2023-11-17 11:40
851浏览由于外部环境的影响，如今大部分学校的课程会采用网课的形式，让老师在线上进行授课，但是这种方式的缺陷也是十分明显的，老师没有办法直观的看到孩子的学习状态，这就要求家长发挥相应的作用，那么初中孩子上网课家长怎么做呢？
初中孩子上网课家长怎么做
1、观察要有存在感
上课过程中，家长要做好一个观察员的角色。观察孩子的听课状态，以及孩子回答问题的情况。当孩子不能集中注意力听课时，家长可以用简单的语言或行为来提醒。若孩子一直不回答老师的问题，等下课后可以和孩子沟通，到底是不会，还是会怕回答错而不敢回答。
2、摆正心态
当家长发现孩子的问题时，一定不要急躁相对，要保持冷静沉着。只有静下心来，才能客观分析出问题的根源在哪里，思考用什么样的办法能解决问题。找到了问题所在，就在老师的指导下，有针对性地制定了解决方法。提醒孩子思想上既重视难题也要重视简单题，行动上加强相应模块的习题训练。
3、要做好边界管理
家长要做好边界管理，孩子的主要任务是学习，他的精力更多的是在网课的学习上来。家长在老师布置的作业之外，不要再布置更多作业，更多任务。
4、模范作用很重要
俗话说得好，优良的示范是最好的说服。一个家庭，如果家长平时都只顾自己玩手机打麻将，热衷于自己的娱乐，对孩子教育不闻不问，那么你指望孩子能够自己很好的约束自己，那简直是天方夜谭。所以，在孩子上网课的时候，我们也应该尽量抽出时间，陪在孩子身边，哪怕是装样子拿起一本书，硬着头皮读起来吧。
5、做好课前准备
提醒孩子居家线上学习时，要像平常在教室里上课一样做好课前准备—提前上厕所，喝水，吃东西；准备好要用的相关书籍和学习用具，端坐桌前。
6、关于课后作业
家长要提醒孩子及时下载相关学科的学习资料并按照要求认真完成，按时提交。对于讲评过的作业，及时进行订正。
7、培养孩子的自主学习能力
授人以鱼，不如授人以渔，自主学习能力才是伴随孩子终身的学习能力。有些家长不能一直陪伴孩子，所以一定要培养孩子的自主学习能力，在最初就要帮孩子制定好规则，然后通过陪伴，让孩子逐渐遵照执行，养成习惯后，家长可以慢慢退出，让孩子自主去做他应该做的事情。
由于现在大环境的影响，在家上网课已经是大部分学生的学习模式方式之一了。因为每个孩子的家庭环境，以及孩子的独特性，造成了孩子对网课的吸收也存在一定的差异。因此针对这个问题，我们来看一下孩子在家上网课家长应该怎么做？
孩子在家上网课家长应该怎么做
1、程序要有仪式感
网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息，从而给孩子造成一种正规在学校里上课的心理影响。
2、该紧紧，该松松
在孩子上网课期间家长要保持平和的心态，营造一个温馨和睦的家庭氛围，对孩子多笑，少怒，态度要好。在孩子上课时，要多看少管，要观察一下他在做什么，但是尽量少插手去管理。同时，也要多听少说，有什么事情多听一下孩子讲，多了解孩子的心情，多听听他是怎么想的，然后尽量少地提出自己的建议，多关注孩子的积极点，少挑小毛病。
3、为孩子创造学习环境和氛围
家长应该为孩子创造一个安全、整洁、安静、独立的学习环境，区分学习与玩耍、吃饭、睡觉等不同区域。在布置学习环境时，除了学习用品，零食、玩具等东西尽量不要过多出现，避免分散孩子注意力。同时，在孩子上课期间，家人尽量不要在旁边来回走动、聊天喧哗、与宠物嬉闹等，以免干扰孩子学习。
即使是上网课，家长也要督促孩子上课之前提前预习，课堂上做好笔记，下课后巩固复习，帮孩子养成良好的学习习惯。做到课前预习、认真听课的习惯，以及课后对知识进行归纳整理的能力。如果孩子做不到这样，那么家长就要去帮他建立自觉、自主、自律的学习习惯。
4、做好榜样
如果孩子在上网课时，有了负面情绪，家长先要稳住阵脚，能够管理自己情绪，让孩子看到父母是如何在危机时期保持稳定的情绪，并给整个家庭创造正能量。在孩子情绪抑郁低落、暴躁失控的情况下，通过非语言的方式给予支持、鼓励、信任，让孩子知道无论发生什么，家长都和孩子坚定地站在一起，获得特殊时期的特殊陪伴。
孩子在家上网课的危害
1、一边听课一边开小差
由于缺乏约束和监督，有的孩子上课总在神游：“老师上课的节奏太慢了，走神应该不会耽误”，“反正网课可以暂停回放，开学前一次过补看就好”。要知道，课堂40分钟的听讲，是孩子获取新知识的最重要途径。如果孩子听一点落下一点，不仅耽误后续的学习，严重的还将影响一整个学期的成绩。因此，为避免出现这种情况，家长要注重培养孩子的专注力。
2、变成“手机控”
手机将会是孩子将来最大的隐患，一旦孩子变成“手机控”，以后家长很难控制手机，从而对孩子学业产生重大影响。因此，必须最大程度的减少手机的使用，因此建议孩子上网课的时候，首选电视、其次电脑、再次平板，最后手机。
由于现在大环境的影响，导致很多学生都是在家上网课，而不同于上学的全全托管，网课则需要家长的适当监督，否则学生很容易出现上课不专心的现象。针对这个问题，我们来看一下初中孩子上网课不专心怎么办呢？
初中孩子上网课不专心怎么办呢
1、排除干扰
我们当过学生，我们都知道，窗外的小鸟、走廊外的对话声、飘进课堂里的饭菜香味等等，这些都可能让我们分心、走神。初中孩子在家上课，类似的干扰会更多，所以我们尽量要帮他排除干扰，当他上课时，其他人要注意说话、做事的音量。
比如，我们家长在孩子上课前，提前检查好设备是否能正常运行并且网速流畅。同时督促孩子喝水、上厕所等事情，尽量不让孩子找到任何离开座位的借口。只有减少他们的琐碎问题，他们才会提高专注力，好好上网课。
2、设计一定的奖励，增加孩子的学习动力
增加孩子的学习内驱力，可以增加孩子的自律能力，但是增加学习内驱力不是一个简单事，只通过几天的教育就想达到很难，但是如果我们只想让孩子上网课时更加自律的话，还是有一定办法的。
家长可以采用一些变相奖励方法，不要直接奖励学习，而是奖励孩子配合、说到做到。比如说父母针对孩子所有说到做到的行为都奖励，然后获得孩子在学习上承诺，这样孩子孩子变相的也会自律，他们获得奖励也不会觉得父母是在奖励他们学习，也就不会产生学习是为了奖励的想法，因此适当的变相奖励，家长是可以使用的。
3、合理的监督
初中孩子在家上网课，家长要把握好监督的尺度。有的家长全程守在孩子身边，而有的家长过分放松。其实网课陪学最好的状态是陪伴而不干涉，既有一定监督作用让孩子自觉学习，还不让孩子感受到过分的压力。
同时家长也要监督孩子的作息，帮助他们进行调整。放假时，许多孩子常常看电视或上网到很晚，早上又贪睡不能按时起床。首先，父母应在这段时间督促孩子，与孩子一起尽早调整家庭作息时间，按照平时上学时间正常就寝、起床、饮食，保证孩子开学有旺盛的精力。其次，刚开学时避免给孩子施加太大的学习压力。
初中孩子如何学习
1、学习要有明确的目的、目标
学习目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高，因此如果学生不会设立目标的话，可以适当的求助家长。
2、养成良好的预习习惯
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。
初中学生在预习时要注意一个方面，首先要根据自己的实际情况。预习当然是一种很好的学习方法，但是为了保证预习的质量，初中生应该先从一些基础课程开始，或者如果他们发现很难选择一两门课程来做准备。当我们精通和有好的方法时，我们正在为每一门学科做准备，这样我们才会学会每一门学科。
很多初中的孩子，因为没有受到很好的家庭教育，导致孩子养成了不好的行为习惯，比如有的孩子因此而产生了早恋的念头。面对这类问题，家长要及时引导自己的孩子，多关心孩子，一旦发现孩子有早恋的念头，就要跟孩子说明白早恋的后果，现阶段孩子应该做的任务是学习，不要做跟学习无关的事情。
初中孩子谈恋爱了家长该怎么做
1、对心理的疏导
谈恋爱问题说到底是一个心理问题。在这个年龄阶段，他们对于异性有着强大的好奇心，他们对爱情充满了憧憬。一旦他们谈起来了，就需要对他们的思想进行引导。要让他们明白谈恋爱带来的种种危害。从来让他们明辨是非，于是，要通过我们的心理疏导，让他们明白，现在这个时候不该这样做，现在主要的任务是学习，要分清轻重。
2、真诚交谈
选择恰当的时间，就处理同学关系进行探讨，说明心生爱慕是正常的，但在交往中注意把握度的问题。帮助孩子揭开恋爱的神秘面纱，让孩子正确面对。提醒孩子与同学交往时合理安排时间，学习是重点，安全是重中之重。警告孩子不管出现什么状况，第一时间要告诉父母，让父母来替孩子做建议和安排，不要盲目行动。
3、满足孩子对爱的需求
很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，孩子就会向他人索取。
4、不要有强硬的态度
在面对初中生谈恋爱，这个问题的时候，一定不要在一开始的时候，就对孩子们有个强硬的态度。很多的家长，在知道孩子们谈恋爱以后，就会非常的气愤，然后开始对孩子们进行一场说教，甚至是去打骂孩子等等，这里千万不要这么做，因为这样做只会去激起孩子们，内心的抵触情绪，更加不愿意配合我们处理这件事情，激起孩子的逆反心理。
初中孩子谈恋爱的危害
1、影响学习
毋庸置疑学习是学生时代的主要任务，也是对自己未来负责，虽然少男少女并不懂情感的真谛，出于对异性的好奇，想了解对方接近对方，想尝试爱情。面对心仪的异性会产生强烈的好感，一旦谈恋爱，势必会分心。不仅占用很多时间，也会耗费很多精力，用在学习上的精力减少。中学时代科目繁多，一节课走神跟不进度，容易影响后面的学习。
2、影响身心健康
中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，中学生正处于身体发育的阶段，还未达到完全成熟的状态，如果遭遇重大挫折，会影响孩子未来的成长的。
早恋一直是孩子们成长过程中不可避免的问题，面对孩子的早恋问题，家长们为此感到十分的担忧与无奈。那么，初中孩子谈恋爱了家长该怎么做？
初中孩子谈恋爱了家长该怎么做
1、学会沟通
与初中的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。
2、委婉地加以劝告
其实在情窦初开的年纪，孩子互相之间产生感情是很正常的事情。不过作为家长，家长理解的同时还要从多方面考虑。可以选择用书信或者夜谈的方式告诫孩子、可以暂时将爱意收起来。
毕竟在该上学的年纪，要以大局为重，学习还是应该放在第一位的。同时，家长也可以讲一讲自己年轻时候的事例，用真实的例子感动孩子。一方面不至于让孩子感到羞愧，另一方面也能启发他去思考。
3、满足孩子对爱的需求
很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？
初中孩子早恋的表现有哪些
1、经常盯着手机，无缘无故地笑
孩子一旦出现早恋的行为，就会想要和对方无时无刻不在交流，那么手机就成为了双方重要沟通的工具，当家长在看到学生什么时候都拿着手机。
有的孩子会对手机无缘无故地傻笑，甚至还会在某一时刻就会无缘无缘的愣神，学生这些反常的举动，家长就要注意了，学生有可能出现早恋的行为了。
2、格外注意自己的形象，爱打扮
孩子如果对一个人产生好感的时候，为了吸引到对方就会格外地注意自己的形象，有的孩子就会对自己的外貌以及穿衣打扮就会非常注重。
在表现明显一点的就是，女生会打扮自己，化一些妆容，频繁的照镜子之类的行为，这个时候，家长就不用怀疑了，孩子一定是早恋了。
3、情绪十分不稳定，波动大
学生有早恋的行为，就会受到另一方的影响，不管是好的还是坏的，青春期的学生还是比较稚嫩的，一些表现以及表情都会十分明显。
这个时候的家长就要注意了，你一旦发现学生在情绪上波动十分大，甚至在行为上比较意气用事的时候，那么学生就有可能早恋了。
初中孩子谈恋爱了家长该怎么做，家长一定要正确的引导孩子处理早恋的方式，对孩子要理智地进行衡权利弊后，让孩子自己去选择是否进行早恋，让孩子知道只有自己的学习好了，才会获得更多好的机会，化早恋为动力去达到学习的目的，这样的引导会给孩子带来很大的效果。
上网课对于孩子来说确实是一种新型的学习方法，但是因为缺乏了老师的监督，和安静的学习环境，导致很多孩子网课效率不高，成绩下降。那么孩子上网课成绩下降怎么办？
孩子上网课成绩下降怎么办
1、网课学习的内容和学生在学校学习区别在哪里？其实核心内容是一样的，该讲的都讲了，该布置的作业也布置了，该老师批改作业的也批改了。很多老师天天在家长群催收作业，作业质量不过关的还要打回去重做。基本上老师能够做的都做了。
2、孩子在网课的质量取决于家长的监督和孩子本身的自律。很多家长要上班，爷爷奶奶在家看着，孩子学多少不知道。有些孩子把自己关在屋里，手机打开直播，自己在睡觉。更有甚者网课不上，作业不写，直接玩游戏。而家长管得严格的就要好很多，不说很好至少跟得上不会拖后腿。那些自律性强的学生，成绩不但不会下滑，反而还上升了。一般视频都有回放功能，他一遍没听懂，会自发的去反复观看课程，直到弄清楚为止。
3、学习环境对于绝大部分孩子来说，其实影响挺大的。在学校有学习的氛围，上课了大家都坐在教室里就知道该学习了。在家里就自由多了，也没有同学相互讨论了。在学校上课老师会不断了解大家的反应，会监督不自觉的孩子跟上，在家里没有。
4、有些课需要孩子亲自动手去做，比如实验课就需要孩子们按照步骤操作一下，网课就只能看一下。在学校里老师可以在学习环节组织一些活动，随时的互动一下，激发孩子的学习热情。这些网课都很难实现。
5、所以家中要有规则，规则也是需要共同制定。这些规则要包含学校老师的相关要求，和家中一些具体的规则，例如看手机的时间，作业监督细则。还要包括相应的惩罚措施。刚开始如果感觉孩子执行比较困难，这些细则里面可以包括对家长行为的一些约束。只有以身作则才能教育好自己的孩子。规则制定好之后就要严格执行，不要再去一遍一遍地去提醒孩子，那样只会使孩子产生厌烦心理。
孩子上网课成绩下降怎么办，孩子上网课需要一个安静的环境，也需要家长认真的监督，只有做到了这些，孩子的学习效率才能提高，上网课成绩下降的现象自然就不会发生。
初中是孩子思想形成的重要阶段，但是也是孩子出现叛逆期的高峰，所以家长一定要调整好心态，积极面对。当初中的孩子出现叛逆期的时候，作为家长千万不要总想着以暴力压制孩子，而是要静下心来，倾听孩子的内心。
初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢
1、保障交流的时间，提供平等的交流空间
初中的孩子出现叛逆期的话，家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上。尤其有些家长认为，自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。
2、学会夸奖孩子，鼓励催人奋进
尤其是进入了高中阶段的孩子，孩子强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。
3、减轻孩子的压力
孩子压力过大无法排解时，孩子就会变得烦躁易怒。当孩子压力一直无处排解，就会会压垮孩子，导致叛逆和厌学。父母可以带孩子去旅游看风景，看电影，唱歌，打篮球等等。通过这些方法，他们可以减轻孩子心中的压力，帮助他们更好地度过叛逆期。
4、不要拿孩子进行比较
家长不要拿自己是老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要像朋友一样和孩子沟通。尊重孩子，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
5、尊重孩子的独立感和成人感
作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，这是父母与少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣，只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离，减少叛逆。如果父母真正能以平等的姿态，以平等的身份与初中生交往，就能缩短孩子与家长的距离。
初中的孩子叛逆期的表现
1、脾气暴躁
叛逆时期的孩子对事物有一定的自我意识，在父母高大的形象越来越模糊之前，他们渴望摆脱父母的控制，许多父母不能容忍孩子的缺点，缺点，为了让孩子尽快纠正缺点，父母唠叨，抱怨，但孩子就不听，要么沉默，要么强烈反抗。
2、不尊重老师和同学
叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费，校园暴力等不良的行为。
3、不愿意听别人的意见
初中孩子到了叛逆期以后，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底。这就是这一时期孩子叛逆，最为突出的表现。
在家上网课是近几年很多学生的学习方式之一，因为家长也会通过这种网络授课的方式，发现孩子的很多优缺点，其中缺点更多，比如他们上课不听话。因此针对这个问题，我们来看一下解决办法吧！
孩子在家上网课不听话怎么办
1、讲究方法
学生在家里上网课时，学习效率提升也要讲求方式方法。当学生在家里上网课之所以不听话，是因为他们在家里没有严格的时间观念，而在学校里会有固定的上下课时间。因此，为了保证学习效率，家长可以和学生做好学习规划，列出时间表，最好还是保持和平时上学一样的作息时间，也便于开学后更好地适应。
由于上网课不开摄影头的话，老师很难较好地监督同学们学习，而且就算是线上上课互动，效果也没有线下上课好。因此，家长可以在学生学习的时候陪同他们，并对他们的学习进行监督提醒，及时督促学生完成好作业并认真听讲。让他们认识到学习的重要性，多对他们进行教育鼓励，给他们学习的信心。
2、自我情绪调控
相比认识和反省自身情绪，积极妥善地调控情绪更为重要。对于孩子上网课不听话的问题，家长可以通过自我安慰来调控与安抚自己的情绪，也可以通过适度的运动、听音乐、练习书法、弹奏乐器等行动，平复自己的情绪，避免陷于不能自拔的不良情绪中。
家长对于情绪的控制，可以成为孩子的榜样，帮助孩子也能够拥有管理情绪的能力。需要注意的是，家长控制自己的情绪不是对孩子无原则的妥协，应该与孩子一起制定目标，并鼓励孩子实现目标。一旦孩子有进步或达到既定目标，也要及时给与激励等正向反馈。
3、家校结合
家长要与老师紧密配合，给孩子创造良好的学习环境，比如配一台较好的手机，协助解决网络问题。有时间一起听听课，关心学生听课完成作业的具体情况，体会网络学习的难度与繁琐，多给他们一些鼓励，及时调整孩子学习时间与强度，最好按照统一课程表上课，不打疲劳战，留足孩子玩的时间。
孩子在家上网课不听话的原因
1、家长包办太多
家长因为对孩子的能力估计不足，对孩子不放心，所以对孩子的学习过分关注，过分包办，让孩子失去了学习的动力。孩子机械性写作业，不会用心思考，一旦离开家长的帮助，就像鱼儿没了水，会感到非常无助。孩子的主动性调动不起来，家长一旦没时间陪，孩子就会掉链子。
2、关注度不够
网络授课，听了不等于学了，学了不等于会了。面对网络授课孩子听不认真听，作为家长，唯一不能少了陪伴与守望，不能少了理性与批判，不能少了严肃与认真，不能少了检讨与反思。
网络授课孩子听课不认真的原因，无非是家长的关注度不够，孩子的专注度不高。家庭教育中关注孩子，不光要关注他的衣食住行，更要关注孩子于学习细节和生活细节中的具体表现。对孩子不能一昧的原谅，一昧的迁就，一昧的宽恕，一昧的放纵，更重要的是宽严有度，责任分明，教导有方，引导有方。
随着科技的发展，有些孩子如果因为各种原因，不能来到教室上课的话，学校为了不让孩子耽误学业，特意安排了网课的形式。但是孩子上网课有一个不好的地方，那就是自制力差的孩子，往往控制不足自己在上网课的时候，偷玩手机。
孩子上网课偷玩手机怎么办
1、可以和孩子约定手机使用的条件
电子产品对于孩子的诱惑力非常大，但这并不是孩子每天都可以玩手机的理由。家长应该与孩子约定相应地条件，例如每天必须按质按量的将作业完成，如果达不到要求的话，就不能玩手机。
家长通过这种方式的约定，可以很好的帮助孩子提高自控力。因为这能让他们意识到自己在使用手机的时候，并不是无条件、无休止的，因此能避免孩子对手机不离手。
2、检查孩子的作业
面对孩子上网课偷玩手机的情况，家长要告诉孩子自己要检查作业，会怎么检查，并且和孩子约法三章，如果没做好要接受怎样惩罚。这样一来，孩子不仅作业做得认真，上课也会专心听，因为不听课就做不好作业，就要接受惩罚。与其一再训斥孩子“好好学习”，不如让他主动放下手机，为了做好作业而认真听课。
3、陪着孩子一起上网课
建议家长要为孩子准备专机专用，设备上只安装学习工具，其他类型的软件全部卸载，能够很好的避免孩子沉迷。另外，孩子上网课时，建议家长要和孩子一起上网课，家长要用耐心去督促孩子，看看学习的实际时间到底是多长，了解清楚下课后是否需要继续使用，家长也就能心里有数了。
4、制定家庭手机使用公约
既然我们要管理孩子玩手机的时间，那么同时，我们也要把自己玩的时间做出限定。在制定规则的时候，家长要以身作则，不能过度依赖电子产品，要有明确的奖惩制度和监管机制，切记不能走形式，完成任务。为了让公约发挥更好的作用，还需要把它张贴在家里显眼的位置，孩子和家长相互监督。
孩子上网课家长应该怎么做
1、排除干扰
家长们应该都知道，窗外的小鸟、走廊外的对话声、飘进课堂里的饭菜香味……都可能让我们的孩子分心、走神。孩子在家上课，类似的干扰会更多，所以我们尽量要帮他排除干扰，当他上课时，其他人要注意说话、做事的音量。上课前，提前检查好设备是否能正常运行并且网速流畅。同时督促孩子喝水、上厕所等事情。
2、要有仪式感
网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式，帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息。
3、端正孩子的学习态度
对于上网课偷玩手机的孩子，家长要端正孩子的学习态度，注重培养孩子良好的习惯。网课和在学校上课一样，我们要提醒孩子，做到提前预习，检查好上课电子设备，学习用品是否准备齐全等等。上课保持坐姿端正，认真听讲，下课及时督促孩子完成老师布置的作业，并且及时提交。
现在很多学校的授课形式不再仅限于线下，有很多学校增加了网课的形式。网课是让那些不能到校上课的学生，也能及时的获取知识。一般很多孩子都会用手机上网课，但是手机在孩子的手里，那么些自制力差的孩子，就会在上网课的时候玩手机。
孩子上网课玩手机怎么办
上网课时期，手机是保证课堂有效进行必不可少的物品，但作为家长需要明确的是，手机只是用来上课的，因此当课堂结束后，应第一时间将手机收回，当完成作业后家长帮忙提交即可。其次，严格控制手机软件下载，手机对于学生唯一的作用就是帮助学习的，因此，孩子使用的手机不应该有一些其他软件。
孩子上网课玩手机的话，家长还可以制定家庭手机使用公约。学生是否能拥有自己的手机，有了手机后该如何使用手机，这应该被家长当作一个非常正式的事情放到台面上，由家庭成员一起商量并制定使用规则。手机的确很有吸引力，这一点我们也不要否认。但是既然我们要管理孩子玩手机的时间，那么同时，我们也要把自己玩手机的时间做出限定。
在制定规则的时候家长要以身作则，不能过度依赖手机，要有明确的奖惩制度和监管机制，切记不能走形式，完成任务。为了让公约发挥更好的作用，还需要把它张贴在家里显眼的位置，让来往的客人和孩子自己，成为公约见证人和监督者。
孩子上网课怎么提高效率
1、提前准备好各科上课的必须用具
大多数孩子还没有很高的自控能力，非常容易受到外界环境的影响。网上授课这种形式，老师的约束力相对减弱，因此营造一个良好的学习环境，能够帮助学孩子在上课的过程中自律。
在上课前，学生的桌面上准备好上课必须的工具书、文具、材料等，其他的容易影响上课效果的东西，比如电子产品、食物、玩具等等应提前收起来，让学生意识到在家学习的要求和在学校的要求是相同的。
2、帮助孩子增加自控力
家长可以帮助孩子做一些调整和引导，为孩子创造出额外的“自控力”。我们可以引导孩子，利用这个机会，练习自己规划学习任务。可以利用电子钟记录自己完成一项任务，一共花费的时间。这样一个记录过程，会让孩子对完成一件任务的大概用时，有更为具体的记忆，帮助孩子更好进行时间估计。
3、增加孩子学习的趣味性
如果家长能尽量让学习内容，以多种形式呈现，也会让孩子感受到的趣味性。通常可以增加学习兴趣的方法，就是直接让孩子能够体会到知识应用的乐趣。比如，在我们日常生活中，经常用到数学知识，去超市时，可以让孩子帮忙计算今天购买的东西，是否超额等。最简单的，还可以让孩子充当老师上课。
4、帮助孩子适应网络学习
每天居家学习的网课环境，其实对大多数学生都是一个挑战。家长需要帮助孩子尽快熟练掌握，网课所用软件的使用方式，熟悉网络学习资源的获取途径。随着孩子对网课学习方式越来越应对自如，会以更平稳的心态面对网课学习。