2023-11-16 15:56
690浏览进入初中时候，孩子的学习成绩和学习科目都会有很大的改变，初中生想要在初中能取得好成绩，只有学习兴趣和学习能力还是不够的，拥有属于自己的初中生有效的学习方法才是最重要的。
初中生有效的学习方法
1、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间，自然提高效率。
2、学习计划要注意注意检验和调整
制定好学习计划之后，并不意味着大功告成，因为计划的可行性有待实践的检验。在计划执行了一段时间之后，应该回过头来检查一下，看效果如何。如果发现学习计划难以付诸行动或收效甚微，就要查找原因，及时作出调整，使计划不断得到完善，直到自已满为止。
3、注重检测
一个章节复习结束后，选择适当的试题，在一个单位时间内对自己进行测试，然后，对照标准答案，纠错改正，最后自我评分。通过自测自评这样的方式，能发现自己的薄弱环节，及时查阅资料，补缺自己的问题，也可以大大提高自己学习的主动性和应试能力。
4、一定不能死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。初中生要知道知识脉络不再单一，如果还是一味的死记硬背，不仅使记忆效率降低，还容易记混记错，而且等到真正用到某些知识的时候，容易形成“记忆堵塞”。所以，死记硬背是初中生学习中的大忌。
5、要学会认真思考
预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。
6、提高听课效率
专心听讲是提高成绩最快的方法。在初中，大部分知识都是在课堂上训练出来的。所以初中生上课要注意，而注意是知识的门窗。如何才能有效利用课堂45分钟？那就是积极思考，动脑，这样上课就不会打瞌睡，把知识变成主动。发挥主观能动性，提高课堂听力效率是一种有效的学习方法。
7、要适应老师的教学特点
不同年龄、性别的科任老师有着不同的教学方法、教学风格和特点，我们应该善于适应之。要善于体会老师的方法、技巧和风格，总结经验，提高听课效果和质量。不能因为不合自己的口味，而将“肉”扔掉。
初中生厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
我们要引导孩子正确理解学习的意义和目的，告诉他们学习是为了自己的未来发展。
恰当的目标设定，能够使孩子从实现目标中获得成就感，进而燃起读书的动力。
家长在设定目标时要注意，尽量避免目标设定的过高，这样孩子很难完成，反而引起了孩子的抵触情绪。
同时，目标也不应设定的过低，否则很容易因为过于容易就可以完成，影响孩子的成就感体验，这样就不能去改善孩子不愿读书的问题。
对于很多孩子来说，处在当下的情况是无法理解学习的必要性，所以要想调动孩子的学习积极性，奖励机制是最好的方式。可以提前与孩子约定好学习目标，然后确定奖品的种类（以孩子的喜好为主），最重要的是，要信守承诺，当孩子达到目标时，及时兑现奖励。
除了学习本身，我们还应该鼓励孩子们参与各种有趣的活动，激发他们对学习的乐趣。这可以是参加学校的社团活动、参观博物馆、参与科学实验等。通过让孩子们亲身体验和实践，他们会发现学习的乐趣和意义，从而更加积极主动地投入学习。
孩子的健康成长与家庭环境有着密不可分的联系，所以家长应该与孩子建立积极的亲子关系，与家庭成员之间和谐相处，努力创造一个健康轻松的家庭氛围，给孩子足够的安全感与情感支持，让孩子在优质的环境下健康快乐地成长。
初中的生物是我们最早接触的一批课程，将会在初二的时候与地理这门课程一起参加会考。有些孩子在学习这门课程的时候，会觉得知识点很多、很杂，老师讲过的内容老师记不住，其实他们只是缺乏方法而已，那么学好初中生物的最有效方法都有哪些呢？
学好初中生物的最有效方法
1、基础的知识和能力必须掌握
扎实的基础，务必以教材为基础，教材所有黑体字能背诵、默写，重要概念能辨析、能举例，而且生物图解能识图辨别。一般老师都会将课本上面的内容讲的特别清楚，孩子们有时会轻视这些内容，这是极其错误的做法，课本上面的基础内容一定要牢牢掌握。
2、通过俗语来学习
例如在讲解不定根的定义时，不定根是指从茎叶上生出的根，从茎上生出的根叫不定根，如甘蔗，我们在吃甘蔗时，经常会发现在基部的节上生长有许多条根，这些根就叫做不定根。再如柳树，俗语说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，为什么“无心插柳柳成荫”？这主要是在柳树的枝条的下端在适宜的条件下生长出的不定根，形成了一个新的柳树。
3、生物中的人为规定要“欣然”接受
例如生物里面的动物、植物组织的名称，要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。
4、做好听课的准备
不管是哪个阶段，听课都是最重要的，所以想学好就要这样听课。就是有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
5、形象的比喻来记忆
形象记忆就是将需要记忆的知识，借助于直观的形象去强化记忆，从而加深印象、方便记忆。例如光合作用是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的“绿色工厂”，“厂房”是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，通过这样记忆就可以很容易地写出光合作用的公式。
6、人人动手、亲自实验
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。
初中生与小学生是有着很大的区别的，不光是心智上的不同，在学习难度上面和学习内容上面都是不一样的。进入初中之后，孩子们要意识到自己已经长大了，应该懂事了，不能再整体贪图玩耍，那么初中生学习方法都有哪些呢？
初中生学习方法
1、预习要通览教材
通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
2、确立明确的目标
任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为初中生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。
3、充实的学习很重要
学会坚持，更要学会放弃，更重要的是在自己感到茫然的时候树立信心，打起勇气。合理安排自己的时间，千万不要对自己每一天感到后悔，充实的学习会让你收获更多。
4、学会在书上面做笔记
看书时，可用彩色笔把书上的重点、新概念、关键地方、容易忽略之处勾划出来。在书的四周空白处，可以记上一些自己的简要体会、高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带有提示性的语句。如果书上写不下，也可以写在一张纸上，贴在书上的眉头或边角上。以便今后看书时，从这些地方迅速得到启示。
5、联系学习要素
学生学习知识，要把内在动机、已有的知识经验、已有的知识与所学知识等等学习要素紧密地联系结合起来，只有做到这样，才能有把握把所学的知识能够主动理解，主动掌握并能熟练运用。
6、约束自己战胜自己
时间要点滴利用，在课间、在假期、在回家的路上、在晚上睡觉的时候可以回忆当天的课程、学过的概念。尤其要成为突出者，应该在别人学习的时候要认真学，别人不学习的时候更要认真学。零碎时间经常看看自己记录在小本子上面的“精华”，只有这样才能在竞争中取得好成绩。
学习方法对初中生的学习是非常重要的，但是现在流传的很多学习方法都是一些纸上谈兵的方法，根本不切实际，也并不一定适合学生自身。所以要想找到真正适合初中生好的学习方法，孩子们还是要找到真正适合的自己的。
初中生好的学习方法
1、明白温故而知新
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便于查阅。
2、养成良好的做题习惯
先简后繁，中考阶段，考生心情大都处于比较紧张的状态，所以要从简单题入手让自己慢慢进入做题的状态，中考题目一定是具有区分度的尤其最后的一到两个压轴题，此类题目难度较大，但是一般会分为两到三问，第一问相对来说会比较简单，所以一定不要轻易放弃压轴题，至少不要全部放弃。
3、设立目标
在确定了学习能给我们带来价值后，我们下一步是将原本长远、模糊的学习目的，拆解成更实操的目标。这些目标最好是具体的、可测量的。
举个例子，假设我们给自己定下的学习目的是“期末英语要考高分”，那么，一个可测量、可操作的目标是“每周完成X篇阅读、Y篇听力，写Z篇作文”；而不是一句笼统的“我要改善听力和写作”。
4、提高课堂效率
课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
5、一定要科学预习
这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”，通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的知识点进行重点记录，带着问题听课，如果依然有不懂的问题，待课下请教老师。
6、及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
导致初中生学习成绩差的原因有很多，其中一个最重要的原因就是学习的时候不能开窍，因此让孩子有开窍的学习方法是非常重要的，那么作为家长，一定要引导孩子找到真正的初中生开窍学习方法。
初中生开窍学习方法
1、开放眼界
家长要利用好假期的时间，带孩子到繁忙的火车站、汽车站等人流量大的地方去见识或者历练一下真实的社会生活，见识一下各色人等，三教九流、各类阶层的人，体会一段时间之后，问他将来有何打算，将来想成为什么样的人。
2、初中的数理化要有错题本
一定要整理错题，这三门课没学好的初中生大多没有错题本，不知道自己都有哪些题型没搞懂，只能是那道题会做做哪道，不会就不做，写完作业就万事大吉了就去玩去了，而有错题本的学生，写完作业会去整理错题，锻炼自己独自解决问题的能力，差距就是这样产生的。
3、要明白善用重复的力量
大脑的生长发育是神经元相互连接的结果，要想提高学习成绩，就需要加强重复练习。比如孩子们在背书的时候，很多时候，读得多了，自然就理解书中的意思了。这就是古人所说的“书读百遍，其义自见”，不断的重复可以刺激大脑神经元的连接，不仅可以加强记忆，还可以提高智商。
4、帮助孩子树立远大的理想，为了理想而学习
初中阶段只有帮助孩子树立远大的理想，只有真正的挖掘孩子的内心，让她的内心动起来为了理想而努力比其他人说100句话都好使。一旦树立了远大的理想，孩子就会为自己的理想而去拼搏，家长根本不用去管。孩子就会像变了一个人一样。曾经的小懒惰、没有自制力，等一些小坏的习惯，自己都会一一克服。
5、学习要有自信
不要自己吓自己，初中的知识能有多难？那么多人都能学好，就咱自己学不好？心劲儿用到了，功夫下到了，问题会迎刃而解的。坚持、努力、用心，战胜了自己，就没有什么能阻挡你。
6、平时要养成认真听讲的习惯
学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记。
从小学到初中是一个很大的转变，这一转变过程也是对孩子们一个很大的考验。孩子们不光要转变自己的思想，还要改变自己的学习方法，有些孩子就是因为没有及时的转变，导致难以适应初中的学习，那么适合初中生的学习方法都有哪些呢？
适合初中生的学习方法
1、养成良好的预习习惯
初中的一个好的学习方法是准备各种科目，事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预习是一种有效的学习方法。
2、及时修正笔记
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是。笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
3、高效率的学习
有一种努力叫“假装很努力”，有一种勤奋叫“看起来勤奋”，很多学生都是忙忙碌碌，有的甚至要熬夜学习，然而，学习效果并不理想。也有的同学“一曝十寒”想起来学，用功一阵，想不起来学就放边，这些都是低效学习的表现。要做到高效学习，就要把时间安排得从从容容。既不松松垮垮，也不紧张兮兮，这样学习才更加的高效。
4、遵循从易到难的原则
计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。“最近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。
5、主动去思考
努力把握获取知识的主动权，课堂是一具积极思考的王国，能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多问几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。
孩子们在初中的学习要更加的主动，不能等着老师或者家长们去催促，自己已经是一个初中生了，要学会自己学习。家长们要及时的让孩子养成自主学习的能力，以便孩子可以更好的成长进步。
总所周知，好的学习方法能够让孩子在学习的过程中事半功倍，不仅大大提高孩子的学习效率，也能够让孩子对于知识形成深刻的记，可是大部分家长只会一味的催促孩子努力学习，没有引导孩子如何高效的学习，那么初中生正确的学习方法都有哪些呢？
初中生正确的学习方法
1、学会建目录
一本教科书包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
2、及时总结
学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头，他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比找出不足，以更大的干劲向前迈进。
3、有明确的目的、目标
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
4、养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性必然会促进智力素质的发展。更重要的是通过知识的学习提高智力素质，知识的学习会变得容易。
5、重视听讲
充分认识到老师在上课时的重要作用。老师的分析讲解、启发点拨，不管从内容的连续性、生动性还是从方法的系统性、灵活性，都比课后的辅导详细得多，更是同学们自己看书远远不能比拟的。同学应虚心向老师学习，在老师指导启发下上好每一节课。
6、制定合理的学习计划
凡事预则立，不预则废。先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。
初中生的学习负担普遍比较重，很多学生也会因此反思，成绩怎么就是提不上去，其实这是需要找到技巧的。因此，学生的首要任务就是提高自己的学习效率，找到初中生的学习方法，高效学习。
初中生的学习方法
1、认真读书，勤于动手
会学习的学生能认真读书，边读边想，务求领会书中的各项理论。但是，学习任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈，不会解题，不会做实验，学了写作理论不会写文章，学了英语语法不会与人交流，那就不叫真正学懂学会。
会用是学习的最高境界，要真正达到会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期不间断的训练。那些懒于实践、害怕练习的初中生，是没有办法学好任何科目的。
2、温故而知新
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。
另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便于查阅。
3、提高自学能力
若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的。初中生要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率。
同时也要善于归纳总结，把这一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理。善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。
4、制定合理的学习计划
学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观，目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。
初中生在学习时一定要不断学习不断总结，那么在不断的努力下，学习就会越来越从容。同时要详细了解各学科的特点，找到好的学习方法，串联好所学的知识，就能学好任何学科。