2023-11-12 08:57
931浏览高一学生历史成绩不好，多半是初中基础没有打好。因为高一时期的学习一般都是一些基础内容，学习起来没有特别大的难度，但是前提要把初中的学习基础衔接好，所以一旦学生成绩下滑或者出现问题，要及时去补救，避免影响学习进度，接下来我们来看一下高一历史学不好怎么办？
高一历史学不好怎么办
1、熟悉教材
这个科目属于文科，所以高一提高学习成绩的方法，就是背书。教材中的知识点是学好历史的基础，特别是大事年表也要仔细背背，时间和事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。高一学生要反复看教材，每个知识点都要背熟，可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。
2、提前学习
预习是学好这个科目的首要环节。课前预习有助于高一学生在学习的时候有针对性的学习，突破重点难点，大大提高学习效率，另外预习的目的是对要学的知识有一个总体的了解，这样才能做到在上课的时候有目的的听课。
3、多多做题
高一学生想要学好这个科目，不做题是不行的，所以高一学生在学习的过程中，要适当的做一些课外练习，不用很多，只要保证每天利用课余时间做几道就行。在做题的过程中，难免会出现一些错误，对于这些错题也要及时解决，如果不及时解决，积累起来，恶性循环，想要在解决就困难了。
4、抓住课堂
要说实在的东西，课堂是很实在的。文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。
听课也有听课的方法。学生可以在预习的过程中，把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分，然后在听课的过程中就可以有的放矢地，在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。
5、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，它能让你在学习中感到轻松和愉悦，提高你的学习效率。都说人的一个习惯养成只需要21天，那么你在这21天里你天天花一点时间了解这个科目，比如看课外书籍，历史知识增长对提高学习成绩很有帮助，当你形成习惯后，学习起来就能轻松不少。
物理是一门知识点连续性特别强的学科。高一学不好，高二能学好的概率几乎0。因为高一学力，高二学电磁，高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”要培育好，未来才会开花结果。家长和孩子一定要重视起来高一物理的学习。
孩子高一物理学不好怎么办
1、培养物理思维模式。很多同学都说高一物理很难，要不是上课直接听不懂，要不就是上课听懂了但是下课不会做题。为什么会出现这种情况呢？主要是因为高一学生没有物理思维方式。
高一的物理要注重理解，尤其是物理公式、概念、原理等，光记住了没用，理解才是根本。高一学生学记物理公式的时候最好是结合课本上的例题和练习题，通过做题来理解，并且熟练的运用。还有一些二级公式，也就是可以用简单公式推导出来的，高一学生一定要熟悉推导过程，自己推导出来才能更深刻的理解。
2、要重视复习和预习。做到上课前对将要学习的知识有所了解。这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证预习时对知识的理解，掌握所学的知识。也为在课外少留疑难问题，以便有更多的时间支配。
3、上课跟上老师的思路。物理这门课逻辑较强，如果上课不认真听跟不上老师的思路那是很难学懂的。高一学生最好养成上课预习的习惯，把不能理解的都记一下，这样一来上课就知道老师大概要讲什么，接下来的思路是什么，还会因为内心的求知欲而全神贯注的听，大大提升了听课效率。
4、全方位理解教材知识点。学习物理的时候，同学们要记住全方位理解教材上的知识点。全方位多层面了解教材知识点，需要同学们变被动学习为主动学习，通过多种方法了解透彻每个知识点。要做好这一点，需要同学们把握好预习、听课、复习、做作业这4个环节，把每个环节做到位，这样学习的过程就天衣无缝、无懈可击了。
5、要重视练习。做练习是学习物理的一个环节，是运用知识的一个方面。每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。做习题时要做到质与量的有机统一，最大限度地提高学习效率，少做无用功。建议大家准备一个专门的笔记本，用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题，不再犯第二次同样的错误。
高中物理观察的几种方法
1、顺序观察法。按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法。根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法。对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法。对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
学习物理的方法
1、根据公式想物理概念。对于ρ=m/V，可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。
2、根据公式记单位。记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、根据公式想变形公式。多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。
4、根据公式记影响物理量的因素。例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比；又如通过P=F/S记影响压强大小的因素，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。
生物这门课程在初中是比较好学的，在进入高一之后，这门课程的学习就变得困难一些了。一些孩子们在高中刚开始，这门课程就学不好，这对他们来说是一个很大的打击，要帮助孩子们提高这门课程的成绩，才能增强孩子们学习的信心。
高一生物学不好怎么办
1、重视实验操作能力
生物科学是一门实验性很强的科学，许多理论都是以实验为基础的。许多高一同学遇到实验题总觉得“想不到、做不好”，而优秀的学生在遇到一道复杂的实验题时为什么总会有清晰的思路？答案就在于这类学生具有很强的实验操作能力。
无论是显微镜的使用，还是装片的制作，或者是物质提取与鉴定，其操作科学规范，并且对每一步骤的认识和理解都比较到位。他们不仅重视实验方法和操作技能的训练，而且重视实验原理的理解，能够把实验与所学理论有机结合起来，从而提高了解决问题的能力。
2、学会“听”课
听课听什么？要听老师分析本节课的重点、难点、考点和疑点；听自己在预习过程中所未能理解的内容；听老师对一类问题是如何分析的；不仅要认真听，还要做好必要的笔记。
笔记如何做也有一定的讲究，有些高一同学喜欢将老师的板书一字不漏地记下来，其实大可不必。我们只要将老师补充的一些重要的知识点、结论或习题做一些笔记，对于习题也只需记一些主要的分析过程，课后再进行必要的完善即可；万万不可顾此失彼，因为忙着做笔记而忽略了听课。
3、教科书要熟烂于心
高一生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式等，要时常归纳、总结重点词，如“功能、”作用“、”本质是“，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如”基因是有遗传效应的DNA片段“，这往往是高频考点。
高一生物想要学好有什么好办法吗
1、注重基础知识的学习
由于高一试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
2、提高对知识的运用
有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习知识的时候应该要学会应用，尤其是要将知识与生活联系起来。
物理是选科的热门科目，要想高中选科的时候不犹豫，要想将来能有一个专业选择，高一阶段的基础一定要学好。但是由于任何人的差异，学习成绩也会有参差，很多孩子对物理不感兴趣，甚至会有物理力学怎么都学不会的情况。面对这样的情况，一定要想办法提高，但是这时候学生会思考高一力学学不好怎么办？
高一力学学不好怎么办
1、动力学解题策略及技巧
动力学问题主要分为两种：一是已知物理受力，分析物体的运动状况；二是已知物体的运动状况，分析物理受力。这两种问题也可以以综合题的形式出现，其研究对象既可以是一个，也可以是多个，解题时要根据题目描述的情况，选择最佳解题策略，具体可以运用牛顿定律、动能定理、动量定理、机械能守恒定律等。
2、整体法和隔离法
通常采用整体法时只需要关注外力，而计算内力的时候比较适合用隔离法；受力状态相同的时候应该用整体法，否则适合用隔离法；如果不确定某个力是否存在，应该通过计算来定夺。
3、整理出课本中的所有公式
一定要自己去整理，不要拿着公式大全之类的辅导资料去抄。在整理的同时，要尽力记住不同字母代表的不同物理量，要学会认识它们。课本上的公式，是解决所有物理问题的钥匙，是最重要的知识点。
4、转变观念去学习
在学习力学知识时，要及时转变观念，不要带着“有色眼镜”去接触这一阶段的知识，这样会为今后的学习形成阻碍。若想学习好力学知识，首先要端正自身的学习态度，主动参与到教师的教学中。为了能够强化对这些知识的理解，要将教材中的相关知识形象化，并借助实践的方式来加深理解，从而提升学习效率。
高一力学学不好的原因
1、计算量大
初中其实相当于一个芝麻，而高中相当于一个西瓜。这是为什么，很多同学在初中的时候考的比较高，90多100分儿，但是升了高中考的很差。能考60分就是好的。其实主要原因之一就是初中的计算能力太差，到了高中吃不消了。
2、力学的思维比较抽象
理解实实在在的东西容易，而建立抽象思维、严密的逻辑能力较难。这很显然，例如要理解一个工程现象，拉到现场一看，工程是什么样学生就学什么样，这种直观的学习比较容易接受。但是如果要把工程抽象成数学，这就很难了，再进行逻辑演绎就更难了！
高一数学对于大部分孩子来说都是很困难的，很多高一孩子的数学成绩，相比其他科目分数都很低。对他们来说，高中的知识需要的思维逻辑能力更强一些，孩子还没有经过有效的学习方法，很难在数学上有很大的提高。
高一数学学不好怎么办
数学是高一学生的坎，挡住了很多学生前进的步伐，主要原因是基础和学习模式。基础方面，初中的基础没有牢固；还有学习模式转变了，高中数学非常难，难在概念抽象，难在题目十分灵活复杂。往往是课堂上听懂了，课后却不会做题目，这就需要找到合适的方法，帮助孩子学习数学。
高一数学提高成绩的措施
1、总结习题
课余时间还得加强练习巩固，多训练常见题型。高中数学的学习更注重思考，思维能力的锻炼。另外，也要擅于整理笔记，擅于总结一章一节的知识点和重点，做笔记并不是完全为了回头复习，更是为了让自己对整章整节知识结构有个大体认识，这样可以发现它们之间的相互联系，做到融汇贯通。
2、理性选择参考资料
高中数学光看书是不行的，参考书资料是学习数学的助手，也是检验学习效果。对于那些基础较好的同学，建议买一些提升空间大的参考书，对于初中数学成绩一般或者不理想的同学，建议你买一些基础性比较强的参考书。一句话：适合自己的参考书才是最好的。
3、坚持刷题
高中的知识运用会越来越灵活，在基础知识掌握的情况下，还需要大量刷数学题来让自己的知识体系更切合考试。刷题需要大量的时间，一道一道的手写估计我们的时间也不能很好地分配开来。所以，我们要有策略地刷题。根据题目的难度，将题目分为简单、中等、困难三个层次。将简单、中等的题目拿出来，进行说题训练。
4、科学预习
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高数学思维能力，预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成。还可以培养自己的自学能力，与老师的方法进行比较，可以发现更多的方法与技巧。总之，这样会使你的听课更加有的放矢。
高一数学学不好没关系，孩子还有时间，只要孩子坚持预习，学会在课堂上和老师沟通，课下认真练习，巩固学习知识，找到学习的方法，孩子才有可能提高学习的动力，学会如何学习数学。
到了高一之后，你会发现，很多高一学生虽然经常埋头苦学，但是在成绩这方面却始终不见效果，尤其是物理这门学科。高一物理是有一定的难度，所以，想要在高考中这门学科能够取得优异的成绩，好好学习、努力提升是必不可少的！
高一物理学不好怎么办
1、自己推导公式。一般书上都会附有推导过程，自己推导完了再跟书本进行比较，谁的方法比较简便。如果没有推导出来或者推导错误，有两种情况，一是相关知识没有学到，二是以前学过的部分知识没有掌握好，无论是哪种，当务之急是设法补上，以免给后续的学习造成阻碍。
2、独立做题，要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解物理题，可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
3、认真听课，多向老师请教。高一主要是运动学，然后是基本的力学，加速度，速度，位移，受力分析，这些物理量之间不是独立的，相互之间有关联的。
至于受力分析，这是高一物理学习的一个基本知识点，也是难点。但无论如何要把握一个原则，进行受力分析的时候永远按照几个原则来分析，多看书，多思考，不懂的地方积极向老师同学请教。
4、要对物理过程一清二楚，这个过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
5、注意反思错题，在高中，我们会做很多物理题。做的题多了，难免会做错题。在高中出现多少错题不重要，重要的是我们改正了多少错题，认真反思了多少错题。把错题研究透彻，保障以后不会再错，我们就能慢慢减少错题的数量。在这里，老师建议同学们准备一个错题本，把错题整理到错题本，及时复习错题，这样同种类型的题就不会再错了。
孩子在进入高一后数学成绩不理想，需要家长辅助孩子进行改善。因为高一时期孩子有自己的思想和做事风格，家长切忌一味的压制他们学习，避免造成孩子逆反心理，而是要学会引导孩子针对数学哪些地方容易出错，进行分析，找出问题，及时补救，接下来我们来看一下高一数学不好怎么办？
高一数学不好怎么办
1、要积极调整心态
暂时觉得学数学有困难，不要产生畏难情绪，大部分同学都会遇到这样的情况。困难是暂时的，相信自己能学好，树立学好它的信心。逐渐学会对自己的学习情况进行评估。分数可以反映出一些情况，但多少有点粗糙。对自己的情况作出细致诊断后，才有机会有效地纠正它。
2、查漏补缺力争无暇
相当一部分的高一同学考试的分数不高，不少是会做的题做错，特别是基础题。究其原因，有属知识方面的，也有属方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。
3、记数学笔记
特别是对概念理解的不同侧面和规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4、高一公式定理全部背熟
高一数学不好，一是不喜欢数学，二是做题少，三是公式没理解透。对于这个科目成绩差的人，首先要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。
书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容是，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。
5、课后及时复习
在课堂学习之后，要及时对课堂上没有完全消化吸收的内容进行及时复习巩固，课后复习对于这个科目的学习至关重要。因为数学的出题方式千变万化，有可能同一种解题方法有好几种出题的方式，而课堂上老师只会对其中的某一种解题方式进行讲解，并没有对所有的解题方法进行讲解。如果没有及时复习巩固，很有可能过不了多久就会忘记了，这样就造成了学习等于白学了。
6、多做练习题
采取题海战术检验所学知识是提高高一成绩的关键途径。俗话说得好，文章不写半句空，板凳要坐十年冷，这对于练习也是如此。光说不做假把式，只有多练习才能进一步巩固所学知识，提高学习成绩。在高中数学里，涵盖的内容十分广泛，既有代数几何等基础内容，又有导数、积分和解析几何等内容，还包括不等式、函数、集合等知识。
历史这门课程是在初中加入的，相信很多孩子在第一次接触这门课程的时候都会对其非常感兴趣。然而在不断的深入学习中，就会慢慢的感到无聊，对着门课逐渐丧失兴趣，成绩也会慢慢下降，那么初一历史学不好怎么办呢？
初一历史学不好怎么办
1、学会归纳总结
学习历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于初中的这门课程，可以以时间为线索把所学的事件串起来，然后拓展，拓宽自己的知识面，进而牢牢掌握课本的内容。
2、考试离不开课本
在实际考试中，题目和考法的灵活度可能千变万化，但终归基于教材，万不离其宗。比如归纳材料题，常常可以在题目中找到答案，只要仔细把材料读明白；分析原因和影响的题，要结合课本，就是上面说的要落脚于课本的原因，然后在自己总结的笔记中和题中去找关联和联系；探讨个人看法和启示题，就需要启动分析能力把一些能反映历史规律、本质的道理代入进去。
3、学会找重点
要了解课本的基本结构，一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要学会分析课程中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
4、培养学习兴趣
学习历史，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。这门课的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。
5、保持一个好的心态
俗话说学习要持之以恒，机遇是给那些有信心的人。学历史最忌讳的就是惧怕，你要换个角度思考，俗话说以史为鉴，学习历史的目的是为了提高自己的修养，通过研究古人发生的事情而使自己觉悟一些客观发展到底，从而使自己不犯同样的错误，这就是学史的意义，因此，学史者必须抱有虚心，不怕苦的精神。
初一历史这门课程不仅仅是要背诵，还要去理解，并且把所学的知识点串联起来，这样对于自己的记忆也有很大的好处，有了一定的技巧之后，再慢慢的与这门课程接触，就会很容易的明白其中的乐趣。
初中历史的学习难度并不是很高，但是需要孩子记忆的知识点很多。再加上孩子认为自己只需要在考试前临时抱佛脚，背一背就行，结果在背的时候只是囫囵吞枣，考试的成绩可想而知不会有多好，学不好也是很正常的。那么孩子初中历史学不好怎么办呢？
初中历史学不好怎么办
1、归纳历史内容的要点，提炼关键字
中学的历史科目内容丰富，所以孩子要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。
孩子可以把知识点分解若干个知识要点，再把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。这样做不仅有利于增加孩子的知识量，还能提高记忆效果。
2、学会预习
初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。在预习历史的时候，孩子可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。
课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。如果孩子有不理解的地方，上课时重点去听，重点去突破，这样听课针对性明显变强。
3、建立宏观的历史观
要知道任何一件事情的发展规律都遵循萌芽、高潮、衰败、灭亡四部曲的规律，这样具体到历史就是一个朝代的建立、昌盛、落寞，然后被下一个朝代取得的过程，孩子学会理解这一规律就会明白每个单元的内容在讲什么。
4、适当做题，训练自己答题能力
学习成绩的提高，需要会做题，提高做题的准确率。孩子在平时可以选择一些资料，进行适当训练，总结答题的技巧和方法，通过做题来运用教材知识，提高自己的运用能力。在做题的过程中，要学会思考和总结，善于发现学习的薄弱环节，适当进行查漏补缺。
5、培养学习兴趣
历史是生动的。很多同学通过影视剧和课外读物等对历史有了些许了解，并由此对历史或多或少地产生了一些兴趣，但影视剧和课外书多是被演绎或文学化了的历史，与历史教材有很大区别。
如果孩子想全面了解历史并能形成自己对某一历史现象的独到见解，家长可以鼓励孩子学好历史，然后自己去探索。
总之，孩子初中历史学不好怎么办？家长可以从旁激发孩子的学习兴趣，也要帮助孩子养成良好的学习习惯和掌握学习方法，多管齐下才能让孩子学好历史。