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成绩中等的孩子适合上重点初中吗

成绩中等的孩子适合上重点初中吗

2023-11-08 11:341183浏览

大部分的家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,所以就想让孩子上重点初中。这样的话,孩子在未来才有可能进入一个好的高中,甚至一个好的大学。但对于中等成绩的孩子来说,家长就要考虑成绩中等的孩子适合上重点初中吗?

成绩中等的孩子适合上重点初中吗

要分情况。如果这个孩子很有上进心,而且比较自信,并且自制力很强,接受能力也还好,可以考虑去重点初中。如果这个孩子自尊心比较强,但是学习方面没有动力,在哪里学习对他的影响也不大。至于是否适合,家长先要了解自己的孩子,其次,是他自己的意念。

成绩中等的孩子怎么学习

1、认真解读课本

学生在完成作业之后,很少再翻开课本,却不知道,只有真正看明白课本,才能完全掌握书中的知识点。特别是书上的概念,定义,以及例题里,都有学习的重点。孩子要能够做到无死角的了解书中的文字,进一步分析题目与知识点之间的联系。在复习时,这样才能看明白围绕这个定义,都会出哪一类型的题。

2、父母要坚信孩子一定能够更进一步

你经常想着一件事,并且对这件事深信不疑,那么时间久了,这件事自然就变成了现实。对待孩子的成绩也一样,父母要坚信,孩子一定可以通过自己的努力,最终得到进步。当父母对这件事深深相信,并且把这种信任的态度传递给孩子的时候,孩子也会受到影响。

3、多思多动,提升独立思考能力

对于成绩中等的学生,其实在很多时候,可能在面对问题的时候都不知道该如何的去转变,就好像是在做题的时候,不知道该如何去套用知识点。因此,孩子在平时的时候,就应该多思考多动脑,要有独立思考的能力,而不是每次老师讲完题之后就完事了,要进行深度的去思考才可以,这样成绩才有可能得到提升。

4、变为“会学习”

我们总能够看到,一些学生好像没怎么努力,学习成绩却一直名列前茅。他们就是会学习的人,而且在同样的时间内,学习的效率会更高。这都是因为在学习的时间,他们非常专注,在学习的过程中,甚至连别人喊自己,都很难听见。因此,中等生一定要锻炼自己的专注力。

孩子成绩差上重点初中有用吗

对于成绩差的孩子,家长要多鼓励夸奖,看到孩子的闪光点,让孩子从简单的问题开始,一有哪怕一点点进步,马上夸奖鼓励,让孩子重新树立自信心。有了前进的动力,从而形成进步的良性循环。学习自然越来越好。

孩子成绩差上重点初中有用吗

差生去重点初中是有用的。虽然差生可能在初中学习中会遇到一些困难,但是他们有机会接触到更好的教学资源和更优秀的老师,这有助于提高他们的学习水平和素质。

在重点初中,学生们的学习氛围更加优良,同学们的学习态度更加认真,这也会对差生的学习有很大的影响。

此外,重点初中的教育资源更加丰富,学生们可以接触到更多的学科和课程,这可以帮助差生更好地发展自己的兴趣爱好和才能。总之,差生去重点初中是有用的,他们有机会在更好的教育环境中学习,提高自己的学习水平和综合素质。

选择是否去重点初中应该综合考虑多个因素,而不仅仅是小学成绩。以下是一些你可以考虑的因素:

学习环境和资源:重点初中通常拥有更好的师资力量、教学资源和学习环境,这有助于提供更好的教育质量和学习机会。

学习氛围和同学影响:在重点初中,你可能会遇到更多对学习有积极影响的同学,这可能会激发你的学习动力和竞争意识。

未来发展:一些人认为,就读重点初中可以为进入高中和大学打下更好的基础,从而对未来的升学和职业发展有积极影响。

然而,重点初中并不是唯一通往成功的途径。你也可以通过其他途径获得优质的教育和发展机会,例如选择一个教学质量较好的普通初中,或者参加各种培训班和课外活动来提升自己的能力。

最重要的是,你应该了解自己的兴趣、能力和学习方式,并与家人和老师一起进行综合评估,以做出最适合自己的选择。无论你选择哪种方式,持续的努力和积极的学习态度是取得成功的关键。

孩子读书成绩差,还不愿意学习,该怎么办?

孩子学习不好,不愿意学习,家长可以尝试以下方法:

1.了解原因:了解孩子学习不好的原因,是因为学习方法不当、学习压力过大、还是缺乏兴趣等。

2.制定计划:根据孩子的实际情况,制定一个合理的学习计划,包括学习时间、学习内容、学习方法等。

3.培养兴趣:通过引导和培养,让孩子对学习产生兴趣,从而激发他们的学习动力。

4.建立信心:给予孩子肯定和鼓励,帮助他们建立自信心,从而更有动力去学习。

5.沟通交流:与孩子保持良好的沟通交流,了解他们的学习情况和生活状态,给予适当的建议和指导。

总之,家长需要耐心引导和帮助孩子,建立良好的学习习惯和学习态度。

孩子成绩差家长怎样调整心态

1.调整自己的心态。家长要正确的认识小孩的成绩,不要过分地放在心上,正确的处理好自己的心理,以积极的心态对待孩子的学习,给孩子应有的宽容和关爱。

2.调整孩子的心态。家长应把重点放在孩子学习习惯、思维方式、能力和主观性方面,而不是仅仅关注他的成绩。要培养他增加学习信心和爱好,改变孩子学习观念,变成乐于学习。

3.给孩子定一个积极的目标。家长可以帮助孩子明确自己的目标,给予孩子肯定和鼓励,增加孩子的学习信心,帮助她们找到兴趣点,激发学习的热情。

孩子成绩一般有必要上重点初中吗

很多家长都希望自己孩子赢在起跑线上,望子成龙,望女成凤。但是对于家长的疑问孩子成绩一般有必要上重点初中吗?尽量还是不要的好。毕竟在重点初中,孩子的成绩一般就会变成班级垫底的存在,这对孩子的身心健康发展还是很不利的。家长想要为孩子选择学校,要选择适合孩子的才行。

孩子成绩一般有必要上重点初中吗

没有必要。如果孩子小学基础成绩一般的话,到了初中他不一定会好。反而会因为周围都是学习成绩好,他会自卑的抬不起头,他会感觉到为什么我总是学,学也学不好,老师也会用异样的眼光看着他,他更难受了。

孩子成绩一般初中怎么提高

1、多交流沟通

三人行,必有我师。学习上遇到难题要与人多沟通交流,但实际上有这样一种现象:成绩好的一个圈子,成绩差的一个圈子,成绩好的孩子圈内交流或求助与学校老师,成绩差的孩子圈内、校内不交流或者很少交流。

这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教,不要害羞,担心别人“歧视”自己。每个人都有长处,不要因学业成绩而看低自己。

2、极强的时间观念

大人在工作上需要有时间观念,孩子在学习上也需要有时间观念。该学习的时候就学习,该休息的时候就休息,到点学习、到点休息。有的孩子做事情非常拖拉,这种拖拉在学习上只有坏处,没有好处。

比如作业拖到很晚才写,等到想写作业的时候发现已经半夜12点了,于是干脆关灯睡觉。这样想提高成绩,几乎是不可能的事情。人的学习能力有差别,但是大多数孩子都是在同一起跑线。

3、给孩子介绍科学高效的学习方法

比如教孩子每天晚上睡觉前,躺在床上像放电影一样,把一天所学的知识在大脑里过一遍,把所学的知识做了个总结,根据其中的联系,把知识点都串起来。这其实就是把知识系统化、条理化的过程。并且,孩子的记忆也加深了,等于又复习了一遍,所以学习的效果很好。

家长担心孩子成绩一般有必要上重点初中吗?其实只要家长选择孩子适合的学校就好,好的学校不一定适合,普通学校不一定不适合,这要结合孩子的性格特点和学习情况去选择。

初二成绩中等的孩子初三能赶超吗

第一种情况:如果孩子的基础落的并不远,而且学习潜能还很大,自主学习的意识和自求上进的信心还比较强。只要在初三努力拼搏一年,加上正确的学习方法和良好的学习习惯,就一定能迎头赶上,考一个普高应该难度不大。

第二种情况:孩子基础落得比较远。初一初二期间也学得挺用功挺费劲,但就是把成绩提不起来。这种情况下,想要在初三一年有大幅度的提升是很苦难的。

但不管怎么说,不管属于哪一种情况,初三一年的拼搏奋斗都是至关重要的,任何时候都不要轻言放弃。只要初三年级努力刻苦,就都会在原来的基础上有所提高。

明确目标。既然做到了第一步认识自己,那接下来就是要扪心自问,问问自己究竟想要什么,或者想要去怎样的一所高中,亦或是要在中等水平上有怎样的提升。

如果中等生能有意识地意识到上课听课的重要性,并且针对性的做出调整,成绩会很快上升。毕竟课上一分钟的知识点课下十分钟、甚至30分钟都无法弥补。

再次,建议中等生在写作业的时候要调整方法。

中等生写作业是认真地把作业写完,为了写作业而写作业,是一个听话的好孩子。但是写作业的方式有很多,我们只看到了最后完成的结果,没有注意她写作业的过程。尖子生写作业是把作业作为知识的检验来进行,会先复习,同时带着自己的问题去学习,还有在写作业时是全身心投入,并且严格要要求自己,不拖沓,不应付。

中等生在写作业过程中有可能会不带着脑子去写作业。只是把它写完了,并没有全身心投入到作业当中去把所有的知识融会贯通,这一点需要有所调整。

第三点,中等生在学习过程中探究的意识欠缺一些。中等生很多情况下是听老师讲话,听老师的课,但是很少去质疑。很少去提出自己的看法。所以,这一点到了初三就应该去改进。

这个改进是初三要求把所有的知识融会贯通。初一初二的知识融到初三的学习当中。尖子生在学习过程中会把自己的疑问、探究学通。但是中等生不会去更多地思考自己不会的东西,这一点需要调整。

第四点,建议中等生认认真真不打折扣地贯彻老师的要求。老师的要求有的时候不见得是书面作业,就是一些要求。中等生有的时候会把这些要求忽略,但尖子生不会。所以认真贯彻老师的要求也是逆袭的一个重要方面,因为平时中等生在贯彻老师要求方面是打了折扣的。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

小学成绩不好,初高中能够逆袭的确实有可能的,但是这需要具备以下条件:本身天资聪慧,在上学时比较贪玩,没有认识到学习的重要性,成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了,从此发奋苦读,成绩直线上升。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

可以补上来。

因为小学和初中的学习内容存在很大的差异,虽然小学的知识是初中的基础,但是用到的都是比较简单的内容,所以小学成绩差并不代表初中无法补救。

同时,不同孩子的学习能力和学习习惯也不同,一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导,也可能更加努力学习,所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。

此外,学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法,还受到各种外部因素的影响,如家庭环境、社交环境、身体素质等等,适度调整这些因素也可以促进学生的学习。

小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段,小学是孩子习惯于养成的关键时期,初中是孩子性格培养的关键,高中是孩子立志的最好时期。

小学,学习的内容比较少,相对来说也比较简单,只要引导孩子养成良好的学习习惯,认真听讲,按时完成课后作业,对不易理解的题目适当加强训练,学习成绩就会比较好。

初高中阶段,孩子处在青春期发育期,身心发展都比较快,只要认真疏导和引导,关注孩子各方面的需求,注重培养孩子乐观、积极的性格,多和孩子沟通,让孩子树立起自己的人生目标,构建出自己的人生梦想,并让孩子多参加一些团体活动,只要努力学习的主动性和意识增强了,再有好的学习方法,取得好成绩也是水到渠成的事。

其实,小学和初中,学习成绩好与不好,都是相对的,只要能认真学习,掌握正确的学习方法,都会取得好成绩的,学习方面,应做到以下几点:

1、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

2、要认真完成老师布置的各项作业,做作业时认真仔细做题,不可马虎,做完后还要认真检果,遇到不会做的题,不要急于问老师或家长,更不能照抄别人的作业,要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。

3、认真做好预习和复习,预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意,每周要对本周所学的知识进行总结复习。

4、特别注意事项:要坚决把学习放在第一位,不管有什么困难,先把作业做过多,再做其他事,一定要抓紧时间,好好学习,多听老师及家长的话,不要总是想着玩,一定要战胜贪玩的想法。

初中孩子成绩越来越差怎么办

初中成绩下降可能是因为注意力分散了,沉迷于游戏或者其他东西,就需要对孩子进行正面引导,让孩子把更多的努力放在学习上。也有可能是因为没有适应或者心理上,多与孩子沟通。

初中孩子成绩越来越差怎么办

如果初中孩子的成绩一直在退步,可以考虑以下方法来帮助他:

1.与孩子进行沟通:与孩子坦诚地交流,了解他的困惑和难题。为了确保有效的沟通,要设置开放和尊重的氛围,让孩子感到安全和舒适。

2.制定学习计划:与孩子一起制定一个合理的、可行的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、具体的学习目标和任务,以及相应的奖励机制。确保计划能够有效地帮助孩子提高学习效果。

3.提供学习资源:找到适合孩子的学习资源,如辅导书籍、学习网站、教育视频等。这些资源可以帮助孩子更好地理解和掌握知识,并提高学习动力。

4.寻求辅导帮助:如果孩子对某个学科特别困难,可以考虑聘请专业的辅导老师。辅导老师可以为孩子提供个别化的指导和帮助,帮助他理解和掌握学科内容。

5.培养学习兴趣:鼓励孩子参与兴趣班或课外活动,培养他的学习兴趣。兴趣会激发他的学习动力,并有助于提高学习表现。

6.建立学习习惯:帮助孩子养成良好的学习习惯,如定时复习、预习、做笔记等。这样的习惯可以提高学习效果,并激发孩子的自信心和学习动力。

7.给予鼓励和支持:在孩子取得进步时,要及时给予鼓励和支持。这将增加他的自信心,激发他持续努力的动力。

最重要的是,作为家长要持续给予孩子的情感支持和鼓励,鼓励他们相信自己的能力,并帮助他们建立正确的学习态度和价值观。

孩子到了初中之后,成绩变的越来越差,有可能是这些原因造成的:

第一,科目多。小学主要有语数英三科,初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多,适应能力差的学生成绩下滑非常明显,甚至有些学生由优等生下滑到倒数。

第二,内容深。内容加深,记背不再是主要,理解运用才是主要,思维能力差方法不对的学生肯定成绩差。

第三,环境变。由小学到初中,环境变化很大,从生活环境到学习环境都完全变了,没有及时适应调整的学生肯定成绩下降。

第四,教法变。小学以识记为主,初中以理解运用为主,老师的教法改变,导致学生一时适应不了。

初中孩子怎么尽快适应环境,快速投入到学习当中

进入初中后,孩子们将会面对新的环境和挑战。他们需要学会适应新环境和新老师的教学方式,积极调整自己的学习状态和心态。此外,家长也应该给予孩子更多的关心和支持,帮助他们更好地适应新环境和生活。

总之,快速适应初中生活需要孩子们在学习、社交、自我调节、时间安排等方面做出努力和调整。希望通过以上建议和方法,孩子们可以更好地适应初中生活,取得更好的学习成绩和个人发展。

孩子初中成绩不好怎么补救

因为初中学习难度较大,基础知识也比较重要,同时教材内容也很复杂,如果学习成绩不好,需要采取一些具体措施来加强学习。此外,家长也应该多关注孩子的学习情况,鼓励他们勇于面对困难,提高自信心和学习态度。

孩子初中成绩不好怎么补救

第一、了解孩子的学习情况

孩子上初中后成绩不行的话,作为家长,我们首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况,我们才能有针对性地进行辅导和指导。

第二、正确鼓励孩子

初中生很容易会因某次考试的下跌而失落,而且此时也正是性格形成的关键时期,家长要细心地观察孩子的学习情况。当孩子的成绩出现异常时,仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持,而不是责骂,有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

第三、帮助学生快速赶上

在数理化的学习中,家长可以把以前课程内容进行简要总结,列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理。让孩子把这些背熟记牢,而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程,这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程,顺利地进行现阶段的学习,不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。

第四、培养孩子的学习兴趣

孩子对学习不感兴趣,有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师,父母做什么孩子都会跟着模仿,如果父母在玩手机要孩子学习,孩子怎么可能会学习呢?所以父母应该多引导孩子,与孩子在一起时和他一起看书,培养孩子的阅读兴趣,让孩子能够从学习中体会到乐趣。

孩子初中成绩不好怎么回事

1.对初中生活不适应。孩子从小学升到初中,科目增多,内容增多,而且难度再加深。一下子孩子乱了阵脚,手忙脚乱不知道怎么去安排学习。

2.考虑课前预习,听课效率和课后巩固三因素。孩子们往往应付作业而无暇顾及这些环节,这三个环节都很重要

3.学习态度和自我管理。大部分孩子学习应付,自律性差,认识不到学习是要学会知识,而不是应付老师和家长。

培养孩子哪些学习习惯呢

1、统筹安排学习时间的习惯。初中科目多,作业多,这就要根据自己的实际情况,有侧重的安排课外学习时间。

2、认真听课的习惯。上课认真听课是最关键的,提高学习效率最有效的办法就是利用好上课时间,当堂的内容当堂解决,做到堂堂清。

3、认真,独立完成作业的习惯。当天的作业都是老师有针对性留给学生的,一定要认真独立完成。

4、对老师讲过和自己做过的知识要反思总结。做对的题有没有其他方法,哪种方法更好。做错题的原因是什么,下次有类型题还能不能再错。

5、整理错题的习惯。整理错题集是很多优秀学生的好习惯。每次做题或考试之后,要学会整理错题,对错误的知识点进行研究,为提高自己的学习成绩多找办法。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

当孩子的成绩下滑严重时,家长和孩子需要进行有效沟通以了解问题的原因,并采取适当的措施来帮助孩子提高成绩。下面是一些可以帮助家长与孩子进行有效沟通的方法建议,欢迎大家进行参考!

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、积极沟通,耐心引导。

初中孩子成绩下滑,家长的沟通和鼓励非常重要,不能对孩子过于严厉,要采取一种民主、宽容的方式对待,不增加孩子额外的压力,及时关注孩子的上课状态和内心真实想法,了解孩子厌学的原因。

同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合,家长可以适当运动和放松,这样不仅可以缓解压力大的问题,也可以让孩子拥有好的睡眠,拥有饱满的精神状态。

2、多鼓励孩子。

家长的有效陪伴,并不是只和孩子待在一起,而是心与心的交流,情与情的交流,思想与思想的交流。在陪伴的过程中,无论何时何地,一定要切记不要全部给予孩子否定的信号,要给予孩子积极肯定的信号。

要通过多鼓励,多帮助,多引导,多支持,多开导,多激励,让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验,从而树立学习的自信心,激发出学习的兴趣,以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。

3、鼓励孩子多尝试。

孩子可能对某些学科不感兴趣,家长可以鼓励孩子多尝试不同的学科和活动,发现孩子的兴趣所在,并重点培养。家长们切记要尊重孩子自己的意愿,尊重孩子的想法。

4、让孩子在课堂上学会与老师互动。

鼓励孩子在课堂上大胆提问,提问前先考虑好,准备问什么,怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆,更能让孩子上课时注意力集中,提高在同学和老师中的受关注度,增强其学习兴趣和进取心。

初中孩子成绩差有哪些原因

学习不主动:有些学生学习时往往是别人不安排就不知该做什么的“乖孩子”,不知道该如何计划自己的学习,感觉学习只是完成学校的作业,没有自主意识,没有明确的目的,很少能按时完成学习任务。

学习常常粗心大意:有些学生平时没有养成良好的学习习惯,考试时心里一紧张,粗心、马虎的问题又升级了,考试分数当然大受影响。即使再聪明的孩子,也会因为粗心大意而丢分数,影响到学习成绩。

自律性差,过度沉迷手机游戏:对初中生来讲,手机是导致绝大多数孩子成绩差的主要原因。这一点相信大家都深有体会,即使成人玩手机,一玩就一小时或两小时,更何况是正值好奇心十足的初中生。

初中孩子成绩差怎么办

一、帮助孩子快速适应初中生活

帮助孩子做好心理准备,让孩子明确小学和初中的区别在哪里。家长要主动了解学校的相关制度和老师的要求,为孩子尽早做准备,尤其是寄宿制的学校,家长一定要提前和孩子做好心理辅导。

二、和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的,自己的缺点自己有时候看不到,那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因,除了孩子自己说的做题不认真,有的知识点没掌握牢固外,家长要和孩子一起看试卷,看看到底孩子是因为什么做错的,是真的不认真,还是真的不会做。

三、树立孩子的学习信心

树立孩子的学习信心,提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情,是一个相对漫长和艰难的过程,所以家长必须准备投入大量的时间和精力,这一点很重要;提高孩子的学习成绩,一定要讲求科学的方法和策略,不能盲目抓瞎。

四、主动与老师沟通

在学习方面,没有比老师更了解孩子情况的人了。因此,家校配合,形成教育的合力,是解决问题的有效手段。家长与老师沟通,既是全面了解孩子成绩下降原因的需要,也是妥善解决问题的重要途径和方法。

每次考试完,家长都比较关心孩子的成绩,看到孩子进步了,就很高兴。但是看到孩子考试成绩不好、下降了。有的家长就会批评孩子,但是这样做孩子容易有逆反心理,产生放弃学习努力的念头。家长在教育孩子时一定要注意采用合适的方式方法。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的,自己的缺点自己有时候看不到,那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因,除了孩子自己说的做题不认真,有的知识点没掌握牢固外,家长要和孩子一起看试卷,看看到底孩子是因为什么做错的,是真的不认真,还是真的不会做。

2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后,家长要鼓励孩子,让孩子对自己的学习有信心,相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划,下一步的目标,切忌不要太空洞,不要说下次考进班级前三名或者前十名等等,而是和自己这次成绩相比,进步多少分,比如这次语文考了85分,下次争取考90分。

3、教孩子合理安排学习时间。学习的时候,切忌开夜车,尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师,跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了,要有计划和独立的安排,这样才能在有限的时间内最大化的提升。

4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问,提问前先考虑好,准备问什么,怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆,更能让孩子上课时注意力集中,提高在同学和老师中的受关注度,增强其学习兴趣和进取心。

5、学会挖掘解题思路。每天不要生活在盲目解题当中,不要为了解题而解题,学会挖掘解题思路,总结相同题型的解法,提炼解法的共性和解题步骤,时间一久会的题型就越来越多,解题速度自然越来越快,成绩也就越来越好。

初中生高效的学习方法

1、学会建目录。根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点,而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。

2、科学预习。所谓科学预习,就是在巩固旧知识的基础上,积极探索新的知识,发现问题,以便有一个清晰的观念,为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。

3、专心致志听课。在教师的指导下,学生的基本任务是学习知识,发展智力,提高能力。大量的事实表明,在中学阶段,学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此,要提高学习效率,就必须认真对待课堂,学会倾听。

4、及时复习。复习及时可以提高记忆效果。然而,学生经常出现以下情况:听课,课后做作业,省略复习链接。这样,学习的知识的系统性和完整性就会被破坏,长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此,学生必须注意检讨。

初中生学习成绩差的原因

1、学习习惯不好。小学的时候,孩子课业压力小,语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可,但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习,是很多小学生的问题。

到了初中,原来的两、三门主科一下变成五、六门主科,许多从未学过的新学科同时出现,一旦不能及时消化,就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点,出现偏科的现象,就是因为学习习惯的不良,没有合理的时间管理分配,甚至导致某些科目“没有时间”学,形成学习困境。

2、不善于归纳总结。学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人,这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背,它常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。

当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。所以学生要学会归纳总结,举一反三,让学习变得轻松高效。

3、不能形成知识结构。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化,在解答综合运用题的时候就会不知所措。

孩子初中成绩差怎么办

在孩子小的时候,一般都是管得多,管的严厉,孩子不敢反抗,但孩子大点以后,课程难度加大,只靠管教,而没有内驱力,没有好的习惯、好的意志力是很难完成学业的,所以成绩下滑严重,那么初中学习成绩差,家长应该怎么办?

孩子初中成绩差怎么办

1、尊重初中孩子。考完试,家长首先需要和初中孩子坐下来好好沟通,了解孩子的学习情况和考试情况。然后,家长指导初中孩子对考试卷进行仔细分析,找出考试失分的地方和原因。家长仔细分析后,教孩子改进学习方法,改变考试技巧,提高初中孩子学习考试能力。

2、帮助学生建立合理的学习计划。初中学生的学习科目是中小学阶段最多的时期,学生对各科的掌握情况也各不相同,学生通常会有比较擅长的科目,而另一科目的成绩则相对较低,此时家长需要适当帮助学生增加弱势科目的学习时间。

3、调整学习方法,适当增加学习强度。如果初中学生很努力学习,心态也很好,但是成绩依旧不理想,那么很有可能就是学习方法出现了问题,这个时候,学生应该停下来,及时调整学习的方法,同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度,经过一段时间的努力,相信初中学生的成绩一定会有所提升。

4、让孩子打下坚实的基础。打好坚固的基础非常重要。初中学生在有时间的时候,一定要去好好看看书,在看书的时候,也要动动笔。动笔去构建树状图,或者是按照学生自己的思路去构建知识图。这样做既能让初中学生在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

5、要鼓励孩子积极主动地学习。成绩差的孩子往往自律性比较差,所以应该调动孩子自主学习的主动性。比如,与孩子展开写作业竞赛,促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中,使其兴趣盎然高效率地完成作业;和成绩差孩子商量如何完成学习任务以及玩耍,这样既了解了孩子的需要,也让成绩差的孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣。

6、多给孩子鼓励。其实学生学习成绩不理想,他们自己内心也会有点不自信,这个时候,如果家长能够给学生一些鼓励,对于增强学生的自信心也是非常有效果的,这样他们很有可能会因此而变得更爱学习,因此希望大家能够给初中学生多一些鼓励,少一些指责。

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