2023-11-17 10:44
1389浏览只有学生自己愿意学习，才能更加有效率。但是如果他总是敷衍学习，写作业时只靠抄，遇到难题了也不愿意动脑筋思考，这样的学习态度成绩肯定会下滑的很厉害。如果学生上到初二了，数学成绩还是很差，只有40分，就一定要重视起来，端正好学习态度。那么初二数学考40分还有救吗？
初二数学考40分还有救吗
初二数学考40分还有救，因为刚初二，时间还来得及，只要你肯下功夫，绝对没有问题。虽然之前没有用心学习，但只要对这门学科逐渐提起兴趣，就一定有所进步。
数学不好，关键在于你的基础知识没记住，或者记得不牢固，你只要把学过的概念、性质、定理、公式以及有关要点背的滚瓜烂熟，再做些题目熟练应用，你的数学成绩肯定突飞猛进。千万别害怕，害怕解决不了问题。
初二数学考40分怎么补救
1、认真对待作业
作业是对课堂学习内容的重新训练和反复记忆，通过一定量的作业训练，从而对学校课堂学习的知识进行一种正向反馈式的提升。学生只有在认真对待作业的基础上，才能把自己对数学的理解整体提升一个层次。
2、养习惯
数学学习需要一些好习惯来促成。比如喜欢思考，认真参与课堂，经常总结反思等。这里重点提一下数学草稿本的使用习惯，形式上要做到条理清楚、数学认真。
最重要的是要在重点的题目上不只列出算式，还说清解题思路，这是对个人思维过程的一个记录和深化，同时也是提高成绩的方法之一。
3、养成独立思考的能力
在学习新数学知识点时，学生不要借助辅助工具去学习，当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。
先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。
4、做一些练习
数学学习差不了的就是练习，学生初二数学考40分想要补救，就需要通过大量的练习来实现。并且练习还必须有针对性，针对自己的薄弱点来选择。同时，要学会总结，不能练一题会一题，要练一种总结一次，掌握一种解题思路。
有的孩子在学习数学时，成绩很差只有40分，可以说是基础存在很大的问题。但是这门科目一直是三门主课之一，并且在各种考试中都很活跃，所以学好数学是非常重要的。但对于孩子这样的情况，很多家长也担心他们的成绩还有救吗？
数学考40分还有救吗
数学考40分还是有救的。建议家长先找一份比较基础的那种试卷让孩子做，直到他们能做到将近满分的成绩，然后就会激起孩子的学习的兴趣。接下来父母要做的就是督促孩子认真看书，做课后习题和例题，如果课本都掌握了，提高成绩是没有任何问题的。
数学考40分怎么办
1、要重视课本中的范例
在教材中，每个定义、定理的讲解后都会提供1-3个范例，这些范例就是帮助学生更好地去理解基础知识的关键。学生在理解概念后，要确保基础知识能运用，就必须重视这些范例，一定要花时间去认真研究范例中的解题思路和技巧。
2、针对性训练
数学中有一部分题型的套路是比较明确的，比如说立体几何，三角函数，圆锥曲线这三类都是必出的答题，而且题型比较固定。同学们可以争取训练这一类型题，保证这些题型的正确率，当然这里有一部分是比较难的，可以选择专供简单的第一问，把能拿住得分握紧。
3、善于总结错题，学会举一反三
数学做错题目是很正常的，做错了，需要学会总结，最好准备一个错题本。在整理错题的时候，孩子最好能够先做一遍。然后再整理出答案，以后随时可以进行翻阅，加深对错题的认识。错题不是单纯记下答案，要学会总结错题运用了哪些知识点，最好能够结合错误情况，熟练掌握相关知识点。
4、强化选择和填空题
数学试卷中选择和填空题的分值比重相当高，完成这两个题型的速度和正确率将直接影响考试的成绩，所以它们的地位举足轻重。因此，有必要强化选择和填空题的解法，孩子可以利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。
5、量变到质变
学习理科离不开做题，对于大多数学生来说很难做到举一反三，既然做不到就需要用用大量的题来弥补，但是做题也不能盲目的去做。第一，做题要由易到难，第二，做题要先专题后限时模考，第三，做题要学会整理错题，第四，做题要学会分析试题，第五，做题要会猜题。
许多家长们觉得小学三年级的孩子，数学一般都会在九十分左右，好一点的孩子甚至次次都是满分。可是还是有很多孩子数学才考了40分，家长们一定会觉得孩子这样的成绩没救了，可是事实真的是这样吗？
三年级数学考40分还有救吗
有救的。三年级的孩子数学才40分，确实太低，家长需要引起高度重视，首先家长审视自己三年来对孩子的教育问题出在哪里，再去设置适合孩子的学习方法，比如，自己晚上有时间，好好孩子从头补起，这样还是来的及。就算没有时间，也要挤出来时间，孩子的教育问题可是个大问题。
三年级数学考40分该怎么学
1、走在课堂的前面
对于任何一门学科，这个方法也都是适用的。所以做好三年级数学的预习工作，是非常重要的，最起码老师明天要讲的东西，你要抽个时间提前看看，脑子里形成基本的知识框架。还有每个学期的假期时光也不要浪费，利用起来，多给自己充充电，这样下学期上课的时候你会发现接受起来很容易。
2、有技巧的做题
考试时虽然考察的都是学习到的知识，但是能够掌握技巧，不仅能够减少做题时的时间，还能在没有思路的时候，得到一定的启发，以及有基础分数保障。
在做三年级数学选择题时，当无法理清题目要求，那么可以将四个选项一一代入其中，反向推导出答案；在做填空题时，当无法得出答案时，可以先暂时放下，先做卷子后面的题目，仔细观察是否存在可以借鉴的题目，以及如果是计算题目，可以尝试用“0”、“1”等答案反向推导。
3、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到。家长们可以在生活中，有意识的跟三年级的孩子提问题，让他解答。
别小看这些，在小学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是，判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
4、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握
对于容易犯的三年级数学错误，要督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。
小学阶段数学的学习主要是为初中学习打基础，如果孩子到了六年级数学成绩还是40分，不及格的话，家长就要重视起来了。这不单单会影响到孩子以后的学习，就连即将到来的小升初考试都能顺利通过。接下来我们就来说一说，孩子六年级数学考40分还有救吗？
六年级数学考40分还有救吗
有救。六年级数学考40分存在的主要问题是，基础知识薄弱，基本的计算能力不强，对于知识概念的理解比较片面，造成了知识体系漏洞较多。小学阶段的数学还不是很难，逻辑性还不是很强。家长首先要帮助孩子打牢基础，帮助孩子养成良好的学习习惯。
六年级数学考40分怎么提高成绩
1、养成良好的学习习惯
数学上有遗漏的知识点，一定要补上。在上数学课之前，提前进行预习，上课的时候认真听讲，课后及时的进行复习，这一套良好的学习习惯必须保持，这是学好数学的根本。认真地分析错题，总结错题经验，也是提升数学成绩的法宝。
2、梳理知识点
家长们需要知道的是，数学知识点并不和语文、英语、历史等学科类似，死记硬背就好。建议家长帮助孩子学会追根溯源，理清知识点的关联性。例如，在结束每章知识的学习之后，利用思维导图梳理知识点之间的关联，让孩子形成完整的数学知识体系，同时也能帮助孩子复习巩固、查漏补缺。
3、抓住课堂
六年级数学学习重在平日工夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要阐明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而重视题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
4、课前预习
要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业。多数学生对课前预习重视不够。其实课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。所以，家长应该要求学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。
数学在中考中占有很大的分值，而且是孩子与别人拉开差距的关键。但是有的家长却在孩子初三的时候非常的发愁，因为孩子在这个科目上竟然只考了40分，可以说基础是非常的不牢固。因此，家长就想知道孩子初三数学考40分还有救吗？
初三数学考40分还有救吗
初三数学考40分还有救。初中数学相对知识点简单，知识点不零散，孩子可以在简短的时间里，比如说，用1个月左右的时间就可以把梳理一遍。其次，中考注重基础知识的考查，基础题就得占百分之八十，这样成绩相对好提。但前提是，孩子需要掌握正确的学习方法，并坚持下去才行。
初三数学怎么提高成绩
1、准备错题本
要想提高初三的数学成绩，孩子一定要给自己准备一个错题本，把自己不会的题或者是容易出错的重点题型，甚至是考试的重点题型都可以记录在纠错本上。好记性不如赖笔头，大脑的空间是有限的，一定要养成积累错题的好习惯。在每一次考试的时候，孩子都可以翻看自己积累的典型题目。
2、重视基础知识
初三孩子数学只考了40分，很大一部分原因是因为基础不扎实。其实，初中的成绩就像是盖高楼，俗话说得好“万丈高楼平地起”，想要高楼稳固，最重要的是打好地基。因此，孩子就在要开始的时候，将基础知识学稳。如果你的基础知识不牢固，那么你在解答问题的时候，解题方向就会不明确。
3、课前做好预习
初三学生特别要把难点或不懂之处用彩笔划出才能提高数学成绩，一天下来，不知道自己学了什么。所以每节新内容学完后，学生们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习。对概念、定理，每个初三学生都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法。
4、掌握解题思路
大部分的初三数学题目都是有规律可循的，无论是学习还是考试，大家都能通过这两个方式来掌握一定的解题思路。比如，一些题目可以套用公式来解决，而另外一些题目可以通过公式进行转换，或者具有一些解题规律。大家在考前复习阶段可以重点针对这些内容进行掌握，也可以通过强化辅导来掌握这些要点。
很多家长在自己家孩子进入初一就常常感到发愁，因为孩子在初中刚开始数学成绩竟然只考了40分，可以说基础非常的差。对此，家长就担心孩子会逐渐跟不上老师的学习进度，最终成绩越来越差。因此，家长就想知道孩子初一数学考40分还有救吗？
初一数学考40分还有救吗
初一数学考40分还有救。40分并不代表什么，它只是代表一个暂时的数字，关键还在于孩子自己能否有信心学好初一数学，只要孩子给自己树立一个目标并朝着这个目标努力前进，就一定会成功的。不要放弃，并持之以恒，相信孩子一定会学好这个科目的。
初一数学怎么学好
1、适当多做题，并准备一个错题集
要想学好初一数学，多做题目是难免的，孩子要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础。
再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，孩子可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
2、学会问
初一同学在学习数学的过程中，往往不善于问，不懂得如何问。因此，同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法，主要有：追问法，即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不舍，刨根到底继续发问；反问法，根据教材和教师所讲的内容，从相反的方向把问题提出来等等。此外，在提问时不仅要问其然，还要问其所以然。
3、 课堂认真听讲，45分钟最关键
课堂是学生获取知识最直接有效的途径，常说向45分钟要质量，说的就是课堂的重要性。所以在课堂上初一学生一定要认真听讲，跟上老师的思路，重点的内容就做笔记，听得有疑惑的部分做标注，课后再及时理解。
4、背诵概念和公式
有很多同学对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。背诵不是对概念和公式一味的死记硬背，要与实际题目的联系，这样就才能很好的将学到的知识点与解题联系起来。记忆是理解的基础，如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
数学这个科目一直活跃在各大考试当中，高考自然也不例外。而且这个也是孩子与别人拉开差距的关键，所以家长就非常的重视孩子对于这一科目的学习情况。但是当家长发现自家孩子在高中阶段只有40分的成绩时，是非常的着急的，并且想知道孩子高中数学40分还有救吗？
高中数学40分还有救吗
高中数学40分还有救。只要孩子端正学习态度，排除一切外部干扰，集中精力，全身心的投入到学习中去。从基础抓起，从课本抓起，从零开始，一步一个脚印，夯实基础，扎实前行。转变学习态度，学习方法，学习思维，就一定能够在短期内实现成功的突破，取得惊人的成绩。
高中数学如何快速提分
1、有良好的心态
很多孩子在考试前，都会有注意力不集中、患得患失等问题。即使是平时成绩很优秀的孩子，最后也会因为焦虑和担忧影响复习的效果和最后的成绩。
因此，在备考这段时间，高中生不要把问题想得太复杂，不要无端给自己预设困难，不能让自己还没上场就败下阵来。集中注意力，扎扎实实走好当下的每一步，保持良好的心态，发挥失常的概率其实很低。
2、限时训练选择题
高中生可以用两三天的时间，将所有的选择填空做完：每套题目都要给自己限时45分钟。设置闹钟，时间到了，立即停笔。核对答案，错题整理的时候要写清楚错因、错解、以及正确解答。注意，一定是整理完一套，再进行下一套。
当你把选择填空完成之后，基本上选择填空也就错4-5题了，这个时候，开始重新做错题，每道错题都要做，直到全部做对为止。
3、适当拓展
在练习经典题型的过程中，从一些常见的考查方式，高中生可以提炼出一些固定的套路，这些套路往往本身就是一些公式定理的推论变型或者拓展的定理。适当的拓展能够在熟练掌握基础知识体系的前提下，快速识别出题人意图，简化解题过程，提高解题速度，在面对压轴小题时有奇效。
4、多反思
“吾日三省吾身”，这句话也可以用在学习上。学习是需要反思的，高中生每天都要反思自己。在学习数学的时候，孩子每天要反思学习的内容，自己都做过哪些题，哪些题做错了，为何做错，有没有掌握正确的解题方法。经常这样反思，有助于孩子改变错误的思维定式，遇到同种类型题的时候，能优先想到正确的解题方法。
数学不仅是高考的主科，而且还占据了很大的分数，可以说只要掌握了这门学科的分数，那么就能与别人拉开很大的差距。所以，当家长看到自己的孩子在高三年级只有40分的成绩时，他们感到很焦虑。要知道，没有多少时间给孩子用来复习了，所以家长想知道高三数学40分还有救吗？
高三数学40分还有救吗
高三数学40分还有救。高三数学考试只能考40多分的话，还是有机会挺高的，证明孩子的底子还是相对比较薄弱的。所以孩子去了解一些公式，还是有很可能提高的，特别是你如果刚上高三的话，还有一年，只要你刻苦努力的话，是有机会提升的。
高三数学怎么提高
1、定量和定性分析分开的思维
当高三学生看到题目，连方程都列不出来，或者完全不知道相关定理的时候，说明他根本不掌握相关公式和定理，这是定性分析的问题。所以孩子必须要把它们背下来，尝试融会贯通。如果能写下正确的方程或定理，只是计算出错，那就应该多做题，熟悉类似的解法。
2、总结题型
在练习的时候，高三学生不能总是像无头苍蝇一样，看到有题就做，做完改了就觉的自己会了，但是，下次遇到类型题的依然不会。
所以每次在做完一道数学题要学会思考，思考它是属于哪类提。然后这道题做错了，就要思考裂项相消法是什么形式。之后再做一道类型题，然后比较区别，在比较相同的地方，彻底把这类题弄懂弄会。
3、建立纠错本
高三学生最好把近期犯错的题标记出来，没时间抄，你就都钉在一起，保留考场上原有的解题思路。然后把正确答案写在旁边，作对比，看看自己的思路哪里出现错误，重点标记出来，勤复习，保证下次不再错。
4、扩展延伸
高考题考察单个知识点得很少，通常是考察综合知识点或者变式。这就要求孩子不仅要重视教材上的案例跟习题，还要进行扩展延伸。
高三每个学生都会给自己准备辅导书，这些辅导书上的练习题很多。同学们不用每个题都做，主要做哪些不熟悉的、易错的题型。把扩展延伸做好了，就不怕高考出变式或者综合题了。
5、懂得舍弃
在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，孩子要把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
到了高中二年级，孩子需要抓紧时间来弥补缺失。尤其是数学，这是一门更重要的学科，孩子必须在进入高三之前解决存在的问题，否则总复习就会遇到困难。因此，当家长看到孩子高二只有40分的成绩时，就感到非常焦虑，想知道高二数学40分还有救吗？
高二数学40分还有救吗
高二数学40分还有救。孩子的数学成绩只有40分，如果想提高，那还得从头补起，甚至要从初中的内容开始补起。知识是环环相扣的，前面的基础不牢，后面的内容就很难理解。所以孩子可以做的是，把握最基础的题目，考及格也就是90分应该没有问题。
高二数学如何快速提分
1、不要想的太难
有很多的同学在学习高二数学的过程中，总会给自己心里暗示这个科目很难。这就导致了你在没有学习的情况下就对它产生了抵抗的心理，这样更不可能会学好。所以孩子在学习的时候必须有一个好的心态，最好是给自己积极的暗示，“我能行”。
2、课前预习
课前预习可以激发孩子的求知欲，在预习的过程中把难点标记出来等着老师讲解，对于自己看懂的内容，也要注意听，看看自己的理解是否有不对的地方。然后高二学生要把自己的想法和老师的思路进行对比，分析相同点和不同点。
3、熟悉考试题型，合理安排做题时间
不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他主观题各占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间，一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，影响了其他题的解答。
4、多做题
数学是一个计算非常大的科目，所以孩子要想提高自己的计算能力，必须多做题。只要题做多了，孩子的计算能力自然就会提升上来了。即使有的时候遇到孩子不熟悉的题，也可以在做题中，去提升自己的做题能力，找到解题方法，这样孩子的成绩就一定会有所提高。
5、背例题
老师上课会讲一些例题，孩子最好要把这个例题背下来，包括题目条件，求解与解法。你能合上课本，自己写出题目条件与求解，并能默写出步骤来。要找到题目中的关键词，也就是题眼。因为解题的时候，解题思路从哪来，就是从孩子学过的知识转化过来的。