2023-11-07 17:12
788浏览很多孩子语文成绩不好，不知道该怎么去学，即便是努力过了也不见成效，不光孩子们着急，家长们也很着急。语文不像其他的科目，通过背诵、做题就可以得到很明显的提升，那么初中语文成绩不好怎么办呢？
初中语文成绩不好怎么办
1、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎，但是一个人的信心，尤其是能做好一件事情的信心，真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
2、阅读题要多读巧答
第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到到要边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到不能乱答，不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。
3、字迹要工整
因为阅卷老师没心情分辨乱糟糟的字迹，更没时间去里面挑选正确答案，所以初中生有一手漂亮的楷书在考试中很加分，并且一手漂亮的字迹对自己以后的道路也是特别有益的。
4、多读课外书
平时闲暇的时间多阅读一些书籍，这样既可以提高阅读理解能力，还可以借鉴-些好词好句到作文上。看多书了，你真的会发现，做记叙文时，可以把作者的意境理解得一千二净，答题简直不要太轻松。
5、找到适合自己的学习方法
学习方法可以向老师请教，向语文成绩学得好的同学请教，综合总结出一套适合自己的学习方法。语文的知识版块主要有基础知识、阅读理解、还有作文。基础知识需要平时理解性记忆，力争在基础知识版块不要丢分。
6、增强语感
“语感”作为语文课的重要部分，当判断一种说法或句子的表达时，不但靠语法的分析，还要靠语感。有很多同学觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难，其实只要学生在上课时，认真听讲、用心感受，也可以帮助对中心思想做出正确的总结。
很多孩子初中语文成绩不好都是因为对其不感兴趣，还有一部分孩子是因为没有掌握正确的学习方法，从而导致学习效率的下降。每一门课程都需要有正确的学习方法和端正的学习态度，这样才能学好。
有很多学生说语文不好学，学不会，因为它的知识面太广了，需要学的东西很多，阅读理解也经常读不懂，作文也不会写。这让家长很是着急，如果没有正确的方法，即使很努力，成绩也不会提高。
孩子初中语文成绩不好怎么办
1、学好基础知识。很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。
2、多背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”，让他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养。
3、多读课外书。平时闲暇的时间多阅读一些书籍，这样既可以提高阅读理解能力，还可以借鉴-些好词好句到作文上。看多书了，学生真的会发现，做记叙文时，可以把作者的意境理解得一千二净，答题简直不要太轻松。
4、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高学生的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
5、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。初中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
6、科学分配安排学习时间。语文成绩不好，学生要在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。
孩子语文成绩不好，家长应该教育监督孩子，让他们明白好的学习方法。教导孩子上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，家长还要根据孩子的学科情况制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
语文的学习在每个阶段都是孩子们的难点，尤其是孩子上初中之后，语文成绩不好更是常态。家长们为了让孩子提高成绩也是费尽了心思，可有时候孩子的成绩就是没有多大的气色，家长们也很无奈，下面这些方法可以很好的解决家长们的困惑。
上初中了语文成绩不好怎么办
1、多跟孩子的老师沟通
孩子的老师们是肯定有丰富的教学经验和学生管理经验的，孩子身上的表现，孩子身上的问题对家长而言可能会觉得是天大的事情，但是对初中语文老师们来说却可能早已司空见惯，并且还有很多的解决办法。通过这样的沟通，家长也可以很明确地知道孩子存在的问题以及如何去解决。
2、文言文是学习的重点
初中语文文言文大部分都是要求背诵记忆，这就要求各位学生的自觉背诵记忆，梳理核心内容，整理重点词语释义基本知识，这是文言文最重要也是最基础的部分。
而且初中的文言文相对而言比较宽松，并不涉及更多的拓展性内容与课外文言文知识，只需要巩固课内知识，略微拓展课外词汇，适当复习调整，便可以拿到绝大部分分数了。
3、养成良好学习习惯
在学习新课之前，学生必须养成对所学的课文进行预习的良好习惯，了解要学习的内容，提出预习过程中的疑难，利用工具书自行解决字、词、句方面的困难，对文章内容提出不能解决的问题来。
在上课的时候，我们要养成善于自我学习、相互讨论、解决问题的习惯，提高学习的能力。积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼多种能力。
4、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎，但是一个人的信心，尤其是能做好一件事情的信心，真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习初中语文上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
5、找到适合自己的学习方法
学习方法可以向老师请教，向语文成绩学得好的同学请教，综合总结出一套适合自己的学习方法。初中语文的知识版块主要有基础知识、阅读理解、还有作文，基础知识需要平时理解性记忆，力争在基础知识版块不要丢分。阅读理解题稍微难一些，非常考验孩子的阅读理解能力。
初中男孩语文成绩不好很简单就是学习方法不对，那学习方法和学习习惯主要是因为孩子在小学的时候没有抓住这个关键时期，到了初中就会影响到学习成绩的提升，再加上男孩子本来耐性不足，语文知识的学习有些枯燥无聊，没有学习兴趣，就会导致语文成绩不好。今天跟大家说说初中男孩语文成绩不好怎么办。
首先建议孩子采用滚动复习法，每篇课文都有一些要求会写的生字和词语，但是从学新课到复习，很多孩子都没有办法写全对。中国汉字的特点就是看到都认识，可是让写就写不出来。
要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写。既练了字，又巩固了记忆，一举两得。那前面学过的怎么复习呢？每篇课文学习两天，一天抄写新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。
其次学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。
比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。只要孩子愿意背诵知识，那语文成绩一定可以提高。
最后多读书、多积累素材。要想写好作文、得高分，必须要保证自己的输入，只有输入到一定程度了，才会达到质变，才会写出流畅的、优秀的文章。而且还有助于提升我们的阅读速度，有助于做阅读。
平时自己读书或看文章时看到好句子或有正能量的人物励志小故事、事例等，都可以记录下来，多读几遍，最好能背会，写作文时用处特别大。也可以多关注几个关于语文作文素材积累的公众号，多多积累。
总之初中男孩语文成绩不好，家长不要过度担心，毕竟孩子还是处于初中阶段，学习能力也还在不断的增长，现在语文成绩不好只是因为没有找到方法，一旦找到正确的学习方法，初中语文成绩一定会有大幅度提升。
孩子四年级语文成绩不好，也不要慌张，只要家长认识到了问题所在，就一定能够在未来的两年时间内，帮助孩子提高成绩。
孩子四年级语文成绩不好怎么办
1、控制情绪，摆正心态。
家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。
2、与老师加强沟通和联系。
家庭教育和学校教育要形成一致，所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况，也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。
3、多多鼓励，帮助孩子树立自信。
每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。当我们得到别人的表扬和鼓励时，心里会充满快乐。让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会越来越强。当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。
4、多和孩子沟通交流，让孩子认识学习的重要性。
家长要经常与孩子谈话，通过励志的故事，让孩子慢慢认识学习的重要性。
5、经常陪伴孩子，帮助孩子克服学习上的困难。
家长要和孩子共同努力，发现学习上不足的地方，然后家长要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音，生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。
6、养成良好的阅读习惯。
小学时一定要培养起孩子对阅读的兴趣，一定坚持每天去读一些课外书，一开始仅凭兴趣选择阅读书本，爱读啥读啥，让孩子对无穷的知识有一种好奇探求欲，这对语文兴趣的培养至关重要。等有了阅读习惯之后，可以有意识的去针对性的进行选择书籍。
孩子四年级语文成绩不好怎么办，孩子语文成绩不好，也不全是态度的问题，所以家长一定要控制住自己的情绪，千万不要训斥孩子，这时只有鼓励式教育，才能激发孩子的学习动力。
虽然二年级语文知识十分简单，但是却是基础中的基础，孩子只有全部掌握，才有利于以后的语文学习，不然的话，后患无穷。
孩子二年级语文成绩不好怎么办
1、平时要多阅读
语文要多阅读，提升文学素养。看图写话也是从多背好词好句开始的，学写周记，多读书，同时也要在生活中培养口头表达能力。先能说出来，再进一步要求写下来。也可以发挥想象力，平时多做用词语造句的练习，为写作打好基础。
2、家长鼓励有感情地朗读课文
语文书上的课文，绝大多数是精品，读好它们有助于培养语感。家长可以让学生把读好的课文录下来，看看成果，学生求胜心强，会努力读好，甚至会录了一遍又一遍直到自己满意为止。有的家长和孩子进行朗读比赛，也是抓住孩子的好胜心，去激发其学习热情。
3、养成积累好词语的好习惯
每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词语，如果能把积累词语变成一项游戏，孩子一定会乐在其中，词语在运用的时候才能体现出它的妙处。当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的，用了之后效果还很好，他会愿意多学。
4、家长配合老师的要求完成好语文作业
家长的态度与孩子的学习习惯密切相关，如果家长每天省了一份心，将来要操更多的心。普遍的规律就是，家长对孩子当天作业抓得紧的，孩子的成绩一定会好。如果家长对孩子的作业采取得过且过的态度，他到了老师那里过不了关，又要订正又要返工，久而久之，自信心受到影响，对他可不太好。
5、多做练习，注意时间
多做练习，而且是规定时间内做完，有些孩子做卷子磨蹭也是丢分的原因，一定注意，不会写的先空着。不能因为一道不会的题耽误了后边会的题。
孩子二年级语文成绩不好怎么办，孩子语文不好的原因有很多，家长可以从阅读、习惯等方面入手，提高孩子的语文学习兴趣，从而提高语文成绩。
很多孩子存在偏科的情况，数理化好的孩子往往对文科不感兴趣，文科好的不一定数理化好，这就是兴趣和大脑偏好。
五年级的孩子语文成绩不好怎么办
1、多读
面很广，以精读课文为主。先让孩子自己读，然后读给家长听，就会解决字会不会认，语句会不会断句，语调语气能否表达课文的思想感情。家长也可让孩子回答课文中某句话是什么含义，这对五年级学生补基础是十分重要的环节。
2、多写
五年级学生语文基础差的孩子，大多不愿动笔，或者动不了笔。语文成绩高低是通过学生书面表现出来的。动笔能力差，成绩怎么会好？首先写好字，整洁、规范、正确地书写出每一个字。基础差的学生往往做不好。然后家长要监督学生每天写一篇日记，写读后感，写观后感。通过这些形式逼迫孩子动笔，写完后，让孩子自己读给家长听，家长逐字逐句地修改，然后把修改的文章再誊写一遍。反复地训练，孩子会喜欢上写作的。这样学生考试时面对三十分的作文不至下不了笔，动不了手。写对五年级学生语文基础知识的提高更为明显。
3、坚持每天写日记
日记就是为了培养孩子的写作习惯，哪怕每天就写几个字几句话也要让孩子写，写作能力的提升为作文打基础，为言语理解做好准备。
4、坚持按时完成作业
这一条是学生的基本，但是因为很多孩子不喜欢语文，所以会厌烦语文作业，如果恶性循环，再想提高就难了，所以必须让孩子按时完成作业。
5、把考试需要掌握的知识点梳理一遍
包括必须掌握的正音正字，古诗词的作者及正确默写，课内古文的翻译，名着基础知识点的识记，简单的句子排序等等。如果家长不知道从哪下手辅导，可以买一套同步的练习题，每天督促孩子做一部分。
6、阅读理解要把所记和所用结合起来
小学阶段的阅读理解一般是简单的记叙文和说明文。让孩子背过常规题型的答题技巧，这些课上一般都讲，或者专门阅读理解的书籍一般都附带解题思路和技巧，然后再针对性地选择习题巩固和练习，可以一个题型一个题型的逐个击破，做熟练。
五年级的孩子语文成绩不好怎么办，家长想要让孩子转变，家长首先要转变。只有对孩子付出了，孩子才有所进步，有所提高。
初中阶段的学习有着承上启下的作用，这一时期孩子的成绩不好可能是因为基础不牢固，或者是孩子没有及时转变自己的学习方法。作为家长，我们要多督促孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯，这样才能有效提高成绩。
小孩初中成绩不好怎么办
1、了解孩子的学习情况。小孩初中成绩不好作为家长，首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，才能有针对性地进行辅导和指导。
2、注意上课听讲。上课期间，初中孩子应该多动脑思考老师讲的内容，积极回答老师提出的问题，课堂上要多跟老师同学互动。当初中生参与到课堂上，就会发现上课的学习效率非常高。另外在听课期间要及时将重点内容整理到笔记上，课后及时进行复习。
3、改变学习方法。初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，家长要督促孩子提高作业效率，否则，孩子会长期处于疲劳状态。
4、与老师保持密切联系。与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习情况。与老师交流，了解孩子在课堂上的表现和老师的建议。同时，要与老师共同制定学习目标和计划，共同努力帮助孩子提高学习成绩。
小孩初中成绩不好的原因
1、学习习惯不好。到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良导致的。
2、不看教材，基础知识相当薄弱。毫不夸张地说，有些成绩不好的初中孩子，一学期结束了，课本都还是新的，几乎看不出翻阅的痕迹。要知道，考试中的所有知识都源于教材，没有扎实的基础知识，是没办法应对多变的题型的。
初中有哪些高效的学习方法
1、高效听课
初中生必须做到高效听课，不仅要在课前做好充分的预习准备，紧跟老师的讲课进度，听懂老师所讲的每个知识点和解题方法，还要跟着老师的思路积极思考。尤其当老师提出问题时，同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题，同学们要作上记号，课后及时向老师或同学寻求答案。
2、形成有效的各科学习方法
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通：文科类语、英等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。
如果孩子到了初中以后，各科成绩都不好的话，那么家长一定要重视起来，帮助孩子分析成绩不好的原因，并及时找到相应的解决办法，以免影响孩子的学习兴趣。针对初中生各科成绩都不好的情况，我们应该怎么办呢？
初中各科成绩都不好怎么办
首先，分析原因。家长和学生要分析各科成绩都不好的原因，这是解决问题的重要步骤。常见的原因有课堂发挥不好，没有认真的复习课程，语言障碍等等，找出问题的原因可以为解决它提供更有效的方法。
其次，找对学习方法。很多初中生各科成绩都不好的原因就是学习方法不得当，这个时候就应该找一个适合的学习方法，提高学习效率。比如，文科主要靠多背，可以采取听背法，文科的内容能背下来成绩就差不了。理科主要靠多练，用多刷错题法练薄弱环节。
然后，养成积错习惯。知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。
最后，引导孩子树立目标。目标非常关键，有无目标决定着孩子是否有足够的动力学习，这个目标可以是小目标，也可以是大目标。小目标可以是下次月考提高多少分，大目标可以是把考什么学习作为自己的最终目标。这样，孩子一步步的朝目标去努力，孩子就会有学习的动力。
初中生如何提高各科成绩
1、掌握基础概念，梳理知识框架
孩子一看书就会，一考试就出错的根本原因，就是基础知识没学好，就像盖房子一样，如果地基不稳固，后面再做多少努力房子也不会牢固。所以初中生在上课时要重点掌握基础知识，一些公式和定理要在理解的基础上强化，课下要多做基础题目，这样基础掌握扎实了，才能循序渐进的去做难题，进行拔高训练。
2、提高解题能力
语文、数学和英语三门科目的考试都有一定的难度，需要学生有良好的解题能力。因此，学生需要在平时的学习中，通过做大量的习题，来提高自己的解题能力。同时，学生还需要学会分析题目，理解题目的要求，找出解题的关键，这样才能在考试中取得好成绩。
3、重视在考试中学习与提高
初中孩子要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试中孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
初中怎么养成好的学习习惯
1、独立思考、刻苦钻研的习惯
一是对所学新知识通过思考找出它与以前所掌握知识之间的联系与区别，使之形成体系，从而加深理解和记忆；二是对于思考过程中发现的不懂、不理解的问题及时记录下来，或请教老师与同学，或查阅相关资料，或留待日后继续探索。要使自己对问题的理解有深度，就必须刻苦钻研，离开了对问题的刻苦钻研，独立思考就不会深入。
2、高效听课的习惯
课前做好预习是为了跟上老师的上课节奏。课堂上老师会讲很多的知识点，有的学生稍不注意就会走神、溜号，老师讲的知识点错过。课堂上没听懂或者错过老师讲的知识点，课后习题不会做。慢慢地，不会的题就越来越多，这样成绩会越来越差。所以，初中生要养成高效听课的习惯，课堂上专心致志地听课。