2023-11-09 16:20
705浏览刚到七年级的孩子面对英语题难度陡然上升，英语成绩也就一塌糊涂。刚开始就跟不上脚步的话，遗留下的问题只会越来越多，因此应该尽快找到适合自己的方法。那么七年级怎么学好英语的方法是什么呢？
七年级怎么学好英语的方法
1、经常科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。
2、单词的记忆
想要七年级学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。
3、培养学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。
开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。
4、以句子和课文为主
不少初中生在背单词的时候，会出现一种情况，就是背的快，忘的也快，明明给老师是背过的，可过几天这一课的生词都又不记得了，这时候也有不少学生，特别是差生开始怀疑自已的智商了，其实，这和智高是没有关系的，问题是在背单的时候是孤立的背单词，没有注意单词在句子和课文中的应用。
5、养成良好的预习习惯
课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。
七年级意味着孩子们已经不再是小学生了，已经长大了，同时学习的难度也增加了，在孩子们开始学习这个阶段的英语之前，掌握怎么学好英语的方法是很关键的。家长们也要适时的关注孩子的学习情况，及时的引导孩子。
七年级怎么学好英语
1、上课之前要预习
预习的这个过程是每个孩子独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量，还能发现自己不明白的地方，这样自己就可以在上课的时候攻克自己不明白的地方了。
2、做到见词读音
英语学习，词汇为本，没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。七年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。
3、总结归纳小学知识点
在小学阶段，虽然同学们学了几年英语，但是涉及到的知识点比较少，所以建议同学们在假期找时间总结归纳，比例：颜色的词、人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、there be的用法等等，这些知识点虽然简单但却常用，上七年级后同学们仍然要学它们，所以还是趁早做准备，上初中后对这部分内容学起来更容易。
4、做好心理过渡
这条很重要，同学们要知道小学课堂和中学英语课的不同，做好心理上的过渡，在小学的时候，我们没有升学的压力，心态比较放松，在课堂上，我们更多的通过听、说、表演等形式，积极参与，因此大家的学习热情和积极性都很高。
可是，进入七年级之后，同学们在课堂上要消化大量的知识，而且由于课时的限制，为了完成学习任务，课堂中的趣味性就会明显的减少，很多任务需要同学们在课下进行，这就增加了大家的学习压力。
当上了七年级之后，或许没有太多的时间去学习英语导致英语慢慢的变差了。但是对于这种情况，肯定是自己的学习方法有问题，只有适合自己的学习方法，才能侧重的学习，才能让成绩更好。那么七年级英语怎么学才能学好呢？
七年级英语怎么学才能学好
1、单词的记忆
想要学好七年级英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。
2、专心上课，有心识记
上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
3、学英语要持续的坚持
很多七年级的学生觉得自己才刚刚开始接触，以后慢慢会赶上的，所以秉着这种想法，但是实践证明，这样只会让初一学生的英语越来越差。英语是一个需要持续坚持学习的科目，因为在英语上初一学生需要接受的知识太多，就拿单词来说，每天都有新的单词在等待着你。
4、强化语法
学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行，但是早期对语法规则的记忆也很重要。
5、要学会整理错题
整理错题本是学习英语一个非常高效的学习方法。把每一次考试的错题，包括小测试，都整理在一个错题本上，要会分析每一道题的考点，要分析错在哪里，哪一个知识点掌握得不够准确，再找相关的题型练一遍，不要怕浪费时间，这才是一个提高学习效率，事半功倍的好方法
6、零打细敲保证时间
与其他学科相比，七年级英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出，要基本掌握一门外语大致需要4000小时。如果每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语，效果会出奇地的好。
生物主要就是研究自然科学、生物的发生规律以及功能结构的一门学科，在我们的生活中随处可见。七年级的学生会开始学习生物这门科目，在上册会对这门科目有一个系统的了解和认知。七年级上册也是在为以后生物的学习打基础，所以学好生物尤为重要。
七年级上册生物怎么学好
1、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、物质循环与能量流动等等。
2、生物需要总结
当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。需要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。
3、认真预习，专心听讲，做好笔记
想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
4、先记忆，后理解
掌握基本知识要点与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆。注重理论联系实际，达到学以致用的目的。生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，初一学生要注意联系这些实际。
5、了解生物
想要学好生物首先应该先去了解它，这门科目属于理科类的科目，但是又有“理科类的文科之称”。想要学好生物就要特别重视概念之间的逻辑关系，生物的概念特别多，一定不能搞混，每个概念之间都是存在联系的，所以同学们在学七年级上册生物时，一定要好好了解一下。
八年级是孩子们初中学习最容易出问题的时候，英语在这个时候也是最容易下滑的。想要学好八年级英语，就得采用科学合理的办法，并且家长们要多关注孩子们的状态，及时发现孩子们学习中存在的问题，并且帮助他们改正，这样孩子的学习才会不断进步。
八年级英语怎么学才能学好
1、家长在初中学习英语的过程中，也可以帮助自己的孩子辅导英语
有些父母会说他们的英语很差，没有办法帮助孩子。其实，英语辅导并不一定要有很高水平的英文，辅导是一个伴随和培养习惯的过程，例如，父母和孩子可以坚持每天互相听英语材料录音和阅读。
听录音和跟读对八年级学生来说很重要，每天坚持听，可以提高听说水平，对于课堂内容的吸收也很有帮助。父母也可以每天关注孩子的学习情况，如果他们的成绩有明显的波动，就应该及时询问知识掌握情况，对于出现的问题及时解决，以免影响后续的学习。
2、多背文章和单词
背诵经典的文章，不仅可以帮你提升语感，做好客观题，还可以使你轻松应对作文，而且在背文章的过程中还能巩固单词，一举三得，何乐而不为呢？单词是学好英语的基础，单纯背生词不仅非常辛苦，也不容易了解单词在具体语境中的使用，而且每个单词往往会有很多译项，这些译项有时还有比较大的差异。
3、科学的学习方法很重要
有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学，有的八年级孩子不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心，要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。
4、巧用方法记忆单词
我们每记一个单词，都要相应的记住每一个用这个单词完成的例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。千万不要逐字母的背，要在运用中去记忆，另外记忆单词要利用一切其他可能的办法去记住。
对于三年级孩子来说，英语只不过是一门课程而已，增加了他们的学习难度。想要三年级学生学好英语，就要让孩子从根本上了解这门课程，认识到英语先是一门语言，要让孩子体会到学习语言的快乐。
三年级学生怎么学好英语
1、学生在英语交流中要有交际策略，表现的大方，要自信
在三年级学生平时的英语学习中，我们发现很多孩子在说英文的时候出现扭扭捏捏的现象，这也可能是因为学生知识掌握的不够灵活，仅仅是停留在书本知识上，不能灵活运用，而且朗读比较单一，学生基本都读同样的课文或者对话，加上平时缺乏习得的环境，所以在平时的表现中大多数学生表现的不自信，不大方。
2、让孩子多阅读
初学英语的时候不要急着让三年级孩子写单词、背句子，要先让他们从阅读开始，选择一些色彩鲜明、设计新颖、内容有趣的英语书籍，通过大量的朗读去培养孩子的语感能力，也能通过朗读帮助孩子集中注意力。
3、通过联想记忆单词
设法把单词的音或形或义联系起来，人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力，记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。
4、一日之际在于晨
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，三年级孩子们要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
5、书写要规范，拼读要自然
学生在书写时，有的写得太紧，有的写得太松，对此，家长们要做出正确示范。另外，在学习过程中，可以使用自然拼读法，使三年级学生在小学不学音标的情况下可以读出发音简单的单词。
至于单词拼写可谓学生的一大难点，有句话说得好，不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。这同样适用于拼写单词，课堂上，学生觉得简单了，更有自信，对英语学习更加充满兴趣。
6、组织游戏活动，进行巩固操练，强化交际应用
句型中的交际性操练是指运用所学句型开展具有信息沟通的活动，这是一种在模拟的或真实的情景中进行的语言操练。家长应尽量运用三年级学生熟练掌握的句型，提出真实性的问题或开展运用所学句型的游戏活动，以培养学生用英语做事的能力。
在孩子初学外语的时候，第一印象真的很重要，千万不要在刚开始学习这个阶段就逼迫孩子去学习英语，这很关键。想要三年级孩子学好英语这门课程，还是有很多办法的，家长们可以采用以下这些方式来教孩子学习。
三年级怎么学好英语
1、单词识认要准确
在日常的学习中，很多老师会采用单词卡片，很多三年级孩子看到图片或者实物时会说英语，但是呈现单词时不会读，或者是将形近单词混淆，比如：将sheep当成sleep，fresh当成fish。针对这样的情况，孩子们在上课的时候，应该将类似这样的知识进行归类讲解，通过对比学习，这样就可以对不同知识有一个直观的、清晰的了解。
2、培养小学生自主学习的能力
要知道自主学习能力是孩子成长与学习过程中很关键的要素，只有让孩子明白学习英语是自己的事情，才能逐渐养成他们学习的自主性。所以千万不要逼迫三年级孩子去学习，更不要让他们觉得我学习是为了然父母开心的想法。
3、英语学科不同于其它学科，它有它的特性
给三年级孩子们讲一讲学习英语的重要性，让学生亲近英文，告诉同学们，我们作为地球村的一员，英文是了解世界的工具，是通往世界的桥梁和纽带，只有打好英文基础，才是接近地球村的方式，也是接近世界话语的一个路径。
4、背课文要从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，要避免三年级孩子产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的，急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
5、字母学习很重要
众所周知，英语共有26个字母，此26字母组成英语的每一个单词，每一个句子，所以字母的学习至关重要。并且要指导学生的书写，确保每一位学生养成正确的书写习惯，字母学习大约用时2个星期，期间要反复书写，并认读字母。
6、充分发挥学生的想象力
让三年级孩子们尝试把英语单词放在一起造句，甚至把这些单词放在一起编成小故事，即使故事本身没有什么情节，但却让学生运用了单词和句型。所以，学生对这几个词汇和所用到的句型都会记忆会深刻、持久。
英语的学习要从小抓起，让孩子们从小就把这门课程学好，这样对于孩子的学习很有益处。在五年级的时候，怎么学好英语也是一个问题，很多家长们都因此而困惑，不过想要孩子学好这门科目也是有很多办法的。
五年级怎么学好英语
1、系统比较学习法
就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类各章节之间相比较，比如特点、原则、性质、分类等，将本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。
2、扎实的背诵单词是学好英语的基本功
单词是学习英语的基础，同时单词的记忆要遵循科学的规律，要反复的重复记忆。家长也可以设计一些单词的游戏，让五年级的孩子们提高对记忆单词的兴趣和积极性。
3、课文单词要牢记
课后的英文单词都需要熟记，每上完一课，都要将课文中的英语单词背诵默写很多遍，加深对它的认识。对于目前为止的语言，五年级的孩子都会有自己的好奇心，要带着自己的兴趣去学习，对于自己感兴趣的英文句子或单子，要着重背诵牢记。
4、建议家长不要把英语翻译成中文
这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英文的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关，尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。
要鼓励五年级孩子从绘本中理解猜测，同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文就翻译一句中文。
5、让孩子养成写日记的习惯
日记是我们日常生活的点滴记录，如果用英语来描述的话就又是另一种效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简单流畅的句子就好，这样才能为自己的写作能力打好基础。
如果觉得写日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应的效果。要让孩子们用英文写出自己的所想所感，也可以写今天吃了什么做了什么，让孩子从小事中慢慢记录，也能逐渐提高孩子们的学习兴趣。
对于五年级的孩子来说，英语已经不再是一门陌生的课程了，孩子已经学习了这门课程的基础知识，但五年级英语怎么学才能学好依旧是一个问题。光靠孩子自己是无法学好的，家长们也要适当的帮助孩子。
小学五年级英语怎么学才能学好
1、重点学习法
就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。这个方法很适合小学五年级的孩子，让孩子的英语能够老啊咯的掌握。
2、适应难度的提升
五年级的英语相对于一至四年级来说，在难度上有了明显的提升，甚至在一些练习册上还出现了时态的考察。五年级和六年级的英文已经开始为初中英语打基础了，因此在内容设计上多少会有些难度。
3、将课本内容掌握好
从五年级英语课本的内容上来看，基本还是一些比较简单的对话和常用的单词。因此，学习英文的一个重要任务就是熟悉课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心里加深印象。
4、背诵单词
了解单词的词性和词义，掌握单词的固定搭配和习惯用法，熟记时态和从句的用法，这些内容只占了小学五年级全部学习任务的一半，但仍然要把它们付诸实践。就像学知识一样，光学理论，不进行应用，不等于掌握了这个知识点。
5、给孩子创造英语的学习环境
我们最缺的是英文的语言环境，有关英文的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英文听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英文听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
6、激发孩子学习这门课程的兴趣
家长要耐心的加强孩子学英语的兴趣，多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英文的动力和信心。小学五年级英文难度并不大，掌握了学习方法，努力提高，那么学习起来也会轻松很多。
7、一定要大声朗读
朗读可以使孩子的发音器官得到锻炼并固定，而且在朗读中可以体会到英语的韵律、抑扬顿挫，感受英文发音、语调之美，增加学英文的兴趣。读是背的基础，只有读会了，才能为下一步的背奠定好基础。