2023-11-07 11:25
1229浏览在小学英语中，对孩子们写作的要求是很低的，一般只有几句话。到了初中之后，相应的难度就上去了，会给学生们指定的内容，还要达到足够的字数等等，对孩子们是一个很大的考验，那么初中英语作文要求多少单词呢？
初中英语作文要求多少单词
多数情况下要求50到100个单词，但不同的地方也会有一些差别，有些地方的要求则是80到100个单词。在这个基础上还要标点符号大小写符合要求，意思符合题目要求，别漏写内容，时态正确，行文连贯，符合英语说话习惯，绝对不要出现汉语式英语，保证正确的前提下使用复合句，书写再美观就可以得较高的分数了。
初中英语作文怎么写
1、看清题目要求
主要是看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么，准备写作的人称和时态：如果是日记和故事，采用过去时态；如是简介之类，宜采用现在时态。
2、草拟一份提纲
在立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。
3、平常多积累词汇
初中学生在阅读理解方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。
因此学生可以依据英语报刊的特点，按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词，将出现频率较高的常用词汇积累到单词本子上，查字典写例句，初步学会这些单词的运用，放在身边，利用零散时间反复记忆，加强印象。
4、养成用英语写日记的习惯
要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔，写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
在了解了初中英语作文的要求以后，孩子们就要在平常中多积累词汇，多练习，不断的提高自己的写作水平，只有这样才能在考试当中学出一篇好文章，脱颖而出。
对于缺乏写作能力，想要提高自己能力写好作文的初中学生来说，首先要对文章要求做到清楚的认知，比如一篇文章要求多少字，是什么样的结构，做到知己知彼。因此针对前者，我们就来了解一下吧！
初中作文要求多少字
初中语文作文要求字数不少于600。写作需要注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像著名文学家所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现”。
因此，家长要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
初中学生在写文章的时候，要审准题目，按题目的要求去写。先要认真审题，弄清题意，包括卷面上所有的提示都要弄清楚。然后再构思基本框架，动笔行文，首尾段一定要打草稿，中间总分写提纲。若是自拟题目，你的题目要给阅卷老师第一个好印象，因题目是文章的眼睛。
审题要细到对字数的要求，初中作文一般为600字左右。若限高字数，不要超过；若限低，则一定要达到或略超过。只有审准了题，才能对题作文，才会写出切合题意中心突出的文章，也才有可能得高分。
结尾点题的时候，要能揭示主旨，让人觉得无离题之嫌，这是学生平时作文特别是考场作文的高明之举。结尾的方式很多，或议论，或抒情，或采用“后记”、“尾声”等，都能增加文章的篇幅，达到“枝不离干”的良好效果。
初中学生如何写好作文
1、按题目要求作文，不要跑题
初中学生必须在审题上要认真对待，严格地按题目的要求。经常有学生作文写得很好可是却没有拿到高分，原因很简单就是因为跑题了，偶尔我们会遇到考试时写得作文和平时作文的题目有点像，我们仍然要按照题目的要求进行构思，确保不要偏题、跑题。
2、从生活中寻找写作灵感
写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力，而这些能力是初中学生需要加强提升的。
3、注重阅读，丰富间接生活积累
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。
因此，家长要注重培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得，同时也能使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头”，学生只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
对于英语的学习，无非就是多听、多读、多说、多写。在这里面，比较难的一项是写作，尤其是到了初中以后，英语满分上升到了120分，作文分数也与所增加，那么在考试中作文占了多少分呢？
初中120分英语作文多少分啊
20分。英语试卷是120分，作文占总分的20分，所以作文满分是20分。在每一次的英语考试中，英语写作题型总是必不可少的，而且分值占到20分左右，可见写作在英语考题中，占的比例还是较大的。
初中英语作文怎么提高
1、词汇的积累
最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。因此我们指导学生依据英语报刊的特点，按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词，将出现频率较高的常用词汇积累到单词本子上，初步学会这些单词的运用，放在身边，利用零散时间反复记忆。
2、加强练词造句训练
要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
3、背英文短句
对于初中英语语感不好的同学，可以先熟读经典句子，文章，能够背一些好的句子就更好，所谓好的句子可以使比较简单的句子，但内含英语写作表达时经常出现的句型，短语，刚开始不求复杂。
4、注重文章选材
当学习者对英语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的英语作文成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。
5、勤于练习
对于初中英语来说，多听不如多说，多说不如多写。要想提高英语作文，勤于写作时必不可少的。学生每天用英语写四个句子，即“每日四句”，内容不限，可以是学生自己的所见所闻，也可以利用某一语法结构造句。长期坚持下来，英语写作确实有所提高，所学的语法知识也能够灵活运用。
到了初中，英语老师们会教导孩子去写一些较为长篇的作文，在首次面临这些时，孩子们难免会有一些错误，不过并不能因此就忽视这方面。要知道在考试中英语作文占的分数还是蛮多的，那么初中英语作文满分多少分呢？
初中英语作文满分多少分
一般来说整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。如果内容贴切，句子流畅，用语准确，会加整体印象分1分。如果不满60个词，少1到5个词扣0.5分，6到10个词扣1分。语法错误每项扣1分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
这部分内容在这门课程中也是特别重要的，孩子们需要在这方面多下努力，争取能够写出一篇好的文章，在考试中大放光彩。好的文笔不仅能给孩子带来高分，还能让孩子掌握语言的魅力。
初中英语作文怎么提高
1、合理的作文布局
合理布局一般为开始部分说出文中的要点、核心问题，正文部分围绕主题开展叙述、讨论，结尾部分对全文的总结和概括，要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。
2、多锻炼写作能力
我们写英语作文想要写好的话，主要是需要有一定的词汇量和词组的掌握技巧，技巧越娴熟自然你的写作能力就会加强，大家应该多写，然后请老师帮忙给你纠正，这样经常练习进步的要快一些。
3、清晰的结构
结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。什么结构好呢？那就是三段式。第一段要开门见山，直接拿出主题；第二段就要讲解主要内容；第三段就可以得出自己的结论或者是作出总结，也可以提出希望与建议。
4、语言通顺表达清楚
避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。多用简单句型，记事、写人-般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句，不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型，注意语法、句法知识的灵活运用。
初中英语作文与我们的语文作文有着相同之处，也有不同之处，在汉语向着英语转化的过程中，我们要多实用不同的语句和单词，英语作文其实是对孩子们的学习情况的一个应用。
小学的英语会要求孩子们写一些简短的句子，到了初中则需要孩子们能够写出一定字数的文章，这对于孩子来说是一个考验。有些家长和孩子并不知道其中字数的要求，这样就很容易导致字数不够，那么初中英语作文多少字呢？
初中英语作文多少字
一般是要求50到100字的，如果孩子是初中的学生的话，那么在写英文作文的时候，起码要达到50字以上。如果孩子们想要拿到高分的话，需要长度符合要求，达到100字以上，书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇丰富，没有任何语法错误。
初中英文作文想要拿到高分还是比较容易的，想要拿到满分就有一定的难度了。满分的一个很重要的条件就是要求没有语法错误，这一点很少有学生能做到。
初中英语作文怎么写
1、读懂题目要求
认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式。故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
2、足够的词汇量
英语作文要想写好的，词汇量就需要多一些，学习外语躲不开的就是背单词，单词背诵的越多，自然的水平就会增加，我们要学习好这门课程，必须从单词开始，打好扎实的基础。
3、学会模仿
作为初中的学生，很多学生没有掌握写作方法。从写作方法看，学生需要经历个从“模仿”到“创作”的过程。也就是开始时模仿课文句子，这需要学生能够理解透课文和背诵课文句子。这个要求非常低，只要学生经过一段时间后就可以练好基本的模仿能力，然后再根据作文的要求去写作。
4、多坚持多练习
学生如果英语基础好，经过一段时间的训练后写作水平会有很大的提高。写作贵在练习和坚持，学生需要在修改中逐步练习和培养写作方法。在开始训练时学生有可能写的非常慢。但是一旦学生熟悉了这种英语作文的写作步骤后，学生就能够逐步练到一气呵成的程度。
初中英语作文是放到最后一道题的，这就需要孩子们为最后的写作留出足够的时间。在进行写作之前，孩子们可以先到白纸上面打好草稿，经过调整之后，整齐的抄写到试卷上面，这样可以很好的保证试卷的字面整洁。
初中语文与小学不同的一项就是作文，内容、字数上都会有所不同。作文的题目、要求都不一样，要想写好作文，更多的需要平时的积累。顺畅的作文内容，工整的字体，要求的字数，这些都可以帮助我们得到更高的作文分数。说到字数要求，那么初中作文要求写多少字呢？
初中作文要求写多少字
初中语文作文要求字数不少于600。写作需要注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，因此，要培养孩子做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
初中作文写作方法
1、学会写短句
同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，同学们在平时的作文中要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。
2、作文中要多次扣题，避免跑题
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题，在球场上叫暂停的效果，也可以调整思路和写法。
3、积累生活中的素材
想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升自己的文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇自己想要的文章。从生活中去积累素材，不仅是用笔记下自己遇到的各种事情、思考，更是要去不断的锻炼自己的写作能力，在一次次的练习后去反思总结。
4、有一个精彩的开头和结尾
精写前几段，给评卷老师留下一个好印象，要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题，也可以制造悬念，引人入胜，或者巧用排比、比喻、拟人等修辞手法等等。写好结尾和过渡段，阅卷老师一般是S型的扫描全文，结尾可画龙点睛，发人深思，或者总结全文，照应开头。
英语作文虽然在考卷上的占比不大，但却是比较难拿分的一项，很多学生在写英语作文时，将自己会的单词一股脑的添进去，不讲究语法，语义不通顺，作文分数也会很低。那么初中英语作文多少分呢？
初中英语作文多少分
初中英语作文是20分，各个省市的分数有所不同，具体看本省市的评定标准。英语作文一般要求内容要完整，语句流畅，没有语法错误，书写规范，能达到上述要求的作文， 都会得到相应的高分。
同学们在写作时要注意词语是否译得恰当，要避免虚假对应，词语间搭配是否合适，要避免照搬汉语搭配，句子结构是否自然，要避免中式英文和翻译腔。
初中英语作文提分技巧
1、注意写作内容
为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲。
书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求，如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
2、准确使用时态
英语时态是一篇作文是否得高分的关键，要明确文章的时态、同时人称要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，先确定事情是过去已经发生还是未来即将发生的。
比如在记叙一件事时就要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。想要提高初中英语作文成绩，就一定不要乱用乱配。
3、写后仔细检查
初中生写英语作文时会犯下很多错误，比如单词拼写、字母的大小写等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决消灭。
同学们在考试中留下1-2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。英语的开头和结尾是最关键的，要做到不跑题，遵守题目要求，一个漂亮的开头，一个还过得去的结尾，2-3个高级词汇，1-2个漂亮的句子，加上整齐的字迹，英语作文的分就不会低。
同学们写作时要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分，这是提高初中英语作文水平很重要的前提。要做到保证书面质量，有真情实感，那么同学们也可以逐渐写出好词佳句。
对于想好把英语这门学科学好，但是却只想背单词的学生来说，他们对目前的学习方式是存在一定的困惑的，那就是按照自己的节奏学习，是否合适。因此针对这个问题，我们来看一下初中只背单词英语能及格吗？
初中只背单词英语能及格吗
能，需要看试卷的具体情况，学生不应该只背单词，这样在答题时非常有局限性，容易丢分。初中学生如果想只背考及格的话，是有可能的，但作文占分比较大，如果把课本也背会的话，还可以增加考及格的几率。
要知道英语考试不只是考单词的记忆，还要考完形填空、阅读理解、写作这类灵活运用的题型。如果只是单纯的背，却不懂得它放在句型中该怎么变化，那丢分就会很严重；只会背课文，却不懂得根据情境叙述，生搬硬套，作文也不会高分。
初中学生只背单词和课文大概能考及格的分数，因为这两者内容都是初中英语里面比较基础的。如果你全部背完的话，基本都是可以拿到及格线的，但如果你可以多背点语法的话，那么你就可以拿到更高的分数，所以初中英语只背单词和课文，大概能考及格的分数。
初中这门学科总共只有1600个词汇，这1600个你只要能够做到，看到它就能知道意思，120分的中考卷子，你至少能拿96分以上。由于中考普遍允许包含5%至10%的超纲，而且超纲属于高中的3500词的范围。因此，如果你能够继续扩展高中的词汇，你至少还能再多拿12分。也就是说把初中和高中的词汇背完，中考分数至少会到108分以上，同时学生也要知道，初中英语是高中的基础。
初中学生如何记好单词
1、音形结合法
学习记忆时，学生不要一味地死记硬背，首先要学会使用音形结合法。因为它本身就是一种拼音文字，大部分词组是符合读音规则的，凡是符合读音规则的单词，只要读音准确，按规则拼写即可得出。
例如，有音读做[mEik]，按照读音规则，读【ei】，可拼出-a-e,再将辅音[m]、[k]补上，即成make。这样就可以省出部分时间，集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的。因此，初学英语者一定要学好语音及其规则，把它的音读准，再如carefully，tem perature，moment等单词都可采取正音记忆法。
2、循环记忆
我们知道，人类的记忆是随着时间的推移逐渐产生一个记忆曲线，并产生一定的规律，这就是我们所熟悉的记忆曲线，究其原理，我们最近学的东西更加容易遗忘，之后的规律逐渐变慢。因此根据这一规律，我们可以就记忆的东西，展开复习，并且要是刚学过的东西要尽快复习，以便达到更好的效果。当然，如果有很好的学习计划的学生，也可以根据自己的情况随时调整。
3、展开联想，归纳总结
联想记忆应该是多方面、多角度的，只要有助于记忆，同学们可以结合自己的生活阅历和各种常识充分发挥想象，也可以根据单词的不同词性联想其不同变化形式。
例如遇见名词就要想到单复数及所有格形式，动词要想到第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词（动名词）形式，要是形容词、副词，就会有原级、比较级和最高级变化。这种方式坚持我们就会慢慢养成习惯，在脑海中构成一个个知识网相互交织、相互变换。
众所周知，在英语的考试中有着作文这一部分的内容，而且这部分的分数很容易就能拿到，但是想要考取高分并不容易。但是很多家长都不知道英语作文多少分算高分，更不要说如何帮助孩子提高写作能力了。
英语作文多少分算高分
以高考英语作文为例，在21分以上算高分。高考英语作文评分首先是给作文定档次，一共分为5档，第一档为21-25分，第二档为16-20分，第三档为11-15分，依次类推。
英语作文怎么提高
1、经常改写课文
课文是最好的语料库，它涉及的题材广泛，为写作提供了极好的范例。孩子可以在充分熟悉课文内容的基础上，利用刚刚学到的词汇和表达，加上自己的语言创新来改写课文。如写内容摘要、故事梗概，或者是比较详细的复述等。
2、学会模仿优秀范文
当孩子积累了一定的表达之后，往往会觉得自己的文章缺乏创新和亮点，不知如何继续突破，提高自己文章的吸引力。这个时期，想要进一步突破自己的写作困境，同学们可以参考一些优秀的英文写作范文，模仿他们的写作风格与技巧。分析不同手法和技巧的区别，并逐渐应用到自身的写作过程当中。
3、背诵一些万能句型以及一些名人名言
在写作中，孩子为了避免自己不知道该如何让语句之间连贯起来，这个时候在日常的学习中，就可以多背诵一些常用写作万能句型，以备在写作用到。一些简单地名人名言背诵，也能够为了给文章添加色彩，如果能够巧妙地运用这些句型，都可以帮助写作内容提升到另外一个档次。
4、需要有词汇的积累
要想表达得比较自如，没有5000左右的词汇量是做不到的。这里的五千词汇，不是说孩子认识这么多词汇，而是可以灵活掌握的词汇。也就是对一个单词，孩子起码要懂得它的词性，衍生词，相应的短语。
5、久性原则
这个原则就是孩子要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求家长和孩子都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
6、逻辑明确
大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以建议孩子在写作的时候，还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。