2023-11-07 17:31
713浏览孩子在进入初中以后，到了初二阶段会学习一门新的课程，那就是物理。但是很多孩子对于这门课程了解不够深刻，因此也就没有掌握正确的学习方法，导致学习杂乱无章，成绩也不是很好。那么提高初中物理成绩的方法，就显得很有必要了。
提高初中物理成绩的方法
1、重视实验
初中生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材，多动手操作，细致观察。孩子要认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。
2、要重视基础练习
很多学生在物理复习中，可能会错误的定位，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，这样的结果往往会适得其反。所以建议同学们要重视基础练习，在没有学会走之前，千万不要跑。
3、教人
所谓的教人，就是孩子把自己已经会的知识、规律、方法、各种类型的物理题等教给其他同学，在教的过程中，就会发现自己哪里还有所欠缺，而那些自己讲不明白的地方也正是薄弱环节。因此，当你教的逻辑清晰明了，学的同学也能听懂学会，那么，你的知识掌握层次就上升了。
4、各种公式的记忆
物理其实就是由各种不同的公式、知识点组成的，而且大多数都会跟生活有关。很多时候初中生在学习的时候多联系一下生活，就会发现，其实这是一门特别有意思的学科，很多课本上的知识可能在生活中都是很常见的，这个时候再去联想公式就会很大程度上加深印象。
5、积累
真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息。在整理过程中，孩子要找出相同点，也找出不同点，便于记忆。根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的。
6、高度重视每一道错题
无论是孩子研究自己平时做的错题，还是研究学霸们做的错题，都能快速了解错因、平时的各种做题缺陷、思维障碍点、关键点、重难点、突破口。这一点对于初二的同学们也是同样效果，养成研究错题的习惯，既可以在平时学习物理时起到经常温故知新的作用，也可以在中考前起到事半功倍的效果。
想要在短期内快速提升物理成绩最主要的就是要看懂物理、学会物理、明白物理，只有对物理了如指掌，面对不同难度的题目才能做到随机应变，初中物理是一门十分容易出现两极分化的学科，学会的孩子认为得心应手，但学不会的孩子就这能背诵概念。那么下面就介绍快速提高初中物理成绩的10个方法。
快速提高初中物理成绩的方法
1、从根源寻找问题，任何解决不掉的题目都是因为基础知识的不牢固。初中孩子几乎每天都要做各种的物理习题，在此过程中就会出现不同的错误，然而有些孩子对待这些错题，就是以为听懂了就是会做了，后续就不在研究。
而真正成绩好的孩子则能继续进行归纳总结，前者与后别差别之大就会在下次的题目上显现的淋漓尽致。前者所犯的错误之后还会犯同样的错误，后者则尽最大可能的杜绝了错误再次发生。
2、熟练掌握各种物理题型的分析归纳思路、方法、技巧。想要快速提高初中物理成绩，一定要让孩子们在每天复习时，熟练掌握当天所有需要掌握的物理题型的分析思路方法、技巧，形成适合自己的一套解题思路方法和技巧。从而做到，看到某种题就条件反射似地想到这一类题的做法，提高做题效率。
3.准备错题集。在记录错题的时候一定要持之以恒坚持到底，不能半途而废。前期也要注意总结错题的方法和技巧，不是盲目的抄错题，而是要有自己的技巧与创新，同时也要做到时常翻看，将容易错的题变成熟悉的题，日后再遇到时就会触类旁通，快速提高初中物理成绩。
4、学会回顾知识思考知识。在课下及时进行复习回顾，避免出现遗忘的情况。学会回顾知识不仅能够加强记忆还能在回想的时候理清知识关系结构，形成系统的知识体系，做到快速提高初中物理成绩。
5、做到规范答题。想要快速提高初中物理成绩不仅要用对方法，在考试时也要格外注意，保持卷面的干净整洁，遇到作图题时更要注意标记、符号、等距等细节问题，同时更要专心读题，注意所给单位和所需单位是否保持一致等，考试中注意细节也是快速提高初中物理成绩的方法之一。
初中数学这门科目让很多学生最头疼，一看到数学题就无从下手，一要考数学就焦虑不安。今天，我总结了初中数学怎么提高成绩的方法和技巧，用7种学习方法+5个技巧，让数学学习起来就会非常的轻松，下面就和大家分享一下。
初中数学提高成绩的7个方法
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、主动思考
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！
3、善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：
（1）本题最重要的特点是什么？
（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？
（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？
（4）解本题用了哪些数学思想、方法？
（5）解本题最关键的一步在那里？
（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？
（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
4、扩宽解题思路
数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
5、必须要有错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。
错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。
6、“1x5”学习法
“1×5”学习法，就是做一道题，要从五个方面思考，这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为：
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做，有其它方法吗？
⑤一题多变看看它有几种变化的形式
千万不要觉得麻烦，学习习惯的培养最难的就是最初的一个月，这就像火箭升空一样，最难的就是点火起飞阶段，一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式，在今后的学习中就会非常的轻松。
7、独立完成作业
现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。
还有一种是为了图方便，这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。
初中数学提高成绩的5个技巧
1、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：
一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。
2、总结相似类型的题目
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。
其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。
我们的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。
同学们做题目，有两个重要的目的：
一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。
另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。
但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草地应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现：
过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是同一个问题在反复出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现其实就是这几个关键点没有解决。
我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
4、就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。
原因可能有两个方面：
一是，对该问题的重视不够，不求甚解。
二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。
“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
我们的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。
5、注重实践（考试）经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会，课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。
出现这种情况，有两个主要原因：
一是，考试心态不好，容易紧张。
二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。
心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。
自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
我的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。但要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，一定要追求实效。
物理作为高考科目之一，重要性不言而喻。高三学生在最后的复习冲刺阶段，一定要合理安排自己的时间，特别是对于物理这门科目，要想提高成绩没有什么捷径，只要肯下功夫，找到正确的学习方法，就能取得事半功倍的效果。
高三物理提高成绩最有效的方法
方法一：注重基础知识的学习。基础知识是物理学习的基石，只有掌握了基础知识才能更好地解决难题。在高三阶段，需要对之前学习的知识进行系统化的梳理，加强对基础知识的理解和掌握。同时，我们还需要注重对基本概念、公式和原理的记忆和理解。
方法二：公式理解记忆。在高中物理的学习中，我们会接触很多的高中物理公式，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。
方法三：学会归纳总结。高三学生应该定期对学过的内容进行归纳总结，形成知识体系。通过总结，将零散的知识点串联起来，加深对知识点的理解和记忆。可以使用思维导图、笔记等方式进行归纳总结。
方法四：掌握核心考点和难点。高中物理有一些核心考点和难点，如力学、电学、光学等，这些知识点通常会占据试卷的大部分分值。因此，高三学生们需要花费更多的时间和精力来学习和掌握这些核心考点和难点，做到精准突破。
高三理科应该怎么学
一、整理知识框架，扫清知识漏洞。学习任意学科最先要做的第一步都是整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间查验科目知识漏洞并即时查缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。
二、学习一定要练习。数理化偏理科，这类学科一定要加强练习，就是刷题。在练习时要注意，必须限时，以考试的要求来面对试卷。自己练习后，自己对答案打分，做完后更正错题，然后分析错误的原因，哪些地方需要多花点时间练习。这次做的题型和上一次的有什么区别。
高三学生怎么复习
一、紧跟老师复习的内容。一般在高三的时候，老师们的新课程已经差不多都结束了，随之而来的是一轮又一轮的复习，所以这时候一般都是开始了第一轮的复习，在一轮复习的时候，老师会讲些比较基础性的内容，所以如果你的成绩不好，在课上一定要跟紧老师的思路，不要让自己溜号。
二、注重解题能力提升。解题能力是提高成绩的重要因素。高三学生要通过大量的解题练习，提高解题的准确性和速度。在解题时，要注意审题、分析问题、寻找解题思路和方法，注重解题的规范性和完整性。同时，要注意对解题进行反思和总结，以便更好地掌握解题技巧和方法。
孩子到了初二以后会学习一门新的学科，那就是物理。这门课属于理科科目，不仅考察孩子的逻辑推理能力，还考察孩子的实验能力和计算能力，所以很多孩子初中物理成绩差。孩子这门科目差，应该怎么提高呢？
初中物理成绩差怎样才能提高
1、回归课本，理解教材上的基础知识。在中考物理当中，基础题占据了很大一部分分值。基础题考察的都是基础知识，基础知识来源于课本。所以，初中生在学习中一定要重视教材的作用。在复习的时候，要回归课本，理解教材上的基础知识。对于教材上的黑字、案例等要仔细分析。知道每个公式的推导过程，理解每个概念的解释，学会定理的运用等。
2、多动脑，深刻理解知识点。初中物理主要考查孩子的逻辑思维能力，要求学生具有独立思考的能力，现在的中考题也越来越偏向这一点。特别是一些新的概念和定理或者规律，都要深刻理解它内在的含义，而不是简单的记忆。
3、做好预习与复习。物理知识都是相互联系的，如果基础知识不牢固，上层知识就很难掌握。所以学习新章节之前，一定要预习课本，对关键概念和公式有所了解，带着问题听课，课下再及时复习，巩固知识点。预习与复习是提高听课效率的重要方法。
4、重视实验、多动手操作，不要把动手实验变成读实验、写实验、想实验。初中生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。
初中物理成绩差的原因
1、缺乏兴趣。对于初中生来说，兴趣往往是学习的最好动力。如果他们对物理缺乏兴趣，就可能在学习过程中缺乏积极性，导致学习效果不佳。解决方法是找到与物理相关的有趣实验、应用或现象，阅读科普书籍或观看科普视频，以激发对物理的兴趣。
2、没有做到对知识点的真正理解。个人认为这是物理学不好的最主要的原因，物理同其他科目不一样，单纯的背公式记概念是没有办法做题的，如果知识点不理解，即使公式背的再好也没有办法解题。如果能真正的理解知识点，即使平时不怎么刷题，考试也能做得出来。
初中物理的学习方法
1、坚持做笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东习要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了复习巩固，另一方面还要对笔记作好补充。
2、重视物理知识的巩固。要及时复习巩固所学知识。就是对课堂上所学的新知识，在弄懂、弄会的基础上，按时按量完成作业，尽可能的节约解题时间，提高解题速度，在原有的基础上提升一个高度。还可适量地做些课外练习，来检验掌握知识的准确程度，对知识进行巩固。
物理是一门实验和理论相结合的科目，这门科目会在初二的时候，加入学生们必学的科目里面。作为理科，物理是有一定的难度的。所以很多家长，都想让自己的孩子多刷题，通过刷题去提高成绩。
初中物理刷题能提高成绩吗
刷题可以提高成绩，但是不要盲目的去刷。想要提高初中物理成绩，一定要把教材知识点都搞清楚，特别是重要的公式使用，再通过适当的习题演练来强化巩固。多刷题、多分析题，对提高课下自己学习效率，是特别有帮助的。但是，刷题的同时也要重视学习方法与学习效率。
初中物理怎么提高成绩
1、查缺补漏，总结归纳各种类型题
提升物理成绩最快、最有效的方法：那就是从平时所做的，各种物理试题中的错题里面，发现基础缺漏和方法缺漏！要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法。
2、重视理解
学习初中物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个量、公式、结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有物理公式的应用范围和推导过程（初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导），只有这样，才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。
3、有整理错题的习惯
做题是必须的，刷题一时爽，一直刷题一直爽。只有通过做题发现错误，才能找到你知识点薄弱点，从而查漏补缺，修成正果。对于一个初中生来说，你可以没有错题本，但一定要有错题库：把你做错的题都用红笔标记，以后复习的时候就做这些题，如果你不重视，那么下次考试做错的题目还是它们。
4、重视基础物理知识
初中物理相比于高中，其实难度不是一个层次的，初中生现在如果学不好可就要加把劲了，因为现在的物理关系到以后的高中文理分科，如果你选择理科但是物理学不好那就很吃亏的。提高成绩的方法，就是要扎实自己的基础知识，中考的考试内容，不过就是围绕课本上的知识点，进行的延展。
对于初中孩子们的语文学习来说，积累是很重要的一个步骤，老师们在课堂上的时间完全不够让孩子们学会所有东西。需要孩子们自己在课下不断的积累多方面的知识，这样才能在不知不觉中提高这门课程的成绩。
初中生怎样提高语文成绩的方法
1、做好阅读这方面的学习
一张语文卷子80%的分数其实都集中在阅读这一大块上，而阅读本质上考察的不仅是初中生基本对字词的把握、对语法修辞的背诵，更多的是一种综合语文能力的体现。阅读的细化是字词、修辞等等，而阅读的拓展就是写作文。
2、制定合理的学习计划
制定与自己的实际情况相契合的学习计划，有利于增强初中生学习语文的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
3、对待学习的态度要积极
在生活中我们常常会见到，有很多的初中生甚至是学生父母，对于孩子某一科的学习早早的就下了一个判断，那就是总是在强调什么科目就是学不好，或者是自己就是不喜欢哪一科，这样的态度是要不得的。
4、学会精推细敲
叙说或者论述一件事或者一个道理，要思考作者为什么要那样描写或者论证，有什么好处，优点在那里，自己应该如何模仿。古人说：它山之石，可以攻玉，就是这个道理，取他人之长补己之短，时间长了其理自明。
5、多阅读有益的书籍
博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高初中生语文的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。同时态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。
6、作文与书写一定要过关
在初中三年级的时候，可以针对作文的结构和语言进行强化性训练，力争使自己的大作文不低于二类作文，争取达到一类作文。实际上，写好大作文还有一个门面要装潢，那就是书写要过关。但是这个关不是每个同学能过，因为有的同学“笃定”过不了，即他的字写得太不好了。如果是这样，唯一的办法就是端正学习态度，工工整整写字。
很多初中生对于语文这各科目常常不是非常的重视，觉得在平时接触积累的知识就够了，而且大部分的家长也是这么认为的。这其实是错误的，初中阶段的学习会更加的系统化，平时的积累是无法满足考试的需要的，所以初中生提高语文成绩的最好方法就非常有必要了。
初中生提高语文成绩的最好方法
1、积累素材，提高写作能力
在语文学习过程中，孩子要善于学会积累，涉猎更多知识内容，让自己知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候，就更能深刻体会生活的奥秘。对于初中生来说，在生活和阅读过程中，要多注意积累作文素材，内容要广，选择的素材要典型，最好能够理清线索，在写作文的时候，可以根据需要进行随时调用。
2、学会记课堂笔记
课堂笔记，就是把在语文课上老师讲的重点及时进行记录。这里一定要说明的是，不要抄板书，板书是老师对课文结构的一个归纳。尤其是在多媒体教学发展的阶段，老师们的课堂教学形式也越来越丰富。孩子一定要知道课堂笔记的重点内容是什么，才是真正掌握会记录课堂笔记。
3、要全面开展阅读，坚持做好积累
语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点。阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。只要你坚持阅读，用心读好书，学好这个科目的大门已向你打开。
4、要经常考查自己
初中生要经常考查自己，看是不是真的掌握了相关的知识，这就是常说的“反馈”。不测验，你就无法知道自己是不是真的学会了。也就是人们所说的“讲不如练，练不如考”。作为学生，学了一个单元知识后就要对所学知识，进行测试。如果老师不考，自己就找一张试卷，自己测试，或同学互相提问。
5、要学会写日记
写日记的过程，重在培养良好的习惯，初中生要学会不断提高，通过积累，磨练自己的意志，积累写作的素材。日记的格式可以不拘一格，形式可以多样，内容可以涉及方方面面，只要有所感、有所思，都可以写下来。写日记要学会坚持，看到有意义的现象、听到有趣的故事、有自己的感受和看法，都可以写下来，这有助于提高写作水平和成绩。
初中地理的知识难度并不大，想要学好，关键就在于学生有没有将课本知识掌握好，同时结合地图理解，就能保证成绩在班级中遥遥领先。但是初中生的学习任务重，学习的科目也比较多，只是死记硬背，效果并不好。那么提高初中地理成绩的最好方法都有哪些呢？
提高初中地理成绩的最好方法
1、离不开课堂
学习地理，需要学会坚持，通过课前预习、认真听课、及时复习，掌握学习的内容，消化和吸收课本上的知识，并通过训练，巩固学过的知识，提高自己的运用能力。
初中学生，要有自己的学习方向，制定适合自己的学习计划，围绕学习目标，利用自己的时间，通过不断努力，系统学习初中地理知识。在学习过程中，听课是十分重要的，要认真听老师讲解，精力要集中，要善于思考，学会质疑，注意老师对重难点的分析。
2、培养学习的兴趣
所谓兴趣是一个人的最好老师，想要学习好地理这门学科的首要任务，就是培养学习初中地理的兴趣与爱好。新事物兴趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它拥有独特魅力的时候，你才会对其感兴趣的。
比如可以看一些地理类的记录片，比如宇宙的诞生等。那些记录片声形并茂的讲解，可以很生动形象的让你了解相关领域的地理知识，慢慢的建立起对地理的兴趣。
3、明确学习的内容
学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大环境变得一目了然。地图又是学习的工具，通过分析地图，可以认识特征、原理、成因，找到利用改造的途径。
要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于初中地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
4、读懂题意
试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的。学生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。
要达到这个要求，同学们首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。
5、理清知识脉络
其实，初中地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待；而这也恰恰是简单的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。