2023-11-07 15:27
637浏览初中这个阶段，孩子们的学习也渐渐走上正轨了，和其他孩子的学习情况也会慢慢拉开差距。家长们在发现自己的孩子落后于其他孩子的时候，自然是特别着急，想要提高孩子的学习成绩，那么初中语文不好怎么办呢？
初中语文不好怎么办
1、让孩子多写
随着电子设备的普及，很多同学对写字越来越不重视。然而，字迹工整是高考试卷要求的先决条件，由于语文试卷中涉及到作文，所以，我们更应该把字练好，不一定写的有多好看，但是一定要工整，让人看起来舒服。这样，作文就能得到很高的印象分。因此，进入高中我们就要时刻注意自己的写字的工整度和写字速度，又快又好才是我们的目标。
2、了解作文的重要性
中考作文，是占有分值最高的一道主现性试题，由于教学中方法不当，阅卷中随量性倾向明显，导致孩子们对作文的重视程度不够，也影响了作文水平和能力的提高。在学习中，要把我作文命题特点，还要选择恰当的方法。根据这些年的中考作文，大数有四种题型：话题作文、命题作文、半命题作文和材料作文。
3、养成学习习惯
习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生，所以养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学习习惯，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。学生们要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、经常练笔、看报等。
4、学会生活中积累
“冰冻三尺非一日之寒”，要提高语文成绩，千万不能急于求成。语文成绩好其实就是一个循序渐进的过程，制定好每天的学习计划，即使每天没有多少内容，也要坚持下去，比如：每天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，语文成绩自然会提高。
5、拓展课外知识
要多读课外书，因为现在的初中语文考试都考得比较灵活，而书本只是老师们讲课时的例子而已，如果仅仅局限于课本，而不养成阅读的习惯，理解能力或阅读思维速度都无法跟上。而阅读中的“文言文”阅读考的是记忆力和理解力，所以这需要实记背诵。
当孩子们初中语文不好的时候，家长们不要着急，提升这门课的成绩是要在慢慢的积累中实现的。语文的提升一般不会在短时间内见到效果，家长们一定要给孩子足够的时间。
有很多学生说语文不好学，学不会，因为它的知识面太广了，需要学的东西很多，阅读理解也经常读不懂，作文也不会写。这让家长很是着急，如果没有正确的方法，即使很努力，成绩也不会提高。
孩子初中语文成绩不好怎么办
1、学好基础知识。很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。
2、多背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”，让他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养。
3、多读课外书。平时闲暇的时间多阅读一些书籍，这样既可以提高阅读理解能力，还可以借鉴-些好词好句到作文上。看多书了，学生真的会发现，做记叙文时，可以把作者的意境理解得一千二净，答题简直不要太轻松。
4、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高学生的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
5、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。初中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
6、科学分配安排学习时间。语文成绩不好，学生要在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。
孩子语文成绩不好，家长应该教育监督孩子，让他们明白好的学习方法。教导孩子上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，家长还要根据孩子的学科情况制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
语文的学习在每个阶段都是孩子们的难点，尤其是孩子上初中之后，语文成绩不好更是常态。家长们为了让孩子提高成绩也是费尽了心思，可有时候孩子的成绩就是没有多大的气色，家长们也很无奈，下面这些方法可以很好的解决家长们的困惑。
上初中了语文成绩不好怎么办
1、多跟孩子的老师沟通
孩子的老师们是肯定有丰富的教学经验和学生管理经验的，孩子身上的表现，孩子身上的问题对家长而言可能会觉得是天大的事情，但是对初中语文老师们来说却可能早已司空见惯，并且还有很多的解决办法。通过这样的沟通，家长也可以很明确地知道孩子存在的问题以及如何去解决。
2、文言文是学习的重点
初中语文文言文大部分都是要求背诵记忆，这就要求各位学生的自觉背诵记忆，梳理核心内容，整理重点词语释义基本知识，这是文言文最重要也是最基础的部分。
而且初中的文言文相对而言比较宽松，并不涉及更多的拓展性内容与课外文言文知识，只需要巩固课内知识，略微拓展课外词汇，适当复习调整，便可以拿到绝大部分分数了。
3、养成良好学习习惯
在学习新课之前，学生必须养成对所学的课文进行预习的良好习惯，了解要学习的内容，提出预习过程中的疑难，利用工具书自行解决字、词、句方面的困难，对文章内容提出不能解决的问题来。
在上课的时候，我们要养成善于自我学习、相互讨论、解决问题的习惯，提高学习的能力。积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼多种能力。
4、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎，但是一个人的信心，尤其是能做好一件事情的信心，真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习初中语文上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
5、找到适合自己的学习方法
学习方法可以向老师请教，向语文成绩学得好的同学请教，综合总结出一套适合自己的学习方法。初中语文的知识版块主要有基础知识、阅读理解、还有作文，基础知识需要平时理解性记忆，力争在基础知识版块不要丢分。阅读理解题稍微难一些，非常考验孩子的阅读理解能力。
很多学生进入初中之后会发现，到了初中之后，自己最拿手的语文学科开始直线下降，面对这样的成绩，很多孩子都是惊慌失措的。他们想要及时止损，尽早提高自己的成绩，结果却发现自己的方法一点用处没有，面对这样的情况，他们就想要知道初中生语文不好怎么办？
初中生语文不好怎么办
1、学会联系生活
学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。
2、多写
随着电子设备的普及，很多同学对写字越来越不重视。然而，字迹工整是高考试卷要求的先决条件，由于语文试卷中涉及到作文，所以，我们更应该把字练好，不一定写的有多好看，但是一定要工整，让人看起来舒服。这样，作文就能得到很高的印象分。因此，进入高中我们就要时刻注意自己的写字的工整度和写字速度。又快又好才是我们的目标。
3、打牢基础
基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距！平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在考试中会有直接或间接的体现，因此我觉得应在教师的指导下，认真的学习，这是提高成绩的重要基础。
4、勤读课外书籍
语文学习最重要的内容是读书。要学好这门学科，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。
5、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。
很多孩子抱怨初中语文太难了，不知道该怎么学。其实初中学习的内容并不难，孩子们只是没有沉浸到学习的世界当中，才会觉得难，并且如果孩子们可以掌握一定的学习方法，那将会更加简单，那么初中语文考不好怎么办呢？
初中语文考不好怎么办
1、要背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，10篇精美的现代白话文，200多条古今中外格言警句。那么，他的功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的根底。
2、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。
因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
3、书写要工整规范
书写要工整，这是中考阅卷的要求。除了两分的书写送分题，整个卷面书写好的和不好的分数差距会多于十分，所以书写一定要重视。有的家长质疑书写不是短时间能做好的，书写是个厚积薄发的过程。
但是考试要求的工整是汉字的横平竖直，是写好，且工整。这里家长有个误区，认为平时不对孩子那么高要求，考试自然他会好好写，错，那时他想好好写也写不好了，惯性的力量不要小觑，所以平时书写对孩子得有要求。
4、专心上课
课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有抓住老师的思路，抓住关键内容，积极思维，学思结合，珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务，注意课堂小结。
总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到，只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
初中语文并不是一门难的课程，一般来说孩子们这一科的成绩都会比较集中，没有特别大的差距，想要拉开差距也很难。在考试中也很难见到语文的高分和不及格的分数，这就是这门课的特点。
很多孩子语文成绩不好，不知道该怎么去学，即便是努力过了也不见成效，不光孩子们着急，家长们也很着急。语文不像其他的科目，通过背诵、做题就可以得到很明显的提升，那么初中语文成绩不好怎么办呢？
初中语文成绩不好怎么办
1、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎，但是一个人的信心，尤其是能做好一件事情的信心，真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
2、阅读题要多读巧答
第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到到要边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到不能乱答，不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。
3、字迹要工整
因为阅卷老师没心情分辨乱糟糟的字迹，更没时间去里面挑选正确答案，所以初中生有一手漂亮的楷书在考试中很加分，并且一手漂亮的字迹对自己以后的道路也是特别有益的。
4、多读课外书
平时闲暇的时间多阅读一些书籍，这样既可以提高阅读理解能力，还可以借鉴-些好词好句到作文上。看多书了，你真的会发现，做记叙文时，可以把作者的意境理解得一千二净，答题简直不要太轻松。
5、找到适合自己的学习方法
学习方法可以向老师请教，向语文成绩学得好的同学请教，综合总结出一套适合自己的学习方法。语文的知识版块主要有基础知识、阅读理解、还有作文。基础知识需要平时理解性记忆，力争在基础知识版块不要丢分。
6、增强语感
“语感”作为语文课的重要部分，当判断一种说法或句子的表达时，不但靠语法的分析，还要靠语感。有很多同学觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难，其实只要学生在上课时，认真听讲、用心感受，也可以帮助对中心思想做出正确的总结。
很多孩子初中语文成绩不好都是因为对其不感兴趣，还有一部分孩子是因为没有掌握正确的学习方法，从而导致学习效率的下降。每一门课程都需要有正确的学习方法和端正的学习态度，这样才能学好。
学生在升入初中后会发现，语文这门学科的知识和内容难度都会增加。很多学生小学语文成绩不错，到了初中，认为语文学习并不重要，逐渐缩短了语文学习的时间，导致跟不上老师的进度。那么初中语文学不好怎么办呢？
初中语文学不好怎么办
1、强化基础知识的积累
我们在学习语文时，不仅要将课本上的文言文、古诗等熟练地背下来，更要将其中的每一句、每一词都吃透。比如，如果文中有成语，我们就要查一下这个成语的具体用法；如果文中出现了名言，我们就要想想这句名言应该如何使用。
只有经过这样细致的学习，才能将课本的价值最大化。对于课本上提到的其它参考书籍或者文章也要搜出来看一看，这对于我们理解课本上的内容有着非常大的帮助。而且，这些参考书目上所提及的知识常常会被各种出题人所青睐。
2、提升阅读水平
阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很高，所以，初中语文学不好的学生要想提高语文成绩，就一定要提高自己的的阅读水平。
提高阅读水平有三种方法：一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。二是多做一些阅读理解，通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料，所以初中生可以多读有益的书籍。
3、做好笔记
笔记包括课堂比较，就是把在语文课上老师讲的重点及时进行记录，但是不要抄板书，板书是老师对课文结构的一个归纳，我们一定要知道课堂笔记的重点内容是什么，才是真正掌握会记录课堂笔记。
同时也要做好作文笔记，里面要有素材的摘录、好作文的结构和方法、自己写作文的心得总结等等，都需要我们通过笔记的形式来学习和巩固。
4、认真对待作业
无论课堂作业还是课外作业，都是对课上教学的有效延伸，是学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。对初中生来说，通过作业可以巩固所学的知识，加深对知识的理解，有利于将书本知识转化为自己的知识。
这也可以及时了解自己的学习情况，发现问题，以便及时补救，同时可以累积资料，为全面复习做好准备。
语文试卷通常考察的是基础知识，因此其重要性不可言喻。初中语文学不好的学生一定要注重平时的积累，因为学习这门学科也是讲究方法的，不要盲目的钻研课本，还要做到活学活用。
初中男孩语文成绩不好很简单就是学习方法不对，那学习方法和学习习惯主要是因为孩子在小学的时候没有抓住这个关键时期，到了初中就会影响到学习成绩的提升，再加上男孩子本来耐性不足，语文知识的学习有些枯燥无聊，没有学习兴趣，就会导致语文成绩不好。今天跟大家说说初中男孩语文成绩不好怎么办。
首先建议孩子采用滚动复习法，每篇课文都有一些要求会写的生字和词语，但是从学新课到复习，很多孩子都没有办法写全对。中国汉字的特点就是看到都认识，可是让写就写不出来。
要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写。既练了字，又巩固了记忆，一举两得。那前面学过的怎么复习呢？每篇课文学习两天，一天抄写新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。
其次学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。
比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。只要孩子愿意背诵知识，那语文成绩一定可以提高。
最后多读书、多积累素材。要想写好作文、得高分，必须要保证自己的输入，只有输入到一定程度了，才会达到质变，才会写出流畅的、优秀的文章。而且还有助于提升我们的阅读速度，有助于做阅读。
平时自己读书或看文章时看到好句子或有正能量的人物励志小故事、事例等，都可以记录下来，多读几遍，最好能背会，写作文时用处特别大。也可以多关注几个关于语文作文素材积累的公众号，多多积累。
总之初中男孩语文成绩不好，家长不要过度担心，毕竟孩子还是处于初中阶段，学习能力也还在不断的增长，现在语文成绩不好只是因为没有找到方法，一旦找到正确的学习方法，初中语文成绩一定会有大幅度提升。
随着年级的增长，难度越来越大，如果小学的基础知识没有学好的话，到了初中，孩子会出现听不懂，跟不上，不会做题的现象，家长要利用孩子的课余时间，帮助孩子查漏补缺，把基础知识学扎实。
孩子小学基础不好到初中怎么办
1、明确差距
学生自身需要对和别人的差距有所感知，并能做到不气馁和知耻后勇。家长与帮助孩子，认真梳理基础知识，行程知识网络图谱，找寻其存在的具体问题和漏洞。
2、提高听课效率
全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。
我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟？首先，积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。
3、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。
阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
4、努力坚持
成绩来之不易，不论是孩子还是家长，都需要长久坚持。孩子需要无条件执行计划，并能全身心投入，家长需要多鼓励支持，并对质量进行监控。
5、形成习惯
好习惯益终生，本应在小学阶段就完成的事情，现在来做虽迟但不晚。长久坚持，过程必然痛苦，家长需要勉励和支持。
小学阶段的学习应该注意哪些？很多家长都不知道
首先，打牢基础，掌握知识点。打好知识基础确实很重要，但家长一定要注意方式方法。在打基础的同时一定注意培养孩子对学习的兴趣，不要过分纠结于孩子的成绩排名，影响孩子的学习积极性。
其次，合理分配各种课程学习时间。现在的小学生通常都有很多才艺班要上，这在一定程度上必然会分散学生的学习精力。而且，学生升入高年级以后，试题的难度会有所增加，需要耗费更多的精力。
初中学习技巧
阅读有方
学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
专注学习
学生专注学习的时间是学习的有效时间，专注学习的效果是最为明显的，一小时的专注学习比三心二意地学习一整天还有用。
多听英语
英语是很多学生学习的弱项，他们在英语的学习和运用上都会遇到困难，其实这是因为缺乏学习英语的环境。英语是一门语言，经常接触才能有进步。因此要多听英语，营造良好的英语学习环境。
利用好错题本
利用错题本，如果孩子有能力家长也可以给孩子再买一本练习册，但需要家长提前给孩子选好有针对性的题，不要在乎数量，质量更重要。