2023-11-07 15:30
713浏览很多家长非常的苦恼自家孩子在初三的时候，数学成绩还是非常的差，而且马上就要面临中考了，时间所剩的也不多。而且大部分的家长都是没有好的学习方法，来帮助孩子提高成绩的。即使有方法，家长也是非常的迷茫，不知孩子初三数学差从哪儿开始补？
初三数学差从哪开始补
1、从打下良好的基础开始
数学基础包括基础知识和基本技能。基础知识是指公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题、技能等等。只要掌握了基础知识和基本技能，学生就可以灵活运用知识来解决各种问题。
2、从课前预习开始
预习时，孩子可以只对所要学的初中教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收。因此，孩子有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3、不要只顾做题，学会总结反思
要想学好数学，永远离不开做题解题，特别是初三学习更加离不开大量习题训练，但大家一定要知道死做题也不代表一定能提高数学成绩，关键要做解题反思。一个题目不会做或做错，孩子要反思卡在哪一个步骤，为什么会用这个知识点或公式等等。
4、循序渐进，逐步加大做题难度
孩子的基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目。但是孩子也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。
5、进行专项总结
比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的。而现在学生们需要做的就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。
6、跟紧老师的复习进度
初三阶段数学成绩差，说明孩子的基础没有打好，那么在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后，上课专心听讲，不开小差，不偷懒。老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可，每天必须扎实解决每天的学习任务。
对于大部分的孩子来说，初三阶段是一个十分重要的阶段，孩子们即将面临中考这个十分重要的转折点，所以，应该在初三阶段的任何学科学习中，都做到十分努力，争取在最终考试时，将成绩提高到满意的水平，那么初三数学基础差从哪开始补？
初三数学基础差从哪开始补
1、对于初三数学基础差的孩子来说，首先应该把自己对待学习的态度摆正，有的孩子处于那种想学，但是还不想下苦功的这个阶段，这种孩子一般也不是彻底选择不学，但也没真正的努力去学，可能孩子正处于不知所措的状态。
所以，想要真正的改变孩子数学掌握基础差的情况，将数学补起来，就一定要让孩子摆正自己的学习态度，不要报以想学好但是不行动的态度，只有孩子的学习目的明确了，才能更有动力。
2、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。初三阶段数学基础比较差的孩子，想要将数学成绩补起来，那就一定要从基础开始，找准出现问题的基础知识进行反复研究，做到对初中数学的基础知识能够完全理解，并学会灵活运用，才是改变数学基础差现状的有效途径。
3、如果基础较差的孩子，想要提高数学成绩，就一定要学会改变自己的思维模式，改善数学学习方法以及记忆方法。好的学习方法和记忆方法是可以帮助孩子学得更快，领悟更透彻，同时也能减轻学生的学习负担，避免出现苦学无果的现象出现的，对于在初三阶段，数学基础比较差的孩子，一定要重视学习方法和记忆方法是否合适。
4、不要只顾做题，学会总结反思。要想学好数学，永远离不开做题解题，初三的孩子更加离不开大量习题的训练，但一定要清楚的是大量的做题并不代表一定能提高数学成绩，一定要掌握正确做题的方法并选择高质量的题目进行练习。
想要学好数学，提高成绩，关键要学会在解题后进行反思，尤其是对于初三数学基础差的孩子来说更要如此。解题的主要目的不只是在于追求一个答案，而是通过解题过程来提高自己的运用知识能力，提高学习综合能力等等，只有能力提高，才能够真正的增强基础。
数学作为一门理科，具有非常系统的知识体系，所以学好每一节课，夯实知识基础是非常必要的。但是有的初中孩子在这个科目上不仅成绩不理想，还没学，家长担心他们进入高中后跟不上节奏，所以就想知道这样的情况该从哪开始补？
数学初中没学高中从哪开始补
1、要清楚的认识到薄弱点
高中生要找到相对来说对他们比较困难的知识点，从根本上解决问题，那么就要找出相应知识点的基本例题，认真学习该知识点的应用方法与解题套路。学习时不要着急，知识点也要一个一个去攻克，对于难度比较大的，例如函数和圆锥曲线等，可以分多次解决，千万不能急躁。
2、刷真题卷
在做真题卷子的时候，家长要帮助孩子确定做题策略，在有限的积累内，尽可能多得分。然后确定题型漏洞，哪些可以补救，哪些放弃为好。具体时间看到时候的真实水平，可以适当提高速度。重点是做题策略和需要解决的问题，考多少，不要太在意。
3、预习是关键
认真阅读高一数学课本，从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为孩子的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，所以提前适应自主学习能够更快地适应高中的学习生活。
高中数学如何才能学好
1、要认真制定好计划
譬如每天或者是每周高中生都要对课本里的章节认真仔细复习好，比较难的章节更是要反复多次地看以及思考。对于每一个章节的公式、理论或者是定理的推导过程，都要清晰掌握好，并且对于课本的所有知识点要学会举一反三。
2、重视基本技能的训练和培养
数学高考历来重视运算能力的考查，80%以上的考分都要通过运算得到。“差之毫厘，谬以千里”，运算能力是靠长期的练习形成的，因此同学们平时学习的时候，一定要把运算能力的提高放在一个突出的位置。运算能力是大多数学生最薄弱的环节， 高考能否取得好成绩， 运算能力是成败的关键。
3、要弄清楚概念公式，稳固基础
在学习数学的过程当中，同学们一定要注重对基础知识的巩固，特别是一些公式、概念和原理，这些都能够更有效的运用到各题型当中，许多大题也都是要依靠基础知识来进行拓展考查的。建议家长在孩子平时学习中就要让他们理清概念之间的关系，学会分类整理去理解分析。
4、提高课堂效率
学生提高课堂效率的有效途径有这两种：第一、在数学课前做好预习工作，最好能把教科书上的知识点和例题都吃透，再适当做一些同步练习，这样做就能更好地理解老师传授的拓展知识点。
第二、在课上要处理好听课和记录课堂笔记的关系，听懂老师讲解的内容是重中之重。尤其要在听不懂的地方做上记号，课后尽快向老师求教。课堂笔记本上则只要简要地记录重点内容，课后再将没有写完整的部分补充完整。
5、解题题之后加强反思
一定要明确一点，现在所解的题，很多时候不是考试的题目，而是要运用现在所解题目的解题思路与方法。因此，高中生要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
有很多学生从小学到初一、初二都没有好好的学习英语，导致孩子的英语基础非常的差。到了初三之后，面对即将到来的中招考试，内心十分慌乱。初三开始补还是来得及的，那么初三英语基础差从哪开始补呢？
初三英语基础差从哪开始补
1、利用音节分解单词
千万不要单独背单词！在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。
而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。
2、日常学习
为自己制定长远的学习目标和学习任务是我们日常需要做的工作。根据不同的学习阶段和自身情况制定一个相对有难度但又不会完全达不到的目标。有了这个目标我们就会更有学习动力，浑身充满责任感、紧迫感，好像有什么在督促着我们。
3、培养语感
对于初三英语基础差的，最好的方法的就是阅读！我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从时事，经济，政治，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
4、合理安排复习时间
各位同学不妨回忆一下，你每天用来复习的时间有多久？可以跟同学讨论比较一下，看是不是有可以增加的余地。每天晚上回家的时间，大家肯定都是用来完成家庭作业+复习的，但很多同学都会忽略白天的零碎时间。
5、提高写作能力
英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
6、读熟背熟英语课文
英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初三英语基础差的学习英语最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。
初三化学是孩子到初三年级刚接触的一门课程，但却是中考的必考科目。然而有些孩子初三化学差，不仅没有信心学好，还不知道自己初三化学差从哪开始补。家长面对孩子初三化学差更是着急，担心孩子的初三化学成绩影响到中考。
初三化学差从哪开始补
1、理解概念
孩子在学习初三化学时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。初三化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
2、认真细致的阅读初三化学课本
初三化学课本基本上讲的都是基础内容。所以孩子初三化学差想要补救就要抓住课本，也就抓住了基础知识。孩子应该对初三化学课本中的原理、定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。看化学课本一般分三步。
首先，要对课本进行全面的阅读，要能做到了解课本里的重点、难点、关键点和本质的问题。其次，孩子再对课本里的重点、难点、关键点重点阅读，认真反复琢磨。最后，孩子要积极思考，理清线索，经常归纳和总结。
3、保证习题训练
想要补救初三化学那么习题训练很重要很重要，理科做题都很重要，一来能够帮助孩子熟悉初三化学知识，二来可以让孩子发现自己薄弱的地方。关键是孩子在做习题时一定要保证一定的量，但是并不是越多越好，要善于查缺补漏。而且复习的时候把以前做错的题翻出来看一下，会有很好的效果。
4、了解物质性质
初三化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此孩子在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。在学习了许多物质后，要善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢固掌握。
孩子和家长寻找初三化学差从哪开始补的方法时，一定要通过科学有效的方法去提升。在孩子初三关键的一年努力补上初三化学成绩的同时，也不要过于紧绷，也需要适当的放松。
数学做为理科科目，每次考试的错误率都是比较高的。尤其是初一的学生们，因为这个时期的孩子刚从小学来到初中，对于学习内容和学习难度还不是很适应。一些基础差的孩子，在上课时经常会出现听不懂的现象，那么，初一数学基础差从哪开始补呢？
初一数学基础差从哪开始补
1、从概念和公式入手
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在两个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
2、逐层突破
尤其对于初中数学基础差的同学，一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的集体步骤。直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的数学题目时有成就感，从而提升自己的数学学习信心。
3、从课本开始补
应该从课本上补起，首先把课本上的基础知识弄明白，做熟练，特别是一些基本概念原理，一定要理解它的含义，知道它的应用范围。按着课本上的例题的书写要求，书写做题步骤。把课本上的课后习题在很短的时间内，就能做对做好。
4、分析错题
课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因。如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
5、从做作业入手
做作业的时候要善于思考，举一反三，如果是为了做题而做题，那就失去了作业的意义。在数学学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者不会做，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行复习时，它们是重点复习对象，只有这样才不会在同样的问题上再次失分。
如果学生在高一的时候，没有好好学习数学，那么到高二学起来应该是比较吃力的，如果想在把成绩提上去，肯定要付出更多的努力，毕竟高一的基础没有打好。那么高二数学基础差从哪开始补呢？
高二数学基础差从哪开始补
1、通览教材
把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。
2、多做题
也许有人会说题海战术是没用的，又或者说太过功利性，但我们毕竟是面对高考，分数在那一刻决定了一切，所以，必须多做题。
要知道数学题的类型只有那些，你做着做着便能掌握到规律，这样的话，无论题目再怎么变？只要掌握了根本的类型，那什么题目都拦不住你。
3、重视课本上的例题
对于高二数学基础差的学生想要学好数学，就要背熟课本上的例题，数学课本上的例题之所以是例题，就是因为它经典，同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上变化出来的。
4、把知识整理成体系
想把知识，做到真正的记忆，需要整理成自己的体系。是存储信息，忆是提取信息，中间还有一个重要的步骤就是编码，所以把书上的知识整理成体系，才能真正记得牢，可以学一学有关思维导图的方法。
用思维导图来整理知识，能够建立起完整清晰的知识体系。
5、抓住重点复习
我们要有所取舍，利用寒假这段时间把易那分的一类题的基础知识打牢。这里可以重点复习三角函数、解三角形、数列、概率、空间几何这几部分的知识认认真真的去看，然后做题总结。在复习这几部分的时候需要把前面的初等函数的性质掌握，切记不会的知识点立马翻书查看，这样效率高一点！
6、要认真把握好思维逻辑。
分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示，老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。
有的学生在初一初二不好好学习英语，到初三的时候才感受到升学的压力，其实在初三想要把英语补好还是不晚的，毕竟还有一年的时间，努力为时不晚。那么初三英语差从哪开始补呢？
初三英语差从哪开始补
1、打好英语复习基础
初三英语学习主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。
初三的这个阶段一定要掌握好英语的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳，及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。
2、合理安排复习时间
各位同学不妨回忆一下，你每天用来复习的时间有多久？可以跟同学讨论比较一下，看是不是有可以增加的余地。每天晚上回家的时间，大家肯定都是用来完成家庭作业+复习的，但很多同学都会忽略白天的零碎时间。
3、在文章中背单词
因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。
4、总结各题型技巧
中考英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，初三学生要学会总结各题型技巧。
总结各题型技巧的时候，初三英语差的学生可以借助中考英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。
5、适当练习非常重要
练习听力可以充分利用碎片时间，比如，上学放学的路上可以听英文课文的录音，通过摩耳朵的方式锻炼英语听力。
花一些时间整理中考模拟卷和纠错本，帮助自己查漏补缺、温故知新，从而达到有效复习的目的。同时尽可能利用你的周围资源，一定要做到不懂就问。
有的孩子在初一，初二的时候觉得自己距离初三还早，所以学习上一直秉持着放松的心态，也就使得孩子的数学基础没有打好。所以这些孩子在初三阶段面临紧张的复习时，才发现自己的基础有很大的问题，于是就想知道数学初三基础不好从哪里开始呢？
数学初三基础不好从哪里开始呢
1、看例题
老师在讲解基础内容之后，总是给孩子补充一些课外例、习题，这是大有裨益的。概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于孩子刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练。这时孩子可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻。
2、课前预习
孩子在预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点，这样做不但有助于理解课文，还能帮助孩子在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
3、提高运用知识解决问题的能力
初三学习最大的特点就是速度快、容量大、方法多等等，对于基础不好的同学来说，很可能经常跟不上教师的学习进度，上课很多知识无法去理解和掌握。因此，在你掌握数学基本知识内容的过程中，一定要加强知识的运用能力，如对于已掌握的知识点，要尽可能加大习题训练，做好针对性训练。
4、先复习后作业
数学学习往往是通过做作业达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与能力。所以，孩子需要先复习后做作业。在做作业前需要孩子先复习，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。
5、把握技巧，分段得分
对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来，孩子确保会做的题目不丢分，部分理解的题目力争多得分。