2023-11-15 17:50
671浏览很多孩子在初一的时候，认为语文不需要花费过多的时间去学习，结果使得他们的成绩一直无法取得较好的分数，有的甚至在及格线徘徊。所以家长一定要重视起孩子对这个科目的学习，并且要知道初一语文成绩如何提高？
初一语文成绩如何提高
1、利用好上课时间
小学的学习方式在初一阶段已经不起作用了，所以现在孩子需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。学霸之所以为学霸，是因为他们在上课的时候不仅认真听讲，还能遇到不懂的就会当堂课解决掉，从来不会拖拉。
2、课后认真作业的习惯
每节课后，老师都会布置一定的作业。作业的目的在于巩固学过的知识，预习没学过的知识，目的是帮助你更好的学习。所以，你一定要养成认真作业的习惯。同学要态度认真，严格按照老师要求去做。有的作业需要你写在课本上，有的作业要求你写在作业本上，都需要你认真去完成。
3、文言文
文言文是初一语文考试的难点，很容易拉开成绩，考试即要考课内的，也考课外的，不管考什么，最重要的要学会翻译。翻译就要了解每个词的意思，很多老师总结了常考的文言文实词，家长就要让孩子每天记2个，两个月左右全部完成。有了这些基础，以后不再惧怕文言文。
4、培养“背诵”的习惯
对于初中的同学来说，要尽早开启自己的背诵之路。俗话说，读书破万卷，下笔如有神。当孩子不断地阅读、不断地积累知识的时候，孩子也就奔跑在高分的路上了。
5、古诗文
鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解，比方说题目富含着诸多信息，例如：时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等。初一学生要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语，以便鉴赏时恰当选用。
6、课后复习法
复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。初一学生要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。
当然会好的，男孩子可能因为小学贪玩、淘气，基础没有打好，导致初一成绩下降，初一的知识也不是很难。但孩子要想去的好成绩，最重要的一条就是坚持。家长可以鼓励孩子，给自己定学习计划，严格按照计划走，预习、听课、复习这三步都要认真对待。
男孩子初一成绩差如何提高
1、制定学习计划
家长可以引导孩子从自己学习能力强弱来规划自己学习，量力而行就好，太强迫自己学习，如果得不到自己想要结果，自己会更失望，所以根据自己真实情况来规划，一步一步实行，量力而行就好。
2、课上认真做笔记，课后独立完成作业
家长可以要求孩子在本节课上认真听课，然后下次可以要求自己在两节课中保持认真听课等，一步一步来让自己认真学习起来。在课堂上学会记下重点，学会做笔记，方便自己课后的整理。
3、区分主次轻重
家长可以引导男孩子数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初一时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初一后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
4、要合理安排学习时间
早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样孩子在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
5、要学会整合知识点
孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，孩子要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
作为一名初中生的家长，如果想要让孩子提高成绩，就必须首先让孩子有一个正确的学习思维，因为思维决定行为！孩子只有有了正确的思维才能有正确的行为，才能把心思放在学习上。家长要帮助孩子做学习能力的诊断，并拿出具体的实施计划方案，相信在家长的辅导和激励下，定会让孩子不断突破自我。
有很多家长说，孩子进入初一后，课程难度大幅提高，学习方法也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡的问题，导致很多孩子成绩下滑严重，特别是语文学科。
孩子初一语文成绩差怎么才能提高
1、培养学习兴趣
兴趣是取得优异成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。灵活性差，知识太死。其实不然，生活的任何内容都离不开语文，家长要让孩子有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点，语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，家长不能孩子机械死板的学。
2、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，家长要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽量运用孩子已经获得的知识和方法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了孩子的学习能力。
3、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，孩子不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此阅读时要有选择。家长可以让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富孩子的生活。
4、重视写作
会写文章，是每一个中学的孩子都应有的能力。写好文章不是一日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，就得有东西可写，这要像古人所说的“读万卷书，走万里路”，家长可以让孩子多留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构。人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意，是强调写诗要重意境，写文章也要注重“意”。
5、勤记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记是帮助记忆、积累知识的好方法。家长要求孩子平常读书看报、看电视与人交谈，碰到有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句等，应随时记录下来，这样日积月累，语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。另外，也可做知识卡片，或用电脑建立个人知识库等方法。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。家长可以帮助孩子找到适合的提高语文成绩的方法，只有让孩子勤奋刻苦，持之以恒，家长也要经常鼓励孩子，才能提高语文成绩。
对于小学生来说，语文是学习的重点科目，学好语文不仅是关系到孩子的学业水平，也能提高孩子的语言表达能力和基础的逻辑思维，这会让孩子在以后的学习中事半功倍。那么，小学语文应该怎样提高成绩呢？
小学语文如何提高成绩
1、扎实基础知识
小学语文课本后有“三张表”，识字表、生字表、词语表要孩子熟练掌握，这是语文基础知识。学习每一课课文的时候，就要一一过关，生字会组词、造句，多音字和成语的意思和运用。基础知识是必考题，可以说也是送分题，如果没有熟练掌握这些，写作业和写作文也会受到阻碍，有的孩子不想写语文作业，就是因为做题时不会写的字太多。
2、重视课本的知识点
小学阶段语文的学习相对是比较简单的，只要能将课本的知识点吃透，考试成绩一定不会差。现如今并不提倡死记硬背，而是要理解课本知识点中的含义，尤其是对语文学科来说，只有深入到生活中，感受到语文词语描述出来的真实含义，才能更好地运用。
3、培养阅读兴趣
阅读是提高语文成绩的基础，只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇，提高理解能力，培养语感。所以，作为家长应该鼓励孩子多读书，尤其是优秀的儿童文学作品。同时，也要尊重孩子的阅读兴趣，让他们在阅读中找到乐趣，从而更愿意投入到阅读中去。
4、加强课堂学习
课堂学习是提高语文成绩的重要途径，在课堂上，老师会通过讲解和示范，帮助孩子们理解和掌握知识点。因此，我们应该重视孩子的课堂学习，尽量让他们在课堂上集中注意力，积极参与课堂讨论。同时，家长也可以通过课后复习，帮助孩子巩固和深化课堂学习的内容。
小学语文成绩不好的原因
1、缺乏语文学习兴趣
小学生对于语文学科可能存在的一种疏离感，使得他们往往缺乏对于语文的学习兴趣。学生们在语文学习中如果缺乏对学科的兴趣及主动学习、探究的意识，就难以建立对语文的正确认识和学习新知识的兴趣，这就导致小学生的语文成绩无法得到有效地提高。
2、不重视阅读
要知道，学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点，想要提升孩子的成绩，一定要从阅读开始。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。
小学生如何提高学习成绩
1、建立良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩的基础，小学生应该养成每天按时完成作业的习惯，不拖延时间。在做作业时，要保持专注，避免分心。此外，小学生还应该养成每天复习所学知识的习惯，巩固记忆。定期复习可以帮助他们更好地掌握知识，提高学习效果。
2、定期复习和整理知识
定期复习和整理知识可以帮助小学生巩固所学内容，提高成绩。家长可以帮助孩子制定一个复习计划，每门课程都要有相应的复习时间和方法。让孩子定期制作每门课程的知识总结表，帮助他们系统地整理所学内容。同时，也要引导孩子定期背诵每门课程的重要知识点和公式，以便于熟练运用。
语文是我们学习的基础学科，也是学好其他科目的基础。很多孩子在小学的时候语文成绩还是可以的，但是进入初一以后，由于各种原因学习成绩直线下滑。针对这种情况，学生语文成绩差怎么才能提高呢？
初一语文成绩差怎么才能提高
1、注重基础知识的学习
初一语文学习的基础知识包括词汇、语法、修辞等，这些基础知识是提高语文成绩的关键。初一的学生应该重视这些基础知识的学习，不仅要掌握课本上的知识，还要通过参考书和网络资源进行深入学习。此外，基础知识的学习不能一蹴而就，需要长期的积累和反复的复习。
2、主动学习
在跟着老师学习一段时间之后，基本每个人都会形成一个独特的学习方法。也就是学习习惯。但是对于学生来说，学会主动学习显得格外重要。主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业，课前预习可以让第二天上课变得更轻松。
3、养成课后认真写作业的习惯
每节课后，老师都会布置一定的作业。作业的目的在于巩固学过的知识，预习没学过的知识，目的是帮助你更好的学习。所以，你一定要养成认真作业的习惯。同学要态度认真，严格按照老师要求去做。有的作业需要你写在课本上，有的作业要求你写在作业本上，都需要你认真去完成。
4、培养写作能力
首先，我们可以鼓励孩子们多写日记、作文等，锻炼他们的写作能力。其次，我们可以为孩子提供一些写作素材和范文，帮助他们学习和模仿优秀的写作风格。最后，我们可以定期组织一些写作比赛或活动，激发孩子们的写作热情。通过这样的方式，孩子们的写作能力会得到提高，从而提高语文成绩。
初一语文成绩差的原因
1、阅读能力太差。可能是小学语文学习以老师讲授为主，或者人手一本教辅参考，照抄照搬死记现成的答案，自己动手动脑能力低下。遇到主观性的阅读题，不知道如何下手。这是好些初一孩子语文考试的拦路虎，导致现代文阅读得分不高。
2、不知道重点，复习无从下手。语文跟其他的理化生科目不同，对于很多同学来说，即使要学习也不知道应该从何下手。其实要想真的会复习，首先要将自己的知识结构梳理一遍。语文主要是以字、词、背诵的课文语句、文言文以及阅读理解、作文等几部分构成。
初一学生怎么快速提高成绩
1、专心听课。上课的专心听讲是很重要的，同时也不要忘了做课堂笔记。在记课堂笔记不是要一味的记，而是记重点以及孩子不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。
2、优化学习方法。掌握科学的学习方法是提高成绩的关键，不同的科目需要不同的学习策略。例如，语文需要多读多写，数学需要反复练习，英语需要多听多说。通过不断优化学习方法，可以事半功倍地提高成绩。
对于小学生来说，语文算是最重要的科目之一，这门课成绩的好坏也会影响着孩子学习的自信心。如果家长发现孩子在学习语文的过程中，遇到了什么问题，一定要及时为孩子答疑解惑，还要帮助孩子掌握提高语文成绩的方法。
小学生如何提高语文成绩的方法
1、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习效率，保证学习质量的重要因素。对于小学生来说，良好的学习习惯包括定时定量的学习，专心致志的学习，主动积极的学习等。所以，家长应该引导孩子养成良好的学习习惯，帮助他们建立正确的学习观念，提高学习效率。
2、重视课本的知识点
小学生的语文相对是比较简单的，只要能将课本的知识点吃透，考试成绩一定不会差。现如今并不提倡死记硬背，而是要理解课本知识点中的含义，尤其是对语文学科来说，只有深入到生活中，感受到语文词语描述出来的真实含义，才能更好地运用。
3、培养阅读习惯
阅读是提高语文成绩的基础，通过阅读，学生可以积累大量的词汇，了解各种句型结构，提高理解能力和表达能力。因此，家长应该鼓励小学生多读书，尤其是经典的儿童文学作品。同时，也要引导学生进行深度阅读，不仅仅是读过去就算了，而是要理解和思考书中的内容。
4、积累素材，提高写作能力
在语文学习过程中，我们要善于学会积累，涉猎更多知识内容，让自己知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候，就更能深刻体会生活的奥秘，对于小学生来说，在生活和阅读过程中，要多注意积累作文素材，内容要广，选择的素材要典型，最好能够理清线索，在写作文的时候，可以根据需要进行随时调用。
小学生语文成绩不好的原因
1、语文课堂学习效果差
如果上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。平时做题应该多注意梳理答案是怎么来的，作文立意是怎么想到的。而不是背诵固定答案套路，记忆都有什么样的作文立意。
2、复习内容杂乱，会与不会交叉
在复习的过程中，有将近一半的时间其实是浪费在已经掌握的知识部分。在复习过程中，遇到自己拿手的知识点时，感觉复习的非常顺畅，遇到不熟悉的知识点时又容易心生退意，其实这样的时间往往是无效且浪费的。
小学生阅读理解能力差怎么办
1、独立思考
小学生要想提高阅读理解能力，最重要的是具有独立思考的能力。可以根据提示、文章、练习题进行思考，比如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
2、多做练习题
练习是提高阅读理解能力的有效途径，家长可以为孩子准备一些相关的练习题，帮助他们熟悉题型和解题技巧。同时，家长还可以鼓励孩子参加一些语文竞赛或模拟考试，通过与他人的交流和比较，激发孩子的学习兴趣和动力。
期末考试对于小学生来说是非常重要的一场考试，所以期末考试前家长要引导孩子好好复习，尤其是语文这门科目，更能体现“临阵磨枪不快也光”。所以一定要相信掌握好的方法，对语文成绩的提高会有很大的帮助。
小学语文期末如何提高成绩
1、重视背诵和默写
小学语文考试中固定的“死分数”就是：词语和古诗默写。语文的背诵和默写到了初高中仍然摆脱不了，这也是让学生进行文化素养积累的一个过程。背诵和默写这是一个由浅到深的连贯过程，会背只是第一步，要想得分，必须要落实默写！
2、对于阅读理解，多读巧答
我们要让孩子懂得取舍，一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。
3、围绕课本
在复习的时候，应该要以课本为主，不要脱离课本内容，因为考试的内容一般都是以课本为基础的，所以对于一些重点的课文要熟读，有些要求背诵的也要去背诵，默写的要会默写。
每天都要去朗读下课文，多培养自己的语感，而且还可以提升自己对文章的理解能力，重点就是要能够通过上下文去理解文章的关键语句和作者的思想感情等，可以把文章的主旨阐述出来。
4、平时一定要积累作文素材
写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。
小学语文怎么学好
1、注重背诵
背诵不仅可以培养和锻炼孩子的记忆能力，还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。背是读的延续。背诵必须建立在熟读的基础上。孩子在背诵的时候，千万要摈弃那种“小和尚念经，有口无心”的枯燥的机械的背诵方式。对于背诵，切忌死记硬背，而是要有技巧地背。
2、学习过程中一定要做好笔记
做笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。小学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
3、勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分
日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。
孩子们的成绩总是家长们最担忧的一个东西，尤其是孩子们到了中学之后。比如有些孩子初一的数学成绩就很差，家长们自然会想方设法的去帮助孩子，下面的这些学习方法就可以很有效的帮助孩子们。家长们同时也要注意孩子的学习态度，态度端正了，才能更好的学习。
初一数学成绩如何提高
1、学习中要学会总结
初一的数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。如果孩子们能够做到这一点，那么成绩的提高则是必然的。
2、让孩子们从易到难的学习
提高初一数学的成绩，家长必须要掌握好一个原则，那就是从易到难，分层上台阶。这样说可能有些人不太理解，简单点说，就是把解题训练分三步走，最先练简单的题，让孩子感觉很轻松，才容易激发他的自信心；接下来是练中等难度的题，让孩子进一步做突破；最后是练最有难度的题，鼓励孩子尝试去挑战自己的极限。
3、易错题和中档题是最重要的
学霸并不只是会做难题，而更关键在于易错题和中档题，比普通学生快很多，准确率高很多。要想提高初一数学解题速度，找思路就要快。以几何题为例：几何题要想找到思路，要对所有的公式定理非常熟悉，注意是熟悉到敏感的程度，这样边读题，才能边把已知条件和已知条件产生的相关结论写到图上！
4、多做类型题，巩固学习经验
初一数学成绩不好和做题太少也是有直接的关系的，做题的经验太少会导致接触的类型题少，从而也就失去了很多学习知识点的经验，补救成绩要学会多做题，从做题中扩充自己的知识。
5、借助高效工具
速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
初一的孩子们掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
初一是孩子们步入初中的关键时期，在这个阶段当中，如果孩子们想要提高成绩，就要快速的融入初中的学习当中。这时候学习的科目也增加了不少，孩子们还要学会分配自己的时间，要保证每一门都学好。
初一如何提高成绩
1、培养学习习惯
大量初一的真实案例都反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩，将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
2、上课认真听讲，重在理解，不要一直记笔记
上课时，有的老师可能会讲的很快，我们应该跟上老师的思路，先理解老师在说什么，然后把关键词记下来，方便以后忘记的时候提醒自己。有些初一的孩子一上课就埋头记笔记，反而没有掌握老师讲解的重点，这样的学习方式是错误的。
3、学会利用各种零碎的时间
将所学到的知识点有选择性的进行重复温习，利用课间、吃放等零碎时间来将那些小知识点进行回顾，既能减缓知识点遗忘的速度，还能更好的保持学习节奏，避免出现学习急进或是落后的情况。学会从上课、写作业、做题、思考等方面找到适合自己的学习方法，才是保持成绩稳定的重要因素，而要想提高成绩，提高学习效率，才是关键。
4、每天脚踏实地的积累
对于学生而言，差距并不是忽然拉大的，更多的是，在平时一些小细节中。可能会因为一点小问题，而导致最终一点点拉大差距，甚至原本在一个起跑线上，最终也会天壤之别。
对于初一学生最重要的，并不是能不能一下子记住老师讲过的内容，而是能不能每一天都脚踏实地的去积累，可能是一个问题，也可能是一个知识点，每天都消除掉短板的一部分，就是在自我进步，为之后的学习打好基础。
5、孩子要适应初中学习的节奏、思维方式
尽管有很多人说“初一很容易啊”之类的，但是所谓的“容易”都是相对的。我们纵向比较一下，仅仅是过去了2个月而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的，家长们要帮助孩子更快的熟悉现在的学习。