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初中现代文阅读答题技巧

初中现代文阅读答题技巧

2023-11-13 11:52547浏览

在初中语文的学习中,阅读是孩子绕不开的必学部分,而且这部分在试卷中占有很大的分值,但是其中的现代文阅读却是很多孩子感到苦恼的部分。因为,对于那些理解能力较弱的孩子来说,做这部分的题目是有一定的难度的,而且也常常拿不到分,所以孩子就非常有必要掌握初中现代文阅读答题技巧了。

初中现代文阅读答题技巧

1、注意整体

初中生在阅读时,要注意抓三个方面:一是要有文体特征意识。二是要有思路分析意识,孩子要边读边概括各段落意思,及段与段之间的关系。三是要有寻找中心句意识,每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题。

2、通读全文,确定文体

确定文体有助于孩子明确解读的角度,如记事的文章,须弄清事情的起因、经过和结果。写人的文章,须了解文中人物是一个怎样的人,有哪些主要表现。写景状物的文章,要弄清写了哪些景物,这些景物有什么特点等。

3、注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答现代文阅读题最重要、最有效的方法是在原文中找答案,大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工。即使是归纳概括整段整篇文意,也必须充分利用原文。

初中语文怎么学

1、提高写作能力

写作是初中语文学习的重中之重,写作的基础是素材和思路。所以孩子在平时要多阅读多积累,建立一个属于自己的素材库,在读书时也要有自己的思考,加入自己的理解和感悟,把别人写得好的地方摘抄,内化为自己的东西。

2、书读百遍,其义自现

初中生要平时多读书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识和一些新鲜有趣的观点。孩子还需要培养自己对阅读的喜爱,渐渐学会对文章的速读、细读、精读等,并且多思考文章的结构构成和作者的思路。

3、做好笔记

做笔记是一种与动手相结合的学习行为,有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。

初中语文阅读答题技巧和方法

阅读是初中语文的重点之一,相对于其他题目来说,分值比较高,难度比较大。因此很多学生在做阅读题的时候,比较浪费时间,正确率也不高。那么,初中语文阅读答题技巧和方法有哪些呢?

初中语文阅读答题技巧和方法

1、要找寻、读懂文章中关键的词句

不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍是速读,重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。

2、把握作者的写作思路

从分析文章层次入手。阅读一篇文章,重点是把握作者的主要写作内容,顺着作者的写作思路,分出文章层次。抓住细节描写,准确分析人物形象。从人物形象入手,通过人物形象分析文章主题。把握关键语句,从一个点切入文章,辐射全文。

3、概括文章主旨

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。也可以从文中去找,在文章的每一段,特别是第一段或最后一段的,第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、理解句子的含义

句子的意思有明暗两种,明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一些,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件,所反映的思想感情等,关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

5、品味句子和关键词

语文阅读答题的时候,最好找词语点评或整体点评,即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受,或表达了作者怎样的情感或效果。分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等。若没有,则应选择有生命力的词语进行。表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了……特点)或从正面和侧面点评。

6、阅读理解先要准确理解整个的意义

一个词只有在具体的语言环境中,才有其确切含义,只有依照具体的语言环境,才能把词义理解准确、透彻。对字义、词义的理解,其基本原则是字不离词,词不离句。

初中语文阅读理解答题技巧

语文考试中,阅读理解题占据着很大程度的分值,但是很多孩子在面对阅读理解题时往往显得手足无措,不知道该怎样回答出题人提出的问题,家长看到这种情况也是十分的着急,想要帮助孩子解决问题,所以初中语文阅读理解答题技巧就成为家长和孩子们迫切需要的。

初中语文阅读理解答题技巧

1、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一般阅读,能够迅速的找到想要的答案,还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点。

2、注重对文章中的关键语句的理解

关键语句是指在文章中起关键作用的语句,在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义,离不开具体的语言环境。熟悉基本的语法知识,依照语法知识对句子进行分析,重点检查句子成分是否残缺,搭配是否恰当,次序是否合理,定语修饰的主体是否明确等等。

3、抓关键句

阅读理解短文的信息较为密集,考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息,在领会短文大意之后,可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析,然后作出合理判断。

4、分析语段,把握题型

第二遍阅读选文,如果选文是多个自然段,则在领会段意的基础上划出层次,给层次安上小标题,给没有题目的选文安上标题;如果选文只有一个自然段,则要划出段内层次,写出层意。特别要注意文中的中心句和关键性词语,把握题型就是对选文进行细致的分析理解。

5、要点整理好,再下笔答题

做阅读理解的相关考题,最主要的是要紧扣题意,必须要抓住文章重点,并且要把要点整理好。我们都知道阅读理解的答题范围是有限的,基本上试卷上都是规定了作答范围的,同学们需要在有限的区域完美的作答,最重要的一点就是要学会整理要点。

6、不可不答

学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分。家长对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点,不可不答,不答则无分。但是也不要乱答,乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,关键是在于你有没有言之有据地来作答。

初中阅读题答题方法和技巧

对于初中生来说,刚上初中是找不到适合自己的学习方法和技巧不是很大的问题,但是这个又十分影响自己学习的速度和自己做试卷的速度。只有做的又快又对,才能节约更多的时间去解答难题。其中初中的阅读题是不容易得分的,那么初中阅读题答题方法和技巧有哪些呢?

初中阅读题答题方法和技巧

1、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,初中学生在做阅读题的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一般阅读,能够迅速的找到想要的答案。

还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间,并且,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。

2、整体感知、快速阅读的技巧

浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。

3、剖析文字,提炼答案

大多数题目都不能会让我们能够在原文中直接找到答案,而是需要我们根据题意要求,去文中寻找相关信息,有的题目答案可能并不只是分布在一段文字中,你可能需要在全文中寻找,并对原文中出现的一些句子进行改造、组合、压缩、变换,从而提炼出答案。

4、夯实语法知识

随着社会要求和教学要求的提高,生词和结构较为复杂的长句、难句在短文中和题目中经常出现,没有过关的语言知识,学生很难领会文章,审清题意。

因此,扎实的基础知识、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析句子结构辨别意群及正确理解结构复杂的长句均是做好阅读理解的要素。

5、注重对文章中关键词语的理解

其实初中阅读题的困难之一,主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况:一是意义明显的,可以在上下文中找到解释。

另一种情况是意义隐晦的词语,虽然在语言环境中有具体的内容,但作者并没有把它用文字明确地表示出来,需要应试者调动自己以往的知识和经验,通过归纳和分析,用自己的语言表达出来。

初中语文课外阅读答题技巧

很多孩子都说初中语文阅读题不知道该怎么答,读好多遍也不理解其中的含义。即便是读懂了,在试卷上面也很难得到分数,这其实是孩子们没有掌握答题技巧,不光数学这种题有解题技巧,语文也有,那么初中语文课外阅读答题技巧都有哪些呢?

初中语文课外阅读答题技巧

1、了解文章开头和结尾的作用

我们要了解文章开头一段的某一句话在文章中的作用或者是最后一段某句的作用,对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。

2、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一边阅读,能够迅速的找到想要的答案。还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间,并且,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。

3、寻找文章关键字词

心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落,学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析,目的是为了弄清题意,直接提取从文中提取有效的信息。

如果试题要求用文中原话回答的,就可以直接用原话作答,如果没有明确要求用文中原话作答的,我们就可以“从文章中提取信息”来回答问题,就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。

4、注意归纳总结

所谓“书读百遍其义自见”,初中阅读理解每次的考试题型都是不同的,所以一定要在语文基础掌握的情况下,多整理归纳,这样才能总结出相应的答题技巧,做到考试阅读理解少丢分了。

在了解了以上这些初中语文课外阅读答题技巧之后,相信孩子们在面对阅读题时不会再毫无头绪了,即便试卷很难也会有一定的解题思路。考试不光考察孩子们的学习水平,同时也考察孩子们的技巧以及心态。

初中语文阅读答题技巧

很多家长发现自家的孩子语文成绩并不是很好,所以当他们在进行过分析试卷之后,发现孩子在阅读部分的失分情况十分很严重。孩子即使答了很多点,但是得分并不高。因此,以下初中语文阅读答题技巧,希望能帮到大家。

初中语文阅读答题技巧

1、结合所给问题

浏览全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在答题的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一边浏览,能够迅速的找到想要的答案。学生在看文章的时候可以采用“倒读法”,采用这种方式可以节省很多时间。并且倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。

2、依文解题,在文中进行“淘金”

试卷出题人是依文设题,而孩子在答题时就要依文解题,碰到那种截取了文章中的一句话,然后提出问题的题目,就要去这句话所对应的段落中去筛选信息。初中生可以简要总结一下,结合一些套路,把总结出来的信息分成几点。

3、概括文章主旨

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理”。孩子也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句。

4、要动笔圈画

初中语文阅读题要想做的又快又准,必须做到一个标准,那就是不拿笔,不读文章。在读材料的时候,孩子必须用笔在文章中圈圈画画,标注出一些重要的词汇和句子,作为重要的信息。刚看到题目的时候,孩子就能够又快又准的找出自己所需要的材料,做到有的放矢。

5、尽量回归原文

孩子在写答案时,来源尽量回归原文。也就是说,有些答案从原文中可找到,这时可摘录阅读理解材料中的原文、关键词语或语句。诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词等。

6、某一句话在文章中的作用

对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,总领全文;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。

初中生阅读理解答题技巧

语文考试中最容易失分的题目就是阅读理解,他不像是古诗文死记硬背就能拿到高分,也不像作文那样只要写够字数不跑题就不会得低分,阅读理解更像是学生和作者思想上的对话,这样比较飘渺的事物很容易因为一点偏差就和答案失之交臂,那么初中生阅读理解答题技巧有哪些呢?

初中生阅读理解答题技巧

1、通读全文

一篇短文,看完题目,接下来就是要通读一遍,读的过程中,一定要注意文章的第一段和最后一段,因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话,一般也是每段的总结,这样一遍读下来,基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。

2、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题再去去阅读一遍,一边思考一般阅读,能够迅速的找到想要的答案。还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间。

3、抓要点

阅读理解短文的信息较为密集,考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息,在领会短文大意之后,可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析,然后作出合理判断。通过上面对抓要点解题技巧的知识讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的很好。

4、分析写作手法,圈出精美句子

文章的阅读理解不仅需要我们把握主题思想和中心思想,也需要我们对文中的精美句子、优美句子进行分析,而对句子的分析考察也是语文阅读理解中重要的考察方式之一,所以我们在阅读文章时,学会圈出精美句子,分析其写作手法与修辞手法,只有这样我们才能够在回答问题时节约更多的答题时间。

5、概括文章主旨

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。”也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,往往是作者所要表达的主题。

6、注重对文章中的关键语句的理解

关键语句是指在文章中起关键作用的语句,在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义,离不开具体的语言环境。熟悉基本的语法知识,依照语法知识对句子进行分析,重点检查句子成分是否残缺,搭配是否恰当,次序是否合理,定语修饰的主体是否明确等等。

初中新闻阅读题答题技巧

升到初中之后,语文这门课程就会变得更加难以理解,学习的文言文也是更加深入,会涉及到很多的语法。而一些阅读题也会更加难以理解,尤其是新闻类阅读题,在小学遇到这类的题还是比较少的,那么初中新闻阅读题答题技巧都有哪些呢?

初中新闻阅读题答题技巧

1、了解新闻的特点

新闻作为一种以叙事为主的文体,无论消息,还是通讯、特写,一般都包含“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”这“六要素”。概括新闻内容,其实就是用简练的语言概括出新闻的“六要素”。概括新闻内容,主要考查概括能力。

2、通过串连概括段落

如果一个段落只有一个自然段组成,先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。若-个段落有几个自然段组成,首先概括出各个自然段的意思,然后把这些自然段意思综合起来,最后用一句简洁的话归纳出段落大意。

3、寻找中心句

有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂-点,单纯写物,就是表达对物的喜欢:借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人,如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

4、理解文章的内容

对一篇陌生的文章,大家要认真地、仔细地读,在理解每个自然段主要内容的基础上,先理解整个文章说了什么,再抓住-些关键句,体会作者要表达一种什么样的情感,或是说明一个什么样的问题,用了怎样的写作方法。有些问题的答案可以直接从文章中找到或是抓住有关内容进行归纳整理,连贯地叙述;而有些则需要我们在全面理解的基础上,根据题目要求,用自己的语言概括自己的思考结果。

5、把握文章结构

看清文章前后的联系,理清作者的行文思路,从而准确地划分全文的段落层次。消息一般都是采用“倒金字塔”式,这跟一般的记叙文不同。通迅就比较灵活多变,有顺叙、倒叙,或插叙、补叙等叙述方法,阅读时要特别注意。

在了解了上述所说的初中新闻阅读题答题技巧后,相信很多孩子对解答新闻阅读题已经有了一定的思路,其余的只要勤加练习,就可以在这种题型上面游刃有余了。

八上语文阅读题答题技巧

八年级是初中的转折点,有承上启下的重要作用,八上的语文学习更是如此,如果不能好好掌握熟练的学习机会,那么孩子的学习成绩很容易就落下了,这对他们今后的语文学习会有很严重的影响。所以,要想提高将来的语文成绩,我认为八上语文阅读题答题技巧应该熟练掌握。

八上语文阅读题答题技巧

1、明白文章表达了作者什么样的思想感情

这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惋惜、思念故乡和亲人、或者是厌倦、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。

2、做议论文阅读时要找准论点

标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。

3、采用了哪些修辞手法

常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种表现手法都有其特定的作用。

对比:某某和某某形成鲜明的对比,突出人物……的特点。

象征:使文章立意高远、含蓄深刻。

伏笔:对将要出现的什么事件作暗示,为情节发展作铺垫。

照应:使文章结构严谨,令主题更加鲜明,使文章(故事情节)更加严密。

烘托、渲染:常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。

4、答题时要学会看分,分点答题

客观题一般都是踩点给分,只要要点、关键词答对就能得分。所以,一些文科客观题的回答可以简明扼要,清晰地列出要点,再简单加以评述。如果是4分,一般就要答2个点,如果是6分,答案一般为3个点。

5、把握试题的真信息

阅读一篇文章,在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求“在通读课文的基础上理清思路,理解主要内容。”相当部分考生不重视这一点,匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题,结果造成不必要的失误。

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