的学生来说，他们的家长很担心孩子到了高中还能学会这个科目吗？
初中数学不会高中能学会吗
可以。首先家长要搞清楚孩子为什么数学学不会，如果是态度问题，那就要端正态度，认真学习和完成作业，勤思考。如果是学习方法的问题，建议打开课本，按章节梳理知识点，然后做题，核对答案，通过做题来掌握知识点，慢慢摸索适合的学习方法。
高中数学在某种程度上是初中的一种提升，如果孩子在初中没有学好一次函数，那么到高中用到相关的知识的时候，肯定就还是不懂，不会灵活运用。因此，建议家长和孩子不要存在侥幸心理，要尽快查漏补缺，哪里不会，就要进行相关的知识补充。
孩子初中学的不太行，那就定一个一半的目标，保证自己的分数永远在100分以上，这个难度可能看起来很容易，但是对于基础较差的人来说可能也算是一个大挑战。但也不是不可能完不成的目标，等家长觉得孩子可以稳定超过这个目标了，之后就定更高的目标，这样一步一步提高成绩。
初中数学不会高中怎么学好
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，家长要注意培养高中生的自学能力，学会看书。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。孩子要学会抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、听好每一节课，解决疑点，吸纳新知
高中生想要学好数学就要在课堂上专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结。另外，孩子还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。
老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，所以孩子还要听老师对每节课的学习要求；听知识引人及知识形成过程；听懂重点、难点剖析，尤其是预习中的疑点；听例题解法的思路和思想方法的体现；听好每节课的小结。
3、要紧扣课本和概念
因为高中数学的一个章节有那么多概念，一旦孩子错过少数几个重要环节，很可能会导致整个章节的理解和解题都会出现阻碍。
这就需要孩子，上课要跟着老师的思路，尽可能地思考和理解，下课要及时回顾、熟悉和背诵课本上的概念与公式。也只有掌握了课本中这些看似不起眼，实际上却很关键的基础知识，将来在遇到复杂题型时，才有积极解决的底气。
4、做好作业，讲究规范
在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要，作业不但要做得整齐、清洁，还要有条理，这是培养高中生逻辑能力的一条有效途径，因此家长必须让他们独立完成。
在作业时，家长要提倡效率，应该十分钟完成的作业，不能拖到半小时完成，疲惫的作业习惯会使孩子的思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。
有些孩子即将进入高中，想要知道初中和高中生物的联系大吗。因为高中要面临选科，而这部分孩子对生物比较感兴趣，想要选择它作为自己的高考科目，但孩子自己初中的生物成绩并不是很好，想知道自己高中如果选择它的话，会不会因为基础没有打好，而拉低成绩。
初中生物和高中生物联系大吗
高中是以初中生物知识为基础的，它一部分靠理解，更多的是需要记忆的，初中学的是基础，二者之间虽有关联，但也存在较大区别。初中重视联系生产生活实践，结合生物学知识，多应用，多思考，高中既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆。要想学好生物，必须先对它有个很好的认识，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。
高中不仅仅存在需要背诵知识点，也需要理解，也需要设计实验，它涉及的范围更广，考察的东西更多，不仅是知识能力，还有对同学们分析能力，实验能力的考察，更加考察了学生的逻辑性。而初中这方面的要求要低很多，初中生物更多的是只要把知识点记住，考试基本就没什么问题。
高中学习生物的方法
1、学习生物要有兴趣
兴趣是学习的动力，是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担，歌德说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。而我们生物是需要记忆的，兴趣从哪里来？所谓生物就是有生命的物体。我们人类就是一个活生生的生物体，你知道多少呢？DNA亲子鉴定、DNA指纹鉴定、DNA基因身份证、DNA到底是怎么回事等等。
2、分模块学习
生物知识考查更多的是知识点间的联系，比如说遗传模块中常染色体遗传，与伴性遗传的区别等。在学习过程中多挖掘，知识点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的，中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么该如何利用这三个量，进行计算光合与呼吸的速率呢？这些都是我们应该注意的考试重难点。
3、多花时间背诵
生物需要花时间记概念，注意是整句的概念，不是某些关键词。这些概念包括课本黑体字，还有老师上课讲到的各种主干知识点。在记背概念的过程中要注重知识点间的内在联系，不能只是记住一些零散的知识点，而是应该构建知识网络。记背概念对选择题和简答题都会有帮助，不能认为生物是理科而忽视了记忆。
4、勤于总结
我们在生物的学习过程当中，必须融会贯通，同时还要勤于对所学的知识进行归纳总结，这样既能做到温故而知新，又能进一步加深对知识的理解。也就是说，当我们在学完一课或一章过后，要对前面章节的学习进行回顾，尝试建立起两个部分学习知识之间的联系，这样我们对知识的记忆和理解等就会变得更加的深刻。
5、教科书要熟烂于心。
生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式，光合与呼吸，要时常归纳、总结重点词，如“功能、”作用“、”本质是“，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如”基因是有遗传效应的DN片段“，这往往是高频考点。
相信大家都听过，初中是在为高中打基础，物理这门学科也不例外。初中物理学习的都是一些皮毛问题，难度和深度都是很低的，高中物理再次基础上就会加深难度和深度。因此，我们说初中跟高中联系比较大，学生们一定要重视初中物理的学习。
初中物理跟高中物理联系大吗
大，初中物理是高中物理的基础，只有初中物理学好，高中物理才能学得更轻松，更好。但是，如果你的初中物理基础不够好，也不需要过分紧张，抓住机会，努力学习，还是可以在高中阶段学好这门学科的。
初中物理应该怎么学
1、高度重视每一道错题，把错题当作礼物，善于归纳总结，绝不犯同样的错！在学习物理的过程中，和学习其他学科一样，一定要高度重视每一道错题，把每一道错题当作一个礼物，一次提分的机会！找到每一个错误根源，然后把它彻底消灭，把错题变成熟题，永不再错！
2、重视物理过程，重视辅助作图。要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
3、逻辑思维能力差的学生，需要下功夫记忆。并不是每个人都很擅长逻辑思维能力，这方面差的学生就应该先记住基础知识和原理公式，然后再去理解，也可以达到提高物理成绩的目的。
高中物理应该怎么学
1、注意实验能力和实验技能的培养，高中物理实验分演示实验和学生实验，它对于我们学习知识和巩固知识都起到重要的作用。因此，要求同学们要认真观察演示实验，切实做好学生实验，加强动手能力的锻炼，注意对实验过程中出现的问题进行分析。
2、上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师，总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，理清头绪；或条理分析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。总之，我们要做到“会听”，能“听出门道”。
3、学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
数学一直都是学生们要学的重点科目。有很多学生，在初中的时候，数学成绩下滑的很厉害，或者是因为一些这样那样的原因，导致数学没有学好。就会担心到了高中以后，要学习的内容会越来越多，数学还能不能逆袭。
初中数学不好高中可以逆袭吗
可以。初中数学不好的原因可能是，上课没有认真听老师讲课，也没有好好复习，导致考试的时候题目都不会做，所以成绩较差，只要在高中的时候上课认真听讲。掌握老师上课所讲的内容，并且在课后多做练习，那么数学成绩就会有所进步。
初中数学不好高中怎么逆袭
1、从概念入手
高中数学的基础是公式和概念，如果连基础都没有搞懂，如何能够有效的做题？首先应该将书本的概念看懂后把例题吃透。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的，再难的题目也无非是基础知识的综合或变式。
2、整理错题
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
3、要把重心放到课本的基础内容上
初中数学不好的学生，到了高中如果还一味的追求难题的答题率，是非常不现实的。所以在高一学习时，要重点学习课本的基础知识，各种定义、性质是必须要记熟练的，还有课本的各种例题和课后题，需要特别注意。它们都是相应知识点的最基本的考查套路，要深入研究这些题目，尽量掌握他们的解题方法。
4、做好单元复习
利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。本单元（章）的知识网络；本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案（如：错题本），应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题。
5、做好预习工作
初中数学不好，高中一定要加强预习工作。预习可以使我们提前了解老师讲的知识点，提前做好理解跟消化，扫清部分障碍。这样老师讲的时候就能跟上老师思路，提高课堂效率。课堂效率上去了，会的知识点就多了，课后就不需要花费大量时间去攻克知识点了。
数学这门科目一直都是我们学习的重点及难点。我们从小学一年级就开始学习数学，一直延续到高中。初中数学算是一个承上启下的阶段，但是有很多学生在初中数学没学好，于是就会担心到高中怎么办？
初中数学没学好高中怎么办
1、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
2、新课带动旧知识
对于初中数学没学好的学生来说，就要一边接受新课知识，一边把能与新课联系起来的初中阶段的旧知识弥补起来。用新课来带动，对于从前未掌握的旧知识的梳理与巩固。温故可以知新，知新也可以温故。
3、把重心放到课本的基础内容上
在高一学习时，要重点学习课本的基础知识，各种定义、性质是必须要记熟练的，还有课本的各种例题和课后题，需要特别注意。它们都是相应知识点的最基本的考查套路，要深入研究这些题目，尽量掌握他们的解题方法。
4、课前预习
先看书做到：一、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。二、细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义。
对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过练习来检查自己的预习时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。
5、做题之后加强反思
高中学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。