2024-06-25 08:59
214浏览初中数学对于的孩子来说，是非常重要的，初一数学学不好，在升入初二初三后，将会更加困难。因为数学在整体分数中占的比例很重要，数学对于很多孩子来说，是很难的科目，尤其孩子进入初中之后。
孩子初一数学不好怎么办
一、培养孩子的学习兴趣，如果孩子本身对数学不感兴趣，这就需要家长深入的挖掘原因了。比如若是因为数学题做不出来而没有成就感，此时就可以选择一些基本的题目拿给孩子做，最主要的就是以课后的例题为准，因为书本课后的习题都是考纲的要求，是出题老师出题的方向，只要把例题上面的题目掌握了，那就能夯实基础，才可以解决更复杂的题目，从而提高孩子自身的自信，培养对数学的兴趣。
二、杜绝盲目刷题，改为针对性强的有序训练，孩子都是初中生了，学习内容要比小学多很多，留给每一科目的时间相对就少了。因此，合理的安排学习时间，有效的利用时间尤其重要。家长可以建议孩子先准备一本小本本，把认为很难的题目列出来，并尝试着分类，看看分别属于哪些知识点，做好标记。如果孩子不太清楚，那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来，然后根据书上的例题进行分类整理。
三、要学会学习，家长可以帮助孩子找到适合的学习方法。比如数学一定要预习，每天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本，尝试着去做做例题，碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课带着问题去听老师上课，效果会相当令人满意的。
四、不要出现知识漏洞，初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密，若前面学不好，后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没掌握好，那可能会出问题；再例如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没掌握好，这部分内容是很难的。相当于一环扣一环的，前面没学好，后面就会出问题。所以家长要孩子在学习时，不要出现知识漏洞，有知识漏洞，赶紧补齐。
五、数学的学习离不开练习，对于基础不太好的孩子，家长可以让孩子先以课本为主，把课本上的每一道例题弄懂，把练习题做会，这是基础，考试题和资料书上的题都是课本题目的变形和衍生。在做题过程中，一定要做好标注和积累，对于孩子完全没有问题的题目可以一次过，而对于出错或不会的题目要弄明白，找到解题方法，做好笔记和整理，经常去翻看和复习，经过多次的巩固和复习，很多当初看似复杂的题目也就能迎刃而解了。
每一个学生，在步入中学的时候，就是把数学和未来，联系在一起，数学作为三大主科之一，在中考中所占比例也非常大，由此可见，初中数学的重要性，所以家长一定要帮助孩子找到学习数学的方法，努力提高孩子的初一数学。
初一孩子数学学不好，家长要搞清楚是不是孩子之前在小学的时候，数学学习就不好，如果是这样的话，可能孩子自己内心深处，已经对数学学习失去信心了，我们就不要再去给孩子泼冷水了，应该有力引导孩子找到初一数学学习方法。
初一孩子数学不好怎么办
1、和孩子沟通清楚了，如果太差，也不要着急，必须让孩子适应学会，掌握基本运算，培养基本的逻辑思维能力，培养抽象的思维能力。
数学不需要死记硬背，而是学会推导公式，更多的时候，生活中教会孩子熟悉几何图形，几何定律，如果必要的时候，才能请老师单独指点迷津，否则，造成孩子自己不动脑子，产生依赖感了，是对孩子有害无益。更切记，不要说孩子笨，给孩子自信鼓励，很快就会改变目前状况。
2、客观分析具体原因。一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。
3、学会做课堂笔记。课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，能够听出一节课的重点难点，理清楚一堂课的来龙去脉，能够抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。
4、总体上应以课本为主，把基础知识搞透。大多孩子往往忽略课本，认为太简单，天天刷难题、偏题、怪题！上课不认真听讲，认为老师只讲课本，没水平，自以为是！一考试就几十分，成绩上不去，只会埋怨老师、怪学校不行，而不从自身内因上找问题！试想一下，孩子基础不好，越盖越危了！这个基础就是课本！
5、有一部分学生，从小学到初中，数学基础一直都比较薄弱，成绩也一直都不理想，到了初中想要好好学习数学时，发现基础太差了，什么都听不懂，负重前行，最终自己也真的无能为力了，想要提升成绩，就需要先把基础给补上去，就得多去下点功夫，从最基础的入手，争取在成绩上能取得提升和突破，增加孩子学习数学的兴趣和动力。
当然了，数学成绩的提升最终还得归结到具体的方法和行动上
1、先去把中考中直接考查的知识和题型去复习和巩固好。
2、系统复习整个初一的重点知识点很重要。学习上必须要循序渐进，从最简单的、最基础的入手，在学习中不断总结和思考，形成自己的解题思路和方法。
3、学习需要为自己制定一个学习计划，每天要复习巩固哪些知识点，要完成哪些练习题，需要达到什么样的效果都必须要提前做好规划和安排，然后按照既定的计划去完成，在完成的过程中不断去总结、思考和完善，调整复习和练习的速度和难度。
很多孩子明明小学数学成绩还挺好，但是到了初中以后，却突然开始下滑，这其中有学习难度的问题，也有学习方法的问题。那么孩子初一数学学不好怎么办？
孩子初一数学学不好怎么办
1、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。
2、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。
3、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。
孩子初一数学学不好的原因
1、学习方式方法上与小学不太相同，如果要克服，必须进行预习，带着问题去听老师讲课，这样即使注意力不集中，也可以补上，再者，就是一定要复习，重要的事情说三遍，复习，复习，复习，不要回家就做作业，然后边看例题边做，这样最后你什么也考不出来，你一定要花一点时间复习，然后再关上书，再做作业，这样例题的解答，你就是记住的，如果你关上书，都能把它们解出来，这才说明你明白了，考试时就应该会做了。
2、初中阶段数学上课比较快，基本上是一天一个知识点，那么这就要求你今日事今日必，不能拖到明天，否则第二天上课就会听不懂。
3、数学学习的关键在于理解，而不是在于机械反复训练，因此一定的题量是必要的，但清楚的弄懂一个，比你做一百道题的效果要好得多，因此同学们做的时候，要精，要通，而不是求“题海战术”。
孩子初一数学学不好怎么办，家长此时应该做的是多鼓励孩子，树立孩子的学习自信，激发孩子的学习动力，这样才能促使孩子去努力学习，天天向上，从而学好数学。
很多孩子都存在偏科的现象，尤其是在数学学科上，大多数孩子都不具备学好数学的能力，更具体的说，应该是并不具备应有的计算能力和逻辑思维能力。那么孩子数学不好该怎么办？
孩子数学不好该怎么办
1、抓好预习、上课、课后
课前预习，是很多人忽略的环节，我想说的是，只有孩子预习过了，基本的东西已知道了，疑问的问题记下了，上课时他们立刻就有代入感、重点感、目标感了。课下，孩子应该再读一遍这节课学习的内容，然后每个重点再过一遍，这个十分关键。
2、平时限时刷卷子、做作业
刷卷子，一定要限时做题。因为考试是限时的，所以，一定要限时做完一套卷子，甚至限时做完一次作业，只有孩子在紧迫下适应了写题的氛围，他们才能在考试中达到较好的状态。对于一些典型错题还要抄写到错题本上，不时回顾一下，这效果最好了。
3、刷题和做错题一样重要
重视错题的价值。错误思维在第一次建立，并且没有被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做。刷题，有错，找原因，搞定了孩子的弱点，这是不断循环正确的过程，这才能进步。
4、养成良好的细心习惯
粗心是不好的生活习惯在学习上的延续。你会发现，粗心的人他在生活中会有以下行为：被子基本不叠、床上桌上乱糟糟、刚才拿的遥控器下一秒就不知道放哪了、爸妈刚交代的事情转眼就忘了、如果有文具袋的话就是各种笔一大堆，但是能用的没几支，需要试来试去等，这些都是生活中的细节，都表现了这个人不好的习惯：粗心、马虎，所以这个习惯自然而然就带到了平时的学习和考试中去，算题自然而然就有很多问题。
5、培养孩子的数学思维
数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，概念的定义都有它的原因，我们从数学中，慢慢体会，慢慢思考，培养孩子对待事物严谨的态度，这样他们就会觉得数学给他们带来了很多乐趣。
孩子数学不好该怎么办，孩子数学不好跟平时的学习习惯有很大关系，所以家长在教育孩子时，一定要注重孩子学习习惯的培养，有一个好的习惯才能提高学习效率，更好的学习数学。
在数学学习中很多同学都有这样的问题：一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路，甚至连题目都读不懂，孩子们遇到这种情况，数学成绩可想而知；那么，孩子数学不好的怎么办？
孩子数学不好的怎么办
一、首先弄清楚是基础的公式等知识是否掌握牢固，如果是因为公式记不住，那就得先把最基础的弄懂，然后记牢。这有这些知识掌握，才能在做题的过程中发现自己还有哪些地方差，随时查缺补漏。
二、如果基础知识掌握的前提下，就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口，那就先从简单的题开始练习，先专项练习，循序渐进的增加难度，主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项练习后，觉得可以接受时，再做一些综合性题，比如证明题，看图题等，还有一个技巧就是学习画辅助线是数学必备技能，这对你解题来说是最有用的，一定练习如何作辅助线。
三、错题集，意思是说一定要积累错题集，做成一个本子，记录自己错的地方，哪里想的有问题，哪里的知识还没有掌握，最后一定熟练到一看某道题就知道，这道题考察了哪些知识，自己当时存在哪里，类似的题如何分析等。
四、由于数学这科偏弱，所以需要合理规划时间，在时间充分前提下，尽量多用些时间在数学的学习与积累，把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补，合适的方式方法，数学成绩肯定会提高，这样也会越来越有信心，学习起来也就不那么吃劲了。
引导孩子学习过程中有哪些注意事项
一、避免枯燥，兴趣为先
前期不要太过成人化教育，不然孩子很排斥，等她有了兴趣，你再循序渐进地增加难度，这样对于六岁的孩子来说，是比较容易接受的。
二、避免着急，平和心态面对
如果你总是着急，人在着急时容易发脾气，这样会让孩子心生恐惧，反而影响学习的效果。保持平和心态，给孩子时间，慢慢的开始。
三、接纳孩子，不要和别人比较
人比人气死人，比较的本身就体现了你对孩子的不满，这很容易让孩子形成反叛的性格，所以，你的心态会影响孩子的心态。
孩子数学不好的怎么办，孩子才刚刚接触数学，不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索，学习需要一定的过程，只要度过了这个摸索期，孩子就会快速成长起来。家长这个时候需要耐心等待，不断鼓励孩子去学习数学，保护好孩子的兴趣火苗才是最重要的。
孩子数学成绩不好，如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。
孩子上初二数学不好怎么办
1、主动去预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。
因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。
2、重基础，不要盲目跟风。要学好初中数学，关键是要打好基础。如果没有扎实的基础，学好数学是很难的。初中数学的基础是公式和定理。记住常用公式，了解公式的来源和推导过程，然后通过实践加强对公式的理解和记忆。然后是掌握定理，区分该定理的条件和结论，掌握证明该定理的过程，通过多次练习，达到灵活应用的程度。
3、抓重点，破难点。学习数学不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，抓住重点。老师在讲知识点的时候，一定会指出哪些是重点。所以上课要认真听讲，听讲过程中需要在课本上用不同的符号标注出哪些是重要的，哪些是次要的，重要的知识点一定要重点记忆和掌握。
4、善于记笔记。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，那在听课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。
重要强调一点的是，在听课的过程或者平常做题的过程中，可能学生会遇到一些没有理解的知识点，在遇到这样情况的时候，一定要及时的将不懂的地方学明白，只有将所有的疑点都解决，成绩才会变好。
5、加强练习、多总结。练习是学好数学的关键，练习就是对知识点的应用。对数学公式和定理的掌握需要通过不断的做题去应用。只有通过实践才能够真正的掌握所学的知识。在练习的过程中同时也要对重点题型，重要知识点进行记录，在课后复习时就可以一目了然，也有助于对知识点的总结。
初二数学差的原因分析
1、基础知识薄弱。这是成绩在高分以下学生的通病，如果满分为100分的考试考了96分，那么这一条跟你的孩子关系不大，但是如果考了69分，那就得好好看这一条了。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子总在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。
2、运算能力差。这个问题是遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和孩子的习惯有关，有的孩子只要是做计算题，就立刻拿出计算器，“啪嗒啪嗒”把题算出来了，有时候计算6乘9恨不得翻出九九乘法表，而不愿意开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
3、马虎大意。“作业做第一题和第四十题”，就会有孩子记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做。考试作文题目是“早”，就有人看成了“旱”而后讨论半天如何节水。考试都会这样，就更别说平时的练习了。
数学思维的培养方法
1、有针对性的进行专题训练，切忌盲目的题海战术。
2、建立数学的知识网络，融会贯通，互通有无的。
3、勤能补拙，适当的巩固旧知，进行复习拓展，能有效锻炼数学思维。
初中是孩子学习生涯中的一个非常重要的阶段，由于初中的学习与小学相比，任务量和难度都在加大，很多孩子都会出现成绩下降的现象，尤其是初中数学，需要的逻辑思维能力也更高，数学成了令很多孩子头疼的学科。
孩子上初中数学不好怎么办
1、培养孩子学习数学的兴趣
学习的乐趣是学习的主动性和积极性，经常看到一些孩子，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考，为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为孩子对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，所以家长要培养孩子学习数学的兴趣，首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必备的工具。
2、重视书本基础知识
初中孩子学习数学书本上的知识，是非常基础的一部分，家长要想在最短的时间内提高孩子的成绩，就一定要让孩子将书本的知识学习透彻，这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。家长可以孩子在讲之前，把书本内容从头到尾的多读几遍，相信在细读的过程中一定能理解很多问题，然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来，这样一定能够快速提高孩子的学习成绩。
3、多做题，养成良好的解题习惯
家长要想孩子学好数学，让孩子大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。孩子刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。
4、错题总结整理
家长要让孩子准备错题集，错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记四个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。并且使用规范格式建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔，右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。
5、正确对待考试
家长应该让孩子把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让孩子自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好孩子的心态，使孩子在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
家长在面对孩子上初中后，数学成绩的问题，不要去责骂孩子，可以帮助孩子一起解决，特别是对孩子要有信心，永远鼓励孩子，帮助孩子努力提高数学成绩。
学习就像攀登，需要稳步地向上走一层一层的阶梯。正在上二年级的小朋友，已经有一年的数学基础，现在正是需要稳步稳扎的时候。下面是小学二年级学习方法相关内容，希望能帮助到您。
二年级孩子数学不好怎么办
1、联系生活，激发兴趣。数学的辅导要充分考虑学生的生活经验和已有知识，使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。
如：一棵树上有3只鸟，又飞来了2只，一共有几只鸟呀？当孩子回答正确时马上肯定表扬，并问她是怎么知道该用加法或者用减法算的。这样经常训练，既可以培养学生的口头表达能力，也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性，使孩子在今后的学习中不感到困难，有得心应手之感。
2、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
3、增强瞬识数能力。瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。
4、学会主动预习。新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养孩子的自学能力，在家长的引导下学会看书，带着思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
5、养成检验改错的习惯。在数学知识的探索中，有错误是难免的，正如在人生的旅程中，总是难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。
孩子数学不好在低年龄段的孩子里非常常见，孩子学不好数学是逻辑思维发育不完全的原因，出现这种情况是正常的。家长不必过于担心，更不能因此打骂孩子，遇到这种问题，家长应该耐心引导教育孩子，增加孩子的自信心，多鼓励孩子。
要提升成绩，信心是基础，要让孩子相信自己的能力。11岁孩子数学不好怎么办，方法很重要，预习、听讲、刷题和总结一个环节都不能少。尤其是错过的题目一定要写出错误的原因，解决的方法。
11岁孩子数学不好怎么办
1、养孩子的专注力
要培养孩子的专注力，其次，让孩子反复读题，不要着急做，先要理解题目所给的条件是啥意思，要求什么？如果不懂意思，盲目做题，只能是错误。因此，读题审题是关键，但培养孩子的理解能力，更关键，这方面需要一点一滴、天长日久的练习，家长不能急，不能代劳。
2、不忽视错题
很多孩子都有这样的观念，这个题我不小心错的，没事儿，下次我注意一点就好了。如果对于自己的错题是这样的状态，放心，下次出现该怎么错还怎么错。真正改对一道错题，比做10道新题的效用还要高。
3、难题本和错题集
每一个科目要想成绩稳步上升，最好就要做难题本和错题集，平时刷题发现太难的题目，就要整理一下难题本，便于有针对性的复习，因为这是你的知识漏点，堵上了就万无一失。考试的时候疏忽或者其他原因做错，还要整理一下错题集，意义跟难题集差不多吧。
4、掌握课本基础知识
包括概念的含义、规律、定理、公式。如同类项就要明确什么是同类项，它是若两个单项式：所含字母相同且相同字母的指数也分别相同，这样的两个单项式就是同类项，它与单项式的系数和字母的顺序无关。如—a2b3、4a2b3和5b3a2都是同类项。
5、抓好孩子的习惯
重要的是抓好对孩子的行为习惯的培养是关键，及时配合学校老师加强管理，多给孩子沟通交心，多表扬鼓励，每个孩子都是靠表扬出来的。让孩子保持一种阳光积极的心态投入到每天的紧张学习生活中。
11岁孩子数学不好怎么办，以课本为基础，理解清楚其定理定义的概念和应用。数学，必须坚持搞错题本，错题本是金矿。每复习一次，就是一次进步。