2023-11-09 09:37
565浏览有些孩子因为从小就讨厌数学，导致其数学的学习一直较差。到了初中，就会因为基础差而更加讨厌数学，如此恶性循环，将会导致更加严重的后果。想要解决这样的问题，就需要家长们和孩子共同努力，那么初一数学太差了怎么办呢？
初一数学太差了怎么办
1、注意方法技巧
初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕寬数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。
2、养成良好的解题习惯
要想学好初一数学，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解诀能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。
3、积累方法和适当扩展
初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。
再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。
4、学会记录错题
因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，勤分析，要知道为什么错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差，还是计算步骤有错误？
做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。
5、训练审题能力
审题是非常重要的，不会审题或不认真审题都会导致题目做错，所以要进行训练。审题时，家长要引导孩子标注题目的关键词和关键条件，每天要做到监督和反馈，并根据孩子的情况适当奖励，同时给孩子进行专注力和解题速度的训练，把认真审题彻底培养成一个习惯。
如果孩子的初一数学太差了，家长们要及时的帮孩子去补习。这时候的孩子还没有养成很好的自律能力，光靠孩子自己是很难进入学习状态的，这时候家长们的作用就很关键。
有不少女孩上高中后数理化都不及格，学起来没有思路，没有方法，这让家长很着急。其实想学好也很简单，从最基础的地方，自己不懂得地方开始补就行。平时多注重，课前预习，课堂学习，课后复习，想学不好都难。
女儿高一数理化太差了怎么办
1、理解各种基本公式和概念。要学好数理化，最基本的是要熟练掌握各种定理、公理和重点概念等，这里所说的掌握不仅仅是牢记，还需要深刻理解，充分认识到各种概念和定理的深层次含义。只有达到这样的程度，才能够走出学好数理化的第一步。
2、利用好时间多做题。自习课，都是学生自由练习，写作业的时候。这个时候，多做练习题。把每一道题目搞懂，吃透。对于薄弱环节，可以多买一些习题来练，达到举一反三的目的。各种习题的形式多种多样，但是考察的重点知识可能只有一点，因此需要通过做各种练习题，全面见识相同知识点通过哪些习题的形式展现出来，充分理解万变不离其宗的道理。
3、综合题和模拟题要定期训练。如果平时没有接触过压轴题难度，在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些综合练习，熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。
理科看似很难学，但是只要上课认真听讲，基础知识点掌握好，再加上大量的练习题训练，遇到自己不会的不懂的知识点，不要拖延，弄懂后在有针对性的刷题弥补，举一反三。
4、要建立逻辑思维能力。数理化的学习，就是逻辑思维的学习，而高中的数理化是循序渐进，由易到难，将每门课每一章内容形成一个知识点体系，将每一章的知识点放上去，在脑海里形成总的逻辑树。
通俗点讲，我们可以将每章知识点，每个知识点的典型例题罗列出来，一开始可能很乱，但是如果能理清每节每章的联系点，那么肯定是事半功倍的。
5、有针对性的解决问题。对于一听就会，一做就错的题目，往往是“火候”不够，刷一些题目可以解决；对于个别难懂的章节，要多问，勤问，不要积攒问题，因为高中课程，各章节的联系更加密切，前面有问题不能解决，就会影响后面的学习， 学着学着就不会了。
高一物理怎么学才能学好
高中的物理化学太简单了。一方面记的内容少，翻来覆去就那些知识，弄明白一个就能拿到对应的分数；另一方面掌握门槛低，只要搞清楚物理和化学的运动反应过程，就能学透这个知识。
高一物理应该是以力学居多，学好力学，就要注意受力分析，整体法、隔离法、合成法、相似三角形法之类的，基础的受力分析和运动分析一定要会。
物理高分的前提不是你背多少公式定理，而是要有物理的思维，看到一个物理情境能思考，弄明白它的物理过程。这是整个高中阶段学会物理的本质。
对于物理学习，首先物理可以分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理清概念，效率较高。
高中物理不做题，等于没学，习题是检验理解与否最好的方法之一。题做的多了，熟能生巧，就多一个角度去帮助你理解。而且多做题能够训练思维、巩固所学，总结规律，提高应试能力。
高一怎样才能学好化学
化学的学习主要要仔细研究课本中的基础理论，并且辅以高质量习题，精心钻研，切实搞通；对于书中提到的各知识点，应力求全面掌握，不应有所遗漏。
重在“学”，化学略带文科气息，需要足够的学习积累，把基础知识记忆清晰，只有明确了不同元素的性质变化规律，才能进一步理解不同物质、不同化学反应的变化规律。做题时才可能有方法和思路。
所以在学习化学是时主要是围绕教材，因为化学的知识点都比较散，在学习时可能会遇到困难，这个时候学生可以结合每章学习的重点建立一个知识结构网络图，方便理清思路。
进入初三，孩子不仅要关注自己的学习成绩，还要想办法提高自己的劣势学科。有的孩子其他科目成绩都很不错，但是物理却拖了后腿，没有好的方法，不知道该如何学习，才能提高自己的成绩，家长看到孩子的成绩，也很发愁，想知道有没有什么好的方法，可以帮助孩子提高成绩。
初三物理太差了怎么办啊
1、掌握基础的解题方法
物理题做的多了就会发现，其实这些做题的套路，基本上都是大相径庭的，初中生想要提高自己的物理成绩，光靠死记硬背是不可能的，必须要在做题，提高自己的水平。灵活的运用这些物理公式，并且能记住这些公式，都是按照怎样的一个规律去应用，到各种类型题当中的。
2、巩固基础知识
很多同学物理成绩不好，最直接，最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。有的学生对我说：考试的时候总觉得哪儿的考点都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。
3、适合自己的目标
进入初三后，同学们对自己的知识水平，理解能力，学习状态等都有了一定的清楚认识，自己这一年的奋斗目标也有了雏形。这个时候想要提高自己的物理成绩，就需要根据自己的实际情况，进行冷静的分析，再找准努力的方向和合适的学习方法。最重要的是给自己设定目标，在完成目标的过程中，提高自己的物理成绩。我们也可以以每次，模拟考试为时间点，给自己定短期目标。
4、研究错题
归纳分析同类错题，从而得出一种最有效、最快速的解题方法！这就是很多同学最常做、也是能最快提高物理成绩的方法。实际上，我们平时做物理题的主要目的，就是为了寻找错题，从错题中挖掘出知识漏洞、方法缺失、能力欠缺，研究自己的错题，可以找到自己没有掌握住的知识、快速提升能力。
初三物理成绩差的原因
1、基础知识比较薄弱
课下没有查漏补缺，扫除盲点，遗漏了不少学习问题，积累了很多模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题就集中爆发了。同学们都应该知道，物理知识前后联系非常紧密，前面所学往往是后面的基础。前面不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来自然就越吃力了。
2、物理意识比较差
数理结合意识差，不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误太多，得分率就相对较低。解答计算题时，常见公式不知道，不会变形公式，不会换算单位，各物理量张冠李戴。这反映出一些学生的数学基础差，基本计算不过关。
3、过于马虎松散
很多同学做物理题的时候，总是马虎。遇到这种问题，多数都归于自己的大意，其实不然，马虎主要是因为懒。一是懒得动笔，平时做题都靠脑子想，不动笔，等需要动笔的时候，就会计算失误。所以要多动笔，好记性不如烂笔头，二是懒得动脑，同样的问题，一错再错，归根到底就是，第一次做错后，没有好好的总结，没有动脑研究。
数学作为中考的必考科目，而且分值占比非常的高，使得家长非常关注孩子在这一科目上的成绩。但是当家长看到孩子在初一的时候，这个科目的成绩就非常的差，对此感到很是焦虑。家长担心孩子的成绩落下的太多，所以就想知道初一数学太差了还能补救吗？
初一数学太差了还能补救吗
还能补救。初一数学说白了是让孩子入门的，它囊括了小学的内容，在此基础上又有所发展，内容与初二、初三比起来十分简单，非常好学，想补也很简单。但是孩子一定要补好，要知道初一的知识虽简单，却是初二初三的基础。
初一数学太差了怎么补救
1、调整心态
孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想。所以初中数学差，孩子就要先要调整心态，相信只要肯学，成绩就一定能上去。同时家长一定注意，成绩太差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导，而是一味打压批评只能让情况更糟。
2、不要熬夜写作业
孩子初一数学成绩太差，那么大概率每天写作业要写到半夜，甚至超过12点，这不仅无法改善学习成绩，而且会极大的影响到第二天的听课效率。孩子节奏一旦跟不上，需要做的不是硬闯，而是停下来看一下前面的方向，及时调整步伐，这样才能跟上前进的队伍。
3、跟紧老师的思路很重要
在上课的时候，孩子一定要紧跟老师的讲解思路，因为老师大多会采用由浅入深的方式，来拆解一个知识点，让基础差的学生也能听得懂，这对孩子来说毫无疑问是个非常不错的提升渠道之一。上课的时候紧跟思路，然后把知识点捋清之后，再去有针对性地复习，也是孩子初一数学成绩提升的关键。
4、将课本上的内容学透彻
初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。
5、做好思维框图
数学是一门讲究逻辑的学科，所以如果真正的掌握一个公式，可能解出几百道不同的题目，在学习的时候，初一学生可以借助思维框图来提升自己的学习效率。很多看似无关或者没能梳理清楚彼此关系的知识点，在框图中能够一目了然的呈现出来，这对孩子来说大大提高了学习效率。
由于小学到初中知识点量实际上是很小的，这时候孩子在六年级成绩下降就要注意自己的学习方法是否得当，若是不当就应该及时更改自己的学习方法，那么若是出现孩子上六年级了成绩太差了怎么办呢？
孩子上六年级了成绩太差了怎么办
1、了解孩子。请记住每个孩子的学习能力都不同。孩子在孩子上六年级了成绩太差了的时候，首要的家长是要清楚你的孩子有他的个性特点。或许其他孩子很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看到这里，这时候你就需要去找到适合自己孩子的学习方法，来帮助孩子提高成绩。
2、确立可能实现的目标。孩子上六年级了成绩太差了的时候，这时候家长要帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的，但也不要期望孩子一下子能从倒数第一就跃居前茅，这时候先帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步，就会在后面学习中很好的提高成绩。
3、借助教辅材料。在六年级，考试的内容已经不仅仅局限在课本上了。所以，家长可以给孩子适当买一些数学科目的教辅材料，帮助孩子拓展知识点，掌握更好地解题方法和思路。这时候就去找最好是找那种名师编辑的教材，他们教学经验丰富，会给出更多的解题方法。这样的解题思路，可以帮助孩子节省更多的时间，掌握更高的效率，做到提高成绩。
4、限定时间。连续长时间的学习很容易使六年级孩子自己产生厌烦情绪，这时可以家长可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，让孩子逐步缩短所用的时间，那家长在不久可能就会发现，孩子以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了，同样是有利于孩子成绩提高的。
理解能力是孩子的基本能力，如果孩子理解能力太差的话，无论对于生活还是学习，都会有很大的影响。生活给，孩子理解能力太差的话，做事效率就会比别人慢很多，学习中，孩子理解能力太差的话，更是会影响成绩。所以，孩子理解能力太差的话，家长一定要重视起来。
孩子的理解能力太差了怎么办
1、多加阅读，加强书面语的理解力，并且注意各学科的差异。很多孩子的理解力主要是日常交流的理解力，这种理解力在学习上是不够用的。因为学习和考试，很大一部分要求的是文字的理解力。而阅读，也因为各个科目不同有着很大的差异。
2、在现实生活中锻炼孩子的理解能力。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。比如教他认字时，家长可以把“字”与“实物”对上号，或者组成词语或者句子，给孩子解释明白。
3、引导孩子思考。无论成人还是孩子，只有在学习中不断思考，在解决问题的过程中不断发现问题，才能对事情进行深刻的理解。在家里，父母要利用各种时机有意识地引导孩子提出一些“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯。当孩子习惯思考的时候，他们的理解力、接受力就会不知不觉得到加强和提高。
4、通过实践锻炼孩子的理解能力。孩子的理解能力太差的话，家长可以通过实践锻炼孩子的理解能力。家长在培养孩子理解能力时，可以充分利用生活中的实际场景或者是一些特殊的时机。在这个过程中孩子可以活学活用，并且因为整个过程比较生动形象，孩子在学习的过程中也能变得更轻松，更容易接受。
孩子的理解能力太差的原因
1、不自信
如果孩子经常受到老师或家长的指责，自然会失去信心。不是他的理解能力差，而是他理解了、又怕自己理解的不对，所以才不愿意快速将他所理解的知识反馈出来。很明显，如果属于这种，家长首先要做的是重建孩子的自信心。
2、基础没打好
遇到问题孩子理解不上去，很大程度是孩子基础没打好。本身连最基础的学习都没理解扎实，就接二连三的加深难度，对孩子来说无疑是巨大的挑战，学习不好可想而知。让孩子多复习之前所学过的，温故而知新，一遍遍复习才能更好的接受新的知识。这样去让知识叠加，才能让孩子有更好的学习效果。
3、缺乏阅读的专注力，没有养成良好的阅读习惯
如果家长重视早期教育的话，会通过睡前讲故事，或者读绘本的形式培养孩子的阅读兴趣，但对于大多数家长来说，你可能只重视自己专注读这个环节，而忽视培养孩子专注听的好习惯。当孩子自己读绘本时，在没有家长的正确辅助与引导下，孩子的眼睛很容易随意浏览，导致视觉专注能力也得不到培养。
数学的学习，对于很多孩子来说，都是一件十分困难的事，有的孩子是因为没有兴趣，有的孩子是因为没有掌握正确的方法，总之，种种原因，造成孩子数学成绩差劲的现象。
孩子数学太差劲怎么办
1.孩子的数学差一般都需要提高基础知识。基础知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式，孩子一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
2.不管学习什么都要掌握一定的学习方法。数学更要有很好的学习方法，才能将成绩提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力，也会比较有信心。
3.家长要养成孩子逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。
4.有很多的数学题都是有一定的规律的。家长出题的时候一定要掌握好这些规律，千万不能忙着做题，现给孩子找到一定的规律和归类题目，这样孩子才能有深刻的印象和理解。选择适合自己孩子的规律，对孩子学习数学有很大的帮助。
影响孩子数学成绩的六大因素
1.用功程度不够：孩子学习数学时注重孩子学习效率和能力的提升。给孩子提供安静的学习环境，不过多干扰，鼓励孩子进步，加强孩子学习的自信心，让他专注持续的增加学习的动力。
2.基础知识不牢：对以往的知识进行复习，在经过孩子同意的前提下，也可以通过辅导班老师的适当指导把知识点掌握的更牢。
3.学习兴趣不浓：通过跟孩子分享生活中数学的实际应用和帮助孩子密切老师关系，让孩子因为喜欢这科老师，而喜欢数学。
4.学习方法不当：家长如果不是名牌大学毕业，不要轻易指导孩子。学习就向有学习成功经验的同学和老师请教。好的学生一定有好的学习方法，鼓励孩子亲密同学关系，自己的问题自己来解决，给孩子多提供跟优秀的孩子在一起交流学习成长的机会。
5.激励因素：作为父母要对孩子学习数学前多鼓励，学习中，多表扬。考试后，根据孩子进步和掌握知识能力情况给予不断的确认。
6.情绪问题困扰：孩子只有在开心快乐的前提下，学习效率才最好。鼓励孩子增加兴趣爱好和体育训练。
孩子数学太差劲怎么办，孩子数学太差劲，一定是有原因的，家长要好好观察，看看孩子是基础不扎实，还是方法不对，找到根本的原因，才能对症下药，解决问题。
初一的孩子数学不好，要知道，数学是很重要的一门学科，如果孩子数学学得好，那孩子的总成绩一般不会太差，数学最能够拉开孩子和同学之间的分数差距，所以，要把数学学习当成重中之重，让孩子从初一开始就注意打好基础。
初一孩子数学差怎么办
1、每一个学生，在步入中学的时候，就是把数学和未来联系在一起，因为数学分数占的比例很重要，数学对于很多学生来说，是很难的科目，尤其学生进入初中的时候，一开始会发现数学题难度增加好几倍，或者说和小学基本关系不大，小学记住公式就可以的，但是，中学数学题要转好几个弯，不仅仅是公式，而是数学逻辑思维方式。
2、家长和孩子沟通清楚了，如果太差，也不要着急，必须让孩子适应学会，掌握基本运算，培养基本的逻辑思维能力，培养抽象的思维能力，数学不需要死记硬背，而是学会推导公式。
更多的时候，生活中教会孩子熟悉几何图形，几何定律，如果必要的时候，才能请老师单独指点迷津，否则，造成孩子自己不动脑子，产生依赖感了，是对孩子有害无益。切记，不要说孩子笨，给孩子自信鼓励，很快就会改变目前状况。
3、客观分析具体原因。一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。
4、学会预习复习。初中数学知识点比小学知识点要多，课堂上老师的讲解也会比小学要稍微快一些。所以让孩子课前预习，带着预习当中不懂的问题走进课堂。课后复习，把老师讲的知识点整理好笔记，达到熟练的程度。
5、学会做课堂笔记。课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，能够听出一节课的重点难点，理清楚一堂课的来龙去脉，能够抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。
6、练好计算基本功。数学学习是从基础下手，练好扎实的计算基本功，是拿高分的前提。
初中数学对于的孩子来说，是非常重要的，初一数学学不好，在升入初二初三后，将会更加困难。因为数学在整体分数中占的比例很重要，数学对于很多孩子来说，是很难的科目，尤其孩子进入初中之后。
孩子初一数学不好怎么办
一、培养孩子的学习兴趣，如果孩子本身对数学不感兴趣，这就需要家长深入的挖掘原因了。比如若是因为数学题做不出来而没有成就感，此时就可以选择一些基本的题目拿给孩子做，最主要的就是以课后的例题为准，因为书本课后的习题都是考纲的要求，是出题老师出题的方向，只要把例题上面的题目掌握了，那就能夯实基础，才可以解决更复杂的题目，从而提高孩子自身的自信，培养对数学的兴趣。
二、杜绝盲目刷题，改为针对性强的有序训练，孩子都是初中生了，学习内容要比小学多很多，留给每一科目的时间相对就少了。因此，合理的安排学习时间，有效的利用时间尤其重要。家长可以建议孩子先准备一本小本本，把认为很难的题目列出来，并尝试着分类，看看分别属于哪些知识点，做好标记。如果孩子不太清楚，那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来，然后根据书上的例题进行分类整理。
三、要学会学习，家长可以帮助孩子找到适合的学习方法。比如数学一定要预习，每天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本，尝试着去做做例题，碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课带着问题去听老师上课，效果会相当令人满意的。
四、不要出现知识漏洞，初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密，若前面学不好，后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没掌握好，那可能会出问题；再例如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没掌握好，这部分内容是很难的。相当于一环扣一环的，前面没学好，后面就会出问题。所以家长要孩子在学习时，不要出现知识漏洞，有知识漏洞，赶紧补齐。
五、数学的学习离不开练习，对于基础不太好的孩子，家长可以让孩子先以课本为主，把课本上的每一道例题弄懂，把练习题做会，这是基础，考试题和资料书上的题都是课本题目的变形和衍生。在做题过程中，一定要做好标注和积累，对于孩子完全没有问题的题目可以一次过，而对于出错或不会的题目要弄明白，找到解题方法，做好笔记和整理，经常去翻看和复习，经过多次的巩固和复习，很多当初看似复杂的题目也就能迎刃而解了。
每一个学生，在步入中学的时候，就是把数学和未来，联系在一起，数学作为三大主科之一，在中考中所占比例也非常大，由此可见，初中数学的重要性，所以家长一定要帮助孩子找到学习数学的方法，努力提高孩子的初一数学。