2024-06-14 15:50
926浏览怎么和上初中的孩子做好沟通？这个问题很多家长困惑着，自己的孩子慢慢长大，怎么变得不那么听自己的话了，甚至开始顶撞自己了？
首先、你应该感到高兴，孩子开始变得有自己的主见和想法了。如果孩子一直都是什么事情要靠父母来拿主意，什么事情都依赖着父母，那孩子将来长大又怎么有出息？
第二、但是孩子终究还是孩子，很多事情还是需要父母的管教，需要父母的鞭策，需要父母的念叨。
但是，很多时候沟通有些问题，孩子和父母会发生顶撞，矛盾升级。那么如何和初中的孩子做好沟通呢？
首先，我们必须弄清真相。你为什么要这样做，为什么不能那样做，你一定要向你的孩子清楚地解释真相，让孩子信服，这样你才能在认同你的观点的基础上去做。
第二，少唠叨。有些父母只是抓住他们的孩子，只是谈论它。结果就是无休止的唠叨，这很烦人。父母越是唠叨，孩子就越反感，孩子会故意不听，以示反抗。因此，父母应该少说话，多说话。以孩子带着微笑倾听你的能力为标准。一旦谈话的气氛不和谐，改变你的策略。
第三，我们必须选择正确的时间。在合适的时间，选择合适的时间和孩子沟通。30、想的时候不要只是嘴上说说，会没完没了的。比如督促孩子学习，介绍学习方法等，应该在考试前就告诉孩子，在平时的时间里，如果考试结束了，就会有一点算账的后落，但是效果不是很好。
第四，让孩子觉得你是在帮助他，而不是责备他。不可能让每个孩子都顺利成长。当孩子遇到挫折时，他们往往会感到困惑和焦虑。这个时候，父母责备孩子越多，孩子就越容易不听话。启蒙、鼓励和真诚的帮助会让孩子更亲密。
第五，你可以写信。面对面的交流有时会使冲突更加激烈。家长可以换另一种方式，比如写便条、录音录像、写信等。这些方法可以让孩子冷静下来，思考父母的想法，避免争吵，脸红的尴尬，响剑的恐怖。孩子上初中的时候，我一边写小说，一边给孩子写信。每一封信都着重分析孩子遇到的问题，并正确引导，产生了良好的效果。
当孩子的成绩下滑严重时，家长和孩子需要进行有效沟通以了解问题的原因，并采取适当的措施来帮助孩子提高成绩。下面是一些可以帮助家长与孩子进行有效沟通的方法建议，欢迎大家进行参考！
初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、积极沟通，耐心引导。
初中孩子成绩下滑，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。
同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，家长可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。
2、多鼓励孩子。
家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。
要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。
3、鼓励孩子多尝试。
孩子可能对某些学科不感兴趣，家长可以鼓励孩子多尝试不同的学科和活动，发现孩子的兴趣所在，并重点培养。家长们切记要尊重孩子自己的意愿，尊重孩子的想法。
4、让孩子在课堂上学会与老师互动。
鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。
初中孩子成绩差有哪些原因
学习不主动：有些学生学习时往往是别人不安排就不知该做什么的“乖孩子”，不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，没有自主意识，没有明确的目的，很少能按时完成学习任务。
学习常常粗心大意：有些学生平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。
自律性差，过度沉迷手机游戏：对初中生来讲，手机是导致绝大多数孩子成绩差的主要原因。这一点相信大家都深有体会，即使成人玩手机，一玩就一小时或两小时，更何况是正值好奇心十足的初中生。
初中孩子成绩差怎么办
一、帮助孩子快速适应初中生活
帮助孩子做好心理准备，让孩子明确小学和初中的区别在哪里。家长要主动了解学校的相关制度和老师的要求，为孩子尽早做准备，尤其是寄宿制的学校，家长一定要提前和孩子做好心理辅导。
二、和孩子一起分析成绩下降的原因
孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。
三、树立孩子的学习信心
树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要；提高孩子的学习成绩，一定要讲求科学的方法和策略，不能盲目抓瞎。
四、主动与老师沟通
在学习方面，没有比老师更了解孩子情况的人了。因此，家校配合，形成教育的合力，是解决问题的有效手段。家长与老师沟通，既是全面了解孩子成绩下降原因的需要，也是妥善解决问题的重要途径和方法。
每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴。但是看到孩子考试成绩不好、下降了。有的家长就会批评孩子，但是这样做孩子容易有逆反心理，产生放弃学习努力的念头。家长在教育孩子时一定要注意采用合适的方式方法。
初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。
2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
3、教孩子合理安排学习时间。学习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，要有计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升。
4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。
5、学会挖掘解题思路。每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。
初中生高效的学习方法
1、学会建目录。根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。
2、科学预习。所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。
3、专心致志听课。在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。
4、及时复习。复习及时可以提高记忆效果。然而，学生经常出现以下情况：听课，课后做作业，省略复习链接。这样，学习的知识的系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此，学生必须注意检讨。
初中生学习成绩差的原因
1、学习习惯不好。小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。
到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。
2、不善于归纳总结。学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。
当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。所以学生要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。
3、不能形成知识结构。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。
很多初中的孩子，因为承担不了父母给的压力，导致孩子形成了很不好的行为习惯。家长面对这类问题，一定要及时的引导孩子，给孩子缓解压力的机会，不要一直让孩子学习，要多带自己的孩子出去走走，让孩子接触到外面的世界，放松自己的精神，这样孩子才有动力继续学习下去。
初中孩子厌学怎样跟孩子沟通
1、了解原因
初中孩子不想上学的原因，是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。
2、帮助孩子解决问题
告诉孩子：对自己喊停。在你觉得太忙或者太盲目的时候，不如不时地停下来，会使自己更清醒，少做无用功”。然后，让孩子对基础知识做深度思考，跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透，能把课堂吃透，就成为课堂之王，效率之王，让孩子爱上学习，激发孩子的学习动力。
3、帮孩子树立自信心
孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮初中孩子树立自信心，是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，激励孩子学习。
4、学会倾听
我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。我们可以尝试着跟孩子共情。妈妈可以对孩子说：“你不喜欢去上学，那里让你感到不快乐，是吗？妈妈很理解你！”等孩子情绪平复以后，愿意和你倾诉了，我们要耐心倾听孩子的想法。
初中孩子厌学的原因
1、过分看重分数
许多家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足，从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表，学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。家长不应该以分数，作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更具客观的评价标准。家长应从不同的方面，表扬和鼓励学生，树立孩子的自信心。
2、望子成龙
望子成龙是所有家长共同的心愿，但是实现美好愿望的条件，往往是加在学生身上过重的学业负担，如果过重的学习负担，超过了学生的承受能力，就会使学生对学习产生厌恶的心理。家长为了让孩子将来有一个好的前程，就拼命给学生施加压力。繁重的学习任务和精神压力，以致学生完全不能承受，最终导致孩子产生厌学的情绪。
初中的孩子向往独立，叛逆期随之而来。叛逆期，是每个家长都会遇到的一个挑战，这个阶段的孩子开始对父母的管教感到反感，甚至有了反抗行为，故意违背父母的意愿。家长该怎么教育呢？
初中叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育
1、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
2、正确引导
初中男孩叛逆要蹲下来站在孩子的角度去考虑问题，现在孩子学习压力非常大，难免会产生焦燥的情绪，家长要多和孩子沟通，了解他们的思想动向，要及时对他们进行心理疏导，不要采取强硬的措施，青春期孩子心理非常脆弱，很容易做出极端的事情，所以要和孩子交朋友。
3、鼓励自主决策
初中男孩叛逆了可以鼓励男孩参与决策，特别是关于他们自己的事情。让他们有机会做一些选择，可以帮助他们培养自主性和责任感。当他们感到自己有一定的控制权时，通常更容易接受规则和限制。
4、耐心和坚韧
最重要的是，育儿过程中要保持耐心和坚韧。叛逆期不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程。家长需要时刻记住，他们的目标是培养一个健康、成熟、独立的男孩，这需要时间和努力。
初中男孩子叛逆的原因有哪些
孩子叛逆原因有：青春荷尔蒙的急剧分泌；亲子沟通渠道不畅；父母关系不够融洽；社会因素的推波助澜。
青春叛逆每个人都要经历过，因为这个时候孩子的荷尔蒙分泌急剧增多，身高急速增高，孩子认为自己已经是一个成年人了，已经有了自己的想法，渴望自由自主，但是心理发展却没有跟上，这时候加上亲子沟通不畅、父母矛盾重重、再加上外在的不良因素的，会使叛逆加重。
初中男孩子叛逆的表现
强词夺理爱顶嘴：
如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。
封闭自己：
他们不再像小时候那样毫无保留地把一切都告诉父母，但他们不愿意告诉父母或干涉他们。 封闭的思想也显示了青少年儿童的自我意识增强。
沉迷于网络：
随着互联网的快速发展和智能手机的普及，青少年上网变得更加容易。 同时，孩子自控力低，好奇心强，导致孩子容易沉迷网络。
初中孩子正处于叛逆比较严重的阶段，这一时期孩子的独立意识快速增强，所以当他们和家长发生矛盾的时候，便会采取晚上不回家的方式来对抗孩子。初中生还未成年，夜不归宿是一种非常不好的行为，因此家长一定要及时教育，让孩子明白其中的危害。
初中孩子晚上不回家怎样沟通
一、保持冷静。当孩子出现逆反心理，情绪强烈激荡时，父母不要愤怒，不要以爆制爆，否则会火上加油。正确的做法是冷处理，不理睬孩子的任性行为。当孩子以哭作为武器来威胁时，父母不要心软，等他平静下来以后再教育诱导。父母要尊重、理解、关怀、鼓励和信任孩子，经常和孩子沟通，一旦孩子有进步的地方，家长就要及时鼓励孩子。
二、跟孩子讲清楚利弊。父母如果只是命令孩子不准出去住，孩子会反感，会产生逆反心理。父母应该跟孩子讲讲要是真的出去住了，要注意什么问题，会产生什么样的后果。一般孩子没有出去住过，自己内心会紧张、害怕，如果明白了这么做的后果，也许就会打消这个念头了。
三、允许孩子合理安排自己的时间，给予孩子足够的自由及信任。很多孩子不愿意回家，往往是家长不信任孩子。而这种不信任，往往会让孩子一点点失去自信，认为自己一无是处，自卑感油然而生。不被家人认可，在家如此受罪，于是晚上不回家。作为家长，你要在孩子优秀的方面，认可他，赞赏他。而在他不足的房间激励，鼓励他，要助他更上一次楼。
四、培养孩子的自制力。初中孩子往往缺乏自制力和自我管理能力，对于青春期的孩子来说更是如此，他们喜欢自由自在的生活和玩耍的方式。因此这个时候父母就需要帮助孩子，学会自我控制的能力了。比如让孩子自己制定一个作息时间表；告诉孩子哪些事可以做哪些事不可以做等等。
初中孩子叛逆期怎么沟通
一、鼓励和诱导并存
初中生其实是一个敏感脆弱的群体，特别是当他们处于叛逆期的时候，那时候的他们，非常的缺乏安全感，他们既想按照自己的心意走，又对自己的决定不够坚定，因此，那时候的他们很需要鼓励，沟通的时候，不要一味的指责和教导，更多的应该是鼓励和耐心诱导，支持他们的一些决定，给他们一些信任和权利。
二、收起你的唠叨，有效沟通
叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。
三、走入孩子的内心世界
尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角，去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
当孩子进入初中以后，这也就意味着孩子进入了青春期。青春期的孩子内心既敏感又脆弱，一方面渴望独立一方面又依赖着父母。对于这一时期的孩子，父母要及时的转变教育方法，用心和孩子沟通，因为沟通可以解决大多数问题。
家长怎样和初中生的孩子沟通
1、认真倾听孩子的话
家长不仅要给初中生孩子说话的机会，还要认真倾听，万不可敷衍了事。进入初中的孩子非常敏感，他们会很仔细的观察周围的一切，包括自己的爸妈。当你在听孩子讲话的时候，表现出心不在焉，或者敷衍，那么孩子保证不会继续和你认真沟通下去，他们也会用同样的方式对待你，这也就失去了沟通的意义。
2、温柔的沟通
初中生不是几岁的孩子，家长使用粗暴的语言不会使初中生更加听话，只会激发初中生的逆反心理。初中孩子的自尊心是非常大的，如果初中生家长强迫孩子听话，只会使初中生更加的反感。
3、避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈。同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行。
4、不要取笑孩子的任何问题
不管孩子跟你说什么，千万别笑他。孩子的想法与世界是和大人不同的。除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉家长什么事情的时候，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害他们，导致他们以后也不会跟你谈类似的话题了。幽默交谈固然好，但要把握尺度，别把玩笑变成了取笑。
5、真诚对待孩子
家长千万不要和孩子沟通时常用质问的语气，有些家长总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让他难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以将自己的担心或情绪解释给他听，让他了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，家长就会发现孩子也是很体贴的。
初中生怎么教育
1、尊重孩子的独立性
青春期的孩子不会像小时候那样对父母言听计从。家长应尊重孩子的正确意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，同时对他们提出更高的要求。但有一点要牢记：家长在某些事情上有“绝对权利”，平等只是相对的，要让孩子知晓不可违反的原则，和不可逾越的界限。
2、培养孩子独立思考的习惯
在孩子成绩下降时，先要鼓励，而不是责备。孩子成绩下降时，一般自己已经很伤心痛苦，甚至心灰意冷。父母要表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他分析问题、解决问题。责备会疏远与孩子的距离，以致今后出了问题，他也不会再主动提出来与父母协商。
3、成为孩子的伙伴
在家庭教育中，父母是孩子的伙伴。所以父母要多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看电影、一起聚个餐、看球赛、欣赏演唱会等等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
孩子在进入初中以后，家长对他们的学习成绩都是非常关注的，当然也少不了家长和老师的沟通。对此，家长一定要知道孩子上初中怎样和老师沟通。其中的沟通技巧和方法是非常重要的，只有掌握这些，家长才能有效做到家校合作。
孩子上初中怎样和老师沟通
1、相互信任是基石
很多父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱。而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。
2、确定沟通的时机
家长最好在人少的时候沟通，而不是人多的时候。最好私下沟通，这样老师也能放松心情，尤其是有重要的事情要说的时候，私下沟通非常重要。
3、家长要有自己的想法和问题，不要抱怨
在跟老师交流的时候，家长就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后，再多听听老师的意见。只有当家长能够放平心态，在跟老师交流的时候，才能得到有效的建议。这样的话，对孩子也会有一个全方位的了解。
4、问学习方法
家长可以问“我家孩子完成作业的速度和质量怎么样”等问题，这些问题都跟孩子的学习方法有关系。老师会根据自己掌握的情况，告诉你关于孩子对知识的理解程度、学习态度以及学习习惯等方面的情况。也会给出相应的建议，家长私底下可以针对性地对孩子进行改进教育。
5、再次沟通反馈
家长与老师的沟通不要浮于表面，沟通后要把指导意见落到实处，经过一段时间的调整与观察，孩子出现哪些变化，希望老师怎样配合。对老师来说，这样的及时反馈，不仅让老师觉得自己的意见得到尊重，工作获得成就感，更知让老师知道你在教育孩子方面的用心。
6、用电话、手机短信交流
这是现在最为常用的沟通方式，而且这种方式可以就某一天孩子的情况进行沟通，也适合于一段时间对孩子的情况进行沟通。如果采用这种方式，家长要注意避开老师忙碌的时间段。
7、积极处理老师关注的话题
家长要换位思考一下，老师找家长也是出于对孩子的关心和负责，良苦用心值得感谢，决不能觉得孩子受了委屈就质问或攻击老师。其次，要做一个倾听者，不能盲目批评甚至体罚孩子，也不能一味指责老师，应该耐心、冷静地把事情的前因后果弄清楚。
初中阶段的孩子正是叛逆最严重的时候，在这个阶段他们渴望有人能倾听自己的内心，所以如果在学校有志同道合的异性，就会彼此吐露心声，慢慢的两个人就会开始搞对象。如果家长发现自己正在上初中的孩子搞对象，应该怎样与孩子沟通呢？
初中生搞对象应该怎样与孩子沟通
1、沟通时尊重孩子
首先要做到的就是尊重孩子，处于初中阶段，孩子已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不要“倚老卖老”。更不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。
2、创造谈话机会
多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。
3、以孩子更能接受的方式
通过讲故事的方式告诉孩子，要好好学习，尽量不去提及任何关于恋爱的事情，除非孩子主动咨询自己。那么可以适当地给予意见，并且真诚的询问孩子是怎么看待的，然后再决定自己要从哪一些方面入手来沟通这件事情，很多时候，不去提及，可能更利于事情的发展。
4、动之以情，晓之以理与约之以规相结合
父母正确理解孩子的情感，要特别善于抓住孩子早恋表现出的不安、悔恨、疑虑和寻求情感依附，显露“探密性”的情感，这一关键时机给予孩子更多的家庭温暖和关怀，增加家庭吸引力，消除孩子的向外寻求感情寄托的失助心理。晓之以理，是指家长在遇到孩子早恋的事情时，无论情况多么糟糕时，也不大喊大叫，训斥。
打骂初中生搞对象应该怎样教育
1、提醒孩子以学业为主
家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得：先做好自己该做的，再做想做的这个道理。
2、丰富孩子的课余生活
初中生的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常旺盛的精力就难以发泄，积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力。
3、引导正确爱情观念
初中生搞对象是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了，父母要让孩子知道什么叫爱情，婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了。
在与班主任沟通前，家长首先要明确自己的沟通目的和态度。目的是了解孩子厌学的原因，寻求班主任的帮助和支持，共同解决问题。态度则应该是积极、开放和尊重的，避免过于情绪化或指责性的言语，以建立良好的沟通氛围。
与班主任沟通时，家长需要选择合适的沟通时间和方式。最好选择班主任比较空闲的时间，如课间休息或放学后。沟通方式可以是面对面的谈话，也可以是电话或微信等线上沟通。无论选择哪种方式，都要确保双方能够专注于沟通，不受外界干扰。
在与班主任沟通时，家长需要详细了解孩子厌学的具体情况。包括孩子的学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。同时，也要了解孩子在学校的生活情况，如与同学的关系、课外活动参与度等。这些信息有助于家长更全面地了解孩子的厌学原因，从而制定更有效的解决方案。
了解孩子厌学的原因后，家长需要与班主任共同探讨解决方案。可以从调整学习方法、提高学习兴趣、加强家校沟通等方面入手。同时，也要关注孩子的心理健康和情感需求，给予他们足够的关爱和支持。班主任作为教育工作者，有着丰富的经验和专业知识，他们的建议和支持对于解决孩子厌学问题具有重要意义。
与班主任沟通后，家长需要积极配合班主任的工作。可以按照班主任的建议进行调整，关注孩子的学习情况和生活状态。同时，也要与班主任保持密切联系，及时反馈孩子的进步和问题。家长的积极配合和支持是班主任工作的重要动力，也是解决孩子厌学问题的关键之一。
我觉得现在的孩子条件和80、90年的孩子条件好太多了，生活条件上去了，家长都比较疼孩子，甚至到了溺爱的程度，有句话说，穷人家的孩子早当家，就是这个道理。那么孩子厌学怎么办呢，不光是需要老师的教育，光靠老师一个人也解决不了，必需和家长连同教育，家长也要和孩子多沟通，加强交流。孩子在学校的一切不好的现象，老师要及时和家长沟通起来。
在第一次和老师的沟通交谈中，家长主要把孩子大概的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下就可以。而通常老师谈到孩子的缺点，总是有一定根据的，家长如果认真听下去，可能有助于孩子改正。大可不必因为怕老师对孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么样，因为一般的孩子在家里和在学校里的表现是有差别的。
家长和老师沟通的主要目的就是了解孩子在学校的表现，即使自认为是教育专家，也应该虚心向老师请教，毕竟老师相对了解孩子在班级这个集体中的表现，往往会给出比较合适的教育方法。